高考生物二轮复习 课时作业(十四)基因工程和细胞工程(含解析)

合集下载

2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)

2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)

2025年高考生物复习新题速递之基因工程(2024年9月)一.选择题(共18小题)1.关于“DNA的粗提取与鉴定”实验,下列说法错误的是()A.过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA降解B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水C.粗提取的DNA中含有核蛋白、多糖等杂质D.将粗提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺试剂DNA被染成蓝色2.大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后,拟核DNA就会缠绕在细胞壁碎片上,静置一段时间,质粒分布在上清液中,利用上述原理可初步获得质粒DNA。

用三种限制酶处理提取的产物,电泳结果如图所示。

下列关于质粒的粗提取和鉴定的叙述不正确的是()A.提取DNA时可加入酒精,使溶于酒精的蛋白质等物质溶解B.将提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液后;可用二苯胺试剂进行鉴定C.电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理D.根据电泳结果,质粒上一定没有限制酶Ⅰ和Ⅱ的切割位点,而有限制酶Ⅲ的切割位点3.某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。

限制酶的切割位点如图所示,下列分析合理的是()A.可选择酶3切割质粒和目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接B.可选择酶2和酶4切割质粒和目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接C.可选择酶2切割质粒、酶4切割目的基因,再用E.coliDNA连接酶连接,连接后的片段仍能被酶2和酶4切割D.为了让重组表达载体的构建合理且高效,可用酶1和酶2切割质粒和目的基因,再用T4DNA连接酶连接4.将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因PinⅡ导入杨树细胞,培育成了抗虫杨树。

如图表示含目的基因的DNA 分子和农杆菌质粒,图中Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Neo r表示新霉素抗性基因,箭头表示识别序列完全不同的几种限制酶的切割位点。

2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—细胞工程与基因工程

2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—细胞工程与基因工程

2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—细胞工程与基因工程高考感知课标要求——明考向近年考情——知规律12.1植物细胞工程包括组织培养和体细胞杂交等技术12.2动物细胞工程包括细胞培养、核移植、细胞融合和干细胞的应用等技术12.3对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理以获得目标个体12.4基因工程是一种重组DNA技术12.5蛋白质工程是基因工程的延伸12.6转基因产品的安全性引发社会的广泛关注12.7举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题12.8世界范围内应全面禁止生物武器2023·湖南基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用2023·湖北DNA重组技术的基本工具、基因表达载体的构建、目的基因的检测与鉴定2023·广东DNA的粗提取及鉴定的方法2023·新课标DNA重组技术的基本工具、基因表达载体的构建2023·北京动物细胞融合与单克隆抗体的制备2023·山东植物细胞工程的实际应用2023·广东植物体细胞杂交技术2023·广东动物的体外受精、胚胎的体外培养、胚胎移植技术2023·浙江动物的体外受精、胚胎的体外培养2023·浙江生物技术的安全性和伦理问题综合2023·海南将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定、基因工程的应用2023·山东PCR扩增的原理与过程、DNA重组技术的基本工具、基因表达载体的构建2023·湖北动物细胞融合与单克隆抗体的制备2023·浙江动物细胞融合与单克隆抗体的制备、动物体细胞核移植技术和克隆动物2023·全国遗传信息的翻译、基因表达载体的构建、目的基因的检测与鉴定命题趋势1.细胞工程,胚胎工程的命题多以选择题呈现,基因工程的命题多以简答题呈现,属于年年必考的题目。

2.试题情境以下列几种居多:(1)以单克隆抗体为情境考查细胞工程。

高考生物二轮复习 课时作业19 基因工程和细胞工程(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 课时作业19 基因工程和细胞工程(含解析)-人教版高三全册生物试题

课时作业19 基因工程和细胞工程1.禽流感病毒的遗传物质容易发生变异,在高致病性禽流感爆发的地区,家禽养殖业蒙受巨大的经济损失,同时也威胁到人类的健康。

如何减轻禽流感的传播和流行。

(1)在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白,但只有少数品种的Mx蛋白,具有抗病毒的活性。

