2018年新护士岗前培训课件
合集下载
护士岗前培训 PPT课件
2018/10/25 24
（三）作风要求
5、在护理工作上要做到严，细，勤，想：
严：严格执行规章制度，按操作规程办
事。 细：观察病人要细致。 勤：勤巡视、勤查看。 想：接班后想本班工作重点，做到心中 有数，交班前查有无遗漏的工作。
2018/10/25 25
（四）行为要求 公正无私，遵纪守法， 爱护集体，团结同事。
2018/10/25 4
医务人员医德规范
(四)廉洁奉公，自觉遵纪守法、不以医谋私。 (五)为病人保守医密、实行保护性医疗，不 泄露病人隐私和秘密。 (六)互学互尊，团结合作。正确处理同行同 事间的关系。 (七)严谨求实、奋发进取、钻研医术、精益 求精。不断更新知识，提高业务、技术水平。
1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不 打闹，不在病房大声讲话，保持病房安 静。 2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背 后议论别人，有意见按组织程序反映。 3、护理病人要做到：细心、耐心；不怕 脏、不怕累、不怕麻烦。 4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事， 不串岗聊天，不看小说，不玩手机。
2018/10/25
20
二、技术要求
4、观察病情细致，判断病情准确。熟练掌握 抢救程序及抢救器械的使用，抢救时动作娴熟、 敏捷，为病人赢得抢救时机。 5、认真执行三查十对，严防差错事故发生， 要做到：上班时精神高度集中；要忙而不乱， 有条不紊； 单独值班思想不松懈；人多事少思想不麻痹。 遇抢救病人沉着敏捷；业务不熟多请教不蛮干。
2018/10/25 21
（二）技术要求
（1）讲：要求医生要讲清楚； （2）重：护士听后要重述一遍； （3）查：执行时一定与第三者查
6、在执行临时或口头医嘱时做到：
（三）作风要求
5、在护理工作上要做到严，细，勤，想：
严：严格执行规章制度，按操作规程办
事。 细：观察病人要细致。 勤：勤巡视、勤查看。 想：接班后想本班工作重点，做到心中 有数，交班前查有无遗漏的工作。
2018/10/25 25
（四）行为要求 公正无私，遵纪守法， 爱护集体，团结同事。
2018/10/25 4
医务人员医德规范
(四)廉洁奉公，自觉遵纪守法、不以医谋私。 (五)为病人保守医密、实行保护性医疗，不 泄露病人隐私和秘密。 (六)互学互尊，团结合作。正确处理同行同 事间的关系。 (七)严谨求实、奋发进取、钻研医术、精益 求精。不断更新知识，提高业务、技术水平。
1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不 打闹，不在病房大声讲话，保持病房安 静。 2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背 后议论别人，有意见按组织程序反映。 3、护理病人要做到：细心、耐心；不怕 脏、不怕累、不怕麻烦。 4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事， 不串岗聊天，不看小说，不玩手机。
2018/10/25
20
二、技术要求
4、观察病情细致，判断病情准确。熟练掌握 抢救程序及抢救器械的使用，抢救时动作娴熟、 敏捷，为病人赢得抢救时机。 5、认真执行三查十对，严防差错事故发生， 要做到：上班时精神高度集中；要忙而不乱， 有条不紊； 单独值班思想不松懈；人多事少思想不麻痹。 遇抢救病人沉着敏捷；业务不熟多请教不蛮干。
2018/10/25 21
（二）技术要求
（1）讲：要求医生要讲清楚； （2）重：护士听后要重述一遍； （3）查：执行时一定与第三者查
6、在执行临时或口头医嘱时做到：
《新护士岗前培训》课件
急救技能培训
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
新进护理人员岗前培训_【PPT课件】(1)
（6）交接中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清， 应立即查问。接班时如发现问题，应由交班者负责；接班 后如因病情不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者 负责。
（7）责任护士或组长填写“病房护理交班者日志”。“病房 护理交接班日志”的书写应当字迹整齐、清晰。重点突出 。护理记录内容客观、真实、及时、准确、全面，简明扼 要、有连贯性，运用医学术语。进修护士或实习护士书写 护理记录时，由带教护士负责修改并签名。
护理查对制度
