北师大版二年级下册第二单元方向与位置知识点总结

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北师大版小学二年级下册数学:方向与位置(东南西北)

北师大版小学二年级下册数学:方向与位置(东南西北)

(东)
(南)
指挥交通

得数大于10的朝北走, 其于的朝北西走.
8÷1=8
2 9=18
4 6=24
10÷2= 5 20÷4= 5
2 5= 10 25÷55
=
3 6= 18
3 8= 24 16÷2= 8 8 3= 24
24÷3= 8 6 3= 18

兔弟弟先往东东 走再往南南走, 就吃到萝卜了。
医院
日针 北 树 轮
(北方)
北极星
北极星是盏指路 的灯,它永远高 挂北方。要是你 能认出它,就不 会在黑夜里乱闯。
面向北极星,前面是北,后面是 南,左面是西,右面是东。
日针 北 树 轮
北密
疏 南
日针 北 树 轮
(1)你家的门朝哪个方向? (2)找一找生活中还有哪些方法辨别方向。
太阳月亮东升西落, 东南西北顺时针。 上北下南左西右东, 地图方向要记清。
书店
邮局
杂货店
下面的话
1 3
2 4
下面的话是面向哪个方向说的?
1、 “北极熊,你们那里冷吗?” 2、 “小燕子春天来了,你们快回 来吧! ” 3、“太阳公公,晚安!” 4、“太阳公公,起床了!”
红色的指 针永远指
着—南!
黑色的指 针永远指
着—北!
日针 北 树 轮
要是碰上阴雨天, 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是 南方,枝叶稀的 一面是北方。
运动场
教学楼
游泳馆
教学楼
科技馆
图书馆
实验楼
花坛
景园小学 徐莉
早上起来,面向太阳,前面是东, 后面是西,左面是北,右面是南。
日针 北 树 轮

北师大版二年级下2.方向与位置

北师大版二年级下2.方向与位置

第二单元主备:复备:二年级数学备课组单元学习内容分析:在之前的学习中,学生已经会用前后、上下、左右等词语描述物体的相对位置与顺序,本单元将进一步学习如何描述方向与位置,并培养学生的空间观念。

这个单元包括“东南西北“和“辨认方向”两节。

“东西南北”一课,先让学生在教室外进行辨认方向的活动,再回到教室内地图上的方向。

能正确辨认现实生活中的方向,这一要求对二年级学生来说具有难度。

因此,这部分内容不要作为单纯的知识点去讲授,而要让学生在活动中加深体验。

单元学习目标:1、认识东南西北四个方向;2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),并能用这些词语描述物体所在的方向;3、绘制简单的示意图;4、认识东北、西北、东南、西南;5、通过在具体情境中认识八个方向,培养观察综合实践的能力,建立空间观念,发展合情推理和演绎推理能力,能清晰表达自己的想法。

6、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。

教学重难点:1、东西南北;2、辨认方向。

学法指导:1、小组合作学习方法;2、自主学习法。

课时安排:5课时(因为本章内容对学生来说有所难度)东南西北1课时辨认方向1课时辨认方向练习课1课时单元练习2课时第一课时:东南西北教学内容:P15-16 “东南西北”教学目标:1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。

2.结合具体情景给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。

教学重点:能看懂地图上北,下南,左西,右东。

教学难点:能说出各个方向。

教法与学法:现场教学法、讲授法、练习法。

教学准备:1. 用辨认方向的主题图和我国行政区域图。

2.制做方向板的卡纸。

3.课件。

教学过程:一、温故互查说一说,我们上学期学过哪些方向?(),(),(),(),()()二、设问导读引入。

师:太阳是从什么方向升起的?学生回答:太阳是从东方升起的。

北师大版二年级数学下册《方向与位置——东南西北》教学PPT课件(5篇)

北师大版二年级数学下册《方向与位置——东南西北》教学PPT课件(5篇)

博物馆 公园 游乐园
游泳馆
课堂练习
做一做
2.你会填吗?
(1)小狗在小鸡的( 西 )方向。
小猫
(2)小猪在小鸡的( 南 )方向。
(3)小猫在小鸡的( 北 )方向。 小狗 小鸡 小牛 (4)小牛在小鸡的( 东 )方向。
小猪
课堂练习
做一做
3.在下面的方框中填上合适的答案。
邮局
(1)淘气家在学校的东面。