比较两种Mx蛋白,发现其差异是第631号氨基酸的种类不同,这很可能是由于Mx蛋白发生了碱基对的________而造成的。

若对Mx蛋白缺陷的鸡进行基因治疗,该技术用来传递基因的载体多是病毒类载体,因为它们能____________________________,但这类病毒必须经过基因改造才能使用,改造后的病毒具有的特点是____________。

(2)研究人员利用________作探针,从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx蛋白的mRNA,通过________法获取cDNA,再利用某种病毒将cDNA携带进入Mx蛋白缺陷的另一个品种的鸡受精卵中,并将这些受精卵培育成成体。

检测发现,在上述获得的鸡体内cDNA成功表达了。

从分子水平上说这项检测,通常采用__________________方法,但合成的Mx蛋白是否具有正常活性,还需要从个体水平上进行__________________实验。

(3)让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配,所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传,这说明__________________________________。

(4)要对Mx蛋白进行改造,就要通过蛋白质工程,天然蛋白质合成的过程是按照____________进行的。

解析:(1)在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白,但只有少数品种的Mx蛋白具有抗病毒的活性。

比较两种Mx蛋白,发现其差异是第631号氨基酸的种类不同,这很可能是由于Mx蛋白发生了碱基对的替换而造成的。

若对Mx蛋白缺陷的鸡进行基因治疗,该技术用来传递基因的载体多是病毒类载体,因为它们能将目的基因整合进宿主的DNA分子,但这类病毒必须经过基因改造才能使用,改造后的病毒具有的特点是无毒性。

高考生物二轮文档:1-9-1基因工程和细胞工程(含解析)

高考生物二轮文档:1-9-1基因工程和细胞工程(含解析)

专题九现代生物科技第1讲基因工程和细胞工程对应学生用书P1221.[2015·重庆高考]下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用答案 C解析人肝细胞中胰岛素基因不表达,通过人肝细胞mRNA反转录不能得到胰岛素基因,A项错误;基因表达载体的复制原点和启动子是不同的位点,基因表达载体的复制开始于复制原点,胰岛素基因的表达开始于启动子,B项错误;抗生素抗性基因可作为基因工程中的标记基因,可将含有目的基因的受体细胞筛选出来,C项正确;启动子在基因表达的转录中起作用,终止密码子在基因表达的翻译中起作用,D项错误。

2.[2015·课标全国卷Ⅱ]已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。

如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性。

回答下列问题:(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的________进行改造。

(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰________基因或合成________基因。

所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括________的复制;以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:________________________________________。

(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过_________________和_________________,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物________进行鉴定。

2020版高考生物二轮复习课时作业(十四)基因工程和细胞工程(含解析)

2020版高考生物二轮复习课时作业(十四)基因工程和细胞工程(含解析)

基因工程和细胞工程1.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。

野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。

流程如下图。

据图回答下列问题:(1)过程①所需的酶是________。

(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是______________________________________________________。

原生质体经过________再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和________植株的根尖,通过________、________、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。

下图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果。

据图判断,再生植株1-4中一定是杂种植株的有________。

(6)对杂种植株进行________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

答案 (1)纤维素酶和果胶酶(2)叶绿体(3)保持原生质体完整性细胞壁(4)双亲(或花椰菜和黑芥) 解离漂洗(5)1、2、4(6)黑腐病菌解析熟记植物体细胞杂交过程,准确解读信息是解题关键。

(1)获取植物细胞的原生质体可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞。

(2)根据题干信息可知,供体使用的是叶肉细胞的原生质体,所以可将融合的细胞是否含叶绿体作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体因没有了细胞壁,在低渗溶液中容易吸水涨破,加入甘露醇可保持一定的渗透压,以保持原生质体的完整性。

高考生物二轮复习:课时冲关练(14)基因工程、细胞工程(含答案)

高考生物二轮复习:课时冲关练(14)基因工程、细胞工程(含答案)

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

关闭Word文档返回原板块。

课时冲关练(十四)基因工程、细胞工程(45分钟,100分)1.(12分)(2018·福建高考)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。

科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。

其技术流程如图:(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的______________。

(2)步骤②中,重组胚胎培养到__________期时,可从其内细胞团分离出ES细胞。

(3)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的表达载体。

可以根据Rag2基因的__________设计引物,利用PCR 技术扩增Rag2基因片段。

用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。

为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有__________酶的酶切位点。

(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的__________,用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。

