银行小键盘录入翻打EXCEL程序
数字录入与翻打传票技能培训大纲
数字录入与翻打传票技能培训大纲学习目标：计算机小键盘翻打传票也是现代商业银行前台柜员和后台柜员必须具备的基本技能，也是国家职业资格考试银行柜员考核的必考项目之一，而小键盘数字录入又是计算机小键盘翻打传票的基础。
掌握正确的录入方法才能使翻打传票又快又准。
第一节小键盘录入一、小键盘的功能计算机小键盘是我们向计算机输入数字的重要输入设备。
小键盘区由阿拉伯数字键、运算符号键、数字锁定键“NumLock”及小回车键“Enter”组成，其中“4”、“5”、“6”三个键称作基准键。
当“NumLock”的绿色指示灯亮着时，小键盘区处于数字录入的工作状态。
另一个重要的功能键是清除键，用“←”或“backspace”表示。
数字录入要求眼睛不能看键盘，只能看传票或屏幕。
二、调整坐姿正面面对计算机屏幕坐端正，上体放松，两肩自然下垂，把键盘放置于键盘抽屉上并略微向右摆放。
在实际工作中，左手是翻传票的，因此左手是绝对不能参与任何操作动作的。
正式录入开始后，不要翘起二郎腿；或把左手撑在腿上，这些都是很不雅观的动作。
三、录入的指法右手五个手指的合理分工及其击键的部位右手:食指、中指、无名指和小指弯曲拱起，大拇指弯曲后放置于手掌下方；然后把食指、中指和无名指的指尖依次轻放于“4”、“5”、“6”三个基准键上，手腕不能搁在键盘上，使手掌微微架空于键盘。
小指刚好在“Enter”键上，击键是小指的指端接触到键盘；大拇指则刚好在“0”键上；击键刚好是大拇指指端的左侧面接触到键盘。
击键的手势。
录入时上下移动用手指去击键而不是通过手指的伸屈去按键。
击键的要领是：快速击，快速放，动作不能犹豫。
练习时眼睛不要看键盘要看着屏幕，看键入的数字是否正确，要用心去感觉各个键之间的距离，找准手在键盘上移动的幅度。
要求：学员要立足于未来的工作需要，明确练习目标，端正练习态度，根据自己的情况掌握好速度，以最少的时间达到“指法正确、键位准确”的训练目标。
第二节单证和传票的录入银行的单证和传票在业务处理时是散张的，营业结束后集中由后台专职监督人员进行账务监督后装订成册。
银行基本技能(第二版)项目三字符录入
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
2.键入指法
键入指法的第一部分就是使用者把双手依照下图的位置放在键盘上，即让你的左手食指放在 字母F上（F键上有一个小突起，通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J上（J键也有一 个盲打坐标），然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
02 五 笔 录 入 基 本 规 则
2.取大优先原则 取大优先也叫做“优先取大”。按书写顺序拆分汉字时，应以“再添一个笔画便不能称其
为字根”，每次都拆取一个“尽可能大”的，即尽可能笔画多的字根。例如，“果”拆分 为日、木，而不拆分为旦、小。 总之，“取大优先”，俗称“尽量往前凑”，是一个在汉字拆分中最常用到的基本原则。 至于什么才算“大”，“大”到什么程度才到“边”，这要求熟悉字根总表。
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
键盘上的手指分工
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
3.字符键的击键方法
对于初学者来说，一定要严格按照操作键盘的正确姿势、正确的手指分工及击键方法进 行操作，为提高打字速度奠定良好的基础。此外，还应养成“盲打”（即打字时不看键 盘）的习惯，否则一旦养成错误的习惯就很难纠正。
使用笔记本或桌面电脑进行键盘操
作，每隔1小时就应休息5～10分 钟，利用休息的空档，做做柔软体 操或局部按摩，在放松身体的同时， 也可以缓解眼睛和大脑的疲劳。另 外，别忘记喝点水、洗把脸，养成 定时运动、定时清洁的好习惯。
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
操作键盘的正确姿势
01 键 盘 基 本 操 作 和 指 法
点在上部或左上，先写点：如衣、立、为等。 点在右上或在字里，后写点：如发、瓦、我等。 上右和上左包围结构的字，先外后里：如厅、座、 屋等。 左下包围结构的字，先里后外：如远、建、廷等。 左下右包围结构的字，先里后外：如凶、画等。 左上右包围结构的字，先里后外：如同、用、风 等。 上左下包围结构的字，先上后里再左下：如医、 巨、匠、区等。
excel表格里怎么输入银行账户
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格里怎么输入银行账户篇一：在excel电子表格里怎样输入多位数字在excel电子表格里怎样输入多位数字在excel电子表格里，输入的数字如果超过11位，就会变成科学计数法。
例如123456789789变成1.23457e+11；如超过15位的话，15位后面的数字就会全部变成0，解决方法有2种：第一种：在英文输入状态下输入的单引号“’”,然后再输入数字即可全部正常显示。
第二种：先选中该列或该单元格，鼠标右击，依次点击“设置单元格格式—数字—文本—确定”，然后输入多位数字就能正常显示了。
篇二：excel表格里怎样输入分数的三个方法excel表格里怎样输入分数的三个方法excel用来制作表格只是它最基本的功能，同时，它还有独特的功能：数据统计，数据分析,汇总，查询，筛选，分类汇总，数据透视表，根据数据制作分析图表，利用函数自动计算等等功能。