自己在教室里,确定一个方向, 再辨认其他方向,最后填写!
2. 我说你做。
3. 算一算,标一标。 北 东
3. 算一算,标一标。
朝北走的算式: 2×9=18 4×6=24 3×8=24 6×3=18
3×6=18 8×3=24
朝西走的算式: 8÷1=8 20÷4=5 2×5=10 25÷5=5 16÷2=8
10 ÷ 2 = 5 24 ÷ 3 = 8
4. 看一看,填一填。
北 老虎住在熊猫的北 东 河马住在老虎的东
松鼠住在老虎的西
老虎住在山羊的南
面; 面; 面; 面。
5.下面的话是面向哪个方向说的?
①“北极熊,你们那里冷吗?”

②“小燕子,春天来了,你们快回来吧!”南
③“太阳公公,晚安!”
西
④“太阳公公,起床了!”
有位老公公,一副圆脸孔。 有朝一日不见他,不是下雨就刮风。
东边
东 早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。


左面是北,右面是南。
西
你的前、后、左、右分别 是什么方向,有什么建筑?

西
内操场



西


与 相对, 与 相对。

二年级数学下册第二单元东南西北辨认方向

二年级数学下册第二单元东南西北辨认方向

课题东南西北(2018年3月20日)(4)闭眼按顺时针方向指一指东南西北。

(5)现在老师告诉你其中的一个方向你能指出其余的三个方向吗(教师把东南西北四个方向的标牌取下)谁愿意来挑战你用的是什么办法(6)游戏:超级模仿秀。

记住教室的东南西北了吗我们来玩个游戏叫做“超级模仿秀”。

请听清要求,请你向东学小兔跳一下,请你学小狗向西叫两声,向西学猫叫三声,向北学鸡叫一声。

2、辩地图上的东南西北(1)找操场的东南西北。

师:我们已经知道教室的东南西北四个方向了,现在用什么办法找到操场的东面呢请大家面朝东面,东面有什么西面呢东南西北四个方向分别有什么(2)请同学们把操场的东南西北四个方向的建筑物填在这张表里。

可以面朝不同的方向填写。

(3)展示:不同的作品,师生共同检验是否画对了。

师:请大家猜猜看这位同学是朝哪个方向填写的记录表这位同学呢都填对了吗既然都对为什么不是一模一样的呢这样方便大家的观察吗怎样让第二和第三张与第一张变得一模一样呢请学生上来旋转,观在这三幅图上面都是北面,下面都是南面,左面是西面,右面是东面(板书方向标)在数学中这叫方向标,如果只画一个朝上的箭头表示北,你能知道其余的三个方向吗(板书)也就是按“上北下南左西右东”来设计,现在请你也把图转成上北下南左西右东的方向。

请把设计图压在书的下面。

三、实际应用,拓展延伸1、认识地图。

在哪儿也有见过方向标(地图)指一指地图中的东南西北四个方向。

2、指挥交通。

算式宝宝们看大家把知识掌握地这么好,想请你们帮个忙,愿意吗(师贴算式)算式宝宝在经过十字路口时,不知道自己该往哪儿走(师画方向标)这是什么意思你能找到这个十字路口的东南西北四个方向吗这些算式要怎么走呢请看。

得数小于10的往北走,得数在10——20的往南走,得数大于20课题辨认方向(2018 年3月20日)1、联系生活,创设情境。

师:同学们,你们看这是什么地方(课件出示:巫峡广场图片,下面用文字表示。

)生:巫峡广场!师:咱们以巫峡广场为中心,来说一说商业中心、财政局、云沱小区、水厂分别位于巫峡广场的什么方向,生:商业中心位于巫峡广场的西方,财政局位于巫峡广场的北方,水厂位于巫峡广场的南方,云沱小区位于巫峡广场的东方。

