病句之搭配不当(公开课)讲课教案共28页
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病句之搭配不当(公开课)PPT课件
是否收门票的问题……予以否认。两面与一面搭配 不当。
2.（07山东卷）说实话，当时对自己的稿 子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常 在该报发表文章的都是一些大家。
“希望”的应该是刊用而不会是指“否”的意向，
“能否被刊用”与“没报太大的希望”两面对一面，照
应失当。
.
17
6、关联词搭配不当
要注意区分易混关联词，如表并列的“不是……而是……”与 表选择的“不是……就是……”，表充分条件的“只要…… 就……”与表必要条件的“只有……才……”。
没有关联词与“虽然”对应。改为“虽然经 过国际社会多次调解，但是紧张的局势非但没 有得到缓和，反而愈演愈烈”。
病句类型
语序不当 搭配不当
成分残缺 或赘余
结构混乱
表意不明 不合逻辑
《 优化》 P39
语 法 性 病 句
→ 语意性病句
→ 逻辑性病句
.
1
搭配不当
.
2
学习目标
1、熟悉“搭配不当”的病句类型。
2、掌握“搭配不当”的辨析方法 ，强化 病句题型训练。
.
3
从分析统计来看六大类型中所占比重 最大的是？
近十年高考病句类型分析统计
.
15
注意：某些本身隐含有两面性的词
人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的
重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革
发展的战略课题。
（11全国卷）
“ 质量”本身就包含了两面性，该句没有 语病。
.
16
一面与两面 1. (06全国 I)天安门广场等七个红搭色配旅不游当 景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人 已在记者招待会上予以否认。
例6、请指出下面句子的语病并修改 球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不
高三语文一轮复习辨析并修正病句之搭配不当课件(共26张PPT)-经典通用课件资料
答案[ D ] A.动宾搭配不当,“推动……受益”不搭配，可把“和”改为“,从而让”。 B.主谓搭配不当， “措施”与“提高”搭配不当。 C. 动宾搭配不当，“阅读”与“精神实质”不搭配。
作业
• 1.完成创新设计中修改病句一节。 • 2.总结出常见关联词的固定搭配。
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动 和引导着周围的人们。
1
× 此处属动宾搭配不当。“塑造了巨大的人格力量”
答
搭配不当，应把 “塑造”改成 “体现”。
案
显
隐
春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问 题的能力，打击拖欠农民工工资行为。 2
× 此处属主宾搭配不当。“人造地球卫星‘东方红一号’”不能与宾语“国家”搭配。 答 案 显 隐
Ø 对 “症”下“药”
抓住判断词和比较性动词
抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“ 高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配，分析句子主语与宾语的概念 范畴是否一致。
1
× 此处属主宾搭配不当。此句中“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭配，原因是主语“老龄人 口”与宾语中心语“水平”不搭配。可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。 答 案 显 隐
自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以 来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 2
病句之搭配不当(公开课)PPT课件
不合逻辑(6%) 表意不明(9%)
结构混乱(4%)
搭配不当(40%)
成分残缺赘余 (29%)
搭配 语序
语序不当(12%)
成分 表意 逻辑
结构
.
4
方法一：
抽主干、查枝叶
抽出主干，看主谓、动宾、主 宾搭配是否合理
检查枝叶，看修饰语和中心语 之间是否搭配合理
.
5
1、主谓搭配不当
点拨：这类语病的出现，常常因为主语或谓语是并列短语，造成 多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能 对应搭配。 例1、请指出下面句子的语病并修改。
（2010广东卷）
“完成……理想”搭配不当，可说“完成……任务”
或“实现……理想” 。
.
