最新前庭平衡觉训练

感统训练第一节
——前庭平衡觉训练感觉统合训练简称“感统训练”，其本质是以游戏的形式来丰富孩子的感觉刺激，针对孩子感觉统合发展的水平二精心设计的感觉统合活动项目，孩子在与在特定的环境相互作用时，做出适应性反应，以促进大脑功能的完善，预防或者纠正感觉统合失调现象，从而刺激其感觉统合能力的发展。

感觉统合训练包括：前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听动统合训练。

本次的活动就是前听觉平衡训练，处理前庭平衡的整个感觉系统，则称为前庭觉。

简单说，前庭觉是掌管人的平衡感，能避免孩子在移动时跌倒，并自我保护。

前庭平衡与日常生活息息相关，不论行站坐卧、吃饭洗澡、搭车开车到读书写字，都需依赖前庭的协调，小朋友最喜欢跑跑跳跳了，而在追赶碰的同时，如果没有良好的前庭觉做基础，孩子可能曾经常跌倒，就很难快乐的起来。

游戏1：金鸡独立
游戏目的：锻炼孩子平衡能力、强化孩子下肢力量。

游戏时间：随机。

指导与建议：游戏贯穿2-3岁的孩子。

成人在日常生活中，可以随时引导孩子这方面的能力发展。

按照孩子的能力逐步增加训练的难度、强度。

使孩子在这方面能够得到全面地发展。

注意：活动开始的时候需要家长协助一起做，熟悉后，可以孩子及家长一起单脚跳。

游戏2：倒着走
游戏目的：培养孩子空间概念，协调身体能力。

游戏活动：开始时只要求孩子随意在地板上倒走，然后在孩子熟悉初步的要求后，要求他在扶持下沿直线倒着走；要求孩子独立地沿直线倒着走。

游戏时间：20-30分钟
注意：如果孩子开始时不领会，需要给予身体指导，如：成人在前面扶着孩子的双手，给予身体协助。

孩子每有一个进步都要给与赞扬和鼓励。

游戏3：跳圈圈
训练目的：训练双脚的协调能力以及身体的平衡能力
操作方法：先让孩子的一只脚向前迈进呼啦圈，另一只脚也随着迈进；然后一只脚再迈出呼啦圈，另一只脚随着迈出；左右脚交替着迈进迈出呼啦圈，反复练习
注意：开始的时候，家长可以帮助家长完成动作，随着孩子熟练程度的增加，可以适当要求孩子加快动作。

游戏4：运乒乓球
训练目的：训练手部控制能力和平衡能力
操作方法：
1、活动工具：汤勺、乒乓球各1个，纸盒2个
2、把盒子放在3米的地板两侧，让孩子从一个纸盒中取出一个乒乓球，放在汤勺中，运送到另外一个纸盒子里，再取出另外一个乒乓球运回来。

注意：家长要注意指导孩子动作的规范和控制孩子的速度，保持孩子走路时的平衡。

活动结束，分享活动感受医院行政管理制度
一、学习制度
1、各科职工要积极参加全院和科室安排的学习活动，集体学习活动要固定每月学习不少于3小时，个人自学不少于10小时，科室要有专门的学习纪录，个人要有学习笔记，每季度撰写一份内容深刻的学习心得体会。

2、要侧重医务人员实际工作水平的提高与应急能力的综合素质的提高。

3、学习的内容，应包括相关法律法规、技术操作常规、各规章制度及规范以及专业相关的专业理论及医学进展。

4、学习的方法，包括全院性及科室业务讲座、病例讨论、远程教育、卫生局组织的各种学习活动。

5、以考促学，注重学习的实用性，以及学习的深度与广度。

二、勤政制度
1、为了严肃纪律，提高工作效率，医护工作人员必须按时上下班，增强遵守纪律的自觉性。

做到不迟到不早退，不脱岗，不离岗，严禁诊疗岗位带小孩上岗，重要岗位上班、值班期间不会客，不留客。

领导带头，互相监督。

2、遵守会议纪律，有事及早请假；遵守手机闭音规定。

3、严格实行轮流值班值宿制度，值班值宿人员必须按。