(完整版)大学班级量化考核表(参考)

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班级量化考核表

班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。

一、纪律1．自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。

2.迟到、早退每人次扣0.5分，提前来校每人次0.5分（根据学校作息时间执行）3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准）4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分7.校内骑自行车每人次扣0.5分8.故意破坏公物每人次扣2分。

9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。

10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。

2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。

3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分，三、两操无故不上操，每人你扣0.1分，做操、跑操不认真每人次扣0.05分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。

扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。

每周一公布上周检查统计结果。

六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。

其它检查听从主管领导安排。

七、学生会成员要求和注意事项1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。

必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。

班级工作量化考核表

班级工作量化考核表一、背景介绍班级工作量化考核是评估班级工作表现的一种方法。

通过对班级工作进行量化分析，可以客观地评估班级是否达到预期目标，从而为进一步改进工作提供依据。

二、考核指标1. 学生研究情况：包括学生的出勤率、平均成绩、研究态度等指标。

2. 班级管理情况：包括班级内部的组织、卫生、纪律等方面的情况。

3. 班级活动开展情况：包括班级组织的各类活动，如文艺演出、体育比赛等。

4. 班级荣誉及表彰情况：包括班级获得的各类奖项、学校表彰的情况。

三、考核方式1. 数据收集：班主任根据考核指标，收集相关数据，并进行整理和记录。

2. 数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，计算各项指标的得分。

3. 考核结果反馈：将考核结果及分析报告反馈给相关人员，包括班级领导、教务处等。

4. 改进工作：根据考核结果，针对不足之处，制定改进策略和措施，争取在下次考核中提高得分。

四、考核周期和频率1. 考核周期：每学期末进行一次全面考核，对整个学年的工作进行总结评估。

2. 考核频率：每月进行一次中期考核，对本月工作进行评估，及时发现问题并进行调整。

五、考核结果运用1. 内部评估：作为班级内部的一种评估手段，帮助班级了解自身工作的优势和不足。

2. 学校评估：作为学校对班级工作的评估依据，可能会影响班级的荣誉和评优。

3. 改进工作：通过考核结果，找出问题所在，改进工作方法和策略，提高班级整体工作水平。

六、考核表填写说明1. 考核表按照考核指标进行填写，根据实际情况填写得分。

2. 考核表中的得分范围为0-100分，100分表示优秀，0分表示不合格。

3. 考核表中的每项指标都应有具体数据支撑，不应出现主观评价。

以上是关于班级工作量化考核表的内容说明，希望能对您的工作有所帮助。

如果需要进一步的信息或有其他问题，请随时联系我们。

班级量化考核表[原创]

《班级量化考核细则》一、学习量化考核1、大型考试中进入年级前10名的同学加10分；进入年级前50名的同学加8分；进入年级前100名的同学加5分。

2、大型考试中单科成绩班级第一者加3分；单科成绩班级第二、三者加2分；大型考试中年级前进100名以上者加10分；年级前进50名以上者加5分；年级前进20名以上者加3分；并给予物质奖励。

年级前进20名以下者加1分。

3、学习不认真或学习成绩下降者，每次扣1分。

4、被评出“校优秀学生干部”、“校三好学生”、等校级荣誉的加2分。

5、一次不交作业者，扣1分，当天没补上扣2分，一周内达五次或五次以上不交者，停课反省。

6、测验、考试不交卷者发现一次扣3分；考试作弊发现一次扣10分，抄作业发现一次扣3分。

7、将作业本交给他人抄袭者，扣3分。

8、勇于钻研学科知识（勤问，勤钻），因而一月内被科任老师表扬3次者，加2分。

二、纪律量化考核1、早晨7:00到教室，中午13:40到教室，晚上18：50到教室。

一周内迟到一次，扣1分；一周内迟到两次，扣3分；一周内迟到三次或三次以上，扣5分；一月内迟到总计达10次停课反省。

无故旷课一次扣5分，早退扣3分。

2、迟到进教室必须从前门进，要喊“报告”，否则扣1分。

3、上课影响老师教学，或与老师发生顶撞、冲突者，一次扣5分，并给纪律处分。

4、早晚自习课说笑，或影响他人正常学习者，一次扣2分；晚上就寝说话一次扣2分，屡教不改者停课反省；寝室长将违反纪律的同学名单第二天反馈给班主任，若是寝室长未反馈，而是被其他同学反映查实或是查寝老师、管理员或班主任发现，则每位室员扣2分。