5）、发药、注射时，病人如提出疑问，应 及时检查，核对无误后方可执行。
6）、输液瓶加药后要在标签上注明药名、 剂量，并留下安瓿，经过另一人核对方可 使用。
7）、严格执行床边双人核对制度。
3、手术患者查对制度
1）手术室与病区间交接患者时，双方确认手术前准备皆 已完成，主动邀请患者参与确认。手术室护士要与病区 责任护士或组长一起，根据“术前准备单”查对患者术 前准备落实情况，包括科别、住院号、姓名、手腕带、 性别、年龄、诊断、手术名称及部位（左右）及其标志 ，术前用药、输血前七项结果、药物过敏实验结果与手 术通知单是否相符，手术医嘱所带的药品、物品
（如CT、X线照片）。评估病人的整体
状况及皮肤情况，询问过敏史。
2）手术护士检查准备手术器械是否齐全，各种用品类别 、规格、质量是否合乎要求。病人体位摆放是否正确。 ，尽可能暴露术野和防止发生坠床和压疮。
护理查对制度
3）手术人员（手术医师、麻醉师和手术护 士）手术前要根据“手术安全核对单”再次 核对科别、住院号、姓名、手腕带、性别 、年龄、诊断、手术部位、麻醉方法及用 药、配血报告等。
（7）病区医嘱执行单实施一人一日一单制。医 嘱执行单在科室专项保存。
护理交接班制度
1．交接班制度是护理工作连续性的重要保证。 2．各班护士应严格遵照护理管理制度，服从护
（7）责任护士或组长填写“病房护理交班者日志”。“病房 护理交接班日志”的书写应当字迹整齐、清晰。重点突出 。护理记录内容客观、真实、及时、准确、全面，简明扼 要、有连贯性，运用医学术语。进修护士或实习护士书写 护理记录时，由带教护士负责修改并签名。
护理查对制度
5）、发药、注射时，病人如提出疑问，应 及时检查，核对无误后方可执行。
6）、输液瓶加药后要在标签上注明药名、 剂量，并留下安瓿，经过另一人核对方可 使用。
7）、严格执行床边双人核对制度。
3、手术患者查对制度
1）手术室与病区间交接患者时，双方确认手术前准备皆 已完成，主动邀请患者参与确认。手术室护士要与病区 责任护士或组长一起，根据“术前准备单”查对患者术 前准备落实情况，包括科别、住院号、姓名、手腕带、 性别、年龄、诊断、手术名称及部位（左右）及其标志 ，术前用药、输血前七项结果、药物过敏实验结果与手 术通知单是否相符，手术医嘱所带的药品、物品
（如CT、X线照片）。评估病人的整体
状况及皮肤情况，询问过敏史。
2）手术护士检查准备手术器械是否齐全，各种用品类别 、规格、质量是否合乎要求。病人体位摆放是否正确。 ，尽可能暴露术野和防止发生坠床和压疮。
护理查对制度
3）手术人员（手术医师、麻醉师和手术护 士）手术前要根据“手术安全核对单”再次 核对科别、住院号、姓名、手腕带、性别 、年龄、诊断、手术部位、麻醉方法及用 药、配血报告等。
（7）病区医嘱执行单实施一人一日一单制。医 嘱执行单在科室专项保存。
护理交接班制度
1．交接班制度是护理工作连续性的重要保证。 2．各班护士应严格遵照护理管理制度，服从护
【新版】护理人员岗前培训PPT课件
诊断标准
常见食源性疾病诊断标准 1、常见微生物性食源性疾病 2、常见化学性食源性疾病 3、常见有毒动植物性食源性疾病 4、常见寄生虫性食源性疾病的诊断
监测对象
所有来院就诊患者，应特别关注内科和 儿科、肠道门诊的就诊者。 腹泻的概念：每日排便次数大于等于三 次。
七、狂犬病暴露预防处置规范
岗前培训
2018-1-30
预防科--疾病预防控制科
为加强医防结合，在医疗机构设立疾病 预防控制部门的通知： 辽卫函（2014）226号文件 省、市、区下发文件，我院设立疾病预 防控制科的决定
一、内容提纲
1、传染病报告病种及报告时限 2、健康教育及控烟工作要求 3、传染病疫情监测：流感样病例和不明 原因肺炎病例、AFP病例及麻疹监测等 4、肺结核报告 5、突发公共卫生事件：重大传染病疫情 6、食源性疾病监测-食物中毒-肠道传染 病
健康教育的核心
教育人们树立健康意识、促使人们改变 不健康的行为生活方式，养成良好的行 为生活方式，以降低或消除影响健康的 危险因素。 通过健康教育，能帮助人们了解哪些行 为是影响健康的，并能自觉地选择有益 于健康的行为生活方式。
健康教育要达到目的
健康----指身体、心理和社会适应能力均 处于良好状态。 1、身体2、心理3、社会 健康教育贯穿日常工作的始终，很好的 医患沟通能力很大程度上也取决于医生 对于患者及家属的健康教育知识的普及 ！
概念及报告时限
概念：是指突然发生，造成或者可能造 成社会公众健康严重损害的重大传染病 疫情、群体性不明原因疾病、重大食物 和职业中毒以及其他严重影响公众健康 的事件。 报告时限：2小时之内
新护士岗前培训ppt
2、2、温馨的护理服务 “八声”服务 “三个”之前
“十点”服务
护士的职业素质