【解析】(1)步骤①是核移植过程。

体细胞核移植前要除去受体卵母细胞的细胞核,原因是若不去掉卵母细胞的细胞核,就会造成细胞里面有两个细胞核,使得遗传物质不稳定。

(2)ES细胞是由早期胚胎(囊胚)的内细胞团分离出来的一类细胞。

(3)步骤③为获取目的基因,并把目的基因导入受体细胞的过程。

在生物体外可通过PCR技术扩增目的基因,其条件是模板DNA、根据Rag2基因的核苷酸序列设计的引物、四种脱氧核苷酸、热稳定DNA聚合酶等,另外根据题干可知,获得Rag2基因需要用HindⅢ和PstⅠ限制酶,所以在构建表达载体时,所选择的表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位点。

(4)检测目的基因是否翻译相应蛋白质时,应采用抗原—抗体杂交(免疫)法,即提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原—抗体杂交,看是否有杂交带。

高考生物二轮复习基因工程和细胞工程复习资料

高考生物二轮复习基因工程和细胞工程复习资料

第1讲基因工程和细胞工程基础自查明晰考位[纵引横连建网络]提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力[边角扫描全面清]提醒:判断正误并找到课本原话1.基因工程的相关判断(1)携带链霉素抗性基因受体菌的筛选必须通过分子检测(×)(2)转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定必须通过分子检测(×)(3)一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列(√)(4)用限制性核酸内切酶可以切割烟草花叶病毒的核酸(×)(5)每个重组质粒至少含有一个限制性核酸内切酶识别位点(√)(6)自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上,属于基因工程(×)(7)转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加(×)(8)重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接(×)(9)应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达(×)(10)动物的生长激素基因转入植物后不能表达(×)2.细胞工程的相关判断(1)产生抗人白细胞介素­8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测(√)(2)21三体综合征的诊断必须通过分子检测(×)(3)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是组织培养(√)(4)去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理(√)(5)乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养(×)(6)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞(×)(7)动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体体现了细胞的全能性(×)(8)体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体(×)(9)单克隆抗体技术可用于治疗老年痴呆症(√)(10)细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行(×)考点梳理整合突破整合考点20 基因工程和细胞工程[考点突破固考基]1.理清基因工程3种操作工具的作用与特点限制酶DNA连接酶载体作用切割目的基因和载体拼接DNA片段形成重组DNA分子携带目的基因进入受体细胞作用部位两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键作用特点(条件) (1)识别特定的核苷酸序列;(2)在特定位点上切割DNA分子(1)E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端;(2)T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端(1)能在宿主细胞内稳定存在并大量复制;(2)有一个至多个限制酶切割位点;(3)具有特殊的标记基因2.掌握基因工程的操作步骤(1)目的基因的获取途径:方法具体操作直接分离从自然界已有的物种中分离,如从基因文库中获取人工合成化学合成已知核苷酸序列的较小基因,直接利用DNA合成仪用化学方法合成,不需要模板反转录法以RNA为模板,在逆转录酶作用下人工合成PCR技术扩增目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在热稳定性DNA聚合酶作用下延伸(2)基因表达载体的构建——重组质粒的构建:①表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因+复制原点。

高三生物二轮复习 课时作业 基因工程与细胞工程

高三生物二轮复习 课时作业 基因工程与细胞工程

换兑市暧昧阳光实验学校课时作业17 基因工程与细胞工程时间:45分钟分值:120分非选择题(每题15分,共120分)1.根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有______和______。

(2)质粒运载体用Eco RⅠ切割后产生的片段如下:AATTC……GG……CTTAA为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用Eco RⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是________。

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即________DNA 连接酶和________DNA连接酶。

(4)反转录作用的模板是________,产物是________。

若要在体外获得大量反转录产物,常采用________技术。

(5)基因工程中除质粒外,________和________也可作为运载体。

(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是________________________________。

答案:(1)黏性末端平末端(2)切割产生的DNA片段末端与Eco R Ⅰ切割产生的相同(其他合理答案也可)(3)大肠杆菌T4(4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR(5)噬菌体动植物病毒(其他合理答案也可)(6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱(其他合理答案也可)解析:此题考查基因工程用的相关知识。

