全日制翻译硕士MTI专业学位研究生培养方案

合集下载

翻译硕士培养方案

翻译硕士培养方案【翻译硕士培养方案】一、培养目标翻译硕士培养方案旨在培养具备翻译理论基础，熟练掌握多语种翻译技能，具备跨文化交际与合作能力的专门翻译人才。

毕业生要具备以下核心素质和能力：1. 具备扎实的外语基础，能准确把握原文的语义和表达方式；2. 具有良好的翻译理论知识，能够运用各类翻译技术和工具进行有效翻译；3. 具备优秀的听、说、读、写能力，能够准确、流畅地进行听译和口译活动；4. 具有广博的知识面和丰富的文化底蕴，了解各个领域的专业术语和背景知识；5. 具备批判性思维和解决问题的能力，能够在复杂情境中高效地翻译；6. 具备团队合作和社交沟通的能力，能够在跨文化环境中进行协作。

二、课程设置翻译硕士培养方案的课程设置主要包括专业课和选修课。

其中：1. 专业课核心课程包括翻译理论、翻译实践、翻译技术、翻译研究方法、语言学基础、跨文化交际等。

这些课程旨在让学生系统地掌握翻译理论和技术，并能在实践中运用。

2. 选修课选修课程丰富多样，包括文学翻译、商务翻译、法律翻译、科技翻译等。

学生可以根据自身兴趣和发展方向选择相应的选修课程。

选修课程旨在深化学生在特定领域的专业知识和翻译技能。

三、学位论文翻译硕士培养方案要求学生完成学位论文。

学位论文是学生运用所学知识和技能解决实际问题的具体体现。

学位论文的选题应与翻译专业相关，并具备一定的学术创新性。

四、实践环节为了提高学生的实践能力，翻译硕士培养方案要求学生参与实践环节。

实践环节可以包括实习、社会调研、校外讲座等形式。

通过实践，学生可以锻炼自己的翻译技能，增加实战经验，并加深对翻译行业的了解。

五、培养效果评估根据翻译硕士培养方案的要求，对学生的培养效果进行评估。

评估主要包括学术成绩评定、实践能力考核和学位论文答辩。

学生需在规定时间内完成相关评估要求，才能顺利毕业。

六、培养模式翻译硕士培养方案采用全日制研究型培养模式。

学生在学期内按照课程进度学习，并参与实践和论文撰写。

全日制翻译硕士专业学位研究生培养方案

文旭（博导）、杨炳钧（博导）、刘承宇（博导）、胡显耀、杜世洪
2
专业笔译
以专业领域的笔译实务为主要内容，主要通过专业译者的指导和一定程度的理论教学，提高笔译者对翻译理论的意识和实践能力。主要翻译领域涉及经贸、典籍、法律、科技、工程、医疗、商务翻译等。
李力（博导）、文军（博导）、晏奎、牟百冶、罗朗、王勤玲等
学制：全日制脱产学习两年。
总学分：38学分（含实习）
其中必修26学分，选修8学分，实习4学分。
三、招生对象、入学考试方法、学习方式及年限
招生对象：
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
入学考试方式：
1.全日制翻译硕士专业研究生全国统一考试
2.西南大学外语学院复试
学习方式及年限：
采用全日制学习方式，学习年限为2年
3．具有内从事交替专业笔译的能力。了解专业翻译译实务的基本流程，熟练掌握高级翻译技巧，熟悉翻译业务，在专门领域的笔译能力达到专业水平。
4．学位论文（或翻译项目报告）在语言、内容、形式上符合学术规范，达到相应的要求。初步掌握一门第二外国语（德语、俄语、日语或法语），可以阅读一般的文章及所学专业的相关文献。
学术研究与论文写作
2
36
2
李力
考试
语言文学导论
1
36
2
文旭、刘立辉
考试
专业课
翻译概论
1
36
2
杨炳钧
考试
高级笔译
1
36
2
胡显耀
考试
高级口译
2
36
2
晏奎
考试
笔译
文学翻译
1
72
4
罗益民
考试
非文学翻译