北师版二年级数学下册第二单元方向与位置PPT课件全套

北师版二年级数学下册第二单元方向与位置PPT课件全套

东 i
西南
南 i
东南
西北

东北
西

西南

东南
小试牛刀(源于《典中点》)
1. 认一认,填一填,把方向板填完整。 西北 西 西南 东

东南
2.按要求填数。 (1)10的西面是6、东面是9、南面是1。 (2)10的西北是2、东南是5。 (3)10的东北是0、西南是7。
2 6 7 1
0 9 5
归纳总结:
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2017/11/27
3
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• 单击此处编辑母版文本样式
• 三级 向各有什么。
– 四级 » 五级
探究点 认识东、南、西、北
– 到操场上辨认东、南、西、北,说说操场的四个方 二级
2017/11/27
4
单击此处编辑母版标题样式
2017/11/27
7
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式 归纳总结:
– 二级
表示几个事物分别在一个事物的哪个方向, • 三级 – 四级 就以这个事物为观测点,再来判断其他事物的方 向。
» 五级
(讲解源于《典中点》)
2017/11/27
8
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小试牛刀(教材P16练一练)

• 单击此处编辑母版文本样式 北
– 二级
• 三级 – 四级 西
» 五级



2017/11/27
5
单击此处编辑母版标题样式
小试牛刀(源于《典中点》)
• 1单击此处编辑母版文本样式 .填一填。

最新北师大版二年级数学下册《第2单元方向与位置【全单元】》精品PPT优质课件

最新北师大版二年级数学下册《第2单元方向与位置【全单元】》精品PPT优质课件
二 方向与位置 东南西北
北师大版 二年级下册
新课导入
到操场上辨认东南西北,说说操场的四个方 向各有什么.
到教室里,把记录纸贴在黑板上。看一看,说一说。
北南 东:大教宣门室传栏
东 西 北沙宣:坑传教栏室
南:沙宣大坑传门栏 东西
西教:大室沙门坑 北南
有的把南面写 在上面,有的 ……
地图是按上北、 下南、左西、右 东绘制的。
Hale Waihona Puke 课后作业1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
西 沙坑



教室
宣传栏 东
大门

随堂练习
1.在教室里辨认东、南、西、北。
东面有
,南面有

西面有
,北面有

2.我说你做。
3.算一算,标一标。
5.读一读,讲一讲。
我国古代的指南器司南
国外古代的指南器旱罗盘
现在的指南针款式丰富多彩
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
辨认方向
北师大版 二年级下册
新课导入
看一看,填一填。
体育馆在学校的 北 面,商场在学校的 南 面, 医院在学校的 西 面,邮局在学校的 东 面。
认一认,填一填,说一说。
西北
北i
东北
西i
东i
西南
南i
东南
随堂练习
东北 东南 西南

2.2《辨认方向》(课件)二年级 数学下册 北师大版

2.2《辨认方向》(课件)二年级 数学下册 北师大版
北师大版·第二单元
辨认方向
小学数学·二年级(下)
学习目标
结合具体情境,知道东南、东北、西南、 01 西北四个方向,发展初步的空间观念。
能运用东、南、西、北、东南、东北、西 南、西北描述物体所在的方向,体会数学 02 与现实生活的联系。
在制作方向板的过程中,激发学生的学习 03 兴趣和探究欲望。
重点 难点
达标练习
2.涂一涂。
①在 。 ②在 ③在 ④在
的东南面涂绿色
的东北面涂黄色。 的西南面涂红色。 的西北面涂蓝色。
达标练习
3.东东说:“走进公园大门,正北面有小卖部和游乐场。小卖部的西
侧是过山车,东侧是鳄鱼池,猴山在公园的西北角,公园的东北角是
百鸟园。”
①小卖部 ②鳄鱼池 ③过山车
④猴山 ⑤百鸟园
重点 难点
能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北 八个方向词描述物体所在的方向。
沟通“地图上”与“生活中”方向与位置的关系, 发展学生的空间观念。
探索新知
知识点 辨认东北、西北、东南、西南四个方向
探索新知
看一看,填一填。
体育馆在学校的 北 面, 商场在学校的 南 面, 医院在学校的 西 面, 邮局在学校的 东 面。
探索新知
车站 西北
医院
西 西南
公园
商场 北
南 邮局
银行 东北
东 东南
学校
饭店
探索新知 西北