(1)DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有黏性末端末端两种类型。

(2)为使运载体与目的基因相连,使二者被切割后产生的末端相同,故用另一种限制酶切割产生的末端必须与Eco RⅠ切割产生的末端相同。

(3)根据酶的来源不同,DNA连接酶分为大肠杆菌DNA连接酶和T4 DNA连接酶。

(4)以RNA为模板,合成DNA的过程称为逆转录,若要在体外获得大量DNA分子,可以使用PCR技术。

2019高考生物二轮复习练习基因工程与细胞工程---精校解析Word版

2019高考生物二轮复习练习基因工程与细胞工程---精校解析Word版

高考专题第18讲基因工程与细胞工程非选择题1.(2018陕西榆林四模,38)(9分)人白细胞介素是一种重要的免疫活性调节因子。

科研人员将人白细胞介素基因导入衣藻细胞的叶绿体基因组中并高效表达,该技术被称为叶绿体基因工程。

请回答下列问题:(1)质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒作为运载体需具备的条件是(需答出两点)。

基因工程的操作工具中,除了运载体外,还需要。

(2)在构建基因表达载体时,应将目的基因插入之间,表达载体上标记基因的作用是。

(3)植物叶肉细胞中能使目的基因表达的细胞器除了叶绿体外还有。

从基因工程与环境安全的角度分析,叶绿体基因工程的优点是。

2.(2018辽宁鞍山一中四模,38)(8分)干扰素基因缺失的个体免疫力严重下降。

科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。

请回答下列问题:(1)利用PCR技术扩增干扰素基因时,需在的作用下进行。

PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。

退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但的引物需要设定更高的退火温度。

如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有(填序号:①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物)。

(2)有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体,但其不能在宿主细胞中表达目的基因产物,分析目的基因不能表达的原因是。

(3)对改造后的ES细胞进行培养的过程中,为了防止污染,可在培养基中添加一定量的。

(4)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活使病毒的RNA水解。

3.(2018江西上饶二模,38)(9分)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。

疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。

科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。

请回答下列问题:(1)如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入。

高考复习(生物)专项练习:细胞工程和基因工程【含答案及解析】

高考复习(生物)专项练习:细胞工程和基因工程【含答案及解析】

专题突破练12细胞工程和基因工程一、单项选择题1.(2021山东济南联考)芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。

下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析,下列叙述错误的是()A.①②过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中3种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高D.F1植株的细胞进行减数分裂时,H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会2.(2021山东济南针对性训练)NRP-1是人体血管内皮生长因子的受体,在肿瘤新生血管形成与肿瘤细胞迁移、黏附、侵袭等方面起重要调控作用。

为探究NRP-1MAb(NRP-1的单克隆抗体)对乳腺癌的治疗作用,研究人员以兔子为实验材料进行了相关实验,得到如下图所示的结果。

下列叙述错误的是()A.据图推测,NRP-1MAb能够有效降低肿瘤的体积,中、高剂量抗体的降低效果比低剂量的更显著B.NRP-1MAb的制备过程中利用灭活病毒诱导两细胞融合,其原理是利用了病毒表面的糖蛋白和相关酶能够与细胞膜表面的糖蛋白发生作用C.反复给兔子注射NRP-1,提取已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经选择培养基筛选获得的杂交瘤细胞都能产生NRP-1MAbD.治疗机理可能为NRP-1MAb与NRP-1特异性结合,阻止了NRP-1与血管内皮生长因子的结合,从而抑制了肿瘤血管的生成以及肿瘤细胞的分散和转移3.(2021山东滨州二模)细胞融合不仅在自然条件下常见,在现代生物技术中也经常应用。

下图表示细胞融合的简要过程。

下列说法正确的是()A.细胞融合过程都涉及细胞膜的流动性,常用聚乙二醇融合法、电融合法等进行处理B.若细胞a、b分别取自优良奶牛,则采集的卵母细胞和精子可直接体外受精C.若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞,则完成融合的标志为细胞核的融合D.若细胞d是杂交瘤细胞,则在选择培养基中筛选后即可大规模培养生产单克隆抗体4.(2021山东聊城二模)单克隆抗体可抑制病毒对宿主细胞的侵染。