❖ 护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面 的要求。
❖ （一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服 务的敬业精神。
❖ （二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人 有高度的责任心、同情心和爱心。
岗前培训的目的
❖ 树立正确的护理理念 ❖ 规范护理行为 ❖ 提高临床护理工作能力 ❖ 加快对医院环境的适应 ❖ 增进主人翁意识和责任感
内容 Contents
医院及护士结构介绍 护士职业素质及岗位职责
护理安全管理 护理核心制度
一、医院及护士 ★ 结构介绍
一、医院分布图
我院门诊建筑由五层组成： 一层：急诊、门诊（内科、外科、骨科、妇产科）、口腔科 二层：化验室、彩超室、胃镜室、眼科、耳鼻喉、心电图、病
❖ （三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心 的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
❖ （四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情 操。
❖ （五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识， 以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工 作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
检室、血透室、 三层：中医科住院部 四层：病案室、复印室、药械科、护理部、
医务科、医保科、办公室、 五层：儿科住院部、公共卫生科
❖ 我院住院部建筑由七层组成： ❖ 一层：放射科、西药房、合管科、药械科、住院收费处 ❖ 二层：骨科：脊柱、四肢、关节 ❖ 三层：外科：普外、肝胆、泌尿、肛肠 ❖ 四层：内一科：心血管、内分泌、肾病 ❖ 五层：内二科：消化、呼吸、风湿 ❖ 六层：妇产科：妇科、产科、新生儿 ❖ 七层：麻醉科、手术室、新生儿
护士岗前培训ppt课件(模板)
100%
培养职业素养
培养新护士的职业道德、职业态 度和团队协作精神，提高其综合 素质。
80%
形成良好的工作习惯
帮助新护士养成良好的工作习惯 ，包括遵守规章制度、注重患者 隐私保护等。
护士岗前培训的内容
护理基本技能培训
包括基础护理操作、急救技能、护理文书书写等 方面的培训。
职业素养培训
包括职业道德、职业态度、团队协作等方面的培 训。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
在实际工作中，护士需要结合 病人的具体情况和需求，综合 运用各种护理技能，为病人提 供全面、专业的护理服务。
03
护理伦理与法律责任
护理伦理
护理伦理概述
护理伦理是指护士在从事护理 工作中应遵循的道德规范和伦 理原则，包括尊重患者的权利 、维护患者的利益、保护患者 的隐私等。
紧急情况处理流程图
详细列出不同紧急情况下应采取的措施，包括初步评估、呼救、急 救措施等。
紧急情况处理注意事项
强调在紧急情况下保持冷静、迅速反应、合理分工等原则。
急救技能培训
01
02
03
心肺复苏术
介绍心肺复苏术的步骤和 注意事项，包括胸外按压 、人工呼吸等操作。
止血技术
介绍常用止血方法，如加 压包扎、止血带使用等， 以及适用场景和注意事项 。
指导病人合理饮食，满足营养 需求。
排泄护理
协助病人进行大小便、呕吐等 排泄活动。
移动护理
帮助病人进行床上活动和下床 活动，防止发生意外。
高级护理技能
急救护理
掌握心肺复苏、止血、 包扎等急救技能，能在 紧急情况下进行救治。
护士岗前培训ppt课件
护理核心制度培训（主讲：叶小英） 常用应急预案培训（主讲：刘丽辉） 护理文件书写培训（主讲：童海蓉） 学习《双人心肺复苏》操作演练
护士礼仪培训
一、非行业礼仪（包括社交礼仪和国际礼 仪
二、行业礼仪也称职业礼仪 护士礼仪属于行业礼仪，是一种特定职业
礼仪
护士职业礼仪
护士仪表礼仪（面部、头饰、服饰） 护士行为礼仪（工作中的行为礼仪） 护士言谈礼仪（护患交流的的技巧 护士交往礼仪（与病人的交往礼仪 护士日常工作礼仪（急诊护理工作礼仪、
与年轻病人交往时语言要真诚、肯定；尊重他们的自尊心， 用商量的口吻进行交谈，以取得他们的信任，举止要干脆 利落、自然大方，态度要热情、礼貌、和蔼。
与中年病人交往应站在病人的立场言辞恳切进行理解和劝 导，在疾病恢复期要指导他们进行康复运动，合理饮食搭 配，平静情绪，合理调整工作与休息时间。
