快乐童年,欢乐六一的主题班会

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庆祝六一儿童节主题班会通用5篇

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。

3对象：本园全体教师幼儿和家长。

4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

快乐庆六一主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了庆祝六一国际儿童节，丰富同学们的校园生活，提高同学们的团队协作能力和综合素质，我校于2021年6月1日下午组织开展了“快乐庆六一”主题班会。

本次班会旨在让同学们度过一个愉快、难忘的节日，培养同学们的集体荣誉感和爱国情怀。

二、班会时间2021年6月1日下午2:00三、班会地点我校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 全体学生五、班会流程1. 开场致辞首先，由班主任致辞，对同学们送上节日的祝福，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 互动游戏为了活跃气氛，增强同学们的团队协作能力，班主任组织了几个互动游戏，如“你画我猜”、“抢答”、“踩气球”等。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

3. 表彰优秀在本次班会中，对在过去一学期中表现突出的同学进行了表彰，包括学习优秀、纪律优秀、团结友爱等各个方面。

同学们纷纷表示要向优秀同学学习，努力提高自己。

4. 演出节目同学们准备了丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。

同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了现场观众的阵阵掌声。

5. 颁发奖品在班会接近尾声时，班主任为在互动游戏和节目表演中表现突出的同学颁发了奖品，以示鼓励。

6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。

她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持良好的精神风貌，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、班会效果本次“快乐庆六一”主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中充分展示了自己的才艺，增进了彼此之间的友谊，增强了班级凝聚力。

同时，通过表彰优秀、节目表演等环节，激发了同学们的学习热情和爱国情怀。

以下是部分精彩瞬间：1. 同学们积极参与互动游戏，现场气氛热烈。

2. 表彰优秀环节，同学们纷纷为获奖者鼓掌祝贺。

3. 舞蹈节目《小苹果》将现场气氛推向高潮。

4. 诗朗诵《祖国，我为你骄傲》表达了同学们对祖国的热爱之情。

5. 小品《我的老师》展示了师生之间的深厚感情。

小学庆六一教育主题班会

小学庆六一教育主题班会小学庆六一教育主题班会5篇所有人都曾有过美好的童年，在这个节日里，让我们共同祈愿每个孩子都能拥有幸福和快乐。

这里给大家分享一些关于小学庆六一教育主题班会，供大家参考学习。

小学庆六一教育主题班会（精选篇1）一、活动目标通过活动，学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。

二、材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带三、活动过程1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：（1）花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？（2）剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

（3）贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

（4）运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一小学庆六一教育主题班会（精选篇2）一、活动目标1、通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是同学自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个学生都有表现自己的机会。

从而提高学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日（周二）三、活动准备1、学生统一服装（园服）2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）学生表演节目让家长观看（2）家长与学生的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50学生化妆、活动准备2、9：00——10：00学生表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

庆祝六一儿童节主题班会记录5篇

庆祝六一儿童节主题班会记录5篇庆祝六一儿童节主题班会记录5篇祝愿所有的小朋友都能在儿童节里得到快乐、成长和幸福！童年的美好回忆是一辈子的珍藏，祝你们儿童节快乐！这里给大家分享一些关于庆祝六一儿童节主题班会记录，供大家参考学习。

庆祝六一儿童节主题班会记录篇1教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。

创设情景。

听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。

说说自己以前是怎样过六一儿童节的。

给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。

2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。

在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。

指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。

3、了解不幸儿童的'生活状况，体会到自己的幸福。

通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。

为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。

4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。

同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。

指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。

5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。

童心飞扬庆六一班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题童心飞扬庆六一二、班会时间2023年6月1日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 童谣表演3. 诗歌朗诵4. 游戏互动5. 颁奖环节6. 结束语六、班会记录1. 开场致辞（主持人：各位老师、同学们，大家好！在这阳光明媚、笑声满溢的六一儿童节，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于我们的节日。

下面，让我们用最热烈的掌声欢迎校长为本次班会致辞。

）（校长：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天是六一儿童节，首先，我代表学校向全体同学致以节日的祝福！愿你们在新的学期里，快乐成长，勇敢追梦。

