《大树桩你有几岁》课件
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三年级上册音乐课件-第六单元《大树桩你有几岁》｜人教新课标(2014秋) (共21张PPT)
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4
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1. 小 河 边 有 一 棵 大 树
.
.
桩，
.
.
2. 数 一 数
. ..
树桩 上 圆
..
圈 有 多 少？
.
树 桩 上 一 圈 圈 真 漂 亮。
p 七 十圈 七 十 圈
不 多 也 不 少。
.
.
哎 哟哟 哟 大树 桩 （啰） 你 有 几 岁？
. . f 啊 哈 哈 哈 大树 桩 （啰） 你 有 七十 岁， p
哎哟哟哟哟 谁知 道 啰？ 谁 来
讲 啰？
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰，
结束句
. .
p
.
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰。
六、读谱知识：
跳音记号（短促有力、有弹性）
附点四分音符：
（一拍半）=
f 强 p弱
延长记号
渐弱记号
.....
3
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4
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.. ..哎Fra bibliotek哟哟哟 谁知 道 啰？ 谁 来
讲 啰？
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰，
结束句
. .
p
.
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰。
顿音记号
( 短促而又跳跃 )
1=C F
2 4
15 55 54 32 1
ma ha ha ha ha ha ha ha ha
1=C F
2 4
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15 55 54 32 1
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1. 小 河 边 有 一 棵 大 树
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桩，
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2. 数 一 数
. ..
树桩 上 圆
..
圈 有 多 少？
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树 桩 上 一 圈 圈 真 漂 亮。
p 七 十圈 七 十 圈
不 多 也 不 少。
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哎 哟哟 哟 大树 桩 （啰） 你 有 几 岁？
. . f 啊 哈 哈 哈 大树 桩 （啰） 你 有 七十 岁， p
哎哟哟哟哟 谁知 道 啰？ 谁 来
讲 啰？
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰，
结束句
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p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰。
六、读谱知识：
跳音记号（短促有力、有弹性）
附点四分音符：
（一拍半）=
f 强 p弱
延长记号
渐弱记号
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.. ..哎Fra bibliotek哟哟哟 谁知 道 啰？ 谁 来
讲 啰？
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰，
结束句
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷 年 纪还要 大 啰。
顿音记号
( 短促而又跳跃 )
1=C F
2 4
15 55 54 32 1
ma ha ha ha ha ha ha ha ha
1=C F
2 4
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15 55 54 32 1
大树桩你有几岁课件
整理课件
小学四年级音乐课
整理课件
大树桩你有几岁
骆整理驼课件中心学校：吴怡丰
二.发声练习：
2 4
整理课件
4 4
欢 乐 女 神 圣洁美丽，万丈光芒 照 大地，
我 们 心 中 充满热情，来到你的 圣 殿里。
整理课件
附点的作用：延长它前面的音符 时值的一半
小小附点作用大 延长时值要靠它 爸爸妈妈告诉您 我的本领又大了
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
.
.
来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
.
啊哈哈哈哈 你比爷 爷 整理课件年 纪还要
大
啰。
五、学唱《大树桩你有几岁》
整理课件
整理课件
整理课件
.
有 几 岁？
有 七十 岁， p .
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
.
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来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷 整理课件年 纪还要
大
啰。
六、读谱知识：
跳音记号（短促有力、有弹性）
附点四分音符： （一拍半）=
f 强 p弱
延长记号
渐弱记号
整理课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.....
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整理课件
4 4
欢 乐 女 神 圣洁美丽，万丈光芒 照 大地，
我 们 心 中 充满热情，来到你的 圣 殿里。
整理课件
三.节奏训练
（一） （二）
①
②
整理课件
小学四年级音乐课
整理课件
大树桩你有几岁
骆整理驼课件中心学校：吴怡丰
二.发声练习：
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整理课件
4 4
欢 乐 女 神 圣洁美丽，万丈光芒 照 大地，
我 们 心 中 充满热情，来到你的 圣 殿里。
整理课件
附点的作用：延长它前面的音符 时值的一半
小小附点作用大 延长时值要靠它 爸爸妈妈告诉您 我的本领又大了
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
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来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷 整理课件年 纪还要
大
啰。
五、学唱《大树桩你有几岁》
整理课件
整理课件
整理课件
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有 几 岁？
有 七十 岁， p .