东北
西

车站
西南 南 东南
西北
商场

银行
东北
医院
西 西南

学校

东南 西北

东北
西

北师大版二年级数学下册第二单元《方向与位置》课件

北师大版二年级数学下册第二单元《方向与位置》课件

巩固练习
3. 算一算,标一标。 朝南走的算式: 35÷4=8……3 48÷7=6……6 46÷7=6……4 53÷8=6……5 19÷5=3……4 36÷8=4……4
拓展练习
北 东
山羊在河马的 西北 方向。 老虎在大象的 西南 方向。 熊猫在松鼠的 东南 方向。 大象在猴子的 东北 方向。
课堂小结 北
情境导入
自由说一说,哪 个在哪个的什么 方向?
探究新知
看一看,填一填。 体育馆在学校的 北 面, 商场在学校的 南 面, 医院在学校的 西 面, 邮局在学校的 东 面。
探究新知
看一看,填一填。
知道图书馆、动 物园、少年宫、 电影院分别在学 校的什么方向吗?
探究新知
认一认,填一填, 西北 北 东北 说一说。
巩固练习
1. 借助方向板,填一填。
学校在打谷场的 东北 方向。 村庄在打谷场的 东南 方向。 鱼塘在打谷场的 西南 方向。 饲养场在打谷场的 西北 方向。
巩固练习
2. 观察地图,填一填。
西南 东北 东南
巩固练习
3. 算一算,标一标。 北

巩固练习
3. 算一算,标一标。 朝东走的算式: 65÷9=7……2 58÷7=8……2 25÷6=4……1 73÷8=9……1 29÷3=9……2 43÷7=6……1 37÷4=9……1
西北
东北 北
西

西南

东南
巩固练习
1. 在教室里辨认东、南、西、北。
东面有
,南面有

西面有
,北面有

自己在教室里,确定一个方向, 再辨认其他方向,最后填写!
巩固练习
2. 我说你做。

北师大数学二下第二单元 方向与位置知识点

北师大数学二下第二单元 方向与位置知识点

北师大二年级下册第二单元方向与位置
东南西北
1、生活中辨认东南西北的方法:早晨,面向太阳站立,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

2、在地图上辨认方向的方法:地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

辨认方向
3、辨认方向时,先确定一个基本方向,如北,再确定东、南、西,最后确定东北、西北、东南、西南。

4、东对西,
5、解决
南对北,问题:
东南对西北,
东北对西南。

北师大二年级下册第二单元方向与位置
东南西北
1、生活中,辨认东南西北的方法:早晨,面向太阳站立,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

2、在地图上辨认方向的方法:地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

辨认方向
3、辨认方向时,先确定一个基本方向,如北,再确定东、南、西,最后确定东北、西北、东南、西南。

4、东对西,
5、解决
南对北,问题:
东南对西北,
东北对西南。

北师大版二年级数学下册第二单元《方向与位置》2.1 东南西北PPT课件

北师大版二年级数学下册第二单元《方向与位置》2.1 东南西北PPT课件

3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全,请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。
6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好!
2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。
3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。
4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
返回
东南西北
北 左
四个方向
西后
前东
和北相对的
方向是南。


和东相对的 方向是西。
返回
东南西北
到教室里,把记录纸贴在黑板上,看一看, 说一说。
南 大门
东 宣传栏
东 宣传栏
记录纸
操场
教室 北
沙坑西
北 教室 操场 大门 南
沙坑 西
返回
东南西北
到教室里,把记录纸贴在黑板上,看一看,说一说。
地图是按上北、 下南、左西、 右东绘制的。
返回
东南西北 此页为防盗标记页(下载后可删)教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。

北师大版二年级数学下册全册知识点汇总

北师大版二年级数学下册全册知识点汇总

北师大版二年级数学下册全册知识点汇总第一单元总结智慧小锦囊除法没有余数的除法竖式15÷3=5先写“”,被除数写在除号里面,除数写在除号的左面,商写在被除数的上面,数位对齐,商和除数的乘积写在被除数的下面,用被除数减去商和除数的乘积,把结果写在横线的下面,若结果等于0,表示正好除尽有余数的除法竖式68÷9=7 (5)在有余数的除法中,余数一定要小于除数有余数的除法的试商方法括号里最大能填几?( 5 )×8<44(7 )×4<30在计算有余数的除法时,试商的时候,商与除数的乘积要最接近被除数,并且比被除数小“去掉余数,商不进一”的实际问题明明有40元,每本故事书7元,求最多能买几本,列算式为40÷7=5(本)……5(元),最多运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须把余数舍去,这种方法叫作“去尾法”能买5本“去掉余数,商进一”的实际问题20人租船游玩,每条船限乘3人,求至少要租几条船,列算式为20÷3=6(条)……2(人),至少要租7条船运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须在求出的商的基础上加1,这种方法叫作“进一法”易错集锦易错点1:用竖式计算除法,商是一位数时,错把商和被除数的十位对齐。