8
1.（新课标卷）李先生认为服饰公司侵犯了自己的权 利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人 民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。
“提出……精神损害抚慰金”，谓语动词与宾语搭 配不当，将“提出”改为“支付” 。
3、下列句子中没有语病的一项
D
A、在春节来临之际，人们有理由为这一好政策的出台而高兴，春 运期间数以千计乃至近亿的南来北往的人流，将从中受益。
B、今年春节期间，这个市的201辆消防车和300多名消防官兵放弃 休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。
C、旺盛的国内需求正成为跨国公司获取暴利的重要市场，尤其是 针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
C
A、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本， 最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化 服务。（11全国卷）
B、由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者 因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露 事件，那么后果将不堪设想。 （11浙江卷）
辨析病句专题之搭配不当33张PPT-汪爱新
③墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。 （“乌云”不能“倾泻”)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
⑷多主多谓搭配不当
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的 岗位上。 (“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守 在各自执勤的岗位上”)
②这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关 单位采用并受到国外的关注。 (“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独 特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”)
③为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义， 美国将大力打击非法洗钱活动。 (容易误解为还有合法的“洗钱活动”。应 删去“非法”一词)
⑵状语和中心词搭配不当
⑶多动一宾搭配不当
①同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄 的报告。
（“报告”不能“注视”）
②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进 行了批评教育和严肃处理。
（“事件”不能“批评教育”）
⑷多动多宾搭配不当 ①我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和 健全各项规章制度和一系列工作。 （“建立和健全”与“工作”不搭配 ）
①我国如果不能缓解人口增长对水土资源造 成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会 经济的可持续发展。
(“缓解压力”或“减轻负担”)
②北大有关人士称，此举是为了使学生入 学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早 进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
(“避免”改为“消除”)
⑵一动多宾搭配不当 ①听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己 的研究计划和进度，力争早日出结果。
（把黄伯云在“粉体”领域里取得的“卓越成 就”比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”是 可以的，但把“黄伯云，他带领的科研队伍” 比作“奇葩”，“音符”，“里程碑”，就不 妥)
《病句之搭配不当》课件 (31张PPT)(1)
答案
4．随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强 度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
错因： 答案 修饰语与中心语搭配不当。修饰语“极端气象事件”与“频率 和强度”搭配不当，应在“事件”后面添加必要的动词“发生”。 5．我们大家都知道，这场篮球赛胜败的关键是队员们的齐心协力。 错因： 答案 一面与两面搭配不当。前面讲“胜败”，后面只讲了“胜”的 要素，应改为“队员们能否齐心协力”。
• ②对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是 B
• A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
• B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
• C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”
• C.争论 极端 公平正义 与众不同
D术界激烈的讨论，与“焦点”搭配，宜用“争论”。第二空：与
主语“形式”搭配，“极端”为妥；“极致”一般在动词之后。第三空：前句“分配不公”，
有“公平”之意；“正直”多描述人，“正义”有“利民”之意，故“公平正义”更合语境。
模拟实战
• 1. （重庆一中2020届高三下学期6月模拟考试）阅读下面的文字，完成后面练习。
•
在经历过许多变迁、磨难和不幸之后，格调对国人来说还是个问题吗？这个问题曾受
到前所未有的关注，甚至学术界也卷入其中， 焦点在于：这是国人的真问题，还是伪
问题？多年过去了，我们仍然没有获得确切答案。一方面，粗俗仍然在以各种各样的形式蔓
梦 境
病句之搭配不当
•
现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分的