翻译硕士专业学位 MTI英汉笔译方向研究生培养方案

翻译硕士专业学位 MTI英汉笔译方向研究生培养方案——翻译学院一、学科概况随着我国经济发展和改革开放的不断深入，综合国力不断增强，政治、经济、科技、文化等各方面的国际交往越来越频繁，对高层次专业翻译人才的需求日益迫切，同时对专业学科的实践性、应用性、专业化要求更为紧迫。

翻译硕士专业学位(MTI)正是在这样的背景下批准开办的。

翻译硕士专业学位(MTI)职业指向性明确，即培养能适应全球经济一体化不断深入及国家国际竞争力不断增强需要，具备熟练的译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

该专业学位强调培训高水平专业技能和高度的职业道德，综合培养学生独立承担专业领域翻译工作的能力｡课程设置以职业能力培养为本位，教学大纲设定以理论联系实际为原则，实行校内外双导师制｡二、研究方向本学科现阶段在翻译学院开设英汉笔译1个方向。

三、培养目标与学习年限实现弹性学制，可以脱产学习，也可以半脱产或不脱产学习。

全脱产学制为两年;半脱产或不脱产学习者视其修满学分与完成论文情况，最多不超过五年，最少不低于三年。

本专业学位主要是课程学习，论文撰写在最后一个学期进行，由翻译学院指派校内外导师进行指导并组织论文答辩。

本方向将根据翻译实践的需要，按照高级笔译译员的知识结构要求，通过系统化、专业化的知识和技能培训，培养目前国内所需的专业化高级笔译人才。

毕业生要掌握翻译学科的基础理论知识，具备过硬的综合素质、良好的职业道德，较强的语言运用能力、宽广的知识面，能够独立地、高质量地从事笔译工作并在一两个专业领域具备较强的专业知识;专业翻译水平达到人事部翻译资格考试二级的笔译标准。

四、业务要求1.掌握马克思主义基本原理，拥护党的路线、方针、政策;热爱祖国;具备良好的职业道德，有较强的事业心和奉献精神，积极为国家社会经济建设服务;2.具备扎实的汉英双语语言功底、复合型知识结构和跨文化交际意识;3.掌握笔译的基本技巧，具备从事笔译工作的职业素质;4.掌握笔译基本理论，了解翻译研究的发展动态，掌握一定的翻译研究方法;5.具有运用所学知识、技能和理论方法解决翻译实践中存在的实际问题的能力;6.较为熟练地掌握一门第二外国语;7.毕业后能够承担政府部门、企事业单位高级笔译工作。

全日制翻译硕士(MTI)专业学位培养方案(笔译方向)

全日制翻译硕士（MTI）专业学位培养方案（笔译方向）发布日期：2009-11-4 23:08:30 浏览：144根据国务院学位委员会的有关精神，西安外国语大学MTI教育中心自2010年起招收翻译硕士（MTI）专业学位研究生，特制定本培养方案。

一、培养目标本专业方向培养适应国家经济、社会、文化、教育事业发展需要，具有良好的品学修养和扎实的专业技能，能够适应相关专业领域需要的高层次、应用型、复合型笔译人才。

具体目标：1. 具有严谨的知识结构、宽广的人文视野和良好的职业素养；2. 具有运用所学理论和方法解决文化、科技、商务翻译实践问题的能力；3. 具有中型翻译项目的设计能力、组织能力、管理能力和评价能力；4. 具有运用语料库和翻译软件进行计算机辅助翻译的综合能力；5. 具有良好的思辨能力，能基于翻译实践撰写实证研究报告或学术论文。

二、学制与修业年限：学制为3年。

经批准延期毕业者，学习年限最长为5年。

三、学习要求1. 要求学生在前三学期完成本培养方案规定的各类课程的学习；2. 要求学生在读期间通过《全国翻译专业资格水平考试二级》（笔译）；3. 要求学生在读期间完成40,000字课程翻译实践，并公开发表译作4000字；4. 要求学生在读期间累计参加6个月的专业实习，评价结果须达到良好；5. 要求学生在第四学期进入学位翻译实践环节，参与导师组织的翻译项目；6. 要求学生在第五学期撰写并完成翻译实证研究报告或学术论文。