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
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来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷 整理课件年 纪还要
大
啰。
六、读谱知识：
跳音记号（短促有力、有弹性）
附点四分音符： （一拍半）=
f 强 p弱
延长记号
渐弱记号
整理课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.....
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整理课件
4 4
欢 乐 女 神 圣洁美丽，万丈光芒 照 大地，
我 们 心 中 充满热情，来到你的 圣 殿里。
整理课件
三.节奏训练
（一） （二）
①
②
整理课件
《大树桩你有几岁》课件
01
02
03
知识目标
通过学习这首歌曲，让学 生了解树木的生长过程、 年龄的测定方法等相关知 识。
能力目标
培养学生的观察、思考和 表达能力，能够用自己的 语言描述歌曲中的意境。
情感目标
培学生对大自然的敬畏 之心和爱护之情，增强环 保意识。
02
大树桩的年龄
如何计算大树桩的年龄
通过年轮计算
树桩的年龄可以通过观察其年轮 来确定。年轮的数目代表了树木
维护生物多样性
大树桩作为生态系统中的重要组成部分，能够为许多动植物提供栖息地 和食物来源，有助于维护生态平衡和生物多样性。
大树桩的文化价值
历史见证
大树桩往往具有悠久的历史，可以见证一个地区或民族的 发展历程和文化变迁。
文化传承
大树桩在许多文化和传统中都具有特殊的地位和意义，如 神话、传说、民间故事等，这些文化传承对于保持民族文 化的独特性和多样性具有重要意义。
THANKS
感谢观看
景观美学
大树桩往往具有独特的形态和美感，能够成为景观中的焦 点和亮点，为城市和乡村的景观增添美感。
大树桩的经济价值
旅游资源
大树桩往往成为旅游景点，吸引 游客前来观赏和旅游，为当地带
来经济效益。
木材资源
大树桩往往具有优质的木材，可 用于建筑、家具、工艺品等领域
，具有较高的经济价值。
药用价值
某些大树桩的树皮、树叶等部位 具有药用价值，可以用于制作中
《大树桩你有几岁》ppt课件
目录
• 引言 • 大树桩的年龄 • 大树桩的生长环境 • 大树桩的价值 • 大树桩的保护
01
引言
主题介绍
主题背景
介绍《大树桩你有几岁》这首歌 曲的创作背景，以及其与自然环 境、树木保护的联系。
小学音乐《大树桩你有几岁》教学精-设计ppt课件
6
学唱歌曲
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7
顿音记号：
黑三角，小有小 唱的轻巧短又跳
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8
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9
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10
我们该怎 么保护大
树呢？
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1
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2
同学们，你们知道大树都有哪些作用吗？
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3
大树桩你有几岁
三年级 音乐
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4
聆听歌曲
请同学们听一听： 歌曲的情绪是怎样的？这首歌曲的 几几拍的？
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5
聆听歌曲
请同学们边听歌曲边用手拍击节奏，注意四三拍的强 弱规律。
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第六单元大树桩你有几岁(2022年)PPT
动物们失去了可爱的家
请同学们唱着歌曲
有序地走出教室 再见
谢谢 看
收
第二关：
认真聆听歌曲是几拍子？
3/4 ×××
●○○
强弱弱
• 听边听边用自己喜欢的方式随音乐挥拍
第三关：学会歌曲
• 1.认真聆听老师演唱，模仿老师的表情、口 型
• 2.用lu音哼唱歌曲 • 3.能完整的演唱歌曲
Lu哼唱
顿音▼
学唱歌曲第一段
自学第二段
• 1. 3 3 5 | 3 - - | • 你 有几 岁 • 1. 3 5 5 | 3 - - | • 你 有七十 岁
第四关：我是小小音乐家 • 我能有感情的演唱歌曲。
第五关：森林音乐会