2021年高考生物二轮复习专练:基因工程与细胞工程

2021年高考生物二轮复习专练:基因工程与细胞工程

【知识网络】知识点一、基因工程1.基因工程的基本工具2.基因工程的操作步骤(1) 目的基因的获取:①从基因文库中获取。

②利用PCR技术扩增。

③用化学方法直接人工合成。

(2) 基因表达载体的构建:①基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。

②基因表达载体的构建方法:(3)将目的基因导入受体细胞:(4) 目的基因的检测与鉴定:①目的基因插入检测:DNA分子杂交。

②目的基因转录检测:(核酸)分子杂交。

③目的基因翻译检测:抗原—抗体杂交。

④个体生物学水平检测:根据目的基因表达出的性状判断。

知识点二、细胞工程1.动物细胞培养与植物组织培养的比较2.植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较3.动物细胞核移植和单克隆抗体(1)动物细胞核移植:供体体细胞→细胞培养→体细胞(核)↓注入卵母细胞→减Ⅱ中期去核→无核卵母细胞→重组细胞→重组胚胎→代孕母牛→生出与供体遗传性状相同的个体。

(2)单克隆抗体:①单克隆抗体的制备过程:⎭⎪⎬⎪⎫培养骨髓瘤细胞免疫小鼠→B 淋巴细胞――→融合多种杂交细胞→在具有筛选作用的培养基上培养→克隆筛选出的杂交细胞→将不同种杂交细胞分开,并克隆专一抗体,检验阳性细胞→注射到小鼠体内或体外培养→获得单克隆抗体。

②杂交瘤细胞的特点:既能迅速大量繁殖,又能产生专一性抗体。

③单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高、产量大。

高频考点一 基因工程例1.(2019全国卷Ⅰ·38)基因工程中可以通过PCR 技术扩增目的基因。

回答下列问题。

(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以从基因文库中获得。

基因文库包括________和________。

(2)生物体细胞内的DNA 复制开始时,解开DNA 双链的酶是________。

在体外利用PCR 技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA 解链为单链的条件是________。

上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA 双链分子中的________。

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》【考点梳理.逐个击破】一、基因工程的操作工具1.限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)作用:识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列并切开特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

(3)结果:产生黏性末端或平末端。

2.DNA 连接酶3.载体(1)作用:携带外源DNA 片段进入受体细胞。

(2)种类:质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

(3)条件⎩⎪⎨⎪⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因二、基因工程的基本操作程序 1.目的基因的获取(1)目的基因:主要是指编码蛋白质的基因,也可以是具有调控作用的因子。

(2)获取方法⎩⎪⎨⎪⎧从基因文库中获取利用PCR 技术扩增通过化学方法人工合成2.基因表达载体的构建 (1)构建基因表达载体的目的①使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代。

②使目的基因能够表达和发挥作用。

(2)基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子及标记基因等。

3.目的基因导入受体细胞微生物细胞感受态细胞法(Ca2+处理法)4.目的基因的检测与鉴定检测目的检测方法判断标准目的基因是否插入转基因生物的DNA DNA分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否翻译出蛋白质抗原—抗体杂交技术是否出现杂交带个体水平的检测如抗虫、抗病的接种实验是否表现出相应的特性三、基因工程的应用及蛋白质工程1.基因工程的应用(1)动物基因工程:提高动物生长速度从而提高产品产量;改善畜产品品质;用转基因动物生产药物;用转基因动物作器官移植的供体等。

(2)植物基因工程:培育抗虫转基因植物(如抗虫棉)、抗病转基因植物(如转基因烟草)和抗逆转基因植物(如抗寒番茄);利用转基因改良植物的品质(如新花色矮牵牛)。

2.基因诊断与基因治疗(1)基因诊断:又称为DNA诊断,是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。

2021届新高考生物专题复习 基因工程和细胞工程【含答案】

2021届新高考生物专题复习 基因工程和细胞工程【含答案】

第1讲基因工程和细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。

2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。

3.基因工程的应用(Ⅱ)。

4.蛋白质工程(Ⅰ)。

5.植物的组织培养(Ⅱ)。

6.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。

7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。

8.实验:DNA的粗提取与鉴定。

1.基因工程(1)基因工程的3种基本工具①限制性核酸内切酶:识别特定核苷酸序列,并在特定位点上切割DNA分子。

②DNA连接酶:a.E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端;b.T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端。

