人教版九年级上学期英语课文英译汉
人教版九年级英语原文译文
人教版九年级英语原文译文香儿观赏艺术美，须要学问修养;领会自然美，同样须要学问修养。
修养越深，呈现在你眼前的美的疆域就越广袤，你获得的美感也越丰富。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语原文译文，盼望对大家有所协助。
九年级英语原文译文1Unit12 Life is full of the unexpected.SectionA 2d马特：凯文，你今日为什么上课迟到了?凯文：我的闹钟没有响!我始终睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了!马特：哦，不!凯文：所以我快速穿上衣服冲出家门。
玛特：你没吃早餐吗?凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸!但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。
马特：那你是怎么来这儿的?凯文：幸运的是，卡尔的父亲望见我在路上，让我搭了他的车。
马特：嗯。
至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。
SectionA ,3a生活充溢了意外20xx年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。
20xx年9月11日，我也许在早上8点半到达了工作的大楼。
我刚要上楼，这时我确定先去买一杯咖啡。
我去了我最喜爱的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。
当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。
我还没来得及参加屋外的人群弄清到底发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。
我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法坚信(这一切)。
我觉得我能够活着很幸运。
大约十年之后，20xx年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。
我从床上跳起来直奔机场。
但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。
“这可是我今年的第一个假期，我尽然误了航班。
真倒霉”!我暗想。
其他的航班都已经满员，我不得不到其次天。
(结果)其次天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到地变成了一件好事。
SectionB , 2b愚人节是一个世界上很多不同国家都会庆祝的节日。
它在每年的4月1日，这是一个很多人会相互开各种玩笑或恶作剧的日子。
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners？Section A 2d——-—安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告.—-——听起来不太糟糕。
—-——但我是一个读书很慢的人.--——一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读，按词组阅读。
-—-—但我很多单词都不懂,我不得不用字典.-———尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
———-那听起来很难！—--—哦，耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你（阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题.我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影.虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思.我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了.我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀.我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该".我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典.现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了.Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯.1。
培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版九年级英语课本中文
人教版九年级英语课本中文高只有学问才是力气，只有学问能使我们诚恳地爱人，敬重人的劳动，由衷地赞许无连续的宏大劳动的美妙成果;只有学问才能使我们成为具有坚毅精神的、诚恳的、有理性的人。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语课本中文，盼望对大家有所协助。
人教版九年级英语课本1Unit 9 I likemusic that I can dance to .SectionA 2d吉尔：斯科特，你周末准备干什么呢!斯科特：没什么事儿，我估计就是听见我新买的激光唱片吧!吉尔：哦，什么激光唱片?斯科特：恩，全是音乐的，没有歌曲。
我喜爱听舒缓的音乐来放松自己，尤其是在工作了漫长的一周以后。
吉尔：听起来不错啊。
嗯，假如你有空，情愿和我一起去看电影吗?(电影的)导演很出名。
斯科特：嗯，那要看什么电影。
我只喜爱好玩的电影，我只想笑一笑，不想费脑筋，你懂我的意思吧?吉尔：我那样的话，我还是去邀请喜爱看肃穆电影人吧。
斯科特：(你说的)电影是关于什么的?吉尔：是关于其次次世界大战的。
我喜爱能让我思索的电影。
Section A 3a今日你想看什么(电影)呢?虽然一些人坚持只看一种电影，但是我喜爱看不同种类的电影，(详细)由当时的心情确定。
当我心情低落或感到疲倦的时候，我更喜爱看能让我快乐的影片。
比方，像《黑衣人》那样的喜剧片或像《功夫熊猫》这类的动画片，通常都有滑稽的对话和一个开心的结局。
影片中的人物不必须完备，但是他们都会尽力去解决问题。
看了这样的电影，我所面对的很多问题突然间会显得不那么紧要，我也会感觉好多了。
两个小时的欢乐是一种很好的放松方式。
当我难过或劳累的时候，我不看剧情片或纪录片。
像《泰坦尼克号》这样的剧情片只会让我更难过。
像《帝企鹅日记》这样的纪录片，(通常)会针对某个特定话题供应丰富的信息，(内容)也很好玩儿，但是当我累的时候，我不想思索太多。
当我太累不想思索时，我不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作电影。
我只想屏蔽我的大脑，坐在那里观看一个令人兴奋的超级英雄，他总是能在关键时刻挽救世界。
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版九年级英语上册翻译10篇(含答案)
人教版九年级英语上册翻译10篇（一）阅读下面的短文，将划线部分译成英文或中文。
You may feel lonely when staying at home alone. It also has a bad influence on your health. 1. For example, it increases the risk of heart disease and causes other health problems. Try these ways to reduce (减轻) the feeling of loneliness.Go outStop spending your free time watching TV or playing on your phone at home. 2.你可以选择去公园里散步或者和朋友们闲逛。
Better sill, offer to take your neighbor's dog for a walk. Make a phone callDon't wait for family and friends to make the first move.3. Instead, you should make a phone call to them actively, You d better make a habit of calling them.Make friends onlineTry to make some friends through the Internet. Micro-blog and online websites can help. You can talk about the interests and dreams. 4. But don't tell your personal information unless you two have known each other well.Do voluntary social workV olunteering is good for physical and mental health. it also gives you the chance to meet interesting people. You can talk about your voluntary experiences with friends and family. I think it's the most useful of the four ways.All in all, even though you like living alone, 5.你应该尽力多和你的家人及朋友交流。
人教版新目标九上英语课文翻译全一册
英⽂写作翻译频道为⼤家整理的⼈教版新⽬标九上英语课⽂翻译全⼀册，供⼤家参考:)SECTION A1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友⼀起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向⽼师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A：你怎么为考试⽽学习。
B：我通过参加学习⼩组来学习。
2a 1、你是通过看英⽂录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、⼤声朗读以练习发⾳怎么样？5、我曾经通过参加学习⼩组的⽅式学习过吗？2b A是的，我通过那种学习⽅式学到了很多。
B、哦，是的，它提⾼了我说英语的能⼒。
C、有时那样做。
我觉得他有⽤。
D、不。
（通过看英语录像学习）太难了，⽆法理解录像中的⼈所说的话。
2c A你曾经通过参加学习⼩组来学习吗？B、是的，我参加⾚字，通过那种⽅式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备⼀场考试⽽学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习⼩组来学习。