误区点拨:(1)由于对竖式掌握不牢,在列竖式时,不会确定商的位置,从而导致错误。

(2)用竖式计算除法时,商是一位数,要把商和被除数的个位对齐。

易错点2:计算有余数的除法时,余数比除数大。

误区点拨:当余数比除数大的时候,说明剩下的部分还可以继续分,因而在有余数的除法中,余数一定要比除数小。

易错点3:有余数的除法的试商。

误区点拨:在计算有余数的除法时,试商的时候,商与除数的乘积要最接近被除数,且比被除数小。

易错点4:解决问题时,对“进一法”和“去尾法”不会合理地选择。

误区点拨:运用有余数的除法知识解决实际问题时,根据实际需要,决定余数的“取”“舍”,有时必须在求出的商的基础上再加1,有时则不用加。

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二年级下册第二单元方向与位置
一、基础知识
1、方向板
2、地图上(东、南、西、北)
上北、下南、左西、右东;
知识速记口诀:南北相对,东西相望;
东、北之间是东北方向;
东、南之间是东南方向;
西、北之间是西北方向;
西、南之间是西南方向。

在解决方向问题时,可以利用方向板辨认方向,从而确定各个物体的位置,再根据各个物体的位置绘制方位图。

3、教室里(东、南、西、北)
早上起来,面向太阳,
前面是东,后面是西,
左面是北,右面是南。

东对西,南对北。

西南跟东北相对。

4、我应该能够:
➀根据给定的一个方向(东、南、西、北),辨认具体情景中的其余七个方向.
➁能根据方向与距离确定两地的相对位置。

➂会描述从一地到另一地的具体路线,学会看简单的路线图。

5、借助已有的生活经验来辨认方向:
➀太阳早上从东方升起,西边落下;
➁小明早上面向太阳时,他的前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

➂当吹东南风时,红旗往西北飘,吹西北风时,红旗往东南飘。

6、指南针一头指着南方,一头指着北方;月亮从东边升起,西边落下。

二、解题的关键
1、看清方向标;
2、明确中心点;
3、找出隐含的方向信息。

例:“小猫在小狗的()方”,“()在小狗的东面”,是以小狗家为中心点,画出方位坐标,确定方向;“小猪在小马的()方”,“小马的()方是小猪”,是以小马家
为中心点,画出方位坐标,确定方向。

我的左面是南,右面是北,我的前面是,后面是。

我的左面是西,右面是东,我的前面是,后面是。

2、肖华面向东方站着,后面是,左面是,右面是。

三、重要例题:
1、傍晚,面向太阳,前面是(),后面是(),右面是(),左面是()。

2、地图是按(),(),(),()的方位绘制的。

3
4、指南针一端指向(),一端指向()。

5、吹东风时,烟囱冒出的烟往()面飘;刮南风时,小树向()弯腰。

6、上学时,小军从家向东走到学校;放学时,他应该从学校向()走到家。

9、我的左面是南,右面是北,我的前面是 ,后面是 。

我的左面是西,右面是东,我的前面是 ,后面是 。

10、肖华面向东方站着,后面是 ,左面是 ,右面是 。

11、
(1).淘气从家向( )走( )米,再向
( )走( )米到学校。

(2).从体育馆向( )走( )米,再向
( )走( )米,再向( )走( )米,再向( )走( )米到商店。

(3).亮亮从学校向北走300米,再向西走200米到家,用“○”
标出亮亮家的位置。

(4).军军从淘气家向南走100米,再向西走800米才到家,用“☆”
标出军军家的位置。

(5).军军从家向( )走( )米,再向
( )走( )米到商店。

(6).学校离( )家最近,是( )米。

(淘气、
军军、亮亮)。

12,看图填空。

(1)、邮局在游泳馆的()面;小兰家在书店的()面;学校在游泳馆的
()面;小红家在小明家的()面;剧场在学校的()面。

(2)、小红从家出发,先向()面走米,再向()面走()
米到邮局。

(3)、小兰上学,可以先向()面走()米,再向()面走()米,再向()面走()米。

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