5、学习期间看与学习无关的书或杂志，发现一次扣1分，并没收；学习期间玩游戏（包括学习机中的游戏）、听随身听者，发现一次扣2分，并没收；在校期间用手机，发现一次扣3分，并没收；在教室（包括教室门口、教室外走廊）或寝室玩蓝球、足球及在非规定时间玩球者发现一次扣2分，并没收。

6、在校内起哄、吹口哨、怪叫、乱丢、说脏话，在教学楼追逐、推撞等发现一次扣1分，认错态度差者扣2分。

大学班主任量化考核表

大学班主任量化考核表大学班主任量化考核表本考核表是针对大学班主任的综合考核工具，通过量化指标和评分维度对班主任在教学管理、学生管理、个人素质等方面进行全面评估。

本考核表的目的是帮助班主任发现自身的优势和不足，促进教学管理水平的提高，进而提高学生的教育教学质量。

考核表格分为五个维度，包括教学管理、学生管理、家长沟通、自身学习和个人素质，每个维度下有若干具体指标。

考核标准针对不同指标给出评价等级，从A+到E，分别代表优秀、良好、合格、一般和不合格。

一、教学管理1. 教学计划制定和执行情况a. 计划内容的合理性及可行性b. 执行中的具体方案和措施2. 教学进度管理a. 教学进度的合理安排b. 教学目标的达成情况3. 教学评价与反馈a. 学生考试成绩的分析与评价b. 提供学生学习的评价和建议二、学生管理1. 学生日常学习指导a. 学生学习任务的分配和布置b. 课后作业的批改和评价2. 学生纪律管理a. 对学生遵守课堂纪律的要求和管理措施b. 处理学生违纪行为的能力和方法3. 学生考勤管理a. 学生考勤的记录和管理b. 处理学生请假和缺勤情况的能力和方法三、家长沟通1. 家长会和家访a. 家长会的组织和安排b. 家访的频率和质量2. 家长信件和通知a. 发送家长通知的及时性和内容质量b. 回复家长来信和咨询的及时性和专业性四、自身学习1. 学习心得和成果展示a. 积极参加培训和学术交流的情况b. 自身学习成果的整合和应用情况2. 教学方法改进a. 对教学方法的不断探索和改进b. 教学方法的创新和实践情况3. 学科知识更新a. 对学生学科知识更新的关注和学习b. 学科知识的掌握和应用情况五、个人素质1. 领导能力a. 协调班级各项工作的能力b. 处理困难和冲突的能力2. 沟通能力a. 与学生、家长和同事的沟通能力b. 表达和倾听的质量和效果3. 服务意识和责任感a. 对学生学习和生活的关心和照顾程度b. 对班级工作和学校利益的担当和贡献根据上述指标和维度，班主任将分别被评估并给出相应的等级评价。

班级学生管理量化考核表

九十一班学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素质的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。

二、实施方案1、在老师的指导下,实行班委负责制。

班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。

周五将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。

2、每人基础分为100分。

根据平时表现给予加分或减分。

每周根据个人成绩之和评选出优秀同学。

每月根据个人成绩最高分评出本周班级之星。

学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行家长陪读、家长带回、或者劝退等处理。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。