四、课程设置：公共必修、专业必修、专业方向、专业选修四个类别的13门课程，并完成实习计划，总学分为30学分。

学分分配如下：1．公共必修课（2门，共计6学分）政治理论（3学分）国学讲座（3学分）2．专业必修课（5门，共计10学分）翻译概论（2学分）文化翻译基础（2学分）科技翻译基础（2学分）商务翻译基础（2学分）笔译研究方法与论文写作（2学分）3．专业方向课（2门，共计4学分）计算机辅助项目翻译（2学分）翻译质量控制与评价（2学分）4. 专业选修课（任选其中4门，每门2学分，共计8学分）第二外语I（2学分）第二外语II（2学分）翻译通史（2学分）文体与翻译（2学分）字幕翻译（2学分）网页编译技巧（2学分）国情报告翻译（2学分）文学翻译（2学分）文献翻译（2学分）旅游翻译（2学分）法律翻译（2学分）基础口译（2学分）5．实习（2学分）五、学位翻译实践学位项目翻译为导师指导下的必修笔译实践项目，是检验学生实际操作能力的标准。

翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案

六、专业实习专业实习是翻译硕士专业学位教育的必要环节，时间应不少于一
学期。各院校要根据本专业的培养目标精心组织学生到符合资质要求的政府部门和企事业单位实习，派出指导教师，确保学生获得规范、有效的培训和实践，提高翻译技能和职业操守。实习结束后，学生须将实习单位出具的实习鉴定交给学校，作为完成实习的证明。实习不得用课程学分替代。
翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会（2011 年 8 月修订）
为适应我国社会、经济、文化发展对翻译专门人才的迫切需求，完善翻译人才培养体系，创新翻译人才培养模式，提高翻译人才培养质量，特设置翻译硕士专业学位（英文名称：Master of Translation and Interpreting，缩写：MTI）。一、培养目标
全日制学习方式：2-3 年非全日制学习方式：3 年四、培养方式
1、实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；完成专业实习并通过学位论文答辩方能申请硕士学位。
2、采用实践研讨式、职场模拟式教学。口译课程可运用现代化电子信息技术如网络技术、口译实验室、多媒体教室等设备开展；笔译课程可采用项目式授课，将职业翻译工作内容引入课堂，运用笔译实验室或计算机辅助翻译实验室，加强翻译技能训练的真实感和实用性；要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。
视译庭口译 2 学分外交/外事口译 2 学分口译观摩与赏析 2 学分口译工作坊 2 学分 …… 笔译类专业技术文本写作 2 学分科技翻译 2 学分国际会议笔译 2 学分商务翻译 2 学分法律法规翻译 2 学分传媒翻译 2 学分中国典籍外译 2 学分笔译工作坊 2 学分翻译及本地化管理 2 学分 …… 各院校可根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置若干门特色课程，作为限定性选修课。

翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案

翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案专业代码：055101 学科门类：文学（05）一级学科：翻译硕士学分要求：50一、学科、专业简介翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting），英文简称MTI，是在遵循翻译学研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，通过借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才而设立的具有我国特色的专业研究生学位。

2007年，国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《翻译硕士专业学位设置方案》，决定设置翻译硕士专业学位。

翻译硕士专业学位（MTI）职业指向性明确，即培养能适应全球经济一体化不断深入及国家国际竞争力不断增强需要，具备熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

该专业学位强调培训高水平专业技能和高度的职业道德，综合培养学生独立承担专业领域翻译工作的能力｡课程设置以职业能力培养为本位，教学大纲设定以理论联系实际为原则，实行校内外双导师制｡全日制翻译硕士专业学位（MTI）的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。