总之基于数据的一切功能它基本上都能实现。
可是有不少朋友用excel表格制作各种报表的时候，在怎样输入分数的问题上烦了难，下面软件直销网为大家介绍下excel表格里怎样输入分数的三个方法：方法一：加个车头分数不再变日期比如现在要excel表格做一份库存产品报价表，在excel 表格中任意输入一个分数8/10，可一回车后就会变为“8月10日”，这当然不是我们希望看到的结果。
解决方法非常简单，先输入0，然后输入空格，再输入分数即可，如“0（空格）8/10”。
方法二：设置单元格分数格式听命令在excel20xx中，选中要输入分数的单元格，然后单击“开始→格式”旁边的下拉按钮，在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”命令（见图1），选择“分类”列表内的“分数”，接着在“类型”区域内选择“分母为一位数”，如图2所示。
单击“确定”按钮返回。
这样当我们在选定的单元格中输入小数，回车确认时就会自动转换成分数。
在excel20xx 中，可以按ctrl+1键打开“单元格格式”对话框，然后参照上面的方法来实现。
银行柜员基本技能项目七 文字录入
任务二 汉字录入基本知识 第一部分 相关知识
二、五笔字型的基本知识 1．5种基本笔画 2．字根及分布规律 三、键名字输入方法 四、一级简码的输入方法
任务二 汉字录入基本知识 第二部分 任务实训
任务实训7-3 拼音打字练习 任务实训7-4 键名字练习 任务实训7-5 一级简码练习
任务九 识别码
一、引入识别码的原因 二、识别码的输入方法 三、识别码的特殊约定 任务实训7-17 常规的识别码输入练习 任务实训7-18 特殊约定情况的识别码输入 练习
任务十 单字录入
一、王码“五笔字型”86版的输入法小结 二、常用汉字 任务实训7-19 常用字录入练习一 任务实训7-20 常用字录入练习二 任务实训7-21 常用字录入练习三 任务实训7-22 常用字录入练习四
任务三 第一区字根和键面字 第一部分 相关知识
一、第一区字根详解 二、键面字的输入方法
任务三 第一区字根和键面字 第二部分 任务实训 任务实训7-6 第一区字根练习 任务实训7-7 第一区键面字练习
任务四 第二区字根和键外字 第一部分 相关知识
一、第二区字根详解 二、键外字的输入方法 三、简码输入 1．一级简码 2．二级简码 3．三级简码
任务七 汉字拆分原则
一、汉字的结构 1．汉字的结构 2．“连”与“散”的区别 二、汉字的拆分原则 1．书写顺序 2．取大优先 3．能连不交 4．能散不连 5．兼顾直观 任务实训7-14 汉字拆分练习
任务八 第五区字根 任务实训7-15 第五区字根练习 任务实训7-16 第五区字根组字练习
任务四 第二区字根和键外字 第二部分 任务实训任务五 第三区字根
翻打传票 软硬件介绍
翻打传票一：[A]录入模块【五笔录入】五笔录入包括字母、字根、键面字、末笔识别码、一级简码、二级简码、难拆字、常用千字、词组、文章、自编练习、错误练习、五笔知识库和成长历程。
模拟实际操作过程，满足用人单位对汉字录入的要求。
其中：文章练习：包括听打练习、看打练习。
错误练习：在错误练习中，存储的位每次联系中单字、词组和文章的错误内容，进行有针对性的练习。
五笔知识库：分为五笔字型单字输入规则、键面上有的汉字的录入、键面上没有的汉字的录入、五笔字型中汉字的拆字规则和末笔识别码15种类型及方法五项五笔输入知识。
成长历程：用于查看记录的成长历程记录。
每次练习或测试结束之后系统都会向用户询问是否保存为成长历程，如果选择保存，系统会根据当前的日期自动进行存储，在这里可以调出查看。
【日文录入】日文录入包括平假名、片假名、人名姓氏、地名、当用汉字、文章、自编练习和成长历程。
本设备采用的日文输入法参照Microsoft ME 2007 日文输入法进行设计，用Kana输入法、Roma输入法、字母输入三种。
【传票录入】传票录入包括传票录、传票算、成长历程和设置。
满足财经类专业的学生对数字小键盘的训练要求，以及在实际操作中手、眼、脑的配合。
其中：1)传票录：完全按照上海商业学校杜俊敏的传票界面开发的传票录入。
2)传票算：传票的练习不同地区有不同的练习方式，为满足沿用计算器累加练习方式的用户，特开发此模块。
【计算应用】计算应用包括心算、票币算、加减算、帐表算。
其中：1)心算：来源于珠心算，珠心算其实是在脑中打算盘。
通过在脑中打算盘，直接计算结果。
爱丁数码心算训练的是两位以下的乘法运算。
2)票币算：适用于财经商贸类专业学生统计票币的训练。
通过系统出题表格形式将面额从100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分依次列出张数，设置计算区域，学生相乘后累加计算结果。
3)加减算：适用于财经商贸类专业学生加减运算能力的训练。
教你EXCEL里实现小写转成人民币大写函数程序
教你编写小写转成人民币大写函数程序1、打开EXCEL 工具栏中的，VISUAL BASIC 编辑器，2、在VISUAL BASIC编辑器中新建一个模块，把以下所以代码复制进去。