你通过⼤声朗读来学习英语吗？是的，我是。
你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提⾼了我说英语的能⼒。
你曾经通过参加学习？⼩组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种⽅式我学习到了很多。
3a如何才能学得这星期我们询问了新星⾼中的同学关于学习更多英语的⽅法的问题。
许多同学说他们通过使⽤英语为学习它，⼀些还有很特别的建议。
⽐如，李莉莲说学习新单词的的⽅法是阅读英语杂志。
她说记忆浒⾳乐的歌词也有⼀些作⽤。
当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习⼀门语⾔的⼀种好⽅法。
他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。
但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
刘畅说加⼊学校英语俱乐部是提⾼英语的⽅法。
学⽣有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话⼀点⽤处也没有。
人教版九年级英语全册 Unit 1课文原文及翻译
人教版（新标准）初中英语课文原文及翻译九年级全册Unit 1 会话部分Section A 会话(1)Listen. How do these students study for a test?听录音，这些学生是如何学习，来准备考试的？Write letters from la above.填写上面1a 中的字母。
Hey, everybody.嘿，大家好。
There's a big test on Tuesday.在周四有一场大型的考试。
I really need some help.我真的需要一些帮助。
Can you tell me how you study for a big test?你们能告诉我你们是如何学习，来准备大型考试的吗？Sure! Yes. Sure we will.当然！好的，我们当然可以告诉你。
You did really well on the last English test, didn't you, Meiping?上次英语考试，你成绩非常好，是吧，梅萍？Yeah, I did OK.是的，我成绩不错。
Well, how did you study for it?恩，你是如何学习，来准备考试的？By making word cards.通过制作单词卡片。
Maybe I'll try that.或许我可以试试。
So, how do you study for a test, Peter?那么，彼得，你是如何学习，来准备考试的？By asking the teacher for help.通过向老师寻求帮助。
She's always happy to answer my questions.她总是很乐意回答我的问题。
That's interesting.那很有趣。
How do you study, Tony?托尼，你是如何学习的呢？I like to study by listening to tapes.我喜欢通过听录音带来学习。
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版)九年级英语(上)UNIT8教材听力原文及汉语翻译
UNIT 8Section A 1b Listen and match each person with a thing and a reason.Girl 1:Whose volleyball is this?Boy: It must be Carla’s. She loves volleyball.Girl 1: Ho w about this toy truck?Girl 2: H mm.…that toy truck must belong to Jane’s little brother. He was the only little kid at thepicnic. And the magazine must belong toDeng Wen. He loves rabbits.Boy: Oh, look, someone left a book.Girt 2: That book must be Mary’s．J.K. Rowling is her favorite writer.Girl 1: OK…and how about this CD?Girl 2: Hmm…The CD must belong toGrace. She alw ays listens to pop music.2a Bob and Anna found a schoolbag at the park. Listen and wr ite down the things in the schoolbag.Bob: Hey, look! Whose schoolbag do you think this is?Anna: I don’t know. Look, here’s a school T-shirt.Bob: Well then, the person must go to our school.Oh! Here is a hair band, so the person can’tbe a boy.Anna: It could be Mei’s hair band. She has long hair.Bob: Or the hair band might belong to Linda. She was at the picnic, wasn’t she?Anna: Yes, she was. But then the schoolba g could belong to Rita. She’s always forgettingthings.Bob: Oh, look! Tennis balls.Anna: Then it must be Linda’s schoolbag. She has long hair and she’s on the tennis team.Bob: You’re right!2b Listen again.Fill in the blanks.Bob: Hey, look! Whose schoolbag do you think this is? 听录音，将每个人与物品及其理由相匹配。
人教版九年级上学期英语课文英译汉
Module 1 Wonders of the worldUnit1 What is a wonder of the world?贝蒂：好吧，进来坐下！大明：什么事？玲玲：我们在开会。
大明：我一点都不知道，我在做作业。
这个会是关于什么的？玲玲；校园杂志。
大明：什么校园杂志？贝蒂：好吧，大家请注意。
昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。
她是我最喜欢的歌手。
托尼：是的，我看了，她去过我们学校！贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。
那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。
我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。
托尼：还有校园篮球比赛。
玲玲：但是谁写文章呢？贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！玲玲：我要采访贝基·王！贝蒂：太好了，还有别人吗？大明：“家庭作业小助手”怎么样？托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！玲玲：大明，你的作业呢？大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。
我在读有关埃及古老的金字塔的事情。
贝蒂：“家庭作业小助手“。
大明，我想那是一个极好的主意。
Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon.自然界最伟大的奇观我到达的时候是一大早，天正在下雨。
我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。
在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。
我知道，它就在那里，但什么也看不见。
大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。
我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。
他回答：“对，5分钟后你就会到那里。
”最后，我来到一些岩石旁边停下。
我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。
突然，云散了，雨停了。
太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。
-九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译
UNIT 1令狐采学Section A 1b Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above.Boy: Hey, everybody. There’s a big teston Tuesday.I really need some help.Can you tell me howyou study for abig test? Voices: Sure! Yes. Sure we will. Boy: You did really well on thelastEnglish test, didn’t you,Meiping?Meiping: Yeah, I did OK.Boy: Well, how did you study for it? Meiping: By making word cards. Boy: Maybe I’ll try that. So, how do youstudy fora test, Peter?Peter: By asking the teacher for help.She’s alwayshappy to answer myquestions. Boy: That’s interesting. How do youstudy, Tony?Tony: I like to study by listening to tapes.Butsometimes my mother thinks I’m listening tomusic. And then shegets mad. Boy: Oh, maybe I won’t do t hat then.2a Listen and check (√) the questions you hear.Man: Welcome to the English club. Todaywe’re goingto talk about the best waysto learn English.Doesanyone learn English by watching videos?听录音。