若有此类现象发生,严肃处理。

(一)纪律/学习学习(责任人:学习委员、各科课代表)1.每次考试,满分者加10分,90分以上加6分,80分以上加4分,70分以上加3分,60分以上加2分。

50—60扣2分,40—50扣3分,30—40扣5分,30以下扣10分。

2.学校大型考试,年级级前100加20分,101-150名加15分,150-200名加10分。

201—250名加5分,如前进名次多者,视情况加分。

500-550扣5分,550—600扣10分,600后扣20分。

3. 多次主动帮助他人学习加1分。

4.多次主动向老师同学请教疑难问题的加1分。

5.课堂上多次表现积极主动者由任课教师视情况加1-2分。

6.日清连续一周合格者加10分,日清不合格者每次0.5分,各科罚分最多的由任课教师放假时家长来校监督指导,11点后再走。

7.课堂上讨论效果好的组加1分。

纪律(责任人:李佳雨)1、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。

(睡觉的,说话的,回头等)。

2、骂人、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。

3.在自习课上不学习者扣1分。

4、上课做姿不端正每次扣0.5分5、唱班歌站立姿势不端正、唱歌没有激情者每次扣2分.6、不服从班委每次1分。

个人(班级)量化考核评分细则

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。

加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。

所有奖惩措施均需院团委统一批准。

班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。

第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。

表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。

该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。

要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。

学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。

每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。

表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。

表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。

同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。

收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。

签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。

每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。

表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。

学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。

班级常规量化考核表

七（1）
七（2）
七（3）
七（4）
八（1）
八（2）
八（3）
八（4）
九（1）
九（2）
九（3）
九（4）
备注
记录人：
考核
分
项目
奖励好到位
5分
课堂纪律
10分
课间纪律及卫生
上午下午晚上 10分 10分 5分
宿舍管理
纪律内务 10分 10分
小学部
时间：年月日
餐厅管理
早中晚
初中部
记录人：
考核
分
项目
奖励好人好事
数
班级
5分
班主任到位
5分
午习午休
10分
课间纪律及卫生
上午下午晚上 10分 10分 5分
宿舍管理
纪律内务 10分 10分
餐厅管理
早中晚 5分 5分 5分
时间：年月日
三操
早操
课间操
眼保健操
安全事故
总分月累计排名
5分 5分 5分 10分 100分
三操
早操
课间操
眼保健操
安全事故
总分
总计
5分 5分 5分 5分 5分 5分 10分 100分
一年级
二年级
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
五（3）六（1）六（2）
备注
六（3）

班级管理量化考核表-考核细则

5、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
6、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1-3分。

作业
课代表 1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣4分，无故旷课一节扣10分。
纪律副班长 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分，经班长提醒不改的每次扣10分。
五1班班级管理量化考核细则
项目责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
课堂
2、顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分。 3、月考总分270分以上每人次加5分， 240每人次加4分，210每人次加3分，180每人每次加1分，不学习委员及格不加分。期中期末获得年级前十名者加6、5、4分。 4、任何考试提前交卷者，不认真检查者扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操劳动卫生
体育委员 1、课间操眼保不认真做的，每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。 1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，扣5分，因打扫卫生不积极导致上2、课组迟长到安扣排2分工。作不服从者扣5分（若有正当理由也必须先执行后申诉），参加义务劳动不到扣2 分，不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
个人素质/ 修养
行规委员
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣20分。
6、打架、肆意闹事，扣10分；对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。

学生会量化考核表

学生会成员量化考核表姓名班级部门分数总评
Hale Waihona Puke 加分或扣分注释：加分： 1.义务劳动（如打扫卫生.临时分配任务等)2分或3分 2.学生会提建议一次1分扣分： 1.学生会迟到两次及两次以上扣5分 2.旷工一次扣2分 3.不遵守学生会纪律扣5分 4.以学生会名义惹是生非(欺骗老师逃课.逃学.顶撞老师门卫等.情节轻者给予扣5分写检讨.情节严重者开除学生会）请认真对待学生会分配的每一项任务，优秀的集体离不开每个人的共同努力认真学习认真工作，不以权谋私，做有担当有责任的优秀校学生会成员，加油。 ——校学生会注

大学班级量化考核细则模板

班级量化考核细则第一条为了加强广大同学的集体意识，充分调动大家的积极性，充分发扬全系同学热爱集体的良好作风，有效促进学生的综合素质的提高，营造我系良好的学习，生活氛围，特制定本条例。

第二条班级建设（30分）1、班干达标率（5分）IOO%-90%的班级力15分,90%-80%的班级力U4分,80%-70%的班级力U3分,70%-60%的班级加2分，60%-50%的班级加1分，50%以下的班级0分。

2、思想工作（5分）（1）各班递交合格入党申请书人数的比例，IoO%-90%的班级加3分，90%-80%的班级加2.5分，80%-70%的班级力IJ2分，70%-60%的班级力U1.5分，60%-50%的班级加1分，50%以下的班级0分。