与老年病人交往时要对他们尊敬理解、友好和善、耐心帮 助。对视听能力下降的老年人，要充分发挥体态语言的作 用，并辅以适当的表情，如点头微笑、同情的目光、温柔 的抚摸等。
护理操作礼仪
二、操作中
态度和蔼，真诚关怀：操作过程中注意与病人 沟通，通过耐心地解释，动态地询问病人的感 受，给予适当的安慰与鼓励，消除病人对操作 治疗的恐惧感和神秘感，争取病人的最大程度 理解与合作。
操作娴熟，适时指导，动作轻稳，一边操作一 边亲切地指导病人配合，并不时地用安慰性语 言转移病人的注意力，使用鼓励性语言增强其 信心。
时间管理的四代发展历程
3.排列优先顺序
当工作任务多到在规定时间内无法彻底完成的时候， 经理人就要对时间管理内容进行更改，首先取舍工作 任务，其次给工作任务排序，此时四象限法是一个很 有效的方法。
如下图所示，横坐标轴代表事情的紧急程度，纵坐标 代表事情的重要程度，就可以将所有工作分为A、B、C、 D四个象限，A象限是既重要又紧急的事情，B象限是 重要但不紧急的事情，C象限是紧急但不重要的事情， D象限是既不重要也不紧急的事情。
护士礼仪培训
一、非行业礼仪（包括社交礼仪和国际礼 仪
二、行业礼仪也称职业礼仪 护士礼仪属于行业礼仪，是一种特定职业
礼仪
护士职业礼仪
护士仪表礼仪（面部、头饰、服饰） 护士行为礼仪（工作中的行为礼仪） 护士言谈礼仪（护患交流的的技巧 护士交往礼仪（与病人的交往礼仪 护士日常工作礼仪（急诊护理工作礼仪、
与年轻病人交往时语言要真诚、肯定；尊重他们的自尊心， 用商量的口吻进行交谈，以取得他们的信任，举止要干脆 利落、自然大方，态度要热情、礼貌、和蔼。
与中年病人交往应站在病人的立场言辞恳切进行理解和劝 导，在疾病恢复期要指导他们进行康复运动，合理饮食搭 配，平静情绪，合理调整工作与休息时间。
与老年病人交往时要对他们尊敬理解、友好和善、耐心帮 助。对视听能力下降的老年人，要充分发挥体态语言的作 用，并辅以适当的表情，如点头微笑、同情的目光、温柔 的抚摸等。
护理操作礼仪
二、操作中
态度和蔼，真诚关怀：操作过程中注意与病人 沟通，通过耐心地解释，动态地询问病人的感 受，给予适当的安慰与鼓励，消除病人对操作 治疗的恐惧感和神秘感，争取病人的最大程度 理解与合作。
操作娴熟，适时指导，动作轻稳，一边操作一 边亲切地指导病人配合，并不时地用安慰性语 言转移病人的注意力，使用鼓励性语言增强其 信心。
时间管理的四代发展历程
3.排列优先顺序
当工作任务多到在规定时间内无法彻底完成的时候， 经理人就要对时间管理内容进行更改，首先取舍工作 任务，其次给工作任务排序，此时四象限法是一个很 有效的方法。
如下图所示，横坐标轴代表事情的紧急程度，纵坐标 代表事情的重要程度，就可以将所有工作分为A、B、C、 D四个象限，A象限是既重要又紧急的事情，B象限是 重要但不紧急的事情，C象限是紧急但不重要的事情， D象限是既不重要也不紧急的事情。
《护士上岗培训》幻灯片PPT
共性类危险操作警示录
白班、晚夜班一人值班时，转抄医嘱后必须 反复核对前方可执行。 抢救执行口头医嘱时，一定要复述，经医生 核对无误前方可执行，并进展简要草记。 凡输液在夜间完毕时，夜班护士必须跟主班 护士交班，并通知医生，由医生确定当日输 液时间，防两天的输液间隔时间太短而引起 药物毒性反响甚至死亡。
护理制度及各班职责.doc
无菌操作原那么及操作标准
护理文书记录及时、真实、完整、 连续。
心理素质与人际关系
身体语言的重要性
7％
措词
讯息所产生的 总的效果 100％
557 ％
身体语言
38 ％
音调
卡耐基说: “人人都需要表扬。〞
管理者要努力发现每个员工极其微小 但值得称道的地方。工作上严格要求, 不允许出经常性过失；生活上无微不 至地关心源自a.新建 PPT 演示文稿
a. 本课件PPT仅供大家学习使用 b.学习完请自行删除，谢谢！
吸氧浓度超过50%，吸氧48小时后 即可产生氧中毒；
吸纯氧不能超过4-6小时，吸氧的最 大平安浓度是40%。
做各种检查治疗之前，假设需夹闭引 流管，治疗完毕后应及时开放引流管， 以防发生不良反响。
希望尽快转变角色去适应新的工作岗 位，修练医德、遵纪守法、钻研业务、 爱岗敬业
以“爱心、耐心、细心、责任心〞对 待每一位病人，争做一名合格的白衣 天使
新药在第一次使用时，护士不清楚用 法、配伍禁忌等，先看说明书后再执 行。
静脉、膀胱灌注等大剂量化疗药物时 必须加强核对和观察。化疗药物外渗 可引起组织坏死、骨髓抑制等。
阿托品用药时应特别注意区分各种剂 量的适应症，＞0.5mg肌肉注射应特 别注意核对。
多烯磷脂酰胆碱注射液使用本卷须知 ：①配置静脉输液，只可用不含电解 质的葡萄糖溶液稀释〔如：5%、 10%GS溶液〕。②只可使用澄清的 溶液！③不可与其他任何注射液混合 注射！④由于本品中含有苯甲醇，新 生儿和早产儿禁用。