2024年人教版九年级上册英语Unit1SectionB部分课文翻译
2024 年人教版九年级上册英语Unit1SectionB 部分课文翻译英语的学习离不开翻译，关于人教版九年级上册英语 Unit1 SectionB 的部分课文的翻译有哪些呢?接下来是学习啦我为大家带来的关于人教版九年级上册英语 Unit1 SectionB 部分课文的翻译，希望会给大家带来帮助。
人教版九年级上册英语 Unit1 SectionB：2a 部分课文翻译What good learning habits can you think of? Make a list and discuss them with your partner.你能想到什么好的学习习惯?制作一张列表并和你的搭档探讨它们。
人教版九年级上册英语 Unit1 SectionB：2b 部分课文翻译Read the passage quickly and check if any of the habits you listed in 2a are mentioned. Which four habits of successful learners can you find from the passage?快速读这篇文章，检查一下是否提到了你在 2a 中列出的习惯。
从这篇文章中你能找到胜利的学习者的哪四个习惯?USING DICTIONARIESThis can help you find the definition that matches the context of the word in the text.这能帮助你找到与课文中单词的上下文相配的释义。
How Can You Become a Successful Learner?你如何成为一名胜利的学习者?Everyone is born with the ability to learn. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common.每个人学习的实力与生俱来，但是你能否做好取决于你的学习习惯。
人教英语九上课文翻译
人教英语九上课文翻译很多九年级的学生，在阅读英语英语课文时，发现很难理解课文意思。
不妨先把课文翻译出来。
那么人教英语九上课文怎么翻译？以下是店铺整理的人教英语九上课文翻译，欢迎阅读。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难! ----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a 我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
九年级英语上人教版教材听力原文及汉语翻译
九年级英语上人教版教材听力原文及汉语翻译UNIT 1 Section A1b Listen. How do these students study for a test Write letters from 1a above. Boy: Hey, everybody. There’s a big test on Tuesday.I really need some help. Can you tell me howyou study for a big testVoices: Sure! Yes. Sure we will.Boy: You did really well on the last English test, didn’t you, MeipingMeiping: Yeah, I did OK.Boy: Well, how did you study for it Meiping: By making word cards.Boy: Maybe I’ll try that. So, how do you study fora test, PeterPeter: By asking the teacher for help. She’s alwayshappy to answer my questions.Boy: That’s interesting. How do you study, TonyTony: I like to study by listening to tapes. Butsometimes my mot her thinks I’m listening tomusic. And then she gets mad.Boy: Oh, maybe I won’t do that then.2a Listen and check (√) the questions you hear.听录音。
九年级人教版pep(上)英语 课文翻译
Unit 1你怎样为考试而复习？P4 3A《怎样学习是最好的？》这个星期我们问了新星中学的同学们关于学习更多英语的最好方式，许多人说他们边学边用，有些同学有更多明确的建议，Lillian Li，例如，他说学习新词的最好方法是读英语杂志。
他说记忆流行歌曲的歌词也是有一些帮助的。
当我们问到关于学习语法的时候，她说：“我从来不学习语法，太无聊了。
”魏明有不同的见解，他已经学习了6年的英语并且很喜欢英语，他说学习语法是学习一种语言的极佳的方式，他也认为看英语电影也不是一个不好的方式，因为他可以看见演员们说的话（字幕），然而有时候，他发现看英语电影很沮丧，因为演员说得太快了。
流畅说加入英语俱乐部是提高英语成绩的最好方法，同学们得到了许多的练习并且很开心，但她补充说明和朋友们进行英语对话没什么用，“我们开始聊得很开心，但然后用汉语结束了交谈。
”她说本文章的知识点：（find feel think）+ 宾语+ adj. End up + doing by + doingP6 3A《我应该怎样学着去学英语》去年的我的英语很糟糕，首先，对于我来说理解老师讲的东西并不容易。
起初，她讲的很快，我不能理解每一个词，随后，我认识到如果我没有理解每一个词是不要紧的（这一句话中的if不能被翻译成“是否”。
）。
我也不敢在英语课上说英语，因为我认为同学们会笑话我。
我也一直都不能够造一个完整的句子，之后我就开始看英语的电视节目。
它帮助了很多。
我认为做许多的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘密之一。
还有，我发现英语的语法也是很难的，所以我决定在每堂课上做大量的语法笔记。
随后我就开始用我所学的语法写下我自己原创的句子。
我很惊奇这帮助我太多了！我现在很喜欢学习英语，并且这个学期我得了一个A，我的老师映像很深刻。
本文章的知识点：laugh at 嘲笑某人have+（trouble a problem a hard time ）+ doingP8 Section 2 While you Read旁边的阅读建议:学习策略：词典是一个很实用的学习工具，但是许多英语单词有许多不同的意思和用法，我们需要确定我们在词典中所找的词的意思是和上下文相匹配的《我们怎样解决我们的问题》富贵或贫穷，年轻或年老，我们都有所困扰的问题。
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管获取大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会的去年，我不喜欢我的课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如，如果他们需要而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听歌曲或者看英文版的体育节目。
这样他们就不会感到乏味了。
2.练习并从错误中学习善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。
记住：“不用即失”。
即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。
“熟能生巧”。
善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。
亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。
他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。
3.发展他们的学习技能4.问问题善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。
人教版九年级英语课文中文翻译
人教版九年级英语课文中文翻译学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
下面给大家分享一些关于人教版九年级英语课文中文翻译，希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语课文中文1Unit5 What are the shirs made of ?SectionA 2d帕姆：中国的茶很有名，是吗?刘俊：是的，过去和现在都很出名。
帕姆：中国的那些地方产茶呢?刘俊：哦，很多不同地区都产茶。
像安溪和杭州都是著名的产茶地。
帕姆：茶叶是怎样生产的?刘俊：嗯，就我所知，茶叶种植在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。
帕姆：接下来呢?刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。
帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。
SectionA 3a在美国买美国的产品困难搜寻如果你想去另外一个国家，你想买哪类东西呢?在日本你会买相机吗?在法国买漂亮的衣服，在瑞士买手表?无论你买什么，也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。
可是，你可能想错了。
康健是一名来自上海的17岁地学生。
去年他去旧金山拜访了自己的叔叔婶婶。
他发现了一个有趣的现象，当地商店里许多产品都是中国制造的。
“我想给堂弟卖一辆玩具车。
可是，尽管多数玩具是美国的牌子，但他们都是中国制造的。
”不光玩具是中国制造的。
“我想买一双篮球鞋。
”他解释道，“我找了五到六个商店才找到一双美国制造的!他感觉美国人想不买中国产品几乎不可能。
他接着说：“事实上，那里太多中国制造的东西————足球、手提包、宠物食品、手机，甚至美国国旗都是中国制造的!”康健觉得中国能制造这些日用品是件好事，不过他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品，让世界各地的人们都能买到。
SectionB 2b普通物件中的美中国每个不同地区都有自己独特的传统艺术品。
这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，诸如爱、美和家庭。
人教版九年级英语课文翻译(全册含短文)
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版九年级上册单词英译中