Public Function ch_rmb(input_menoy As Double) As StringDim i As IntegerDim out_menoy, x As StringDim run_menoy_zsw As StringDim run_menoy_xsw As StringDim out_xsw As StringDim out_zsw As StringDim Mysetting As VariantDim run_number As IntegerDim intsettings As Integerout_menoy = Trim(Str(roundw(input_menoy)))For i = 2 To 3x = Left(Right(out_menoy, i), 1)If x = "." ThenExit ForEnd IfNext iSelect Case iCase 3out_xsw = Right(out_menoy, 2)out_zsw = Left(out_menoy, Len(out_menoy) - 3)Case 2out_xsw = Right(out_menoy, 1)out_zsw = Left(out_menoy, Len(out_menoy) - 2)Case Elseout_zsw = out_menoyout_xsw = ""End SelectIf input_menoy > 0 ThenIf out_xsw = "" Thench_rmb = wang_ch(out_zsw) + "整"ElseIf wang_ch(out_zsw) = "" And Left(wei_ch(out_xsw), 1) = "零" Then ch_rmb = Right(wei_ch(out_xsw), 2)Elsech_rmb = wang_ch(out_zsw) + wei_ch(out_xsw)End IfEnd IfElseIf out_xsw = "" Thench_rmb = "负" + wang_ch(out_zsw) + "整"ElseIf wang_ch(out_zsw) = "" And Left(wei_ch(out_xsw), 1) = "零" Then ch_rmb = "负" + Right(wei_ch(out_xsw), 2)Elsech_rmb = "负" + wang_ch(out_zsw) + wei_ch(out_xsw) End IfEnd IfEnd IfEnd FunctionPrivate Function zsw_hz2(input_i As Integer) As StringSelect Case input_iCase 1zsw_hz2 = "元"Case 2zsw_hz2 = "拾"Case 3zsw_hz2 = "佰"Case 4zsw_hz2 = "仟"Case 5zsw_hz2 = "万"Case 6zsw_hz2 = "拾万"Case 7zsw_hz2 = "佰万"Case 8zsw_hz2 = "仟万"Case 9zsw_hz2 = "亿"Case 10zsw_hz2 = "拾亿"Case 11zsw_hz2 = "佰亿"Case 12zsw_hz2 = "仟亿"Case 13zsw_hz2 = "兆"Case 14zsw_hz2 = "拾兆"Case 15zsw_hz2 = "佰兆"End SelectEnd FunctionPrivate Function zsw_hz1(input_i As Integer) As String Select Case input_iCase 1zsw_hz1 = "元"Case 2zsw_hz1 = "拾"Case 3zsw_hz1 = "佰"Case 4zsw_hz1 = "仟"Case 5zsw_hz1 = "万"Case 6zsw_hz1 = "拾"Case 7zsw_hz1 = "佰"Case 8zsw_hz1 = "仟"Case 9zsw_hz1 = "亿"Case 10zsw_hz1 = "拾"Case 11zsw_hz1 = "佰"Case 12zsw_hz1 = "仟"Case 13zsw_hz1 = "兆"Case 14zsw_hz1 = "拾"Case 15zsw_hz1 = "佰"End SelectEnd FunctionPrivate Function wang_ch(input_menoy As String) As StringDim out_menoy, out_menoyf, in_one, out_one(20) As StringDim int_zsw(20), j, x As IntegerDim i As Integerout_menoy = input_menoyFor i = 1 To Len(out_menoy)out_menoyf = out_menoyf + Left(Right(out_menoy, i), 1)Next ii = 1For i = 1 To Len(out_menoyf) '- 1in_one = Right(Left(out_menoyf, i), 1)If in_one = "0" Thenint_zsw(i) = 2x = Val(in_one)i = i + 1For j = i To Len(out_menoyf) Step 1x = x + Val(Right(Left(out_menoyf, j), 1))If x <> 0 ThenIf ((j = 7 Or j = 8) And (int_zsw(5) = 1 Or int_zsw(5) = 3)) Or ((j = 11 Or j = 12) And (int_zsw(9) = 3 Or int_zsw(9) = 1)) Or (j = 15 And int_zsw(13) = 1 Or int_zsw(13) = 3) Thenint_zsw(j) = 1ElseIf (j = 8 And (int_zsw(6) = 1 Or