我校外国语学院于2010年9月获得全日制翻译硕士专业学位（MTI）授予权，2011年开始招生。

目前，本硕士点共有英语笔译和英语口译2个专业。

外国语学院共有导师17人，其中教授8人，副教授9人，师资力量雄厚，指导经验丰富。

学院汇聚国内外优质教育资源、依托健全的学术梯队、富有特色的学科方向以及良好扎实的科研基础，近年来取得了卓越的教学和科研成绩。

目前拥有1个校级重点学科、1个校级品牌与特色专业、4门精品课程、6门优秀课程，获得2项省级教学优秀成果奖，并承担30多项校级和省级教学研究项目。

近三年在核心期刊发表论文百余篇，出版学术专著和译著近20部，获得1项国家社科基金课题和8项省部级科研课题以及12项省市级科研成果奖。

翻译硕士培养方案

翻译硕士培养方案翻译硕士培养方案1. 培养目标翻译硕士培养方案旨在培养具备扎实的外语基础和专业知识，具备较高的翻译能力和跨文化沟通能力的翻译人才。

培养目标包括以下方面：1. 具备深厚的外语基础知识，包括英语、法语、德语等常用翻译语种；2. 具备翻译理论和技巧，能够熟练运用翻译工具和相关软件；3. 具备跨文化沟通的能力，能够在不同文化背景下进行沟通和交流；4. 具备专业知识，包括文学、经济、法律等领域的知识。

2. 培养方式和课程设置翻译硕士的培养方式主要以课程教学和实践操作相结合的方式进行。

培养方案涵盖了以下几个主要方面：2.1 专业课程翻译硕士的专业课程包括翻译理论、翻译实践、跨文化沟通等方面的课程。

通过这些课程的学习，学生将掌握翻译的基本原理和技巧，并能够在实际操作中运用所学知识。

2.2 实践操作除了专业课程的学习，翻译硕士还将参与实践操作，如翻译实习和项目合作等。

通过这些实践活动，学生将有机会接触真实的翻译工作，提高实际操作能力。

2.3 选修课程翻译硕士还将根据个人的兴趣和发展方向，选择一定数量的选修课程。

选修课程可以包括文学、经济、法律等领域的相关课程，以拓宽学生的专业知识。

3. 培养周期和学位授予翻译硕士的培养周期一般为2-3年，根据个人情况可以适当延长。

在完成培养计划中规定的所有课程和实践要求后，学生将获得翻译硕士学位。

4. 招生要求翻译硕士招生要求如下：1. 具备本科学士学位，翻译、外语等相关专业优先；2. 具备扎实的外语基础，通过外语水平考试，如雅思、托福等；3. 具备较好的写作能力和口头表达能力；4. 具备跨文化沟通的能力和文化适应能力。

5. 培养过程评估翻译硕士的培养过程将通过课程成绩、综合实践评价和学位论文评议等方式进行评估。

学生在培养过程中的各个环节都将被综合考核，以评估学生的学习成果和培养效果。

结语翻译硕士培养方案旨在培养具备翻译能力和跨文化沟通能力的人才，通过丰富的课程学习和实践操作，学生将掌握翻译的理论和技巧，具备跨文化沟通的能力，为国内外翻译工作做出贡献。

翻译硕士专业学位(MTI)笔译方向培养方案

翻译硕士专业学位（MTI）笔译方向培养方案一．学科简介北京理工大学外国语学院翻译硕士（MTI）英语笔译专业于2010年经教育部批准设立，提供全日制二年制的专业学位教育。

学生按要求完成课程、修满学分并通过学位论文答辩后，获得翻译专业硕士学历证书和学位证书。

本专业依托北京理工大学外国语学院，拥有良好的学科条件，由一级学科—-外国语言文学学科支撑。

师资力量雄厚，专兼职任课教师共有30余人，授课教师具有丰富的口笔译实践经验，在人文和社会科学方面的笔译成果丰富。

此外，还聘请了外文局、高等教育出版社、科普出版社、清华出版社等单位具有高级专业技术职务的专家为兼职教师，形成了一支结构合理、教学经验丰富、学历学位层次较高、能胜任翻译硕士专业学位研究生培养的师资队伍。

本专业教学条件先进，拥有设备先进的语音实验室、多媒体教室、机器翻译实验室和同声传译教室等。

与校外实践部门建立了良好的合作关系，设有3个研究生教学实践基地，为培养高层次的翻译人才创造了良好的条件。

二．培养目标本专业招收具有大学本科学历(或本科同等学力)人员。

鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。

注重培养德、智、体、美、劳全面发展，为国家经济、文化、社会建设培养应用型、专业性笔译人才。

该硕士点的培养目标是，注重翻译理论的掌握和探究，注重在翻译实践中培养学生的实际翻译技能，依托学校的理、工、管等学科优势，把学生培养成具有较好的口语翻译技能和较强的文字笔译技能的专门人才，并在科技外语翻译上体现人才培养特色，以满足社会对实践型、专业型人才的需求。