4．随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强 度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
错因： 答案 修饰语与中心语搭配不当。修饰语“极端气象事件”与“频率 和强度”搭配不当，应在“事件”后面添加必要的动词“发生”。 5．我们大家都知道，这场篮球赛胜败的关键是队员们的齐心协力。 错因： 答案 一面与两面搭配不当。前面讲“胜败”，后面只讲了“胜”的 要素，应改为“队员们能否齐心协力”。
• ②对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是 B
• A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
• B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
• C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”
• C.争论 极端 公平正义 与众不同
D术界激烈的讨论，与“焦点”搭配，宜用“争论”。第二空：与
主语“形式”搭配，“极端”为妥；“极致”一般在动词之后。第三空：前句“分配不公”，
有“公平”之意；“正直”多描述人，“正义”有“利民”之意，故“公平正义”更合语境。
模拟实战
• 1. （重庆一中2020届高三下学期6月模拟考试）阅读下面的文字，完成后面练习。
•
在经历过许多变迁、磨难和不幸之后，格调对国人来说还是个问题吗？这个问题曾受
到前所未有的关注，甚至学术界也卷入其中， 焦点在于：这是国人的真问题，还是伪
问题？多年过去了，我们仍然没有获得确切答案。一方面，粗俗仍然在以各种各样的形式蔓
梦 境
病句之搭配不当
•
现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分的
2024年度修改病句搭配不当公开课
2024/2/2
26
06
课程总结与展望
Chapter
2024/2/2
27
回顾本次课程内容
讲解了病句搭配不当的定义和 类型，包括主谓搭配不当、动 宾搭配不当、修饰语与中心语 搭配不当等。
2024/2/2
通过实例分析，让学生更加深 入地理解病句搭配不当的识别 和修改方法。
介绍了常见的修改符号和修改 步骤，帮助学生掌握规范的修 改方法。
学生将被分成若干小组，每组阅读同一篇文章，并标注出疑似
存在搭配不当的病句。
讨论病句成因，确定修改方案
02
小组成员共同讨论每个疑似病句的成因，如主谓搭配不当、动
宾搭配不当等，并针对每个病句提出修改方案。
汇总修改建议，分享给全班
03
每个小组将修改建议汇总后，选派一名代表向全班分享本组的
修改成果。
24
个人挑战：修改指定病句
学生需要提前预习相关内容，了解病句的基本类型和修改原则。
2024/2/2
老师将准备更多的实例和练习题，帮助学生更好地掌握病句的识别和修 改方法。同时，也会增加互动环节，提高学生的参与度和课堂效果。
30
THANKS
感谢观看2024/2/2 Nhomakorabea31
2024/2/2
21
换位法：调整语序位置
分析句子中各个成分之间的关系。
尝试调整语序位置，使句子更加通顺合理。
2024/2/2
检查调整后的句子是否存在搭配不当的问题。
22
05
实战演练与互动环节
Chapter
2024/2/2
23
小组讨论：找出文章中的病句
2024/2/2
分组阅读文章，标注疑似病句
中考语文 病句修改之搭配不当(公开课一等奖创新教学设计)
中考语文病句修改之搭配不当（公开课一等奖创新教学设计）（教学设计）病句修改之搭配不当学情分析：辨析并修改病句是衡量语言表达能力的重要标志之一，也是初中生备考的基本能力之一。
学生之前对此类题型的知识是模糊的、零碎的，甚至有部分同学只凭语感修改病句。
因此本节课，帮助学生归纳病句修改之搭配不当的病因，掌握和辨析修改搭配不当一类病句的基本方法。
教学目标：1. 能够辨析病句搭配不当的六种类型。
2. 能够利用这六种类型进行病句修改。
教学方法：归纳法、习题法课时安排：1课时教学过程：一．导入：同学们，病句修改是你们最容易失分的题型之一，只有熟悉病句的类型和特点，才能找到破解病句题的钥匙。
今天，我们就一起来学习病句修改的主要类型之一——搭配不当。
二．考情链接：1.教材链接：统编八下P99“句子成分搭配要恰当"2.真题展示【2013陕西5（1）题】人的生命只有一次青春。
【2018陕西5（2）题】启动着我们的心智。
【2019陕西5（2）题】提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。
三．归纳辨析：如何辨析病句中的搭配不当呢？1. 看主干成分句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。
拿到一个句子，首先迅速划分出它的主干，然后看主谓宾三者之间能否两两搭配，有一对不能搭配的，都叫做搭配不当。
（1）主谓搭配不当例：今年，该市的棉花生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
“棉花生产”是主语，“长势"是谓语。
“长势”说的是“棉花"，不是“生产”，主谓搭配不当，应将“生产"删去。
（2）动宾搭配不当例：【2018陕西5（2）题】启动着我们的心智。
“启动”是谓语，“心智"是宾语。
“启动”和“心智"不能搭配，谓语、宾语搭配不当，应将“启动”改为“启发"或“启迪”。
（3）主宾搭配不当例：【2013陕西5（1）题】人的生命只有一次青春。
“生命"是主语，“青春”是宾语。
公开课修改病句搭配不当pptx(2024)
02
适用对象
面向广大学生、教师及语言文字工作者等对语言 表达有较高要求的人群。
5
02
病句类型及案例分析
2024/1/29
6
主谓搭配不当
病例
他的演讲非常成功，听众人数达到了五百 人左右。
病例
这家公司的规模很大，员工数量仅有一百 人。
2024/1/29
修改
他的演讲非常成功，吸引了五百人左右的 听众。
修改
这家公司的规模很大，员工数量达到了一 百人。
7
动宾搭配不当
01 病例
我们应该积极地培养自己 的兴趣和爱好。
03 修改
我们应该积极地培养自己
的兴趣并发展自己的爱好
。
2024/1/29
02 病例
他花费了大量时间和精力
来准备这场考试。
04 修改
他投入了大量时间和精力 来准备这场考试。
8
定状补语与中心词搭配不当
03 学员互动与参与
在课程中，学员们积极参与互动，通过练习和讨
论巩固了所学知识，同时也提出了自己的疑问和
困惑，得到了及时的解答和指导。
2024/1/29
21
学习心得分享
01
知识收获
通过本次课程的学习，我深入了解了病句搭配不当的常见类型和修改方
法，对于如何规范自己的语言表达有了更清晰的认识。