• 活泼欢快地演唱歌曲 • 用乐器给歌曲伴奏，小朋友们边唱歌曲边
拍打节奏。
茂密的森林，树木成林
阳光明媚
河水清澈见底
河边绿草青青
鸟语花香
动物的天堂
大量的砍伐树木
水土流失
山体滑坡
生灵涂炭
人们失去了家园
边听边想：大树桩Βιβλιοθήκη 年龄是多少岁？ 你是怎样知道的？一年一岁算人龄 一年一轮算树龄 树桩的年龄真好算， 数呀数呀数圈圈。
• X x x| x x x | x. x x x | x- - | • 大树桩大树桩，你 有几 岁 • 呵呵呵呵呵呵，我 有七十 岁
第一关:边听边想：
歌曲带给你怎样的一种情绪？
大树桩你有几岁课件(省一等奖)
3
41
3
2
听一听：歌中演唱 的大树到底有几岁？
▼：顿音记号
嘀 嘀 滴 滴 滴 滴 啊…… 嘀 嘀 滴 滴 滴 滴 啊……
讲一讲：本堂课你ห้องสมุดไป่ตู้有哪些收获？
1、不乱砍伐树木 2、知道了怎么算树的年龄 3、认识了一些音乐记号 4、知道了“重复”这一创
作方法
再见
请同学们跟琴试着演唱第一段歌词，注意顿音要 唱得短而有弹性，一字多音要唱得连贯。
人音版三年级下册
大树桩你有几岁
水尾镇中心小学校 沈成露
do、re、mi发声练习：
琴：
4 4
1
2
3-
3 2 1-
12 12 3 -
32 32 1 -
生： 3 2 11 2 332 32 1 12 12 3 -
一年一岁算人龄 一年一轮算树龄 树桩年龄真好算 数呀数呀数圈圈
3 4
(强 弱 弱)
讲一讲：
本堂课你都有哪些收获？ 1、不乱砍伐树木 2、知道了怎么算树的年龄 3、认识了一些音乐记号 4、知道了“重复”这一创作方法
大树桩你有几岁课件ppt
修剪与整形
对大树桩进行适当的修剪和整 形，保持其美观和健康。
大树桩的利用方式
木材利用
大树桩质地坚硬、纹理美观，可用于 制作高档家具、地板等木材加工业。
景观美化
大树桩作为城市绿化的重要组成部分， 可用于公园、街道等公共场所的美化。
生态修复
大树桩能够改善土壤质量、调节气候， 可用于生态修复工程，提高生态环境 质量。
详细描述
碳-14测定法是一种较为准确的方法，通过测量树木组织中碳-14的含量，可以推断出其生长的时间。 这种方法基于放射性同位素的原理，通过测量树木组织中碳-14的衰变程度，可以推算出其生长的时 间。然而，这种方法需要特殊的设备和专业的操作人员。
其他测定方法
要点一
总结词
除了上述几种方法外，还有一些其他的方法可以用来估算 大树桩的年龄。
科学研究
大树桩是研究植物生态、气候变化等 领域的重要研究对象，具有极高的科 研价值。
大树桩的保护与利用的平衡
合理规划
在城市规划和园林设计中，应充分考虑 大树桩的保护和利用，避免过度开发或
保护过度。
公众参与
加强公众对大树桩保护与利用的认识， 鼓励公众参与相关活动，共同促进大
树桩的保护与利用。
可持续利用
大树桩的生态价值
维持生态平衡
调节气候
大树桩在生态系统中发挥着重要作用，它 们通过提供栖息地和食物来源来维持生物 多样性，促进生态平衡。
大树桩通过吸收二氧化碳、释放氧气和蒸 腾作用调节气候。它们有助于减缓全球变 暖、降低气温和增加降雨量。
水土保持
景观美化
大树桩的根系能够有效地固定土壤，减少 水土流失。同时，它们的枯枝落叶可以增 加土壤肥力，促进植被恢复。
在利用大树桩的同时，应注重其可持 续性，避免过度开采和破坏生态平衡。
对大树桩进行适当的修剪和整 形，保持其美观和健康。
大树桩的利用方式
木材利用
大树桩质地坚硬、纹理美观，可用于 制作高档家具、地板等木材加工业。
景观美化
大树桩作为城市绿化的重要组成部分， 可用于公园、街道等公共场所的美化。
生态修复
大树桩能够改善土壤质量、调节气候， 可用于生态修复工程，提高生态环境 质量。
详细描述
碳-14测定法是一种较为准确的方法，通过测量树木组织中碳-14的含量，可以推断出其生长的时间。 这种方法基于放射性同位素的原理，通过测量树木组织中碳-14的衰变程度，可以推算出其生长的时 间。然而，这种方法需要特殊的设备和专业的操作人员。
其他测定方法
要点一
总结词
除了上述几种方法外，还有一些其他的方法可以用来估算 大树桩的年龄。
科学研究
大树桩是研究植物生态、气候变化等 领域的重要研究对象，具有极高的科 研价值。
大树桩的保护与利用的平衡
合理规划
在城市规划和园林设计中，应充分考虑 大树桩的保护和利用，避免过度开发或
保护过度。
公众参与
加强公众对大树桩保护与利用的认识， 鼓励公众参与相关活动，共同促进大
树桩的保护与利用。
可持续利用
大树桩的生态价值
维持生态平衡
调节气候
大树桩在生态系统中发挥着重要作用，它 们通过提供栖息地和食物来源来维持生物 多样性，促进生态平衡。
大树桩通过吸收二氧化碳、释放氧气和蒸 腾作用调节气候。它们有助于减缓全球变 暖、降低气温和增加降雨量。
水土保持
景观美化
大树桩的根系能够有效地固定土壤，减少 水土流失。同时，它们的枯枝落叶可以增 加土壤肥力，促进植被恢复。
在利用大树桩的同时，应注重其可持 续性，避免过度开采和破坏生态平衡。
大树桩你有几岁课件ppt
