部编版一年级语文上册 _小学语文iuv 课件
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人教部编版一年级上册语文精品课件：汉语拼音iuü》
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：《汉 语拼音i uü》
iu ü
第二课时
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：《汉 语拼音i uü》
声母 y w
w
房屋屋顶 www
y
像个树杈 y y y
Hale Waihona Puke ywy i yiwu
ü 小ü小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
wu yu
整体认读音节
yi wu yu
整体认读音节
1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体1．出示、介绍天气日历，并试 着用简 单的文 字、简 图记录 当天的 天气。 2.天气是一个地方在某一短时间里大 气的冷 暖、阴 晴、雨 雪以及 风等情 况。 3.对各种天气现象进行交流、讨论。 4.运用多种感官来收集天气信息，并 记录在“ 天气日 历”表中 。 5.意识到长期的观察和记录会使我们 了解到 更多的 天气信 息。 6.天气总是在不断变化，有些天气会 给我们 带来灾 害。
yú
yú
yú
整体认读音节
读一读，找一找
连连看
yi wu yu
整体认读音节
作业乐园
1、读一读，说一说：跟父母读一读今天学的 三个整体认读音节的四个声调，并根据读音 口头组词。如：yī(衣服)yí（阿姨） 2、亲子阅读：和父母一起读一读带拼音的 儿歌或故事，圈出整体认读音节yi、wu、yu
一年级上册语文课件拼音iuü+人教(部编版)
详细描述
1. 观察课本上的图片，了解 秋天的景色和特点。
2. 听录音，感受儿歌的韵律 和节奏。
3. 跟着录音朗读，学习拼音 “i”和“u”。
4. 通过互动游戏，巩固所学 拼音和儿歌。
《四季》课文讲解与示范
总结词：通过观察图片和听录
音，学习儿歌《四季》。
01
详细描述
02
1. 观察课本上的图片，了解四
音书写能力。
在教学过程中，要控制教学进 度，确保每个学生都能跟上节
奏，掌握所学内容。
学生反馈与评价
学生反馈
部分学生认为在发音和书写方面还需要加强练习，需要 老师更多的指导和帮助。
本节课的教学内容生动有趣，能够吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣。
大部分学生对本节课的内容表示满意，认为通过学习能 够更好地掌握拼音的发音和书写。
本节课的教学亮点与不足
不足
部分学生在发音和书写方面存在困难，需要加强对发音的指导和书写练 习。
在教学过程中，有时过于注重教学进度，导致部分学生难以跟上节奏。
对今后教学的改进建议
01
建议
02
03
04
在教学过程中，要更加注重学 生的个体差异，针对不同学生 的问题进行有针对性的指导。
加强学生的书写练习，通过多 种形式的练习，提高学生的拼
总结词：通过观察图片和听录音，学习儿歌《 小蚂蚁》。
01
02
详细描述
1. 观察课本上的图片，了解小蚂蚁的外形 特征。
03
04
2. 听录音，感受儿歌的韵律和节奏。
3. 跟着录音朗读，学习拼音“iu”和 “ü”。
05
06
4. 通过互动游戏，巩固所学拼音和儿歌。
《秋天》课文讲解与示范
1. 观察课本上的图片，了解 秋天的景色和特点。
2. 听录音，感受儿歌的韵律 和节奏。
3. 跟着录音朗读，学习拼音 “i”和“u”。
4. 通过互动游戏，巩固所学 拼音和儿歌。
《四季》课文讲解与示范
总结词：通过观察图片和听录
音，学习儿歌《四季》。
01
详细描述
02
1. 观察课本上的图片，了解四
音书写能力。
在教学过程中，要控制教学进 度，确保每个学生都能跟上节
奏，掌握所学内容。
学生反馈与评价
学生反馈
部分学生认为在发音和书写方面还需要加强练习，需要 老师更多的指导和帮助。
本节课的教学内容生动有趣，能够吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣。
大部分学生对本节课的内容表示满意，认为通过学习能 够更好地掌握拼音的发音和书写。
本节课的教学亮点与不足
不足
部分学生在发音和书写方面存在困难，需要加强对发音的指导和书写练 习。
在教学过程中，有时过于注重教学进度，导致部分学生难以跟上节奏。
对今后教学的改进建议
01
建议
02
03
04
在教学过程中，要更加注重学 生的个体差异，针对不同学生 的问题进行有针对性的指导。
加强学生的书写练习，通过多 种形式的练习，提高学生的拼
总结词：通过观察图片和听录音，学习儿歌《 小蚂蚁》。
01
02
详细描述
1. 观察课本上的图片，了解小蚂蚁的外形 特征。
03
04
2. 听录音，感受儿歌的韵律和节奏。
3. 跟着录音朗读，学习拼音“iu”和 “ü”。
05
06
4. 通过互动游戏，巩固所学拼音和儿歌。
《秋天》课文讲解与示范
部编版一年级语文汉语拼音iuv.ppt
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月16 日星期 三上午 4时55 分14秒0 4:55:14 20.12.1 6
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 4时55 分20.12. 1604:5 5December 16, 2020
练习：
Ī 这件衣服真好看！ í 咦，我的书不见了！ Ǐ 拿把椅子您请坐。 ì 你的意思我明白。
我会写·
ūúǔù
读儿歌
ūūū 火车呜呜叫 úúú 没有就是“无” ǔǔǔ 一二三四五 ùùù 我们爱公物
uu
u
u
u
uuu u
我会写·
ǖǘǚǜ
池塘淤泥，ǖ ǖ ǖ 我要吃鱼，ǘ ǘ ǘ 阴天下雨，ǚ ǚ ǚ 一块美玉，ǜ ǜ ǜ
2020 4:55:14 AM04:55:142020/12/16
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/16/