三．培养方式本专业的培养具有明显的实践性和实用性。

主要通过大量笔译实践，掌握文学、文化、经贸、新闻、传媒等领域的英汉及汉英翻译技巧及规律，主要研究方向是各类文体的英汉汉英双向笔译。

在大力拓宽主要英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。

翻译硕士英语笔译领域专业学位研究生培养方案

翻译硕士英语笔译领域专业学位研究生培养方案（代码：055101 授翻译硕士专业学位）一、学科概况翻译硕士专业学位(MTI)是为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展需要，促进中外交流，培养高层次、复合型、应用型高级翻译专门人才而设立的。

翻译硕士专业学位（MTI）职业指向性明确，强调培训高水平专业技能和高度的职业道德，综合培养学生独立承担专业领域翻译工作的能力｡课程设置以职业能力培养为本位，教学大纲设定以理论联系实际为原则，实行校内外双导师制｡武汉科技大学外国语学院翻译硕士（MTI）英语笔译专业于2014年经教育部批准设立，提供全日制三年制的专业学位教育。

目前开设英语笔译一个方向。

本专业依托武汉科技大学外国语学院，拥有良好的学科条件，由一级学科外国语言文学支撑，师资力量雄厚，专兼职任课教师共有20余人，授课教师具有丰富的口笔译实践经验，在人文和社会科学方面的笔译成果丰富。

此外，还聘请了一些校外具有丰富翻译经验的专家为兼职教师，形成了一支结构合理、教学经验丰富、能胜任翻译硕士专业学位研究生培养的师资队伍。

本专业教学条件先进，拥有设备先进的语音实验室、翻译实验室和同声传译教室等，并与校外实践部门建立了良好的合作关系，设有3个研究生教学实践基地，为培养高层次的翻译人才创造了良好的条件。

二、培养目标培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、能适应国家经济、文化、社会建设的需要、能服务于行业与地方经济发展的需要，能在科技和经贸等领域从事笔译及对外交流工作的高层次、应用型专门人才。

1. 具有较高的思想政治素质，掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，身心健康，具有良好的职业道德与团队精神。

2. 掌握翻译专业领域系统的基础理论和专业知识，掌握双语语言的系统知识，具有解构和表达双语语篇的基本能力，具有严谨的知识结构和宽广的人文视野，能满足实际翻译工作的需要。

