新人教版六年级下册数学比例尺的应用练习课课件
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人教版六年级数学下册第三单元
的 用Hale Waihona Puke Baidu例 应 尺 比
练习课
基本练习
1、填空。
( 图上距离) 比例尺 ( 实际距离)
（图上距离 )
（实际距离)
÷( ×(
比例尺 ）=实际距离 比例尺 ）=图上距离
基本练习
2、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.
这幅图纸的比例尺是多少?
50cm : 40m =50cm : 4000m =50 ：4000 =1 : 80 答：这幅图纸的比例尺是1:80。
基本练习
3、在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到 楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际 距离大约是多少千米？
1 3.2 5000000
3.2 5000000
16000000 (cm) 160(km)
答：大理到楚雄的实际距离大约是160km。
基本练习
（2）计算实际距离和计算图上距离
时，比例尺最好写成分数形式，这样可以 把比例尺当作一个分数。
小红家
(1)小明家的图上距离： 200÷50=4(cm) (2)小亮家的图上距离： 400÷50=8(cm)
小明家
小亮家
(3)小红家的图上距离： 250÷50=5(cm)
练
习
八
3.6cm 22.5cm 9000km
昨天唤不回来，明天还不 确定，你能确有把握的就是今 天。 ——李大钊
4、在一张1:500的设计图纸上，量得一正方形建筑 的边长是20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少 平方米？ （1）求边长的实际距离： （2）求建筑物实际占地面积： 1 20 1002 = 10000（m2） 500 20 500 10000 (cm) 100(m) 答：这个建筑物的实际占地面积是10000m2。
基本练习
（1）求长的图上距离：
3cm 5.6cm
28m=2800cm 1 2800 5.6(cm) 500 （2）求宽的图上距离：
15m=1500cm 1 1500 3( cm) 500
比例尺 1:500
小 结 （1）无论是计算比例尺、计算实际
距离，还是计算图上距离，都要统一成最
小的长度单位。这样方便一些。
的 用Hale Waihona Puke Baidu例 应 尺 比
练习课
基本练习
1、填空。
( 图上距离) 比例尺 ( 实际距离)
（图上距离 )
（实际距离)
÷( ×(
比例尺 ）=实际距离 比例尺 ）=图上距离
基本练习
2、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.
这幅图纸的比例尺是多少?
50cm : 40m =50cm : 4000m =50 ：4000 =1 : 80 答：这幅图纸的比例尺是1:80。
基本练习
3、在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到 楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际 距离大约是多少千米？
1 3.2 5000000
3.2 5000000
16000000 (cm) 160(km)
答：大理到楚雄的实际距离大约是160km。
基本练习
（2）计算实际距离和计算图上距离
时，比例尺最好写成分数形式，这样可以 把比例尺当作一个分数。
小红家
(1)小明家的图上距离： 200÷50=4(cm) (2)小亮家的图上距离： 400÷50=8(cm)
小明家
小亮家
(3)小红家的图上距离： 250÷50=5(cm)
练
习
八
3.6cm 22.5cm 9000km
昨天唤不回来，明天还不 确定，你能确有把握的就是今 天。 ——李大钊
4、在一张1:500的设计图纸上，量得一正方形建筑 的边长是20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少 平方米？ （1）求边长的实际距离： （2）求建筑物实际占地面积： 1 20 1002 = 10000（m2） 500 20 500 10000 (cm) 100(m) 答：这个建筑物的实际占地面积是10000m2。
基本练习
（1）求长的图上距离：
3cm 5.6cm
28m=2800cm 1 2800 5.6(cm) 500 （2）求宽的图上距离：
15m=1500cm 1 1500 3( cm) 500
比例尺 1:500
小 结 （1）无论是计算比例尺、计算实际
距离，还是计算图上距离，都要统一成最
小的长度单位。这样方便一些。