02
学习方法总结
鼓励学生多进行实战演练和互 动学习，提高学生的语言运用 能力和表达能力。
19
05
总结与反思
2024/1/29
20
课程回顾
01 课程内容概述
本次公开课主要围绕修改病句搭配不当展开，通 过讲解不同类型的病句及其修改方法，提高学员 的语言表达准确性和规范性。
适用对象
面向广大学生、教师及语言文字工作者等对语言 表达有较高要求的人群。
5
02
病句类型及案例分析
2024/1/29
6
主谓搭配不当
病例
他的演讲非常成功，听众人数达到了五百 人左右。
病例
这家公司的规模很大，员工数量仅有一百 人。
2024/1/29
修改
他的演讲非常成功，吸引了五百人左右的 听众。
修改
这家公司的规模很大，员工数量达到了一 百人。
7
动宾搭配不当
01 病例
我们应该积极地培养自己 的兴趣和爱好。
03 修改
我们应该积极地培养自己
的兴趣并发展自己的爱好
。
2024/1/29
02 病例
他花费了大量时间和精力
来准备这场考试。
04 修改
他投入了大量时间和精力 来准备这场考试。
8
定状补语与中心词搭配不当
03 学员互动与参与
在课程中，学员们积极参与互动，通过练习和讨
论巩固了所学知识，同时也提出了自己的疑问和
困惑，得到了及时的解答和指导。
2024/1/29
21
学习心得分享
01
知识收获
通过本次课程的学习，我深入了解了病句搭配不当的常见类型和修改方
法，对于如何规范自己的语言表达有了更清晰的认识。
02
学习方法总结
鼓励学生多进行实战演练和互 动学习，提高学生的语言运用 能力和表达能力。
19
05
总结与反思
2024/1/29
20
课程回顾
01 课程内容概述
本次公开课主要围绕修改病句搭配不当展开，通 过讲解不同类型的病句及其修改方法，提高学员 的语言表达准确性和规范性。
病句辨析之搭配不当——公开课课件
病例：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一 炉，时间缩短了一倍。
修改：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用 分数或几成。
6、一面与两面搭配不当
病例： 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一 个人取得成功的关键。
注意：句子前面（或“后面”）出现一正一反两方面意 思的词语（如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、 得失、能否、是否、有无等），后面（或“前面”）却 只有一方面意思（或“正”或“反”）的词句与之相呼应， 往往造成前后内容搭配的不协调。
搭配不当
辨析并修改下面的病句
病例：现在,我又看到了那阔别多年的乡亲， 那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草 搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的 乡音。
搭配不当的定义
现代汉语的句子有一定的结构规律。主、 谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一 结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不 符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事 理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯， 强行搭配。句子里各个成分之间的关系不符合 现代汉语的结构规则，这种语病叫搭配不当。
搭配不当的分类
①主谓搭配不当
②动宾搭配不当
Байду номын сангаас
搭配不当
⑥一面与两面 搭配不当
③主宾搭配不当
⑤修饰语与中心 语搭配不当
④关联词语搭配不当
1、主谓搭配不当
病例：今年春节期间，这个市的210辆消防车、 3千多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执 勤的岗位上。
注意：主谓搭配不当主要表现为谓语不能来陈述主语， 有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
搭配不当的分类
①主谓搭配不当
②动宾搭配不当
搭配不当
⑥一面与两面 搭配不当
修改：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用 分数或几成。
6、一面与两面搭配不当
病例： 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一 个人取得成功的关键。
注意：句子前面（或“后面”）出现一正一反两方面意 思的词语（如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、 得失、能否、是否、有无等），后面（或“前面”）却 只有一方面意思（或“正”或“反”）的词句与之相呼应， 往往造成前后内容搭配的不协调。
搭配不当
辨析并修改下面的病句
病例：现在,我又看到了那阔别多年的乡亲， 那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草 搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的 乡音。
搭配不当的定义
现代汉语的句子有一定的结构规律。主、 谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一 结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不 符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事 理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯， 强行搭配。句子里各个成分之间的关系不符合 现代汉语的结构规则，这种语病叫搭配不当。
搭配不当的分类
①主谓搭配不当
②动宾搭配不当
Байду номын сангаас
搭配不当
⑥一面与两面 搭配不当
③主宾搭配不当
⑤修饰语与中心 语搭配不当
④关联词语搭配不当
1、主谓搭配不当
病例：今年春节期间，这个市的210辆消防车、 3千多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执 勤的岗位上。
注意：主谓搭配不当主要表现为谓语不能来陈述主语， 有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