翻译硕士培养方案

翻译硕士培养方案一、培养目标翻译硕士培养方案旨在培养具备扎实的语言基础和深厚的翻译理论知识，具备较高的翻译实践能力和跨文化交流能力的专业人才。

毕业生将具备翻译实践和研究的能力，能够在政府、企事业单位、国际组织和研究机构等领域从事涉外翻译工作、翻译理论研究和翻译教学工作。

二、培养要求1. 语言基础：学生通过系统学习外语基础知识，掌握丰富的词汇和语法知识，具备良好的听说读写能力，能够进行基本的口语交流和书面表达。

2. 翻译理论：学生将学习翻译学的基本理论，包括翻译原理、翻译方法和翻译技巧等，能够对不同领域的翻译问题进行分析和解决。

3. 翻译实践：学生将通过对实际翻译案例的分析和研究，提高翻译技巧和实践能力，培养独立完成翻译任务的能力。

4. 跨文化交流：学生将学习不同文化背景下的交际方式和礼仪规范，培养敏锐的跨文化交流能力，能够应对不同文化背景下的翻译挑战。

三、课程设置1. 翻译理论基础：这门课程将介绍翻译学的基本理论，包括翻译原理、翻译方法和翻译技巧等方面的知识。

2. 翻译实践：学生将通过实际案例的翻译实践来提高翻译能力，包括口译和书面翻译两个方向。

3. 专业翻译：该课程将介绍不同领域（如法律、经济、科技等）的专业翻译知识，帮助学生掌握领域专业术语和翻译技巧。

4. 跨文化交际：学生将学习跨文化交际的基本理论和实践技巧，提高在跨文化环境下的翻译能力。

5. 论文写作与翻译研究：该课程将介绍学术论文写作的基本要求和技巧，并引导学生进行翻译研究和学术论文撰写。

四、实践教学1. 翻译实习：学生将在培养期间参加翻译实习，实践翻译技能和理论知识，熟悉翻译工作流程和规范。

2. 学术交流：学生将参加学术研讨会、国际翻译大赛等学术活动，展示研究成果和交流学术经验，提高学术能力和国际交流能力。

五、课程评估1. 平时表现：学生在每门课程中的学习态度、参与讨论和作业完成情况等将被纳入评估范围。

2. 课程论文：学生将根据课程要求提交论文，评估学生对所学知识的理解和运用能力。

翻译硕士专业学位培养方案-外国语言文化学院-中国矿业大学

中国矿业大学外国语言文化学院翻译硕士专业学位研究生培养方案一、专业介绍翻译专业硕士，隶属外国语言文化学院，英语笔译2010年获得国家学位办审批通过，2011年正式招生。

本专业学位点旨在培养能适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译外语人才。

MTI（Master of Translation and Interpreting）是以提高学生翻译实践能力为目标，在培养过程中，注重专业技能训练，强调行业经验积累。

为提高翻译硕士的实际操作能力，学生在校期间必须到相关翻译实习基地参与翻译实践活动，为毕业后的就业做好铺垫，实现培养与就业有效对接。

研究生在第三学期开始定点、定内容、定时间、定工作量参加实习，培养高级英汉笔译专才所必备的基本素质，熟悉某一领域的业务，掌握一定的专业知识和词汇，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的具有熟练翻译技能和宽广知识面的应用型、专业性笔译人才。

院校图书资料丰富，有可以满足教学和专业训练需要的多媒体教室、数字化网络语言实验室和同声传译模拟实验室，可开展翻译教学和训练。

本专业硕士培养实施双导师制，学科点现有高级职称指导教师11人，院外兼职导师5人，校外实习基地4个，能够满足校内学习指导、校外实习和翻译实践的需求。

主要研究方向：英语笔译二、培养目标1．努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，树立正确的人生观、价值观、世界观；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，努力为祖国建设服务。

2．翻译硕士专业学位（MTI）的培养目标是培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。

三、学制全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生学习年限原则上为2年，最长可延长1年。

四、学分要求翻译硕士专业学位课程包括必修课和选修课，总学分不低于32学分。

四川大学外国语学院全日制攻读翻译硕士专业学位研究生培养方案

四川大学外国语学院全日制攻读翻译硕士专业学位研究生培养方案根据教育部《翻译硕士专业学位设置方案》、全国翻译硕士专业学位(MTI)教育指导委员会《翻译硕士专业学位指导性培养方案》以及四川大学有关规定，特制定四川大学外国语学院全日制攻读翻译硕士专业学位（MTI）培养方案：一、培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

二、招生对象及入学考试方法招生对象为国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书（一般应有学士或学士以上学位），具有良好的双语基础，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的考生报考。

普通高等学校应届本科毕业生须经所在学校的教务部门或学工部门同意；在职人员须经本人所在单位人事部门同意；其他人员由人事档案所在单位同意。

身体健康状况应符合我校规定的体检要求。

入学考试分为初试和复试。

初试科目包括政治理论、翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识四个单元。

其中，政治理论为全国统考，翻译硕士英语、英语翻译基础、汉语写作与百科知识由我校自主命题。

初试合格的考生还需参加复试，复试由我校自行组织命题（英语笔译方向：英语写作、面试；英语口译方向：英语写作、面试、听力）。

三、学习年限：全日制2年。

四、培养方式1、实行学分制。

学生必须通过学校组织的规定课程的考试，成绩及格才能取得该门课程的学分；修满规定的学分才能撰写学位论文；学位论文经答辩通过，符合有关要求，并经四川大学学位评定委员会审议通过后，可授予翻译硕士专业学位，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书，并同时获得硕士毕业证书。