下面，我宣布，童心飞扬庆六一班会正式开始！）2. 童谣表演（表演者：一年级一班全体同学）（主持人：下面，让我们欣赏一年级一班的同学们带来的精彩童谣表演。

）（表演结束后，掌声雷动。

）3. 诗歌朗诵（表演者：三年级二班全体同学）（主持人：接下来，让我们欣赏三年级二班同学们的诗歌朗诵，感受诗歌的魅力。

）（表演结束后，同学们纷纷为他们的精彩表现鼓掌。

）4. 游戏互动（主持人：接下来，是我们的游戏互动环节。

下面，请同学们积极参与，展示你们的才艺和智慧。

）（游戏一：猜谜语）（游戏二：抢答）（游戏三：接力赛）（游戏结束后，同学们纷纷表示，这样的活动既锻炼了身体，又增进了友谊。

）5. 颁奖环节（主持人：在过去的学期里，有许多同学表现优秀，今天，我们将为他们颁发奖品，以表彰他们的努力和进步。

）（颁奖结束后，获奖同学们脸上洋溢着喜悦的笑容。

）6. 结束语（主持人：亲爱的同学们，今天的班会即将结束，希望大家在今后的日子里，继续努力，快乐成长。

最后，让我们再次为这个美好的节日送上最真挚的祝福！祝愿全体同学六一儿童节快乐！）（全体师生：六一儿童节快乐！）七、班会总结本次童心飞扬庆六一班会圆满结束，同学们在活动中充分展现了他们的才艺和活力。

通过诗歌朗诵、童谣表演、游戏互动等形式，不仅让同学们度过了一个难忘的六一儿童节，还培养了他们的团队协作能力和创造力。

欢乐六一多彩童年班会主题教案

欢乐六一多彩童年班会主题教案教案标题：欢乐六一多彩童年班会主题教案教案目标：1. 培养学生对六一儿童节的认识和理解。

2. 通过多彩的活动，激发学生对童年的美好回忆和幸福感。

3. 培养学生的团队合作能力和创造力。

教学重点：1. 学生对六一儿童节的认识和理解。

2. 学生对童年的回忆和感受的表达能力。

3. 学生的团队合作和创造力。

教学准备：1. 六一儿童节相关的图片、视频或其他资料。

2. 班级装饰物、彩纸、颜料、笔、剪刀等。

3. 班会主持人的提纲和讲解稿。

4. 分组活动的任务和材料。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 班会主持人向学生介绍今天的主题：欢乐六一多彩童年。

2. 展示六一儿童节的图片或视频，引发学生对六一儿童节的认识和兴趣。

二、知识讲解与讨论（10分钟）1. 主持人向学生讲解六一儿童节的由来、意义和活动。

2. 引导学生回忆自己的童年，分享自己最喜欢的童年记忆和活动。

3. 学生之间进行小组讨论，分享自己的童年回忆，并展示给全班。

三、多彩童年活动（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个童年活动进行展示，可以是游戏、手工制作、绘画等。

2. 学生在小组内合作完成活动准备，并准备简短的介绍。

3. 每个小组轮流展示自己的活动，并向全班介绍活动的规则和玩法。

四、总结与展望（5分钟）1. 主持人总结今天的班会内容，强调六一儿童节的重要性和童年的美好回忆。

2. 鼓励学生保持对童年的热爱和对未来的期待。

五、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家后写一篇关于自己最难忘的童年记忆的作文，并在下次班会时分享给全班。

教学延伸：1. 组织学生参观当地的儿童活动中心或博物馆，让学生更深入了解六一儿童节的历史和文化。

2. 组织学生参与社区或学校的六一儿童节庆祝活动，增强学生的参与感和社交能力。

教案评估：1. 学生对六一儿童节的理解和表达能力。

2. 学生在小组活动中的团队合作和创造力。

3. 学生的作文表达能力。

通过以上教案的设计和实施，希望能够激发学生对六一儿童节的兴趣和热爱，让他们在欢乐的童年中感受到成长的快乐和幸福。

庆祝六一国际儿童节主题班会

庆祝六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级欢乐童年六一儿童节主题班会4篇

一年级欢乐童年六一儿童节主题班会4篇一年级欢乐童年六一儿童节主题班会4篇青春是你们的力量，愿你们在明天创造更美好的未来！知识的花朵，幸福的果实，愿你们在成长的路上茁壮成长！这里给大家分享一些关于一年级欢乐童年六一儿童节主题班会，供大家参考学习。