textbook n. _______________ conversation n. _______________ aloud adv. _______________pronunciation n. _______________ sentence n. _______________patient adj. _______________ n. _______________ secret n. _______________ adj. _______________expression n. _______________discover v. _______________look up _______________grammar n. _______________repeat v. _______________note n. _______________ v. _______________ pal n. _______________physics n. _______________chemistry n. _______________memorize v. _______________pattern n. _______________novel n. _______________pronounce v. _______________increase v. _______________speed n. _______________review v. & n. _______________partner n. _______________born v. _______________ adj. _______________ be born with _______________ability n. _______________create v. _______________brain n. _______________active adj. _______________attention n. _______________pay attention to _______________connect v. _______________connect ... with _______________overnight adv. _______________knowledge n. _______________lifelong adj. _______________wisely adv. _______________mooncake n._______________ lantern n. _______________ stranger n. _______________ relative n. _______________ put on _______________pound n. _______________folk adj. _______________ gooddess n. _______________ whoever pron. _______________ steal v. _______________lay v. _______________lay out _______________dessert n. _______________garden n. _______________tradition n. _______________admire v. _______________treat n. _______________ v. _______________ tie n. _______________ v. _______________ dinosaur n. _______________mushroom n. _______________ togetherness n. _______________ happiness n. _______________lunar adj. _______________riddle n. _______________celebration n. _______________firework n. _______________ (pl.) _______________take place _______________gather v. _______________count down _______________custom n. _______________involve v. _______________crowd n. _______________bottom n. _______________dust n. _______________ v. _______________couplet n. _______________set off (sth.) _______________eve n. _______________express v. _______________reunion n. _______________smell v. _______________ n. _______________ breeze n. _______________picnic n. & v. _______________coming adj. _______________ n. _______________Macao _______________Egypt _______________ Scottish adj. _______________ Water Festival _______________Mid-Autumn Festival _______________ Mother's Day _______________ Father's Day _______________ Spring Festival _______________restroom n. _______________ stamp n. _______________ bookstore n. _______________beside prep. _______________ postcard n. _______________pardon v. _______________ interj. _______________washroom n. _______________ bathroom n. _______________ normally adv. _______________ rush v. & n. _______________ suggest v. _______________pass by _______________staff n. _______________ grape n. _______________ policeman n. _______________ central adj. _______________nearby adj. _______________ adv. _______________pardon me _______________mail v. _______________ n. _______________ east adv. _______________ adj. _______________ n. _______________fascinating adj. _______________ inexpensive adj. _______________ uncrowded adj. _______________ convenient adj. _______________ mall n. _______________clerk n. _______________ corner n. _______________ politely adv. _______________ request n. & v. _______________direction n. _______________ correct adj. _______________ polite adj. _______________ direct adj. _______________ speaker n. _______________ whom pron. _______________ impolite adj. _______________ address n. _______________underground adj. _______________ n. _______________ parking lot _______________course n. _______________Italian adj. _______________ n. _______________humorous adj. _______________ silent adj. _______________ helpful adj. _______________from time to time _______________ score n. & v. _______________ background n. _______________interview v. _______________ n. _______________ Asian adj. _______________ n. _______________deal v. _______________ deal with _______________ shyness n. _______________ dare v. _______________ton n. _______________ (pl.) _______________ private adj. _______________guard n. _______________ v. _______________ require v. _______________European adj. _______________ n. _______________ African adj. _______________ n. _______________British adj. _______________ insect n. _______________ ant n. _______________ speech n. _______________public n. _______________ adj. _______________in public _______________spider n. _______________ seldom adv. _______________ influence v. & n. _______________ absent adj. _______________fail v. _______________ examination n. _______________boarding school _______________ in person _______________ exactly adv. _______________ pride n. _______________ take pride in _______________ proud adj. _______________ be proud of _______________general adj. _______________ n. _______________ introduction n. _______________chopstick n. _______________ coin n. _______________ fork n. _______________ blouse n. _______________ silver adj. _______________ glass