③载体:需具备的条件包括:a.能在宿主细胞内稳定存在并大量复制;b.有一个至多个限制酶切割位点;c.具有特殊的标记基因,以便对含目的基因的受体细胞进行筛选。

(2)获取目的基因的途径:①从基因文库中获取;②利用PCR技术扩增;③化学方法直接人工合成。

(3)基因表达载体的组成:启动子、目的基因、终止子及标记基因等。

(4)将目的基因导入受体细胞①植物:体细胞或受精卵——常用农杆菌转化法(双子叶植物和裸子植物)、花粉管通道法、基因枪法(单子叶植物)。

②动物:受精卵——显微注射技术。

③微生物:细菌(常用大肠杆菌)——感受态细胞法(钙离子处理法)。

(5)目的基因的检测与鉴定方法①检测目的基因是否插入转基因生物的DNA上:DNA分子杂交技术。

②检测目的基因是否转录出mRNA:分子杂交技术。

③检测目的基因是否翻译成蛋白质:抗原—抗体杂交技术。

④个体生物学水平鉴定:根据表达性状判断。

易混辨析①限制酶≠DNA酶≠解旋酶限制酶的作用是识别双链DNA分子上某种特定的核苷酸序列,并使两条链在特定的位置断开;DNA酶的作用是将DNA水解为基本组成单位;解旋酶的作用是将DNA两条链间的氢键打开形成两条单链。

②DNA连接酶≠DNA聚合酶DNA连接酶能连接两个DNA片段,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。

高考生物二轮复习 热点专练 基因工程与细胞工程(含解析)

高考生物二轮复习 热点专练 基因工程与细胞工程(含解析)

基因工程与细胞工程时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题6分,共60分)1.(2014·重庆卷)下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。

以下相关叙述,正确的是( )A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异解析本题考查基因工程培育抗虫植物的相关知识。

通过对课本知识掌握,②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶,故A错;③侵染植物细胞后,不是重组质粒而是目的基因整合到④(植物细胞)的染色体上,故B错;④植物细胞的染色体上若含有抗虫基因,但不一定能表达该基因,故⑤不一定表现出抗虫性状,故C错;⑤只要表现出抗虫性状就表明植株已发生了可遗传变异,故D正确。

答案 D2.(2014·天津卷)为达到相应目的,必须通过分子检测的是( )A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断解析根据受体菌是否对链霉素产生抗性进行携带链霉素抗性基因受体菌的筛选,不需要分子检测,A错误;用特定选择培养基筛选出的杂交瘤细胞,还需要进行克隆化培养和抗体检测,才能获得足够多的能分泌抗人白细胞介素­8抗体的杂交瘤细胞,B正确;转基因抗虫棉是否具有抗虫特性,需要做抗虫的接种实验,C错误;21三体综合征可通过用显微镜直接观察体细胞中的21号染色体数目的方法进行检测,D错误。

答案 B3.(2013·重庆卷)如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

下列有关叙述,正确的是( )A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群解析本题主要考查单克隆抗体制备的相关知识。

2021届高考生物二轮复习 课时练基因工程与细胞工程

2021届高考生物二轮复习 课时练基因工程与细胞工程

2021届高考生物二轮复习课时练基因工程与细胞工程年级:姓名:高考模拟·课下达标(十五)基因工程与细胞工程1.(2019·揭阳一模)虫草中的超氧化物歧化酶(PSSOD)具有抗衰老作用。

研究人员培育了能合成PSSOD的转基因酵母菌。

请结合如图所示回答问题:(1)如图所示的基因表达载体含有启动子,它是______聚合酶识别并结合的位点。

(2)将图中的基因表达载体用HindⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到______种DNA 片段。

由于基因表达载体存在氨苄青霉素抗性基因,因此不能导入用于食品生产的酵母菌中,原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________。

据图分析,可用______切除该抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来。

(3)作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因,必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活,因此,图示表达载体上的URA3基因可作为____________,供鉴定和选择;为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌,所使用的培养基________(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。