一年级欢乐童年六一儿童节主题班会精选篇1活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。

体验与同伴集体过节日的快乐。

通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

儿童节：我成长、我快乐！前期准备：1、每班准备集体节目两个，个人节目若干；2、每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”；3、游戏若干。

材料准备：1、水果若干；2、沙拉若干；3、刀、叉、盘子若干；人员安排：总指挥：__联欢活动负责人：__摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐x处文明督导员：__新闻稿：__具体安排：一、年级联欢（9：00——10：10）以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。

场地：各年龄段的一班二、美味沙拉（10：10——10：40）以班级为单位，请学生自制水果沙拉，大班同学可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班三、快乐自助（10：40——11：30）由学校准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班一年级欢乐童年六一儿童节主题班会精选篇2教学目标：1、引导学生回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面，体现教学情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、让学生体验自主、独立、创造的能力。

5、引导学生能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

教学准备：教师范画、蜡笔。

教学过程：一、谈话引入。

1、引导同学了解六一节日。

教师：你们知道你们自己的节日是什么吗你们还记得吗是几月几日(六一国际儿童节)教师小结：六一儿童节是同学们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为同学们设立的节日。

六一儿童节小学主题班会（通用5篇）

六一儿童节小学主题班会（通用5篇）六一儿童节小学主题班会篇1一、指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六•一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

四、班会形式：校园盛会五、班会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、等。

六、班会过程：(一)队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队(二)队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六•一”国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。

(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：现在宣布：团泊中心校x年庆祝“六•一”国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套)……今天和我们一起欢度节日的有：…… 等各级领导，我们还邀请了……做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!(三)程序1.出旗：(小主持人男)：现在进行第一项，少先队出旗。

六一国际儿童节主题班会

六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇

欢乐六一多彩童年主题班会教案优秀5篇欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一活动目的：通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备：1.排练节目。

2.准备录音带。

3.班级布置。

活动过程：A、B、C:四(3)中队“欢乐六一多彩童年”主题班会现在开始！A:6月1日是我们儿童们的节日！C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。

题目是几天前让大家写的。

B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。

C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。

那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。

(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B:游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始！(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

A:她们唱得真好！C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

(……)A:他朗诵得真好！B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。

我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。

(……鼓掌、颁奖)主持人宣布活动结束。

欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二班会目的：1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