n. _______________ cotton n. _______________ steel n. _______________fair n. _______________ environmental adj. _______________ grass n. _______________leaf n. _______________produce v. _______________ widely adv. _______________be known for _______________process v. _______________ n. _______________pack v. _______________ business n. _______________ product n. _______________ France _______________no matter _______________local adj. _______________ brand n. _______________ avoid v. _______________ handbag n. _______________ mobile adj. _______________ everyday adj. _______________ boss n. _______________ Germany _______________ surface n. _______________ material n. _______________ punish v. _______________ traffic n. _______________ postman n. _______________cap n. _______________glove n. _______________international adj. _______________ competitor n. _______________its pron. _______________form n. _______________clay n. _______________balloon n. _______________paper cutting _______________scissors n. _______________lively adj. _______________fairy tale _______________historical adj. _______________heat n. _______________ v. _______________ polish v. _______________complete v. _______________South Korea _______________Switzerland _______________heel n. _______________scoop n. _______________electricity n. _______________style n. _______________project v._______________pleasure n. _______________zipper n. _______________daily adj. _______________have a point _______________website n. _______________pioneer n. _______________Iist v. _______________ n. _______________ mention v. _______________spread v. _______________ n. _______________by accident _______________accidental adj. _______________ruler n. _______________boil v. _______________remain v. _______________sage n. _______________national adj. _______________trade n. _______________ v. _______________ popularity v. _______________doubt n. _______________without doubt _______________fridge n. _______________low adj. _______________somebody pron. _______________ n. _______________wolf n. _______________warn v. _______________ translate v. _______________ n. _______________ring v. _______________ earthquake n. _______________ sudden adj. _______________ all of a sudden _______________ bell n. _______________ biscuit n. _______________ cookie n. _______________ musical adj. _______________instrument n. _______________ crispy adj. _______________ salty adj. _______________ sour adj. _______________by mistake _______________ customer n. _______________ the Olympics _______________Canadian adj. _______________ n. _______________divide v. _______________divide ... into _______________ basket n. _______________not only ... but also ... _______________ look up to _______________hero n. _______________ professional adj. _______________ nearly adv. _______________license/license n. _______________safety n. _______________smoke v. _______________ n. _______________ part-time adj. & adv. _______________pierce v. _______________earring n. _______________flash n. _______________ v. _______________ tiny adj. _______________cry v. & n. _______________field n. _______________hug n. & v. _______________lift v. _______________ n. _______________ badly adv. _______________talk back _______________awful adj. _______________ teen n. _______________regret v. & n. _______________poem n. _______________ community n. _______________keep ... away from _______________ chance n. _______________make one's own decision _______________ educate v. _______________manage v. _______________society n. _______________get in the way of _______________ support v. & n. _______________end up _______________enter v. _______________choice n. _______________whose adj. & pron. _______________truck n. _______________rabbit n. _______________attend v. _______________valuable adj. _______________pink adj. _______________ n. _______________ anybody pron. _______________déjà vu n. _______________mystery n. _______________be known as _______________theory n. _______________familiar adj. _______________hidden adj. _______________power n. _______________link n. _______________parallel adj. _______________universe n. _______________parallel universes _______________mix-up n. _______________generally speaking _______________trick n. _______________unsolved adj. _______________laboratory n. _______________outdoors adv. _______________coat n. _______________lie v. _______________sleepy adj. _______________land v. _______________alien n. _______________run after _______________suit n. _______________ v. _______________ at the same time _______________circle n. _______________ v. _______________ Britain _______________receive v. _______________historian n. _______________temple n. _______________leader n. _______________midsummer n. _______________medical adj. _______________purpose n. _______________prevent v. _______________energy n. _______________position n. _______________burial n. _______________honor/honour v. _______________ n. _______________ancestor