谢 谢 大 家 2020 4:55 AM12/16/2020 4:55 AM20.12.1620.12.16
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。16-Dec-2016 December不凡。 20.12.1 604:55: 1404:5 5Dec-20 16-Dec-20
•
4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 04:55:1 404:55: 1404:5 5Wednesday, December 16, 2020
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 620.12. 1604:5 5:1404: 55:14D ecembe r 16, 2020
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部编教材一年级上册语文《i u ü y w》ppt课堂课件
2 i u ü y w（第一课时）
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牙齿对齐i i i ，
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嘴巴尖尖uuu ，
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wū
yù
wū
yú
yĪ yí yǐ yì
wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
回家把今天学的音节和它们 的四声读给爸妈听。
小学一年级上册
iuü
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yİ
yĪ yí yǐ yì
wu wū wú wǔ wù
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yüu
yū yú yǔ yù
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wǔ 五
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yĪ
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yǔ 雨
yĪ
wūyūyíຫໍສະໝຸດ wú yúyǐ yì
wǔ wù yǔ yù
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回家把今天学的音节和它们 的四声读给爸妈听。
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人教版部编小学语文一年级上册iuüywPPT教学课件
yi wu
yu
小ü小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
人教版部编小学语文
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17
一年级上册
yi wu yu
整体认读音节
人教版部编小学语文
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18
一年级上册
整体认读音节
人教版部编小学语文
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19
一年级上册
á ó ìéǘFra bibliotekàwǔyù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
汉语拼音 ②
R · 一年级上册
人教版部编小学语文一
TB：小初高题库
•1
年级上册
iuüyw
iuü
人教版部编小学语文
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3
一年级上册
u
人教版部编小学语文 一年级上册
TB：小初高题库
u
4
人教版部编小学语文
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5
一年级上册
人教版部编小学语文
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6
一年级上册
人教版部编小学语文
20
一年级上册
好好学习，天天向上。 —— 毛泽东
人教版部编小学语文
TB：小初高题库
21
一年级上册
TB：小初高题库
13
一年级上册
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
人教版部编小学语文
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14
一年级上册
w
•w
房屋屋顶
www
声母w，韵母u，
大w小u都读“乌”
人教版部编小学语文
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yu
小ü小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
人教版部编小学语文
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17
一年级上册
yi wu yu
整体认读音节
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一年级上册
整体认读音节
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一年级上册
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年级上册
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一年级上册