int_zsw(6) = 3)) Or (j = 12 And (int_zsw(10) = 1 Or int_zsw(10) = 1)) Thenint_zsw(j) = 1Elseint_zsw(j) = 3End IfEnd IfExit ForEnd IfNext ji = jElseint_zsw(i) = 1End IfNext iFor i = 1 To Len(out_menoyf)Select Case int_zsw(i)Case 2out_one(i) = "零"Case 1out_one(i) = ch_big(Right(Left(out_menoyf, i), 1)) + zsw_hz1(i)Case 3out_one(i) = ch_big(Right(Left(out_menoyf, i), 1)) + zsw_hz2(i) End SelectNext iFor i = Len(out_menoyf) To 1 Step -1wang_ch = wang_ch + out_one(i)Next iIf Right(wang_ch, 1) = "零" Thenwang_ch = Left(wang_ch, Len(wang_ch) - 1) + "元"End IfEnd FunctionPrivate Function wei_ch(input_menoy As String) As StringDim xsw_hz(2) As StringIf input_menoy = "" ThenExit FunctionEnd Ifxsw_hz(1) = "角"xsw_hz(2) = "分"If Len(input_menoy) = 1 Thenwei_ch = ch_big(input_menoy) + xsw_hz(1)ElseIf Left(input_menoy, 1) = "0" Thenwei_ch = "零" + ch_big(Right(input_menoy, 1)) + xsw_hz(2)Elsewei_ch = ch_big(Left(input_menoy, 1)) + xsw_hz(1) + ch_big(Right(input_menoy, 1)) + xsw_hz(2)End IfEnd IfEnd FunctionPrivate Function ch_big(str_number As String) As StringSelect Case str_numberCase "1"ch_big = "壹"Case "2"ch_big = "贰"Case "3"ch_big = "叁"Case "4"ch_big = "肆"Case "5"ch_big = "伍"Case "6"ch_big = "陆"Case "7"ch_big = "柒"Case "8"ch_big = "捌"Case "9"ch_big = "玖"Case "0"ch_big = "零"End SelectEnd FunctionPublic Function roundw(input_w As Double) As Double Dim s_input, s_head, s_tail, s_t, s_t2(3) As StringDim i, j, s, x As IntegerIf Int(input_w) <> input_w Thens_input = Trim(Str(input_w))i = Len(s_input)For j = 1 To is_t = Mid(s_input, j, 1)If s_t <> "." Thens_head = s_head + s_tElseExit ForEnd IfNext jj = j + 1If i - j = 0 Thens_tail = Mid(s_input, j, 1)End IfIf i - j = 1 ThenFor s = j To j + 1s_tail = s_tail + Mid(s_input, s, 1)Next sEnd IfIf i - j > 1 Thenx = 1For s = j To j + 2s_t2(x) = Mid(s_input, s, 1)x = x + 1Next ss_tail = s_t2(1) + s_t2(2)End IfIf Val(s_t2(3)) >= 5 Thenroundw = Val(s_head + "." + Trim(s_tail)) + 0.01Elseroundw = Val(s_head + "." + Trim(s_tail))End IfElseroundw = input_wEnd IfEnd Function3、在EXCEL单元格输入=ch_rmb(B1) ，其中B1表示你要转成小字单元格。
小键盘录入翻打传票(练习版)
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193
33 33 33 33 33 34 34 34 34 34 35 35 35 35 35 36 36 36 36 36 37 37 37 37 37 38 38 38 38 38 39 39 39
194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226
39 39 40 40 40 40 40 41 41 41 41 41 42 42 42 42 42 43 43 43 43 43 44 44 44 44 44 45 45 45 45 45 46
