1笔算两三位数乘一位数不进位ppt课件

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典题精讲
2.
课件PPT
一共有多少瓶?
12 ×4
48
12 ×4= 48 (瓶) 答:一共有48瓶。
每箱12瓶,4箱就有4个12瓶,用乘法计算。笔 算时,先用一位数乘两位数个位上的“2”。
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典题精讲
3.
课件PPT
去年放养鱼苗342尾,今年放养了多少尾?
342 ×2
68 4
342 ×2= 684(尾) 答:今年放养了684尾。
23 ×2
46
23×2=46(页) 46+1=47(页)
答:第三天应从第47页开始看。
第三天应从前两天看的后一页看起,前两天看了 46页,第三天应该从第47页看起。
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学以致用
课件PPT
5.工人叔叔把一根钢管依次锯了3次,锯后的每 段都是12米,这根钢管原来有多少米?
12 ×4
48
12×4=48(米) 答:这根钢管原来有48米。
6
课件PPT
探索新知
12×3=_3__6__(只)
可以用竖式计算
12
×3
6 … …3×2=6 3 0 … …3×10=30
3 6 … …6+30=36
一般这样写:
12 ×3
36
可以用再乘一遍的方法验算。
答:一共有36只。
7
探索新知
课件PPT
12 ×3
36
方法提示:
计算两位数乘一位数时,一般先用一位 数乘两位数个位上的数,乘得的数写在 个位上;再用一位数乘两位数十位上的 数,乘得的数写在十位上。
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根据“3队”、“每队12只”,知道求一共有多少只 就是求3个12是多少,用乘法计算。
12×3=_____(只)
5
探究新知
12×3=_____(只)
先用小棒摆一摆:
课件PPT
12×3 =12+12+12 =36
3个10是30, 3×10=30 3个2是6, 3×2=6 合起来是36。 30+6=36
今年放养的尾数是去年的2倍,就是有2个342尾,笔算时 用一位数依次乘三位数个位、十位、百位上的数。
12
易错提醒
课件PPT
12 ×3
45
312
×
3
6 45
13
易错提醒
错解分析:
课件PPT
笔算两、三位数乘一位数时,从高位起用一 位数依次乘两、三位数每一位上的数。
14
易错提醒
12
×3
45
课件PPT
1.口算:
20×4= 80 200×4=800
30×5=150 300×5=1500
课件PPT
2×30=60 2×300=600
2.口答:
4个十是_4_0_, 9个百是 9_0__0,10个十是1_0_0_, 15个百是_15__0_0,36个十是_3_6_0_。
4
情境导入
湖面上飞过3队大雁, 每队12只。一共有多 少只?
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探究新知
3 × 312= 936
312
×
3
9 36
课件PPT
友情提醒: 为了方便计算,列竖式 时可以将312写在上面
思考:积的百位上应 该写几?为什么?
9
典题精讲
1.用竖式计算 3×32= 96
32 ×3
96
242×2=484
242
×
2
4 84
课件PPT
2×223=446
223
×
2
446
用竖式计算时,一般把位数多的数放上面,从个 位起用一位数按顺序乘每一位上的数,乘到哪一 位积就写在那一位上。
312
×
3
6 45
12 ×3
36
312
×
3
9 36
15
学以致用
课件PPT
1.填空
(1)因为2个30是60,2个4是8,所以2个34是
( 68 )。 (2)243×2的积的个位上是( 6 ),十位上
是( 8 ),百位上是( 4 )。
第一题是口算的方法,第二题是笔算的顺序。
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学以致用
2.一架遥控飞机112元,买4架这样的遥控飞 机一共要多少元?
锯3次是将钢管锯成4段,每段12米,则钢管就有 4个12米。
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课堂小结
今天我们学习了什 么内容?
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怎样笔算两、三位 数乘一位数?
1.今天我们学习了两、三位数乘一位数(不进位)的 笔算乘法。
2. 两、三位数乘一位数,从个位起用一位数按顺序 乘两、三位数每一位上的数,乘到哪一位积就写在 那一位上。
112 ×4
44 8
112 ×4= 448(元) 答:买4架这样的遥控飞机一共要448元。
一架遥控飞机112元,4架就有4个112元,用乘法 计算。笔算时要注意计算的顺序。
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学以致用
课件PPT
3.小力第一天写了113个字,第二天写了131个字, 写了两天才完成了一半,小力已经写了多少个 字?小力一共要写多少个字?
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课件PPT
22
244 ×2
48 8
113+131=244(个) 答:小力已经写了244个字。
244 × 2=488(个) 答:小力一共要写488个字。
要求小力一共要写多少个字,应抓住“写了两天才 完成一半”,说明一共的个数是2个244。
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学以致用
课件PPT
4.一本100页的故事书,丁丁每天看23页,看了 两天后,第三天应从第几页开始看?
义务教育教科书苏教版
三年级 数学 上册
第一单元 两、三位数乘一位数
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4 笔算两、三位数乘一位数(不进位)
2
学习目标
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1.通过操作、思考和探索,理解并掌 握两、三位数乘一位数(不进位)的 笔算方法,能用再乘一遍的方法验算。
2.发展形象思维和分析、综合、推理 等初步的思维能力。
3
复习导入
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