护士岗前培训PPT课件
实施床旁交接班。
二、一级护理要求
*
每小时巡视患者，观察病情变化； 根据医嘱和病情监测记录生命体征； 根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。 根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全护理措施； 提供护理相关的健康指导。
根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。
02
护士在给患者使用“腕带”标识时，填入的识别信息必须经双人核对后方可使用，若损坏需要更新同样需要双人核对。
03
在实施任何有创诊疗活动、标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食前，医护人员应让患者和家属陈诉患者姓名，并至少同时使用两种患者身份识别方法，核对床头卡和腕带，确认患者身份，以保证正确的患者，实施正确的操作。
完善并落实转科、转运流程，落实患者交接程序和查对制度，在急诊科与病房、与手术室、与ICU等科室转运时，应填写患者交接记录单，认真查对患者姓名、住院号和腕带标识，由专人护送，床旁交接。
患者使用腕带应舒适，松紧适宜，皮肤完整无破损。
加强对患者腕带使用情况的检查，各级护理管理部门定期进行督导并有记录。
病人办理出院手续后，由病房护士为病人取下腕带。
。参加人员必须全力以赴，明确分工，紧密配合，听从指挥，坚守岗位。
四、饮食管理制度：
*
病人的饮食种类由医生根据病情决定。开出医嘱或更改医嘱后，护士应及时通知营养室（没有营养室认真做好饮食指导），并在床头卡上做好饮食标记，同时告知病人有关事项。
开饭前停止一般治疗，对生活不能自理的病人给予协助。
对特殊饮食，护理人员应进行特殊指导，严格按医嘱配送饮食。
生活所需用物须放在病人易拿取处，协助大小便。
病室光线充足，地面保持干燥。
定时进行安全巡视，教会病人使用合适的助行器具
年新护士岗前培训课件课件
职业素养
帮助新护士适应工作环境，了解 行业规范和要求，确保提供优质
的医疗服务
培养新护士的团队协作能力，提 高医院整体服务水平
培训目的与意义
提高新护士的专业技能和理论知识， 使其能够胜任临床工作
培养新护士的团队协作和沟通能力， 促进医院整体发展
增强新护士的职业素养和职业道德， 提高服务质量和患者满意度
强化证据意识
护士在工作中要养成及时、准确、完整记录的习 惯，以便在发生医疗纠纷时提供证据记录病人病情和护理措施的重要资料 ，护士要规范书写护理文件，确保信息的准确性 和完整性。
06
护士职业规划与发展
护士职业发展路径
临床护理方向
新入职的护士通常从临床护理岗位开始， 逐步积累经验和技能。
对病人进行全面评估，了 解其病情、病史、过敏史 等，以便采取相应的护理 措施。
防范意外事件
注意防范病人跌倒、坠床 、压疮等意外事件的发生 ，采取必要的防护措施。
关注病人心理
关注病人的情绪和心理变 化，及时发现和处理心理 问题，确保病人的身心健 康。
法律与法规知识
1 2
了解相关法律法规
护士需要了解国家相关的卫生法律法规，如《中 华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处理 条例》等。
提高新护士的安全意识，保障医疗安 全
02
护士职业素养与职业 道德
护士职业素养
职业形象
新护士应保持整洁、得体的仪表和仪 态，展现出专业形象。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，学会倾听、表 达和反馈，以建立良好的护患关系。
团队合作
具备团队合作精神，与医护人员和其 他工作人员密切协作，共同提供优质 的医疗服务。
培训效果评估
评估方法
帮助新护士适应工作环境，了解 行业规范和要求，确保提供优质
的医疗服务
培养新护士的团队协作能力，提 高医院整体服务水平
培训目的与意义
提高新护士的专业技能和理论知识， 使其能够胜任临床工作
培养新护士的团队协作和沟通能力， 促进医院整体发展
增强新护士的职业素养和职业道德， 提高服务质量和患者满意度
强化证据意识
护士在工作中要养成及时、准确、完整记录的习 惯，以便在发生医疗纠纷时提供证据记录病人病情和护理措施的重要资料 ，护士要规范书写护理文件，确保信息的准确性 和完整性。
06
护士职业规划与发展
护士职业发展路径
临床护理方向
新入职的护士通常从临床护理岗位开始， 逐步积累经验和技能。
对病人进行全面评估，了 解其病情、病史、过敏史 等，以便采取相应的护理 措施。
防范意外事件
注意防范病人跌倒、坠床 、压疮等意外事件的发生 ，采取必要的防护措施。
关注病人心理
关注病人的情绪和心理变 化，及时发现和处理心理 问题，确保病人的身心健 康。