6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 13
（四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一）
28,429.370 396,185.380 416.380 7,927.550 16,168.430 26.210 493,217.360 852.630 5,247.140 88,264.720 3,249,373.140 249,389.630 4,126.270 246.470 852,168.530 49,451.630 48.710 246.790 479,479.170 54,798.160 2,473.490 8,476,179.460 24.790 7,283.450 471.340 28,159.470 249,476.270 2,735,279.290 3,247.240 497,417.310 349.150
会计基本技能模块四 小键盘录入技术
任务3 指法
八大纲领
6.击键要适当。不要过重或过轻，过重不 光对键盘寿命有影响，而且易疲劳，幅度 较大的击键与恢复都需要较长时间，也影 响输入速度。也不能太轻，太轻了会导致 击键不到位，反而会使差错率升高。
2020/7/12
任务1 坐姿与物品摆放
坐姿
5.打字时手腕要悬空，敲击键盘要有节奏。击 完键后手指要立即回到初始位置。 6.击键的力度要适中。各手指分工明确，各司 其职。击键时主要靠手指和手腕的灵活运动， 不要靠整个手臂的运动来找键位。 7.小键盘录入过程中左手是绝对不能参与任何 操作动作的，包括击清除键。
2020/7/12
任务2 手势
1.举起右手，食指、中指、无名指和小指的四 个指节都自然弯曲，手指与手掌间的关节稍微 突起。 2.手腕保持平直。 3.将食指、中指和无名指的指尖一次轻放于“4、 5、6”三个基准键位上，指甲盖与键面的夹角略 小于90º，指节略向前倾。
2020/7/12
任务2 手势
4.小指保持相同姿势略往后 缩。 5.大拇指弯曲后放置于手掌 下方，抬起手腕，使手掌略 微架空于键盘。 6.大拇指左侧指尖在“0”键 上，小指右侧刚好在 “Enter”键上。
利用该区的Num Lock（数字锁 定键）可以在这两种功能之间进行转 换。键盘右上角有一个标识为“Num Lock”的指示灯：指示灯熄灭时，小 键盘区处于编辑功能；指示灯点亮时 ，小键盘处于数字录入功能。
2020/7/12
活动二 小键盘数字录入的基本要求
一、端正的坐姿 二、正确的指法 三、明确的手指分工
2020/7/12
活动一 小键盘的功能键及操作
一、认识计算机键盘
1.常用的计算机键盘
功能键区
实验小键盘录入
输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸 出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。
击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不 可用力过猛。
在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运 动，不能靠整个手臂的运动来打。
第十二页，课件共有20页
翻页快速准确ห้องสมุดไป่ตู้
（一）传票整理 • 1、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面
墩齐。
• 2、开扇：左手固定传票左上角， 右手沿传票边沿轻折，打开成扇 形，扇形角度约20℃至25 ℃。
• 3、固定：右手用夹子固定左上角 ，防止翻打时散乱。
第十三页，课件共有20页
翻页快速准确
（二）传票翻页 • 1、“按”：左手小指、无名指和中
第四页，课件共有20页
二、传票的种类 传票本分为三种：
第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一 般在比赛中使用。
第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。
第五页，课件共有20页
三、翰林提传票算功能界面说明
二者的区别在于： 测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无线模块
发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练习模式下， 系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是可以保存成长历 程，该模式只用作练习时使用。
看更快。
“先翻一步”是传票翻看的基本要求
第十八页，课件共有20页
综合训练
方法一：进入传票算练习进行传票翻打。（可 以提醒学生是否打错）
方法二：进入传票算测试进行传票翻打。
“先准再快”是日常训练的基本宗旨
第十九页，课件共有20页
银行票据和结算凭证的书写规范要点:
阿拉伯数字书写规范：每个数字应紧贴底线，上端不可顶格，
会计基本技能项目四数字小键盘输入技能
三、数字盲打
数字盲打，即在操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑协调配合，做到眼到手就到， 具体方法：
1
从基准键位4、5、6、Enter练习起
再延展到其他键位，每一次输入完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、
2
5、6、Enter基准键位