(4)构建基因组文库是获取目的基因的常用方法。

与基因组文库相比,cDNA文库的基因数相对要少,原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________。

根据农杆菌可将目的基因导入双子叶植物的机理,若想将一个抗病基因导入小麦(单子叶植物),从理论上说,你认为应该怎样做?_________________________________________________________________________ ___________________________________。

高考生物二轮复习课时作业17基因工程和细胞工程(2021学年)

高考生物二轮复习课时作业17基因工程和细胞工程(2021学年)

2018届高考生物二轮复习课时作业17 基因工程和细胞工程编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018届高考生物二轮复习课时作业17 基因工程和细胞工程)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018届高考生物二轮复习课时作业17 基因工程和细胞工程的全部内容。

课时作业(十七)基因工程和细胞工程1.近年兴起CRISPK-Cas技术被用于预防和治疗多种人类遗传病。

该技术的核心是一段具有特定序列的RNA(CRISPRRNA)及与该RNA结合在一起的Cas蛋白构成。

回答下列问题:(1)治疗人类遗传病最有效的手段是基因治疗,通常又分为________和________两种类型.(2)用该技术治疗遗传病的基本过程是:根据遗传病致病基因的序列设计一段RNA(即CRISPRRNA),将该RNA与Cas蛋白结合形成复合体,并导入患者细胞中,导入方法与外源基因导入人体细胞相似,可采用________法;进入细胞后的复合体RNA按照________原则准确的结合在致病基因部位,而Cas蛋白则对致病基因进行切割。

由此可见,Cas蛋白应该是一种________酶.(3)对于患遗传病的个体来说,不可能对每个细胞都注射该复合体,因此,研究人员选用________为运载体,从而使复合体在运载体的协助下能够大量主动进入人体细胞,但在使用前需要对运载体进行________处理,以保证其安全性。

该运载体进入人体细胞的方式通常是________。

答案 (1)体内基因治疗体外基因治疗(2)显微注射碱基互补配对限制性核酸内切(3)动物病毒灭毒(或(减毒) 胞吞解析(1)基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗两种类型.(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;进入细胞后的复合体RNA按照碱基互补配对原则准确的结合在致病基因部位;Cas蛋白可对致病基因进行切割。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基因工程和细胞工程1.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。

野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。

流程如下图。

据图回答下列问题:(1)过程①所需的酶是________。

(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是______________________________________________________。

原生质体经过________再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和________植株的根尖,通过________、________、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。

下图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果。

据图判断,再生植株1-4中一定是杂种植株的有________。

(6)对杂种植株进行________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。

答案 (1)纤维素酶和果胶酶(2)叶绿体(3)保持原生质体完整性细胞壁(4)双亲(或花椰菜和黑芥) 解离漂洗(5)1、2、4(6)黑腐病菌解析熟记植物体细胞杂交过程,准确解读信息是解题关键。

(1)获取植物细胞的原生质体可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞。

(2)根据题干信息可知,供体使用的是叶肉细胞的原生质体,所以可将融合的细胞是否含叶绿体作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3)原生质体因没有了细胞壁,在低渗溶液中容易吸水涨破,加入甘露醇可保持一定的渗透压,以保持原生质体的完整性。

原生质体需再生出细胞壁形成杂种细胞,然后经分裂、脱分化形成愈伤组织。

(4)若要分析再生植株的染色体变异类型,需对再生植株细胞和双亲细胞的染色体形态与数目进行比较。

植物细胞有丝分裂装片的制作包括解离、漂洗、染色和制片四个步骤。

(5)由图可知,植株1、2、4的条带中除了具有花椰菜的DNA片段外,还有来自黑芥的DNA片段,所以是杂种植株。

(6)对杂种植株进行病原体(黑腐病菌)接种实验,若不患黑腐病,即为高抗性杂种植株。

2.下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。

请据图回答:(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在________酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在________作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的________序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的________序列,再通过化学方法合成所需基因。

(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核苷酸、三磷酸腺苷和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为________。

(4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是___________________________。