我的本领又大了
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欢 乐 女 神 圣洁美丽，万丈光芒 照 大地，
我 们 心 中 充满热情，来到你的 圣 殿里。
精选课件
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三.节奏训练
（一） （二）
①
②
精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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精选课件
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五、学唱《大树桩你有几岁》
精选课件
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精选课件
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有 几 岁？
有 七十 岁， p .
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
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来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷精选课件 年 纪还要
大
啰21。
五、学唱《大树桩你有几岁》
精选课件
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精选课件
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精选课件
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哎 哟哟 哟 f啊 哈 哈 哈
大树 桩 （啰） 你 大树 桩 （啰） 你
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有 几 岁？
有 七十 岁， p .
哎哟哟哟哟 啊哈哈哈哈
结束句
谁知 道 你比爷
啰？ 谁 爷年
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来 纪还要
讲
啰？
大
啰，
p
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啊哈哈哈哈 你比爷 爷精选课件 年 纪还要
大
啰19。
六、读谱知识：
跳音记号（短促有力、有弹性）
附点四分音符： （一拍半）=
部编四年级下冀少音乐《大树桩你有几岁》王晓静PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开下载
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哎哟 哟 哟 大 树 桩 哟 你 有 几
岁
啊哈 哈大 树桩 啰 你 有 七十 岁
f
p
5 6 6 6 6 0 5 6 5 30 1 ．3 16 1-1 0
哎哟 哟 哟 哟 谁 知 道 啰 谁 来 讲 啰
啊哈 哈 哈 哈 你 比 爷 爷 年 纪 还要 大 啰
PPT课件
p 力度记号：表示弱
f
力度记号：表示强
啊哈 哈 哈 哈 你 比 爷 爷 年 纪 还要 大 啰
PPT课件
PPT课件
合作要求： 选择小组自己喜欢和制作的乐器创编 伴奏，或创编舞蹈动作，进行歌表演。
温馨提示：
注意力度记号的运用奥！
PPT课件
• 合作要求： • 选择小组自己喜欢的乐器或动作创编节
奏组合为歌曲伴奏。
PPT课件PPT课件P NhomakorabeaT课件PPT课件
歌曲中的强弱力度记号，你能有感情的唱一 唱吗？
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p
6111 6165
⒈3 3 5
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哎哟 哟 哟 大 树 桩 哟 你 有 几
岁
啊哈 哈大 树桩 啰 你 有 七十 岁
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5 6 6 6 6 0 5 6 5 30 1 ．3 16 1-1 0
哎哟 哟 哟 哟 谁 知 道 啰 谁 来 讲 啰
1.小 河 边 有 一 棵 大 树 桩， 2.数 一 数 树 桩 上 圆 圈 有 多 少，
▼▼ ▼▼▼▼
5 3 1 2 3 3 1· 3 1 6 1 - -
数 一 数 树 桩 上 圆 圈 有 多 少。 七 十 圈 七 十 圈 不 多 也 不 少。
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