3
渐渐掌握不同键的位置，直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位
一、认识数字小键盘
任务一 数字小键盘结构和操作指法
计算机小键盘区：也称辅助键盘区，位于键盘的最右侧，主要用于大量数字的输入。它 由四则运算符号“＋、一、*、／”键，Enter 键，小数点键，数字0-9 键和NumLock 数字指示 键等五部分组成。该区的大部分按键具有双重功能：一是代表数字和小数点，二是代表某种编 辑功能。利用该区左上角的“NumLock”数字指示键，可在两种功能之间进行转换。
3.传票找页
传票找页
由于传票试题在拟题时并不是按照传票的自然页数一题 一题连续运算，而是采用起始页无规律的题目。这就需要在运 算过程中前后找页（顺找页、倒找页），找页的动作快慢、准 确与否，直接影响翻打传票的准确与速度。
表中“题序”表示计算顺序，“起止页数”表示某题从 哪一页开始计算，至哪一页为止，“行数”表示运算的行次。 如第一题要求从第11页起，运算到30页截止，（四）表示把每 页第四行数字累加起来，然后将结果填写在答案栏中。
项目一 会计数字的书写 项目二 点钞与验钞 项目三 电子计算器应用 项目四 数字小键盘输入技能 项目五 中文五笔录入技术 项目六 珠算技术
项目四 数字小键盘输入技能
小键盘是计算机数字输入的主要工具。凡是和数字有 关的行业几乎都会用到小键盘输入技能。小键盘数字输入 的速度和准确率的高低直接影响着工作的效率。
如何编辑Excel宏命令双面打印Excel表格
在Word2003的“打印”对话框中可以方便地设置双面打印Word文档，但是在Excle2003中则没有双面打印的设置选项。
用户可以通过在E xcel2003中编辑宏命令实现双面打印Excel2003表格。
步骤/方法1.11．编辑Excel2003宏命令在Excel2003中第一次使用宏功能时，需要添加“个人宏工作簿”（即PERNOSAL.XLS），然后再使用Visual Basic编辑器编辑双面打印的宏命令。
操作步骤如下所述：第1步，打开Excel2003，在Excel2003窗口中依次单击“工具”→“宏”→“录制新宏”菜单命令，打开“录制新宏”对话框。
在“宏名”编辑框中输入任意名称，然后在“保存在”下拉菜单中选中“个人宏工作簿”选项，并单击“确定”按钮。
第2步，在打开的录制宏工具栏中单击“停止录制”按钮，Exce l2003即可自动添加“个人宏工作簿”。
第3步，在Excel2003窗口中依次单击“工具”→“宏”→“V isual Basic编辑器”菜单命令，打开Visual Basic编辑器窗口。
右键单击左侧“工程”窗格中的“VBAProject(PERNOSAL.XL S)”选项，依次选择“插入”→“模块”菜单命令插入模块1。
第4步，双击“模块1”打开代码输入窗口，输入下面的代码：Sub dy()On Error Resume Nextx = ExecuteExcel4Macro("Get.Document(50)")For i = 1 To Int(x / 2) + 1ActiveWindow.SelectedSheets.PrintOut From:=2 * i - 1, To:= 2 * i - 1Next iMsgBox "请将打印出的纸张反向装入纸槽中", vbOKOnly, "打印另一面"For j = 1 To Int(x / 2) + 1ActiveWindow.SelectedSheets.PrintOut From:=2 * j, To:=2 * jNext jEnd Sub输入完成后依次单击“文件”→“保存”菜单命令，并关闭Vis ual Basic编辑窗口返回Excel2003窗口。
excel中输入银行卡号、身份证号等方法（2种）
excel中输入银行卡号、身份证号等方法（2种）Excel是当今社会最流行用的办公软件之一，Excel可以用于数据的整理、分析、对比。
可以更直观的看到数据的变化情况，而有很多时候都需要登记人员信息输入银行卡号或身份证号，因此，小编今天为大家带来了有关于Excel如何输入银行卡号、身份证号的方法，供大家使用、学习。
excel中输入银行卡号、身份证号等方法，步骤如下：excel中输入银行卡号方法1：改变单元格格式excel中输入银行卡号步骤1：鼠标单击需要输入超过11位数的数字的单元格，然后选择菜单栏--格式--单元格格式--弹出单元格格式对话框，在数字选项卡下选择分类为数值或文本，选择文本的直接确定就可以回去输入超位数的数字了，选择数值的不要忘了将小数位数改为0位。
但是选择数值格式的一个缺陷是只能输入15位的数字，后面的位数再输入就会变成0!要注意，输入18位身份证号是不够的，是不能完整显示你的输入的。
excel中输入银行卡号步骤2：设置单元格格式为文本和数值是不同的。
文本格式时，单元格的大小是不会变的，超出的数字会占用下一个单元格的位置，看起来不太美观;设置为0位的数值格式时，整个列的单元格会根据会适应数字的位数而改变。
童鞋们可以按需要采用。
excel中输入银行卡号步骤3：打开单元格格式对话框的方法还有：选中后(单击单元格)右击，然后选择设置单元格格式;选中后直接按快捷键Ctrl+1，就会弹出设置单元格格式对话框。
excel中输入银行卡号方法2：在数字前加上英文状态下的单引号excel中输入银行卡号步骤1：Enter键左边的单引号键，在中文状态下是双单引号，英文状态下输入，是一个单引号。
在输入长位数的数字时，在数字前面加上英文状态的单单引号，再输入数字后，显示效果和将单元格格式改为文本是同一个效果。