快乐童年认识六一主题班会四篇

快乐童年认识六一主题班会四篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.主题班会快乐童年认识六一1【活动目标】1.开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴.家长.老师一起过节的乐趣.2.家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性.3.向家长.社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象.4.愿意参加活动,感受节日的快乐.5.感受节日的欢快气氛.【活动主题和宣传口号】1.活动主题:〝挑战自我展风采,快乐童年过六一〞2.宣传口号:〝展风采, 庆六一.我运动.我健康.我快乐〞【活动准备】1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语2.以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3.由幼儿园准备活动奖品和礼品.4.各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置.5.提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案.【活动倡议】1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快.难忘而有意义的〝六一〞儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度〝六一〞的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与〝六一〞节的各项活动.2.时间:5月25日至5月30日活动准备.5月31日上午8:_——_:30进行活动.3.对象:本园全体家长.教师和幼儿.4.办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持.5.地点:幼儿园各班教室.大操场.【活动内容】活动一:开场:园长.家长代表.幼儿代表讲话.1.入场8:_以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插〝幸福拍手歌) .2.园长讲话和各代表发言8:_—8:30(园长.幼儿代表.家长代表发言).3.评选优秀家长,发放荣誉证书.活动二:幼儿早操活动展示.(1)目的:通过户外体育器械的展示.体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识.创新意识,从而达到我运动.我健康的乐观心态.(2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采.1)小班徒手操.模仿操表演.2)大班.中班绳操.徒手操表演.3)时间:5月31日上午8:30分—9:_.活动三:〝快乐童年过六一,亲子趣味运动会〞(1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐.难忘的六一儿童节.实现我运动.我张扬.我快乐.我健康的宣传口号.(2)活动要求:要求幼儿和家长能积极.大胆地参与此项活动,进一步感受到〝六一〞儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣.(3)游戏内容:各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛.要求安排好场地及器械,注意安全.(4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行.(5)活动时间:5月31日上午9:_—_:_.各班教师准备好本班各项活动所需服装.道具及体育器材.游戏名称:青蛙过河.二人三足.打保龄球.摸兔尾巴等. 利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定.1.托班.小班亲子活动:(1)游戏名称:>这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A.B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜.(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者.2. 中班亲子活动:(1)>材料准备:4至8根带子.游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜.(2)>材料准备:乒乓球.乒乓球板和瓶盖 .游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端.游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点.先到达终点者为胜.游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球.3.大班亲子活动:(1) 全家总动员:准备:气球若干比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在_分钟的时间内夹破气球最多者获胜.(2)揪尾巴准备:纸尾巴若干条.方法:一家三口组成一条牛.爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上.在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛.最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜.规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上.活动四:〝展风采庆六一大型画展.目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣 ,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活.参加人员:全体幼儿.家长及教师.时间:5月31日_:_---_:40.地点:在幼儿园的操场.走廊.门厅.活动内容:> > >.活动办法:以大班(东操场).中班(西操场).小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容.活动要求:作品的内容要体现时代特征.校园特色.幼儿特点.力求新颖.颜色鲜艳.富有个性.画面丰富充实.活动五:幼儿美食分享活动.活动时间:5月31日上午_:40——_:_(1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情, 分享节日的快乐.(2)活动形式: 每位幼儿自带一定数量的食物(托.小.中班组带一定数量的糖果.饼干.薯片.果冻.水果等)(大班组带一定数量的话梅干.花生.瓜子.牛肉干.荔枝干.桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点.豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享.(3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动.活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全.六一〞是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传.自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机.我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个安全.快乐而有意义的节日. 教学反思六月一日是全世界儿童的节日.为了让每一个幼儿过一个自主.开心.有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性.创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过.主题班会快乐童年认识六一2一.活动目标:通过开展庆祝〝六一〞系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功.合作与交往的快乐,从而度过一个幸福.难忘的〝六一〞儿童节.二.活动准备:1.布置富有欢庆气氛的班级环境2.准备活动奖品和礼品.3.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项.三.活动过程:活动1:男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋男:六月,是童年的摇篮;女:六月,是童年的梦乡男:六月,有童年的沃土;女:六月,有童年的太阳男:五年级庆祝〝六一〞儿童节主题班会(合)现在开始.活动2:我们是光荣的少先队员女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望.男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演>)游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)活动3:才艺大比拼男:让我们用心灵的琴弦,女:用童年的祝愿,男:用稚嫩的小手;女:用五彩的画笔;合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天.活动4:感恩——回报——练就好体魄男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗;女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望,男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;男:让我们一起说一声:合:谢谢运动游戏:(1)运球比赛:(二人夹球跑)(2)团结向前:(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛.花样跳绳比赛四.注意事项:1.讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动.2.讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让.3.讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳.纸屑.包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾.4.讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假.通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己.使学生从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲.展现了个性和少年儿.主题班会快乐童年认识六一3一.活动目标:1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色,或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力二.活动准备:纸浆等三.活动流程:导入--演示--操作--欣赏(一)导入师:我们做的纸浆杯子啊,都干了,那我们看看.这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?师:所以啊,我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点,给他穿上漂亮的外衣.师:我们还可以装饰成喝水的杯子,在上面贴一些小花.小草.小鱼啊,只要打扮得漂亮一点就好.(二)演示1.我们用左手拿好杯子,用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上,一定要涂得均匀,我们可以在上面涂上不同的颜色.可以画点自己喜欢的图案在上面,总之,怎么漂亮就怎么涂.注意不要弄脏桌子和衣服.2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝,我们用即时贴剪两只眼睛贴上去.3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴.用五颜六色的毛线作头发粘上去.我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子,你们怎么装饰都可以的.(三)操作师:小朋友你们行动起来吧,用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!小朋友进行操作,老师巡回指导.(四)欣赏:欣赏幼儿作品,讲一讲,你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮! 〝彩色纸杯〞活动目标1.练习使用剪刀.粘贴的动作,发展幼儿的小肌肉动作.2.粘贴的动作练习,提高幼儿的动手能力.3.发展幼儿的想象力,培养幼儿的专注力.耐心的养成.主题班会快乐童年认识六一4活动目标:1.初步感知儿歌,能够认识六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家.2.能咬字清晰地朗诵儿歌,并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容.3.感受国际儿童节的气氛,喜爱与同伴一起分享节日的快乐.4.感受节日的欢乐气氛.5.激发过节日的情感,知道要愉快.合理地过节.活动准备:图片人偶.图画.ppt活动重难点:1.重点:初步感知儿歌,能够认识六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家.2.难点:能清晰地朗诵儿歌,并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容.活动过程:一.谈话导入:今天有一位跟你们差不多大的小朋友,他的名字叫做李小华.他想带小朋友们一起去玩,你们想不想去?二.感知儿歌情景,理解儿歌内容.1.分段感知儿歌情景并理解.第一段:李华带大家来的第一个地方有什么?出示图片:彩虹(一道彩虹天上挂)提问:它像什么?桥(好像桥上两边架)李华从桥上走过去,走过去干嘛呀?咦,谁出现了?——有美国的小朋友.有日本的小朋友.还有我们班好多小朋友们.原来他是为了迎接各国的好娃娃.第二段:我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!你好呀,美国的小尼娜,你好呀,日本的小樱花,我是中国的李小华,欢迎你们来到咱国家.第三段:你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日,李小华邀请他们一起来庆祝这节日.小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节.李小华说:庆祝六一儿童节,手拉着手笑哈哈,我们都是好朋友呀,全世界儿童是一家.小朋友们,你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是>.2.倾听并朗诵先听老师为大家朗诵一遍,然后全班小朋友一起朗读一遍.小朋友们读的不错,但是我们要把樱花读清楚哦.三.分角色表演儿歌,感受儿童节的氛围.你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?待会我们来玩我是小小表演家的游戏,当老师念一句儿歌内容,你们在座位上通过你们的想象来表演出来.准备好了吗?全体起立,表演开始啦全世界儿童是一家......主题班会快乐童年认识六一。

欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）

欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的欢庆六一儿童节主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欢庆六一儿童节主题班会教案篇1活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个；动物头饰，数量与幼儿人数相同。

活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。

师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。

活动反思：在整个活动过程中，幼儿都能很好地学会歌曲，但是本活动的目标：“乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。

在环节二讨论完动作后，我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼儿都比较拘束。

经过我的反思、分析，我认为有两点原因：一是刚学完歌曲，幼儿对歌曲内容还不熟悉，不能几个人大胆表演；二是他们的心理没有得到充分的放松。

对此，我认为，首先将活动分为两部分，第一部分先学会唱歌，再进行第二部分表演。

其次，在表演时，可以提供彩带、鲜花、头饰等道具，对教室环境进行装饰，营造宽松的、愉快的儿童节气氛，再引导幼儿进行歌表演。

主题班会《快乐的六一》（通用5篇）

主题班会《快乐的六一》（通用5篇）主题班会《快乐的六一》篇1快乐的六一高明区荷城街道第一小学庄灵英教材：二年级下册《品德与生活》教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程:一、导入今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一（板书课题）齐读课题。

二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。

同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：出示儿童节的来历。

2、师角色扮演采访。

师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。

今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生》编辑部跑来了。

你看，小兔贝贝来了。

（掌声欢迎）师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。

hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。

谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？课件示：同学们，我们要登机了。

点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

六一儿童节活动主题班会教案精选8篇

六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年《快乐六一我做主》主题班会

2024年《快乐六一我做主》主题班会主题：《快乐六一我做主》一、引言（100字）亲爱的同学们，大家好！今天是我们期待已久的六一国际儿童节，也是我们小学生最快乐的时刻。

在这个特殊的日子里，让我们以《快乐六一我做主》为主题，共同举办一场积极向上、充满活力的班会，展示我们小小身影中蕴藏的巨大潜能，让我们每个人都成为自己的主人！二、活动一：“我是班级的小主人”（____字）1. 分组设置：将全班学生分为若干个小组，每个小组成立一个“小主人团队”。