2、采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程运用现代化的电子信息技术如卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等设备开展，聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。

笔译课程配有专用笔译实验室辅助教学，并采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

南开大学-翻译硕士MTI-培养方案

外国语学院（100）英语口译（055102）一、培养目标培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力需要，适应国家经济、文化、社会发展需要的高层次、应用型职业翻译人才。

二、专业方向英语口译三、培养方式（1）采用研讨式、口译现场模拟式教学。

口译课程运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等电子信息技术设备授课。

笔译课程运用项目翻译方式授课，加强翻译技能的训练。

（2）重视翻译实践。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，要求学生至少有不少于400工作小时的口译实践。

（3）采取以导师负责为主、导师组集体培养的方式。

导师组由硕士生导师和实际工作部门具有高级专业技术职称的翻译人员参加；可以实行双导师制，即我校导师与有实际工作经验和研究水平的资深翻译人员共同指导。

四、学制本专业学制为弹性学制（2-4年）五、课程设置与学分分配本专业的课程设置分学位必修课和学位选修课两类，其中学位必修课又包括公共必修课、专业必修课、方向必修课。

学位必修课程的设置以加强专业基础技能训练为原则，学位选修课程根据专业方向设置，以提高口、笔翻译实践能力为目标。

本专业总学分包含课程学分和专业实践学分，总学分不少于39学分。

课程学分不少于33学分，其中必修课不少于27学分；专业实践学分不少于6学分。

全日制硕士专业学位培养方案课程设置与学分分配表（英语口译）六、专业实践英语口译专业学位研究生在学期间必须参加翻译实践。

必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于一年。

本专业最低译量不少于400工作小时。

七、学位论文1. 论文要求本专业实行学分制。

通过南开大学规定的课程考试，成绩合格取得学分；修满规定学分者撰写学位论文；修满规定学分，论文答辩通过且符合《中华人民共和国学位条例》者按南开大学学位申请程序申请翻译硕士专业学位证书和学历证书。

本专业毕业前需参加国家人事部II 级笔译资格证书考试，并完成翻译实践。

全日制翻译硕士专业学位研究生培养方案

全日制翻译硕士专业学位研究生培养方案领域中文名称：翻译硕士055100领域英文名称：Master of Translation and Interpreting一、培养目标MTI的目标是培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济､文化､社会建设需要的，具有熟练翻译技能和宽广知识面,能够胜任不同专业领域所需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才｡专业学位与学术学位水平相当的同级学位，旨在针对一定的职业背景，培养高层次、应用型人才，其职业指向性非常明确。

MTI教育课程设置以“职业能力”为本位进行设计，教学大纲总体上体现：理论联系实际；课程少而精；教学内容体现宽、新、实的精神；加强案例教学，并实行校内外双导师模式｡二、翻译硕士简介及研究方向翻译硕士专业学位（即Master of Translation and Interpreting，简称MTI）是2007年1月，为适应社会主义市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会批准设置的翻译硕士专业学位。

MTI是我国目前20个专业学位之一。

MTI教育打破了现行外语教学以学历教育为主、主要培养学术型和研究型人才的MA（即Master of Art）教学模式，采用以培养应用型人才为主的学位教育培养模式｡二者职能不同，相互补充。

翻译硕士专业学位研究生培养翻译领域的高层次人才，要求教育过程中注重培养实干精神，即培养高水平专业技能、高度的职业道德以及忘我的职业奉献精神，同时要求掌握较深入的专业理论知识，具有独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力｡我校翻译硕士专业学位研究方向为英语笔译。

三、学习方式及年限全日制翻译硕士专业学位研究生采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，最长不超过3年。