搭配不当的分类
①主谓搭配不当
②动宾搭配不当
搭配不当
⑥一面与两面 搭配不当
公开课 搭配不当PPT学习教案
质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 1分析:前半句中“能否”是两面词，是从两个方面来说的；后半句中 “要”是一面词，只是从“能”的方面来说的，这就造成“一面对两 面”的毛病。 2分析：“好坏”“优劣”“高低”都是两方面，后文如果仅仅是“发
例展显外”然：的无话法储同，蓄尚前所面有吸快对应慢收之。储分蓄，额而句的中高是低“对健国康发家展流”动，资只金能是的一增方长面有，重要 的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
【答案】 D
第20页/共83页
主谓搭配不当
主干成分 动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配
定语和中心语搭配不当
不
枝叶成分
当
状语和中心语搭配不当
呼应成分
一面与两面搭配不当 关联词语搭配不当
并列词语之间不能完全对应
第21页/共83页
方法一：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
例句：①本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。 第一步，简化全句句子成分，去掉长定语或长状语： 本世纪末是目标。 第二步，重新阅读，看是否搭配：“本世纪末”是一
第3页/共83页
3．(2014·浙江高考)我国的改革在不断深化，那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立， 这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
说明：主谓搭配不当。“社会矛盾和社会责任的分担”， “分担”的只能是“责任”。可在“矛盾”后加“的化解”。
第4页/共83页
4．(2014·辽宁高考)一切儿童文学作品都应该永远持着守 护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力， 充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。
【答案】 D
第17页/共83页
例展显外”然：的无话法储同，蓄尚前所面有吸快对应慢收之。储分蓄，额而句的中高是低“对健国康发家展流”动，资只金能是的一增方长面有，重要 的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
【答案】 D
第20页/共83页
主谓搭配不当
主干成分 动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配
定语和中心语搭配不当
不
枝叶成分
当
状语和中心语搭配不当
呼应成分
一面与两面搭配不当 关联词语搭配不当
并列词语之间不能完全对应
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方法一：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
例句：①本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。 第一步，简化全句句子成分，去掉长定语或长状语： 本世纪末是目标。 第二步，重新阅读，看是否搭配：“本世纪末”是一
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3．(2014·浙江高考)我国的改革在不断深化，那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立， 这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
说明：主谓搭配不当。“社会矛盾和社会责任的分担”， “分担”的只能是“责任”。可在“矛盾”后加“的化解”。
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4．(2014·辽宁高考)一切儿童文学作品都应该永远持着守 护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力， 充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。
【答案】 D
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修改病句搭配不当公开课
现在市场上商品的数量大大提高了; 修改病句
数量和
提不高能搭配;
现在市场上商品的质量大大提高了;
现在市场上商品的数量大大增加了;
修改病句的一般步骤
一读 二找 三改 四查
①读：读懂句子;明确句子表达的意思; ②找：先按缩句的方法找出句子的主干 和修饰语搭配是否合理; ③改：针对病句的不同病因;对症下药; 改动要少;切勿添枝加叶;要保持原意; ④查：检查句子是否改通顺;看还有没有 其它语病;是否改变了句子原意; 方法是 否简便;
11 我们要认真纠正自己的缺点和错误; 12 多读好书;可以丰富和提高我们的知识; 13 少先队员要热爱祖国和公共财物; 14 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告; 15 这几段描写表现了认真改正自己的缺点和错误; 12 多读好书;可以丰富我们的知识; 13 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物; 14 同学们以敬佩的目光注视着这位航天英雄;倾听着他的报告; 15 这几段描写表现了主人公谦逊 朴实的品质;
当堂训练2
1 同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯; 2 联欢会上;同学们唱了许多动听的歌;跳了许多美丽的舞蹈; 3 小刚喜欢踢足球和打乒乓球; 4 他终于养成了认真学习的好习惯; 5 她戴着鲜艳的红领巾;穿着雪白的衬衣; 6 在联欢会上;我们听到悦耳的歌声;看到优美的舞蹈; 7 同学们都说;昨天是愉快的一天; 8 解放军叔叔击落了五架敌机;击沉了三艘军舰; 9 坚持写日记;写作能力就会迅速提高; 10 我们要增强克服困难的信心;
2 通过努力;我的语文水平不断改善了; 通过努力;我的语文水平不断提高了;
3 星期天;我在家里写了一篇文章和一幅图画; 星期天;我在家里写了一篇文章;画了一幅图画;
4 夏天的北戴河是一年中的旅游旺季; 北戴河的夏天是一年中的旅游旺季;