2.活动内容：a.选举小主人：让每个小组自行选举一位代表，称之为“小主人”，负责主持该小组活动。

b.才艺展示：每个小组的小主人带领自己的小组成员进行才艺展示，包括唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。

c.互动游戏：小主人团队之间进行互动游戏，如接力跑、口令传递等。

d.自由交流：小主人们围绕主题展开自由交流，分享自己在日常生活中的主人姿态。

三、活动二：“我主宰我的未来”（1500字）1. 观影《大鱼海棠》：组织全班学生共同观看优秀动画电影《大鱼海棠》，通过主人公的成长故事，激发学生对自己未来的思考和憧憬。

2. 制定未来计划：引导学生思考未来的目标和愿景，让每位学生制定自己的未来计划，并在班会上展示各自的计划。

可鼓励学生根据个人兴趣和特长制定计划，如：“未来要成为一名科学家”、“未来要成为一名优秀的画家”等。

3. 心愿树：为每个学生准备一张卡片，让学生写下自己的心愿，然后将卡片挂在准备好的“心愿树”上，用形象化的方式展示学生对未来的期许和梦想。

四、活动三：“掌握学习的细节，成为学习的主人”（____字）1. 学习策略分享：设立小组互动环节，学习优秀的学习方法，分享学习经验和技巧，并针对不同学科的学习提供帮助和指导。

2.自主学习时间规划：鼓励同学们合理规划自己的学习时间，分配合适的学习任务，不断提高学习效率。

3. 学习目标制定：帮助学生制定明确的学习目标，并在班会中进行签订学习合同，强调每位同学对自己学习的负责。

六一儿童节主题班会优秀教案5篇

六一儿童节主题班会优秀教案5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案，希望大家喜欢！六一儿童节主题班会优秀教案1【活动地点】学校【活动时间】20__年5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝【活动人数】成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。

如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自荐节目活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》活动三：齐齐做动作活动四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

【活动形式】活动为主，共同参加【课前准备】1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。

2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。

3、准备好各种游戏所须道具。

【亲子游戏设计】活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必须绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排(5人)叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动四：《爸爸、妈妈，让我牵你走》方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。

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全世界最天真的节日，就在今朝。
“六一”的歌声，为什么这样动听？
“六一”的舞蹈，为什么这样多情？ “六一”的故事，为什么这样引人？ “六一”的集会，为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会，表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，
花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，它们象美丽的小鸟，向我们祝福向我们歌唱。它们都说世界上，有我们更美丽，世界上有我们就更美丽，跳啊跳啊跳啊，跳啊跳啊跳啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一齐过呀过这快乐的节日。
感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长，我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空去飞翔，飞向我们的理想。跳啊跳啊跳啊，跳啊跳啊跳啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一齐过呀过这快乐的节日。
世界上除了火车啥车最长?
塞车最长Biblioteka 用什么可以解开所有的谜?谜底
两个人分五个苹果，怎么分最公平？
榨成果汁
橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好？
橡皮（橡皮差）
畅想六一
“六一”的太阳为什么这样辉煌？ “六一”的花朵为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们为什么这样欢畅……
你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日，已经来到，
这个节日在夏天，小朋友们最喜欢。唱歌、跳舞、做游戏，全世界儿童在一起！猜猜看，是什么节日？
（谜底：儿童节）
哥哥姐姐是怎样过节日的？
抢凳子：请9 个小朋友听着音乐围着凳子转圈，音乐停止时赶快找到凳子坐下。抢不到凳子的小朋友出局。
找不同：请小朋友在下面两幅图中找出不同之处，看看那个小朋友最细心。
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
这就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
快乐的节日
小鸟在前面带路，风啊吹向我们我们像春天一样，来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾，美丽的衣裳像许多花儿开放。跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们同我们一齐过呀过这快乐的节日 ……
你打算怎样过小学第一个儿童节？拓展练习
1、参加校园内丰富多彩的庆祝活动。
（游园、竞赛、表演。。。。。。） 2、召开班级的庆祝活动。（联欢会、表演、游戏等。） 3、和好朋友、小伙伴交换节日礼物，分享快乐。 4、和家人一起外出游玩，庆祝节日。
运送乒乓球: 每组派4名小朋友参加，运送过程乒乓球如果落到要捡起来，继续比赛。
脑筋急转弯
用椰子和西瓜打头头痛哪一个比较痛？为什么有家医院从不给人看病？宠物医院
冰变成水最快的方法是什么? 去掉冰字两点
猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子５分钟能掰几个玉米?
0个。因为果园不种玉米