（2）各班积极发展党员队伍，系党务负责人对各班一学期内的党员和积极分子表现情况进行综合评定，分为优、良、中、差四个等级，分别加2、1、0、分。

3、量化考核（15分）学生会对班级的考核成绩以年级为单位排名，期末考核成绩排名分三个等级依次加15、10、5分。

4、团日工作（5分）各团支部应积极利用团日开展活动，组织部对各班一学期内的团日开展情况进行综合评定，分为优、良、中、差四个等级，分别加5、3、1、。

分。

第三条学习方面（50分）1、旷课（IO分）由学习部统计各班一学期旷课率，以0.2%为基准，0-0.2%扣除1分,0.2%-0.4%扣2分，依次类推，减分无下限。

2、平均分（15分）各班期末总平均分在80分以上的加15分,80-78分加13分,78-76加11分,76-74分加9分，74-72分加7分，72-70分加5分，70分以下。

分。

3、不及格率（10分）各班不及格率在0-2%加IO分,2%-4%⅛J8分,4%-6%加6分,6%-8%⅛J4分,8%-10%加2分,10%以上的加。

分。

4、英语水平（10分）本科班，每班英语四级通过率一年级不做要求，二年级在O-10%的加2分,10%∙20%的力口4分，20%∙30%的力口6分,30%-40%的8分，40%以上的加10分；三年级通过率在0-20%的加0分,20%-30%的加2分,30%-40%的加J4分,40%-50%加6分，50%-60%的力口8分，60%以上的加10分；毕业班在30%-40%的加2分，40%-50%的力14分，50%-60%加6分，60%-70%的加8分，70%以上的力U1o分。

高校辅导员量化考核表(完整版)

100
每学年进行2次以上宿舍安全教育，100分；每少1次，扣50分。
100
17、学生宿舍走
访情况
每月走访8次以上学生宿舍（每周不少于1次，男生宿舍不少于4次），100分；每少1次，扣20
100
分。
每月走访所带学生全部佰舍，100
分；每少一个，扣50分。
100
18、辅导贝夜间
值班情况
能够按时到岗，全勤100分；每缺勤1次，扣30分。
100
每学年对全体学生开展校规校纪教育2次以上，100分；每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展主题教育，12次以上，100分；每少一次扣15分。
100
党团教育
2、入党教育情况
所带学生入党申请书上交率高于
80%，100分；每减少5%，扣10分。
100
3、积极分子及党
员情况
积极分子及党员课程考试不及格率在0%-5%之间，100分；每增加1%，扣20分。
经常与特殊学生交流沟通，保持与
其家长联系，并有一对一帮扶机
制，转变明显，优秀：85-100分、
良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59分。
100
宿舍管理
16、宿舍安全卫
生检查制度等情
况
每学年进行10次以上所带学生全
部宿舍安全检查且该学年未出现宿舍安全隐患等，100分；每出现1次，减20分。
100
13、学生干部考
核情况（评优评
先）
校级、学院评优评先、三好学生评选，按时完成，100分；未按时完成扣20分；有投诉且查实每次扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优，占所在宿舍的比率咼于80%，100分；每减少10%，扣30分。

大四班级对个人评价班级个人量化考核表

大四班级对个人评价班级个人量化考核表以下是一个班级个人量化考核表的示例：
班级个人量化考核表
评价项：表现
评价标准：每项评价项为满分为5分，根据个人表现评分。

评价周期：每学期结束时进行评价。

考核人：班级任课教师
评价项:
1. 上课积极参与度
2. 课堂表现及问答互动
3. 课后作业完成情况
4. 成绩表现
5. 课外活动参与度
6. 课程项目完成情况
7. 与同学和谐相处及团队合作能力
8. 老师点名或布置任务的回应及完成情况
9. 课程体会及反馈的合理性和质量
10. 自律程度及课堂纪律
评价标准:
满分：5分 - 优秀
4分 - 良好
3分 - 中等
2分 - 不合格
1分 - 较差
请根据个人的表现，给自己打出相应的分数，并将表格交给任课教师进行评价。

评价周期结束后，教师将根据评价表的内容进行评分，并汇总成绩，然后将个人的评
价成绩及评语以及班级的平均分在班级内进行公示。

这样可以量化评价每个学生的表现，并且让每个学生能够看到自己在班级中的表现情况，促进学生的自我反思和进步。