法律与法规知识
1 2
了解相关法律法规
护士需要了解国家相关的卫生法律法规，如《中 华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处理 条例》等。
提高新护士的安全意识，保障医疗安 全
02
护士职业素养与职业 道德
护士职业素养
职业形象
新护士应保持整洁、得体的仪表和仪 态，展现出专业形象。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，学会倾听、表 达和反馈，以建立良好的护患关系。
团队合作
具备团队合作精神，与医护人员和其 他工作人员密切协作，共同提供优质 的医疗服务。
培训效果评估
评估方法
护士岗前培训课件
03 举止行为：端庄、稳 重、得体
04 职业素养：敬业、爱 岗、奉献
护士专业技能
基础护理技能
静脉穿刺：熟练掌握静脉 穿刺技巧，确保穿刺成功 率
生命体征监 测：熟练掌 握生命体征 监测方法， 如血压、脉 搏、呼吸等
01 06
05
心肺复苏：掌握心肺复苏 技术，能在紧急情况下进 行抢救
注射技术：掌握各种注射 方法，如皮下、肌肉、静
职业道德
尊重患者：尊重 患者的隐私、尊
严和权利 1
诚实守信：遵守 4
职业道德，不弄 虚作假，不隐瞒 病情和治疗方案
关爱患者：关心 患者的身心健康，
2 提供优质的护理
服务
3 敬业爱岗：热爱
本职工作，尽职 尽责，不断提高 护理水平
职业形象
01 仪容仪表：整洁、大 方、得体
02 语言表达：清晰、准 确、礼貌
脉注射等
02 03
04
导尿术：熟 练掌握导尿 术操作，确 保患者舒适 度
吸痰术：熟练掌握吸痰术 操作，确保患者呼吸通畅
专科护理技能
01
专科护理技能包括：内科、 外科、妇产科、儿科、急 诊科等
02
专科护理技能要求护士具 备一定的专业知识和技能， 能够应对各种突发情况
03
专科护理技能需要护士不 断学习和实践，不断提高 自己的专业水平
护士岗前培训课件
演讲人
目录
01 护 士 职 业 素 养
02 护 士 专 业 技 能
03 护 士 法 律 法 规
护士职业素养
职业精神
敬业爱岗：热爱本职 工作，尽职尽责
团队协作：与同事、 医生、患者家属等保 持良好沟通与协作
关爱患者：关心患者， 尊重患者，提供优质 服务
04 职业素养：敬业、爱 岗、奉献
护士专业技能
基础护理技能
静脉穿刺：熟练掌握静脉 穿刺技巧，确保穿刺成功 率
生命体征监 测：熟练掌 握生命体征 监测方法， 如血压、脉 搏、呼吸等
01 06
05
心肺复苏：掌握心肺复苏 技术，能在紧急情况下进 行抢救
注射技术：掌握各种注射 方法，如皮下、肌肉、静
职业道德
尊重患者：尊重 患者的隐私、尊
严和权利 1
诚实守信：遵守 4
职业道德，不弄 虚作假，不隐瞒 病情和治疗方案
关爱患者：关心 患者的身心健康，
2 提供优质的护理
服务
3 敬业爱岗：热爱
本职工作，尽职 尽责，不断提高 护理水平
职业形象
01 仪容仪表：整洁、大 方、得体
02 语言表达：清晰、准 确、礼貌
脉注射等
02 03
04
导尿术：熟 练掌握导尿 术操作，确 保患者舒适 度
吸痰术：熟练掌握吸痰术 操作，确保患者呼吸通畅
专科护理技能
01
专科护理技能包括：内科、 外科、妇产科、儿科、急 诊科等
02
专科护理技能要求护士具 备一定的专业知识和技能， 能够应对各种突发情况
03
专科护理技能需要护士不 断学习和实践，不断提高 自己的专业水平
护士岗前培训课件
演讲人
目录
01 护 士 职 业 素 养
02 护 士 专 业 技 能
03 护 士 法 律 法 规
护士职业素养
职业精神
敬业爱岗：热爱本职 工作，尽职尽责
团队协作：与同事、 医生、患者家属等保 持良好沟通与协作
关爱患者：关心患者， 尊重患者，提供优质 服务
新进护理人员岗前培训培训课件
新进护理人员岗前培训
17
查对制度
3.到血库或输血科（检验科）取血时的查对：医 护人员到血库取血时与发血的双方必须仔细核对 输血申请单上病人的姓名、性别、年龄、住院号、 床号等信息，血袋上的姓名、编号、血型、血量 等信息是否与报告单一致，并检查血袋有无破损 渗漏，血液颜色、质量是否正常，标签填写是否 清楚齐全，供血机构名称及其许可证号、供血者 姓名或条形码编号和血型、血液品种、容量、采 血日期、血液成分的制备日期及时效，有效时间、 血袋编号/条形码，准确无误后，双方做好交接登 记，方可取回血液。
新进护理人员岗前培训
14
查对制度
二、服药、注射、输液查对制度 1.服药、注射、处置前必须严格执行“三查八对一注
意”。三查：摆药后查；服药、注射、处置前查；服 药、注射、处置后查。八对：对床号、姓名、药名、 剂量、浓度、时间、用法、有效期。一注意：注意用 药后反应。 2.备药前要检查药品质量，注意水剂、片剂有无变质， 针剂有无裂痕，检查标签、有效期和批号，如不符合 要求或标签不清者，则不得使用。 3.摆药后必须经第二人核对后方可执行。
