编花篮美术教案

编花篮美术教案
篇一：编花篮美术教案
一、教学目标
1.通过学习编织花篮的基本知识，了解编织花篮的材料和工具
使用方法；
2.培养学生的动手能力和创造力；
3.锻炼学生的耐心和专注力，提高学生动手操作的技巧；
4.通过完成编织花篮的任务，培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学重点
1.了解编织花篮的基本结构和制作方法；
2.掌握编织花篮材料的使用方法。

三、教学内容
编织花篮的制作方法和材料使用。

四、教学准备
编织花篮的材料和工具，如编织篮子、绳子、剪刀等。

五、教学步骤
1.导入
通过展示一些编织花篮的图片，引起学生的兴趣，并引导学生思考：你们了解编织花篮吗？它有什么用处？
2.呈现
教师向学生展示编织花篮的材料和工具，并讲解它们的用途和
特点。

然后，教师向学生展示如何编织花篮的基本步骤。

3.实践操作
教师指导学生根据手上的材料和工具，开始进行编织花篮的实践操作。

教师要耐心地观察和指导学生的操作过程，帮助他们克服困难和解决问题。

4.讨论与总结
当学生完成编织花篮的任务后，教师组织学生进行讨论和总结。

学生可以分享他们的经验和感受，讨论编织花篮的不同风格和创意。

六、教学延伸
1.让学生尝试不同材料和工具的使用方法，如采用不同颜色的
编织线、鱼线、塑料绳等；
2.引导学生尝试不同形状和大小的花篮设计，例如圆形、方形、椭圆形等；
3.教师可以组织学生进行编织花篮的展示和评比活动，激发学
生的创造力和竞争意识。

七、教学反思
通过这节编织花篮的美术课，学生通过实践操作的方式，了解了编织花篮的基本知识和技巧，培养了他们的动手能力和创造力。

学生在实践操作过程中，通过观察和解决问题的方式，提高了他们的合作意识和团队精神。

但是，由于时间有限，学生的编织花篮的作品可能不尽如人意，需要在后续的课程中进行进一步的指导和训练。