小班数学活动：《树叶宝盒》

小班数学活动：《树叶宝盒》

小班数学活动：《树叶宝盒》

活动目标

1.学习按ABAB模式排列树叶。

2.体验用树叶装饰物品的美感。

活动重难点

1.重点：学习按ABAB模式排列树叶。

2.难点：能正确按ABAB模式排列树叶。

活动准备

物质准备：

1.每个幼儿捡拾大小相近的树叶。

2.每个幼儿一个纸盒。

3.教师装饰的纸盒一个。

活动过程

（一）出示树叶收藏盒，引导兴趣

1.教师出示自己设计的宝盒，请幼儿猜猜里面藏着什么？怎么猜出来的。（里面装着树叶，因为盒子里装饰着树叶）

2.观察树叶收藏盒装饰

师：你觉得这个盒子装饰得漂亮吗？你知道它是怎么装饰的吗？上面有几种树叶？它们是怎样排队的?(一片红叶，一片绿叶)

3.看树叶宝盒

师：让我们打开盒子，看看里面收藏的树叶。（惊喜地）原来这个树叶宝通外国盒收藏的就是（盒子外面装饰的）这两种树叶

4.出示一些不同的树叶交替装饰的范例，请幼儿看看树叶是怎样排队的。

5.小结：原来树叶的排列很有意思，两种叶子交替排列。一片大叶子，一片小叶子，一片枫叶，一片银杏叶。

（二）装饰树叶宝盒。

1.如果你来装饰，会怎么给树叶排队？

2.教师示范。教师一边排列，一边引导幼儿说出这些叶子的颜色。下一个应该排什么？（一片黄叶）

师：这里有一排黄色的叶子，一排黄色的叶子，现在我们按照“一片黄叶子，一片红叶子”的规律帮树叶排队。

3.幼儿操作，教师检查

师：先让树叶在桌子上排好队，排列正确后，再在每片树叶背后蘸一点胶水或粘上双面胶，然后把树叶粘到盒盖的边缘。

（三）活动结束

今天我们做了漂亮的树叶宝盒，请小朋友们帮老师一起带到教室，我们用树叶宝盒来装饰我们的教室。