十三、护理差错、事故报告制度
十四、术前患者访视制度
新进护理人员差错事故发 生的一项重要措施。因此,护士在工作中必 须严肃认真、一丝不苟,严格执行“三查八 对”,才能保证病人的安全和护理工作的正 常进行。
新进护理人员岗前培训
13
查对制度
一、医嘱查对制度 1.处理医嘱后应每班查对并签全名。 2.对有疑问的医嘱必须问清楚核实后，方可执行。 3.抢救病人时，医师下达口头医嘱，执行者须复
责任，病人有权要求护生作出经济赔偿
知情同意权
隐私权
新进护理人员岗前培训
11
二、护理核心制度
护士岗前培训课件_图文
让法规制度监控各项操作规范 护士要对 科室的各项规章制度了如指掌，熟悉各项 操作流程。《医疗护理操作常规》是医护 人员进行日常工作的指南，是前人的经验 和一系列血的教训的总结。《医疗护理操 作常规》是预防、判定差错事故的守则
我们医务人员要学习哪些法律法规 呢：
《民法通则》、《传染病防治法》
规范的职业用语
十字礼貌用语：请、您好、对不起、谢谢 俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六 月寒。”护士在护理工作中熟练掌握和使 用文明用语是非常重要的。工作中应该 “请”字当头，“谢”字结尾，在接待病 人或进行各项护理操作时，应根据不同的 病人、病情、年龄、性别、职业、地位、 文化背景等给患者一个合适的称谓，以表 示对患者的尊敬。
（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从 同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触 特殊易感病人前后；
（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触 病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之 后；
（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后； （四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之
前，处理污染物品之后； （五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人
10、交班报告(护理记录)应书写要求字迹整齐、清 晰，重点突出。护理记录内容客观、真实、及时、 准确、全面、简明扼要、有连贯性，运用医学术语。 进修护士或实习护士书写护理记录时，由带教护士 负责修改并签名。
六、院感知识
手卫生 医疗废物的管理及分类 职业暴露的防护及应急处理预案
为什么要开展手卫生？
6、 交班内容包括：
①病人总数，出人院、转科、转院、分娩、手术、 死亡人数，以及新人院、病人、抢救病人、大手术 前后或有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的 病／人情变化及心理状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二）护理质量管理
1、 成立了10个护理质控小组，每周定时与随机检查相结合， 确保质量检查、分析评价、改进措施，落实到位。
2、实行护理质量三级管理体系，加强对重点科室、重 点部门、重点环节、重点人群、时段的管理。
3、每月组织召开护理质量督查反馈会，针对检查存在的问题， 进行反馈讨论，提出整改措施。 并将检查结果以通报形式下发科 室。
（一）护理人力资源管理
1、人力资源配置
各临床专科护士人力配备按照《安徽省护理岗位设置名录（试 行）》执行 我院现有护理人员277人，人员结构图（总数277，本科72人，大 专164人，专科护士9人，中专41人，副高职称3人，中级86人，初 级88人。
现状
300 250 200 150 100 50 0 护理人员 本科学历 专科学历 中专学历 副高 主管护师 初级护师
2010年-至今
优质护理服务
不是亲人，胜似亲人
（五）护理业务管理
1 、科室每月组织一次护理查房、业务学习、护理部每月参加一次 科室护理查房。 2 、成立伤口造口小组、静脉输液小组，解决全院疑难案例问题， 充分调动护理人员工作学习的积极性、主动性。 3、护理部每季度组织全院性的业务学习。 4、科内进行分层级培训。
5、每月进行操作培训与考核。
护士分层级培训
N0级资质要求
1、护理中专以上学历。 2、工作3个月以内。 3、经过岗前培训考核合格。 4、在上级护士指导下能胜任本岗位工作。 5、具有护士执业证书。 6、护士职称。