n. _______________ victory n. _______________ enemy n. _______________period n. _______________ noise n. _______________prefer v. _______________lyrics n. (pl.) _______________ Australian adj. _______________ n. _______________electronic adj. _______________suppose v. _______________smooth adj. _______________ spare adj. _______________ v. _______________director n. _______________case n. _______________in that case _______________war n. _______________stick v. _______________stick to _______________down adj. _______________ dialog/dialogue n. _______________ ending n. _______________ documentary n. _______________ drama n. _______________plenty pron. _______________ plenty of _______________shut v. _______________shut off _______________ superhero n. _______________ once in a while _______________intelligent adj. _______________sense v. _______________sadness n. _______________pain n. _______________reflect v. _______________moving adj. _______________perform v. _______________lifetime n. _______________by the end of _______________pity n. _______________ v. _______________ total n. _______________ adj. _______________ in total _______________master n. _______________ v. _______________ praise v. & n. _______________recall v. _______________wound n. _______________ v. _______________ painful adj. _______________bow v. & n. _______________kiss v. & n. _______________greet v. _______________relaxed adj. _______________value v. _______________ n. _______________ drop by _______________capital n. _______________after all _______________noon n. _______________mad adj. _______________get mad _______________effort n. _______________make an effort _______________passport n. _______________clean ... of _______________chalk n. _______________blackboard n. _______________northern adj. _______________coast n. _______________season n. _______________knock v. _______________ n. _______________ eastern adj. _______________take off _______________worth adj. _______________manner n. _______________ (pl.) _______________empty adj. _______________ basic adj. _______________ exchange n. & v. _______________ go out of one's way _______________make ... feel at home _______________ teenage adj. _______________ granddaughter n. _______________ behave v. _______________except prep. _______________ conj. _______________elbow n. _______________ gradually adv. _______________ get used to _______________ suggestion n. _______________Brazil _______________ Mexico _______________ Colombia _______________ Norway _______________rather adv. _______________would rather/'d rather _______________ drive v _______________drive sb. crazy/mad _______________ the more ... the more ... _______________ lately adv. _______________be friends with sb. _______________ leave out _______________ friendship n. _______________king n. _______________prime adj. _______________ minister n. _______________prime minister _______________ banker n. _______________fame n. _______________pale adj. _______________queen n. _______________call in _______________examine v. _______________nor conj. & adv. _______________ neither ... nor ... _______________ palace n. _______________wealth n. _______________to start with _______________grey adj. _______________lemon n. _______________uncomfortable adj. _______________weight n. _______________shoulder n. _______________goal n. _______________let ... down _______________coach n. _______________kick v. _______________kick sb. off _______________be hard on sb. _______________besides adv. _______________teammate n. _______________courage n. _______________rather than _______________guy n. _______________ (pl.) _______________ pull v. _______________pull together _______________relief n. _______________nod v. _______________agreement n. _______________fault n. _______________disappoint v. _______________unexpected adj. _______________ by the time ... _______________ backpack n. _______________ oversleep v. _______________ give ... a lift _______________block n. _______________in line with _______________ worker n. _______________ stare v. _______________ disbelief n. _______________above prep. _______________ adv. _______________burn v. _______________ burning adj. _______________ alive adj. _______________airport n. _______________till prep. & conj. _______________west adv. _______________ adj. _______________n. _______________dead adj. _______________ cream n. _______________ workday n. _______________ show up _______________bean n. _______________ market n. _______________fool n. _______________ costume n. _______________ embarrassed adj. _______________ costume party _______________ announce v. _______________ spaghetti n. _______________hoax n. _______________sell out _______________discovery n. _______________ lady n. _______________cancel v. _______________officer n. _______________ believable adj. _______________ disappear v. _______________ embarrassing adj. _______________ New Zealand _______________Italy _______________Mars _______________litter