最新-附件一2020高等学校本科专业评估信息表doc 精品

附件一

山西省高等学校本科专业人才培养质量

评估信息表

学校名称：（公章）

专业类：

专业代码:

专业名称:

填表日期：年月日

学校网址：

山西省教育厅高等教育处制

2018年9月

填表说明

一、关于统计时间

除特别说明外，本表填写中涉及积累信息的数据（如科研奖励、科研项目、专项经费等），统计时间段均为评估当年的前三年；涉及状态信息的数据（如专职教师数、在校生数等），统计时间段为评估当年的前一年。

二、关于人员界定

除特别说明外，本表中填写的专职人员信息，应确保其人事关系在统计时间段为本单位本专业的专职教师或研究人员。人员信息不能多专业重复填写，对于跨专业人员，应填写其主要从事的专业。

三、关于成果界定

1.本表填写的所有成果应确保“产权归属本单位、内涵归属本专业领域”。

2.本表所涉及的“论文”、“专利”、“专著”、“教材”等，除特别说明外，不能在多个专业领域重复计算。

四、其他说明

本表需保持原格式不变，请用A4规格纸双面打印，中缝装订。本表封面之上不另加其它封面，封面须加盖单位公章。

一、专业概况

说明：不易定量评价的指标可通过“专业简介”定性描述，所填内容不与“专业基本状态数据表”重复。

二、专业基本状态数据表

2.获得地点指获得成果的出处，如发表刊物、出版单位、鉴定单位等。

学籍需在本单位。2.“出国（境）时间”和“回国（境）时间”应填写到“日”。

三、其他实证材料（另附）

1.最新的专业人才培养方案

2.最新一届在校生主干专业课程教学大纲

3.最新一届毕业设计（论文）情况表（格式附后）

毕业设计（论文）情况表

四、教学管理和质量保障体系（300-500字）