N1级资质要求
1、护理中专以上学历。 2、工作3个月以上2年以内。 3、护士或护师职称。 4、在上级护士指导下能胜任本岗位工作。 5、具有护士执业证书。
护理安全注意事项
严格执行 加强用 查对制度 药、输血 安全意识
腕带、警 示标识、 仪器的使 用통신부 자료
严格执行查对制度
三查八对一注意 三查：操作前、操作中、操作后查 八对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、
用法、时间、有效期 一注意：药物反应
药品安全管理
2、护理人员的合理使用
为提高护士队伍的整体素质，满足分级护理的有效实施，对 临床一线护士进行优化组合。 坚持按职称、能力，老中青合理搭配，体现传帮带的作用， 达到护理扁平化工作模式。
3、维护护士的合法权益
提高护士的福利待遇，今年专科护士在奖金分配上提高0.1 个系数以上，争取晋级、晋职机会，激发护士的工作积极性。
（三）护理安全管理
1、 加强护理安全监控管理，科室和护理部每月做好护理差错、缺 陷、护理投诉的归因分析。
2、严格执行查对制度，强调“三查八对一注意”的执行 到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责 任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强调护理人员对科室药品、物品的常规检查意识，定期 与不定期的进行全面性的检查，及时发现问题，及时维护， 保持设备的完好
精品课件
2018年新护士岗前培训
护理部
2
内 容
• 一、科室分布图
• 二、护理部主要工作简介
一、科室分布图
我院主体建筑由四大楼组成： 门诊楼、医技楼、住院部大楼、 行政楼。
门诊大楼
眼科、康复疼痛科
血液净化中心
医技大楼
感染科
内五（呼吸消化内科） 放射科
住院部大楼
宿松县人民医院科室分布结构图
消毒供应中心
压力蒸汽灭菌器
住院部大楼一楼 ----ＣＴ室
DR
64排螺旋CT
住院部二楼－检验科
全自动生化分析仪
美里埃微生物培养/鉴定系统
现代化的层流净化手术室
透析室
34台
二、护理部主要工作简介
护理人力资源管理
护理质量管理 护理安全管理
优质护理服务 护理业务管理 实习生带教管理
护理文化建设
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19F 18F 17F 16F 15F 14F 14F 13F 12F 11F 10Ｆ ９Ｆ ８Ｆ ７Ｆ ６Ｆ ４－５Ｆ ４Ｆ ３F 2F 1F 医技楼３－４Ｆ 医技楼２Ｆ 门诊大楼１－２Ｆ 门诊大楼１－４Ｆ 门诊大楼 6F 儿二科 儿一科 内四科（肿瘤内科、血液内科） 内三科（神经内科） 内二科（心血管内科） 内一科（肾内科、内分泌科） ICU 五官科（耳鼻喉科、口腔科） 骨二科 骨一科 泌尿外科 普外科 神经外科 妇 科 产 科 手术室 住院部药房 内窥镜检查中心 B超室 心电图室 脑电图室 病理科 检验中心 输血科 CT室、磁共振室 感染科 内五科（呼吸消化内科） 急诊科 门诊部 门诊大楼 5F 眼科、康复疼痛科 血液净化中心
对于不会使用的仪
器，要积极主动请 教。
正确的标本采集
1、严格无菌技术操作，做好三查七对。 2、根据医嘱正确选取试管。 3、标本采集后妥善保管及时送检。
职业防护
禁止用双手回套针帽
（四）开展优质服务，提高服务品质，打造护理品牌
自今年4月1日起全面开展
优质护理 整体护理 责任制
功能制
2000-2010年 1994-2000年 1950-1994年
6、加强专科护士的培养
为了适应医学科学的发展和高新技术在医疗领域的广泛应用，加强 专科护士的培养，现有ICU、急诊急救、伤口造瘘、肿瘤专科、新生儿 专科护士、骨科专科护士、手术室专科护士。
7、成立护理科研小组
制订了护理科研管理制度，提高科研意识，提高护士的论文撰写能 力和发表率，每年论文发表不低于10篇。
（
）
准 确 的 药 名 right drug
（按 准 确 的 剂 ）量 right dose
（用 准 确 的 途 ）径 right route
五 个 准 确
（在 准 确 的 时 ）间 right time
（给 予 准 确 患 者 right client)
腕带的使用
1、患者身份识别是诊疗活动中的重要步骤。
N2级资质要求
——是确保各项检查、治疗安全、准确执行的 基础。
2、我院腕带有5种颜色，使用率100%
腕带 查对
正确执行
患者的安全防护措施
1、根据患者病情，加强床边安
全防护，如拉起床栏、协助患 者下床等。 2、悬挂安全警示标识，并做好 宣教。
医疗仪器的安全使用
临床上各种仪器的使
用要经过培训，不得 擅自使用。