答案 (1)逆转录 DNA聚合酶氨基酸脱氧核苷酸(2)引物 (目的基因或A基因)模板(3)基因表达载体(4)使其成为感受态细胞,使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子解析 (1)利用逆转录法合成目的基因的过程是:以mRNA为模板,在逆转录酶的催化作用下合成单链DNA,然后在DNA聚合酶作用下,合成双链DNA分子;根据蛋白质工程合成目的基因的过程是:根据目标蛋白质的氨基酸序列,推测相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,通过化学方法合成。

(2)PCR过程中需要酶、底物、模板、引物和能量等条件。

(3)目的基因和运载体结合,形成基因表达载体。

(4)在利用大肠杆菌做受体细胞时,需要先用Ca2+处理,使之成为感受态细胞,有利于吸收重组DNA分子3.(2014·日照一模)我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。

下面为培育转基因水稻过程示意图,请回答:(1)在上述工程中,铁结合蛋白基因称为________,获取该基因后常用________技术进行扩增。

(2)构建重组Ti质粒时,通常要用同种限制酶分别切割________和________。

将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用________处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入。

(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得________;培养基3与培养基2的区别是________。

(4)检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻________。

答案 (1)目的基因 PCR(2)含目的基因的DNA片段质粒 CaCl2(3)含有重组质粒的愈伤组织生长素和细胞分裂素的浓度比例(4)种子中铁含量解析本题中培育转基因水稻的目的是获得铁含量比普通大米高的大米,因此目的基因为铁结合蛋白基因,要大量获得此基因一般采用PCR技术进行扩增。

要构建重组质粒要用同种限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒。

将外植体培养成试管苗的过程要用到不同的培养基,各培养基最明显的差别在于所添加植物激素的比例不同。

4.根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和________。

(2)质粒运载体用Eco RⅠ切割后产生的片段如下:AATTC……GG……CTTAA为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用Eco RⅠ切割外,还可用另一种限制性核酸内切酶切割,该酶必须具有的特点是______________________________________________________________________。

(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即________DNA连接酶和________DNA连接酶。

(4)反转录作用的模板是________,产物是________。

若要在体外获得大量反转录产物,常采用________技术。

(5)基因工程中除质粒外,________和________也可作为运载体。

(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是_______________________________________________。

答案 (1)黏性末端平末端(2)切割产生的DNA片段末端与Eco RⅠ切割产生的相同(3)E·coli T4(4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR(5)λ噬菌体的衍生物动植物病毒(6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱解析限制性核酸内切酶切割DNA分子形成的末端通常有两种,即黏性末端和平末端。

为使运载体和目的基因连接,二者必须具有相同的黏性末端,因而当使用除Eco RⅠ之外的其他酶进行切割时,应该产生相同的黏性末端。

DNA连接酶的来源有两个:一是大肠杆菌,二是T4噬菌体。

反转录是由RNA形成DNA的过程,获得大量反转录产物时常用PCR扩增技术。

基因工程常用的运载体是质粒,除此以外,λ噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为运载体。

如果用大肠杆菌作为受体细胞,必须用钙离子处理,使其处于感受态(此状态吸收外源DNA的能力增强)。

5.铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如下图所示,请回答下列问题:(1)选用新生营养芽为外植体的原因是___________________________,诱导外植体形成PLBs的过程称________。

(2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在________,________,________。

(3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。

若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。

同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。

因ABA 受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基________后按比例加入。

②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。

如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为________。

③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的___________________________时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。

答案 (1)细胞分化程度低,容易诱导形成PLBs 细胞的脱分化(2)生长起始快快速生长时间较长 PLBs产量较高(3)①灭菌、冷却②65 ③PLBs重量和生物碱含量乘积的平均值最大解析 (1)新生营养芽分裂能力强,全能性容易表达;根据题干可知,PLBs类似愈伤组织,外植体形成愈伤组织的过程是脱分化。

(2)据图分析,光照下PLBs的重量高于黑暗条件下,原因可能是光照有利于细胞增殖、叶绿体的形成和进行光合作用制造有机物。

(3)①由于ABA受热易分解,所以各种液体培养基灭菌后,冷却,再加入不同浓度的ABA。

②根据题干可知,实验50天完成,每10天取样,需要取样5次,4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复,因此每次取样需要记录15个样品中的数据,共需要测定样品数65。

③适量的ABA可提高生物碱产量,当样品的平均值最大时,所对应的ABA浓度和时间为最适。

相关文档
最新文档