运用EXCEL实现银行对账自动化.doc
运用EXCEL实现银行对账自动化许国吴光校银行对账是指每月单位的银行存款日记账和银行对账单核对,勾销已达账,生成银行存款余额调节表的过程，这是保证资金安全的最重要手段。
一般财务系统也带有银行对账模块，但在实际操作中存在这样那样的问题，要么银行对账单的数据文件格式与财务系统不符, 要么财务系统的对账模块不能正常使用，这样只能用手工核对，但这要花较长时间，而且容易出错，一旦出错，核查起来更麻烦。
本人充分运用Excel的VBA 功能实现了银行对账自动化。
一、收集对账数据1、从账务系统中导出银行存款明细账的数据，并保存为EXCEL文档，然后把相应的内容复制到图1中对应的栏目内。
2、银行对账单数据文件一般为DBF格式，也有的为EXCEL文档，如果为DBF文件，就需要转化为EXCEL文档，然后把对应的内容复制到图1中对应的栏目内。
处理完后的EXCEL文档如图1，并把“sheet1”工作表重命名为“对账数据”。
图1二、自动核对对账数据1、在“对账数据”工作表中选择[工具] →［宏］→［Visual Basic编辑器］菜单，进入VBA编辑窗口，执行［插入］→［模块］命令，插入模块1，然后在编辑窗口中输入如下代码。
Sub zdhd()Dim Irow As Integer, i As Integer, j As IntegerIrow = [a1].CurrentRegion.Rows.Count ’取得行数For i = 3 To Irow ’数据从第3行开始For j = 3 To IrowIf Cells(i, "C") = Cells(j, "K") Then ’如果C列i行等于K列j行If Cells(i, "D") = Cells(j, "L") Then ’并且D列i行等于L列j行If Cells(i, "C") <> "" Then ’并且C列i行不等于空Cells(j, "L") = "√"’则L列j行的值为√Cells(i, "D") = "√"’则D列i行的值为√End If:End If:End If:Next j:Next iFor i = 3 To Irow ’注释与上相似For j = 3 To IrowIf Cells(i, "E") = Cells(j, "I") ThenIf Cells(i, "F") = Cells(j, "J") ThenIf Cells(i, "E")<>"" ThenCells(j, "J") = "√":Cells(i, "F") = "√"Exit For：End If：End If：End If：Next j：Next iEnd Sub注：单引号后的文字为代码注释，可以不输入，另外为节省篇幅,在一行中使用了冒号隔开多条指令(下同)。
小键盘数字键的录入PPT打字课件
知识储备
⒊指法要点
直接击键的指法与英文录入指法要求相同， 也要求用触觉击键法。弹击时必须遵循以基准键 为中心的原则，依靠手指的敏锐和准确键位感， 来衡量各数字键离基准键的距离和方位。通过练 习，很快会有上手的感觉，继而实现快速盲打。
在练习的过程中要注意，无名指与小指的力 度和伸展幅度小，特别是无名指所“管辖”的小 数点“.”，离基准键较远，弹击不易准确，这些都 需要在练习中不断体会，不断建立键位感，提高 弹击的准确性。
第3章 数码录入训练营
任务二 小键盘数字键的录入
任务情境
春所在的学校接到了一项录入任务：两周后 协助考试院把成人高考的考试成绩录入到电脑中。 学校打算在春的年级中挑选50名录入技能强的同学 参与这次社会实践活动。春非常希望能参加，怎么 样才能让自己被选上呢？
任务分析
⒈工作思路
遇到成绩录入这样大量纯数字文本时，使用 小键盘数字录入较为方便快捷。会计、收银员、 物流员、话务员、报关员等工作中，常遇到大量 数字输入的任务，所以金融、财会、文秘、商务、 物流等专业的同学，要多进行针对性的小键盘数 字录入的训练。
技能点拨
在有点数码的录入中，无名指因其灵活度、 力度不够，需要进行重点训练。特别是“.”键的练 习，要用心体会无名指击键的感觉，掌握好距离 和方向及击键力度。进行练习时，重点体会各手 指键位感及协调工作的节奏感。
技能点拨
小键盘的输入主要用在账单、分数、统计等 数字出现较多的地方。录入员往往需要左手翻单 据，右手输入数字。在输入熟练后，可找单据进 行模拟工作场景的左右手配合的录入训练。
技能点拨
⒈ 按 下 小 键 盘 上 的 “ NumLock” 键 ， 使 键 盘 上方的“NumLock”指示灯亮后，才能输入数字。 在小键盘上录入数字，用右手单手输入，手形类 似于英文指法。
银行计算机录入和传票翻打
练习时眼睛不要 看键盘要看着屏幕， 看键入的数字是否正 确，要用心去感觉各 个键之间的距离，找 准手在键盘上移动的 幅度。
错误击键！
第四节 单证和传票的录入
银行这些单证和传票在业务处理时是散张的，营 业结束后集中由后台专职监督人员进行账务监督后装 订成册。
第二节 调整坐姿
面对计算机屏幕坐端正，上体放松，两肩自然下垂（不要耸 起），把键盘放置于键盘抽屉上并略微向右摆放，左手放在键盘的 左外侧。
在实际工作中，左手是翻传票的，因此左手是绝对 不能参与任何操作动作的。
正式录入开始后，不要翘起二郎腿；或把左手 撑在腿上，这些都是很不雅观的动作。
第三节 录入的指法
大拇指则刚好在“0”键上；顺势往下击键刚好是 大拇指指端的左侧面接触到键盘。
三个基准键 “4”，“5”，“6”
“NUM
食 LOCK”
指 负
“7”
责 “4”
“1”
“8”
中
指 负
“5”
责
“2”
“9”
无 名
“6”
指 负
“3”
责 “.”
