群文阅读(美丽的童话世界).ppt

机
勇
智
敢
《去年的树》
朋 友
真 情
《鹿树 》
温 关 馨 爱
《幸福是什么 》
劳 动 创 造
《蜜蜂和蚂蚁》
乐 奉 于 献
《巨人的花园 》
分 享 快 乐
《最棒的还是我自己》
充
自
满
信
《三只白鹤》 《小鸟和牵牛花》 《鸡妈妈的新房子》 《骆驼和羊》
片段分享，精彩赏析
同学们，读了这四篇童话 ，老师相信肯定有一些地方打 动了你们的心，能谈一谈或者 讲一讲，然后告诉大家为什么 吗？（提个小小的要求，在汇 报之前，请你先说，说出哪篇 文章的什么地方。）
七颗钻石
列夫· 托尔斯泰
卖 火 柴 的 小 女 孩
巨人的花园
幸 福 是 什 么
去 年 的 树 小木偶的故事
群文阅读
阅读材料一：
大林和小林
张天翼
《小木偶的故事》
体 生 验 活
《勇敢的小裁缝 》 《鹿树 》
《去年的树》
朋 友
真 情
《幸福是什么 》
劳 动 创 造
《蜜蜂和蚂蚁》
《巨人的花园 》
分 享 快 乐
《最棒的还是我自己》
阅读要求：
1.快速浏览课文，不认 识的字猜一猜，也可以圈出 来以后同学交流，还可以跳 过去。 2.边读边用自己习惯的 方式勾画文中你喜欢的或有 意义的句子,并做批注。
阅读材料：
《鹿树》
Biblioteka Baidu
《蜜蜂和蚂蚁》
《最棒的还是我自己》 《勇敢的小裁缝》
《小木偶的故事》
体 生 验 活
《勇敢的小裁缝 》
题
目
主要人物
感受最深的句段
感受或道理
童话，是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、幻想和 夸张来塑造形象，反映生活，对我 们进行思想教育。语言生动，故事 情节离奇曲折，引人入胜。童话采 用拟人的方法，让整个大自然都赋 予生命，使它们人格化。
童话的特点 拟人化描写 丰富的想象 美好的向往 揭示出道理
作业：
自己动手写一篇生 动有趣的童话故事。