v. _______________ n. _______________ fisherman n. _______________coal n. _______________ugly adj. _______________advantage n. _______________cost v. _______________wooden adj. _______________plastic adj. _______________takeaway n. _______________bin n. _______________shark n. _______________fin n. _______________cruel adj. _______________ harmful adj. _______________ be harmful to _______________at the top of _______________ chain n. _______________the food chain _______________ ecosystem n. _______________ industry n. _______________ law n. _______________ scientific adj. _______________present adj. _______________ n. _______________take part in _______________afford v. _______________turn off _______________ reusable adj. _______________ pay for _______________take action _______________ transportation n. _______________ recycle v. _______________ napkin n. _______________ throw away _______________put sth. to good use _______________pull ... down _______________ upside down _______________ gate n. _______________ bottle n. _______________ president n. _______________ inspiration n. _______________ iron n. _______________ work n. _______________ metal n. _______________ bring back _______________ creativity n. _______________survey n. _______________ standard n. _______________ row n. _______________in a row _______________keyboard n. _______________ method n. _______________ instruction n. _______________double v. _______________ adj. _______________shall modal v. _______________ look back at _______________ overcome v. _______________ make a mess _______________ graduate v. _______________ keep one's cool _______________ caring adj. _______________ours pron. _______________ senior adj. _______________ senior high (school) _______________ text n. _______________go by _______________level n. _______________ degree n. _______________ manager n. _______________ believe in _______________gentleman n. _______________ graduation n. _______________ ceremony n. _______________ first of all _______________ congratulate v. _______________ thirsty adj. _______________be thirsty for _______________ thankful adj. _______________ be thankful to sb. _______________ lastly adv. _______________ task n. _______________ahead adv. _______________ ahead of _______________along with _______________ responsible adj. _______________ be responsible for _______________separate adj. _______________ v. _______________set out _______________separate from _______________wing n. _______________。
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读书破万卷下笔如有神
Module 1 Wonders of the world
Unit1 What is a wonder of the world?
贝蒂：好吧，进来坐下！
大明：什么事？
玲玲：我们在开会。
大明：我一点都不知道，我在做作业。
这个会是关于什么的？
玲玲；校园杂志。
大明：什么校园杂志？
贝蒂：好吧，大家请注意。
昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？
玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。
她是我最喜欢的歌手。
托尼：是的，我看了，她去过我们学校！
贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。
那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。
我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。
托尼：还有校园篮球比赛。
玲玲：但是谁写文章呢？
贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？
托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！
玲玲：我要采访贝基·王！
贝蒂：太好了，还有别人吗？
大明：“家庭作业小助手”怎么样？
托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！
玲玲：大明，你的作业呢？
大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。
我在读有关埃及古老的金字塔的事情。
．读书破万卷下笔如有神
贝蒂：“家庭作业小助手“。
大明，我想那是一个极好的主意。
Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon.
自然界最伟大的奇观
我到达的时候是一大早，天正在下雨。
我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。
在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。
我知道，它就在那里，但什么也看不见。
大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。
我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。
他回答：“对，5分钟后你就会到那里。
”最后，我来到一些岩石旁边停下。
我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。
突然，云散了，雨停了。
太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。
我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。
我站在自然界的奇观之一——大峡谷的边缘。
我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。
如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。
然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。
最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。
大峡谷不仅是大。
它是巨大！那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。
它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。
但是你怎样认为？
Module 2 Great books
Unit1 Confucius' works are read by many people.
杰克逊先生：你好，贝蒂，什么事？你在图书馆里做什么？
贝蒂：我在找一些学校杂志的旧册子。
如果我没记错的话，经叫《新标准》。
杰克逊先生：对。
凭我记忆，这本杂志是由贝基·王创办的。
我们不再有学校杂志了。
这很遗憾。
贝蒂：噢，我在考虑再创办校园杂志。
杰克逊先生：听起来像个好主意，继续吧。
．
读书破万卷下笔如有神
贝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亚写的东西。
杰克逊先生：真的吗？对于校园杂志来说它有点难。
贝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣赏”的文章。
你知道，有的人读最喜欢的文学作品并且写关于它的文章。
杰克逊先生：我明白了。
今天，仍然有许多人在读孔子的论著，我们也仍然受他的思想的影响。
每年，数百万人看莎士比亚的戏剧。
但是，美国作家呢？例如，马克·吐温？
贝蒂：我不知道，马克·吐温一位重要的作家，但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而闻名于世。
杰克逊先生：不，但他的书仍然很受欢迎，其实，他写了我最喜欢的书《汤姆·索亚历险记》。
也许，这正是能入选“名著欣赏“的关键——它们至今仍被广泛阅读。
贝蒂：那么你为什么不写关于“名著欣赏“的第一篇文章呢？
Unit 2 It's still read and loved.