◆ 击键的手势。
录入时上下移动用 手指去击键而不是通过 手指的伸屈去按键。
（一）桌面器具的摆放
键盘放置在键盘抽屉板上略靠右面，传票放在电脑桌边 沿略靠左；也可以把键盘和传票都放在电脑桌上：键盘放在 电脑桌中间略靠上，传票放在键盘左下方。
（二）传票准备
为了加快翻页的速度和避免多翻页的现象，在录入前先要 将传票捻成扇面形状。
扇形要求是页页均匀散开，传票封面向里突出，封底向 外突出，约呈20--25度夹角。
第一，翻传票和录入动作要协调，左手翻传票的同时眼睛看数，
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3,291.87 3,250,673.89 45,421.38 4,899,923.76 21,061.43 90,539.08 4,170,567.39
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4,372,450.64 2,016.75 942,435.19 43,162.58 34,331.20 37,879.60 94,654.07 2,195.83 70,942.16 3,582,323.10 38,221.39 3,452,136.84 24,123.50 2,392.35 2,983,916.23 6,970.18 548.73 85,109.26 9,293.76 3,508,514.23 321.53 67,238.12 37,976.04 2,384,085.73 5,746.29 34,920.15 3,551,340.89 3,141.86
测试结果 看这里:
测试录入相符部分:0题 测试录入不符部分：0题
练习专用
2012年 二次录入数据 二次数据核对
中国建设银行股份有限公司信阳分行银行翻打传票（计算机小键盘录入）试题(维护)
考试用数据: 序号 页码 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 行数 （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） （四） （五） （一） （二） （三） 中国建设银行翻打传票试题 一次录入数据
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5,732,942.96 864.73 298,523.04 40,279.63 4,366,428.46 44,137.60 43,012.84 3,063.15 3,842,341.29 34,740.32 2,855,110.41 548,296.57 5,804.21 609.12 921,933.25 61,931.82 827,740.66 9,037.58 4,289,265.47 2,812.93 2,340,398.47 4,431.04 88,905.47 37,827.50 384,983.69 4,388,564.07 943,763.89 3,385,496.37 37,802.64 3,954,862.24 995,738.52 84,521.48 2,687,041.92
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65,683.07 62,095.18 7,832.16 3,805,167.91 409.53 3,804,361.82 618,145.06 3,486,187.52 821,466.71 4,965,234.18 54,961.03 4,854,361.28 21,405.36 315,096.87 93,541.90 2,169.34 8,215.32 21,983.70 213.07 48,573.08 6,874,924.57 4,371,621.97 2,092.38 25,082.47 51,733.65 91,785.31 52,704.12 92,467.05 2,394,252.43 78,342.01 3,540,045.78 5,831.50 921,910.05
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604.13 2,273,281.10 716.80 60,645.39 2,732,431.54 4,462,958.10 79,825.67 6,732.41 413.91 58,762.93 6,258.79 2,238,986.10 43,075.63 6,314.90 93,276.58 3,212,581.41 3,709.31 2,594,343.10 45,908.79 7,580.75 95,304.72 546.10 92,758.69 2,570,719.63 40,719.26 3,252,412.42 492,839.40 8,251.79 4,205,327.46 641.25 55,984.85 34,821.59 2,845,428.19
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3,150,968.78 67,186.90 365.19 878.40 4,253,849.38 6,531.24 2,845,314.52 9,787.64 87,089.64 3,708,516.40 83,192.85 2,170.96 2,557,088.08 3,499,624.87 80,531.78 5,218.70 8,487,461.97 48,523.10 92,136.05 634.69 3,921,816.72 6,452.38 46,703.24 76,703.12 2,832,918.65 3,895.32 2,096,827.94 6,962.78 3,944,831.83 4,176.85 86,497.53 2,426,976.38 342.60