家庭教育叙事 我和儿子一起学拼音

家庭教育叙事我和儿子一起学拼音儿子今年上小学了，由于入学前没能对他进行拼音方面的训练，所以现在学习起来有点吃力，特别是近几天双音节的学习过程中，遇到了一点小“麻烦”。

上周二中午放学，我去儿子班级找儿子，班主任吴老师看到后叫住我说：“今天上课，我让学生看黑板读音节，突然发现你儿子的口型不对劲，我就提问他，结果发现孩子读的不对，最后孩子激动的竟然哭了”。听了班主任的话后，我觉得这可不行，才刚刚开始呀。回家的路上，我没有和孩子说班主任给我说的情况，一路上只是鼓励他好好学习。可是回到家中，儿子坐到茶几旁，闷闷不乐，我就上前问他：“怎么了儿子”？“我学不会拼音”，儿子低着头委屈的说，说完后竟然掉下眼泪。看到此景，我轻轻拍着儿子肩膀说：“孩子，学不会不要紧，老师说了，好多孩子开始都这样，慢慢都会好的，老师还说你的单音节学得可好啦？咱们先吃饭，一会妈妈陪你一起学习拼音好吗”？吃过饭后，我就和儿子一起开始拼读双音节，有一点点进步，就给他一奖励和赞扬。大约过了半个小时，儿子终于把课堂上内容全

部掌握，小脸上也漏出来笑容。我就想啊，这才刚刚开始，一定要重视起来，不能让儿子有压力。

兴趣是学习的动力，我在和孩子一起学拼音的那几天，就是抓住了儿子的心理，才使得孩子不掉队，迎头赶上，及时帮儿子克服了学拼音的恐惧心理。

儿子以前喜欢玩手机和电脑，有时候对于一些游戏中需要输入的字还要麻烦们，我就利用他这一情况，把键盘拿给他看，告诉他上面的字母就是一个个拼音，然后再组成一个个汉字，如果掌握了它们，以后再用手机电脑时候，你自己就会打好多字了，随便找你想玩的啦，到时候想想自己该有多棒哦！儿子还喜欢读故事书，我就拿出他的故事书，指着上面的拼音告诉他，现在好好学拼音，以后故事书上的拼音你自己都会拼读，所有的故事书自己都可以看懂啦？还可以给小朋友、给爸爸妈妈讲故事听。儿子听到我给他讲的这些，还不时的点点头，可能是默许吧？不管怎样，现在儿子真的不怕学拼音啦，每天我也坚持和孩子一起读拼音。孩子现在像“着魔”似的，每天总能利用一点时间，自己主动

的来反复读拼音，还让我给她听听对不对。这难道不是一个好兆头吗？我心里暗暗“窃喜”呀！

一年级孩子还小，一定要多想办法提高他们的学习兴趣，陪孩子玩中学，一些善意的谎言也可以适当的用一下哦！这样让孩子充分感受学习中的乐趣，与孩子一起分享收获的喜悦，并且还要多与孩子的老师交流，及时掌握情况，相信最后孩子一定能主动快乐的学习的。