名著：《汤姆·索亚历险记》
我们每月关于最喜欢的名著的文章。
这个月，我们邀请的作家是杰克逊先生。
我最喜欢的名著是马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》。
汤姆和他的波莉阿姨住在密苏里州圣彼得斯堡的僻静的街上。
他是一个活泼聪明的小男孩，他发现自己陷入了许多令人兴奋的冒险之中。
他和他的两个朋友哈克·费恩和乔逃跑到密西西比河中部的一个岛上呆发许多天。
他和哈克去寻宝，和贝基在山洞之中迷路，最后，他们找到了个盒金子。
书中我最喜欢的情景是当每个人都认为汤姆死了，他决定去参加他自己的葬礼。
他藏起来看了一会儿，然后突然出现，每个人看到他都很惊讶，但是他们看到他还活着也很高兴。
汤姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一个局外人，但是每个人都怕他。
贝基长着金发，非常可爱。
乔是汤姆最好的朋友，印第安·乔是故事里的坏人。
故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。
它描述了在美国的小城镇陌生人是怎样被看见。
最后，它谈论自由，社会规章制度和人们是怎样因为做坏事而被惩罚。
年写的这个故事，但它今天1876吐温是在·索亚历险记》是名著？马克·为什么我认为《汤姆．读书破万卷下笔如有神
仍被全世界的人们阅读和喜爱。
虽然它仅仅是个故事，但是马克·吐温用19世纪美国南部各州的日常英语写成，所以它听起来非常真实。
今天它被认为是美国文学中最伟大的著作之一。
去读它吧，我知道你会喜欢它的。
Module 3 Sporting life
Unit 1 When will the match be held?
玲玲：你好，托尼。
你看上去很累。
托尼：是的。
我正和BIG—北京国际环球者为学校的篮球赛训练。
那时下周的一个大赛。
贝蒂：和谁比赛？
大明：HAS
玲玲：HAS代表什么？
托尼：代表海淀之星
贝蒂：哦，是的。
上次你们被打败了。
玲玲：比分是多少？
贝蒂：海淀之星和环球者的比分是98比52。
那么，比赛什么时候举行？
大明：下周六，你来吗？
贝蒂：是的。
那将是一场艰苦的比赛。
我打算为《新标准》写一篇报道。
玲玲：我同意。
大明，你参加比赛吗？
大明：不参加，我这次没有被选上。
贝蒂，你为什么笑？
贝蒂：哦，这个赛季我看过HAS大的几场比赛，他们太棒了！如果你想知道我的看法……
托尼：不，我不……
贝蒂：……你们没有机会了！玲玲，你认为呢？
玲玲：我认为你是对的贝蒂。
大明：哦，如果你那么想，不允许你和我们的球迷一起看比赛！
贝蒂：大明，那是事实。
．
读书破万卷下笔如有神
托尼：哦，我不同意。
这个赛季我们打得确实很好。
我认为我们如此棒，以至于会被邀请去奥运会打比赛。
大明：不要让他们影响你，托尼！
玲玲：嘿嘿，贝蒂，做得好！
贝蒂：当然，他们如此生我们的气，以至于他们会努力去获胜，来证明我们错了。
Unit 2 Liu Xiang was trained for gold.
刘翔——训练夺金20XX年体育年鉴
对刘翔来说，作为体育英雄的生活刚刚开始。
首先，他将被邀请去世界各地参加比赛。
他将被推选代表中国参加奥运会。
他是中国国际体育成功的象征。
现在，由于刘翔已经世界闻名了，他还会被邀请做广告、拍电影、甚至录唱片。
但是，她的教练孙海平正确保他又规律地训练。
刘翔被教练建议如何成为一名优秀运动员，被经纪人建议如何成为明星。
刘翔并不是一夜成名。
他于1983年7月13日出生于上海，想许多奥林匹克体育明星一样，当他很小时就开始训练了。
在四年级的时候，他去了上海普陀区初级体校。
起初，教练支持刘翔练跳高。
后来在1998年，他在跨栏方面的技能引起了教练孙海平的注意。
刘翔被一个特别的项目所帮助。
这个项目建于20XX年，用来帮助年轻运动员。
刘翔的比赛被记录下来，把他的成绩与世界最好的体育明星作比较。
孙海平用这些信息来改变刘翔的训练计划。
在2000年，他们在瑞士赢得了他的第一次国际110米栏的比赛。
同年，他在韩国亚运会上获得金牌。
在2004，在希腊雅典他为中国赢得了这个项目的第一块奥运金牌。
那么，对刘翔来说，下一步会是什么？他发现对生活而言，有比训练更多的东西吗？他会被鼓励在体育之外花费更多的时间吗？
不，刘翔会为中国争取更多的奖牌，因为，他为夺金而训练。