1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

2. 学位论文指导实行导师负责制。

以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。

mti培养方案

引言MTI（专业翻译硕士）培养方案旨在为学生提供系统专业的翻译技能培养和学术研究能力的训练。

本文将介绍MTI培养方案的课程设置、学位要求和培养目标。

课程设置MTI培养方案一共分为四个学期，包括基础课程、专业课程和研究课程。

其中，基础课程主要是为学生提供必要的语言基础和翻译理论知识，专业课程则侧重培养学生在各个领域的翻译实践能力，研究课程则让学生有机会独立进行学术研究。

基础课程1.外语语言学：介绍外语的语言学知识，包括语音、词汇、语法等方面的基本概念和理论。

2.翻译理论与实践：对翻译的理论和实践进行介绍，包括翻译的基本原理、翻译方法和技巧。

3.跨文化交际：了解不同文化背景下的沟通和交际方式，培养学生跨文化交际能力。

专业课程1.文学翻译：培养学生对文学作品的翻译能力，包括小说、诗歌、剧本等不同形式的文学作品。

2.法律翻译：学习法律领域的专业术语和文书翻译，并了解不同国家的法律体系和法律文化。

3.医学翻译：掌握医学领域的专业知识，能够准确翻译医学文献和临床资料。

4.科技翻译：学习科技领域的专业术语和技术文档翻译，了解科技发展的最新动态。

研究课程1.学术研究方法：培养学生进行学术研究的方法和技能，包括调研、论文撰写等。

2.毕业论文：学生需要在研究导师的指导下独立完成一篇符合学术规范的毕业论文。

学位要求学生需要完成规定的学分，并通过相关考试和评估才能获得MTI学位。

具体学位要求如下：1.学分要求：学生需要获得至少48个学分才能毕业，其中包括必修课程和选修课程。

2.考试要求：学生需要通过各门课程的考试，考试形式包括笔试、口试等。

3.毕业论文：学生需要成功完成一篇符合学术规范的毕业论文，并通过论文答辩才能获得学位。

培养目标MTI培养方案的目标是培养具备国际视野和跨文化交际能力的翻译人才，具体目标包括：1.翻译能力：培养学生运用专业知识和技巧进行翻译的能力，包括对不同领域文本的准确和流畅翻译。

2.语言能力：提升学生的外语水平，使其能够流利地进行口译和笔译工作。

翻译硕士专业学位培养方案

翻译硕士专业学位培养方案一、培养目标翻译硕士专业学位（MTI）是为培养具备扎实的翻译理论和实践基础，具备跨文化交际和跨学科综合能力的高级翻译专业人才而设立的学位。

培养目标包括：1. 培养跨文化交际和跨学科综合能力：学生在学习期间将通过系统的课程学习和实践，在不同文化背景下的翻译情境中培养跨文化交际能力和跨学科综合能力。

2. 培养翻译理论知识和实践技能：学生将通过学习翻译理论和实践课程，掌握翻译的基本理论和方法，培养翻译实践技能，提升翻译水平。

3. 培养学术研究能力：通过培养学生的学术研究能力，使其具备从事翻译相关研究的能力和素质，为翻译理论和实践的发展做出贡献。

4. 培养创新精神和团队合作能力：通过开设创新性的教学和培训活动，培养学生的创新思维和创新能力，提升学生的团队合作意识和能力，使其在翻译领域具备竞争力。

二、培养方案1. 课程设置（1）核心课程a. 翻译理论与方法论：综合介绍翻译的基本理论和方法，培养学生系统研究和分析翻译问题的能力。

b. 文化翻译：探讨文化因素对翻译的影响，培养学生在跨文化情境下进行翻译的能力。

c. 专业翻译：针对各领域的专业知识背景，培养学生进行相关领域翻译的能力。

d. 口译技能：培养学生在现场口译和同声传译方面的技能。

（2）选修课程a. 翻译实践：通过实际翻译项目的训练，提高学生的翻译实践能力。

b. 文献检索与学术写作：培养学生查找翻译相关文献并进行学术写作的能力。

c. 翻译软件和技术应用：介绍常用的翻译软件和技术，提升学生的翻译工具应用能力。

d. 商务翻译：培养学生在商务领域翻译的能力，包括商务文件、商务会议等方面的翻译技巧。

2. 实践环节为了提高学生的实际操作能力，培养学生的实践能力，研究生期间设有实践环节，包括：（1）翻译实习：学生在翻译机构、外企或相关企事业单位进行实习，提高实际翻译能力。

（2）翻译课题研究：学生在导师指导下开展翻译相关课题的研究，培养学术研究能力。