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人教版部编小学语文 一年级上册
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一年级上册
人教版部编小学语文
20
一年级上册
好好学习，天天向上。 —— 毛泽东
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一年级上册
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13
一年级上册
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
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14
一年级上册
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房屋屋顶
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声母w，韵母u，
大w小u都读“乌”
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2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
ɑ o e 下格
ɑ oe
上格 i u ü
中格
下格 四线三格记心间， 拼音字母住里面。 a o e，在中间， 中格写满顶两边。 小i标调要注意， 去掉圆帽再标调。 声调、圆点写上格 ，拼音才能写规范
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
标调就摘帽。
i ī íǐ ì
u ū úǔ ù
u像树上小鸟窝， 住只乌鸦u u u。
üǖ ǘ ǚ ǜ
ü像一条大鲤鱼， 嘴里吐泡üüü
íǐ úǔ
ǘǚ
上格
ɑ o e 中格 下格
aoe,在中间， 中格写满顶两边 。
小小四线格， 本领真是大。 字母宝宝排好队， 全都被它带回家。
i u ü 上格
中格
部编版第一册汉语拼音
2i u ü
长大嘴巴ɑ ɑ ɑ 公鸡一叫o o o 水中倒影e e e
ā áǎ à ōóǒ ò ēéě è
áǎ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱóǒ éě
i
i字好像大头人， 穿件衣服i i i。
u像树上小鸟窝， 住只乌鸦u u u。
ü像一条大鲤鱼， 嘴里吐泡üüü
i ī íǐ ì
小i有礼貌，
部编教材一年级上册语文《i u ü y w》完美课件ppt
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（读音于u相同）
这是个整体认读 节音（整体认读节 音=一个字的读音） 打字时输入u无效， 输入wu才有效。
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吴u
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uuu u
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部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》课件
部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》课件一、教学内容本节课我们将学习部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》这一章节。
具体内容包括三拼音节的认识和书写，通过有趣的故事和实践活动，让学生掌握iuü三个韵母的发音和拼写。
二、教学目标1. 让学生掌握iuü三个韵母的发音、书写和拼读。
2. 培养学生正确的发音和拼写习惯，提高语文素养。
3. 培养学生合作学习、主动探究的能力。
三、教学难点与重点教学难点：iuü三个韵母的区分和正确书写。
教学重点：掌握iuü三个韵母的发音和拼读。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、卡片、磁性黑板。
学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述一个关于小猫、小狗和小兔的故事，引出本节课的主角——iuü。
2. 讲解与示范（15分钟）（1）教师展示PPT，讲解iuü三个韵母的发音、书写和拼读。
（2）教师示范发音，让学生模仿并练习。
3. 随堂练习（15分钟）（1）让学生在练习本上书写iuü三个韵母。
（2）教师随机抽取学生回答问题，检查掌握情况。
4. 实践活动（10分钟）学生分组，每组设计一个以iuü为主题的词语或句子，并进行展示。
六、板书设计1. 板书部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》2. 板书内容：（1）iuü三个韵母的发音、书写和拼读。
（2）实践活动设计。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写iuü三个韵母，每个10遍。
（2）用iuü三个韵母各组成一个词语，并抄写下来。
2. 答案：（1）略。
（2）例如：iu（鱿鱼）、ü（绿油油）、u（鼓掌）。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的发音准确性，及时纠正错误，加强个别辅导。
2. 拓展延伸：让学生课后收集更多含有iuü的词语，下节课分享。
部编版一年级上册iuüyw精品课件ppt3
认 识 声 调
二声í，阿姨的姨。
认 识 声 调
三声ǐ，蚂蚁的蚁，椅子的椅。
认 识 声 调
四声ì，机翼的翼，意面的意。
认
识 一声高高平又平
声
ūūū
调
二声就像上山坡 úúú
三声下坡又上坡 ǔǔǔ
四声就像下山坡 ùùù
认
识 声
u
调
一声ū，乌鸦的乌，乌龟的乌。
认
识 声
u
调
二声ú，蜈蚣的蜈，梧桐树的梧。
认
识 声
u
调
三声ǔ，跳舞的舞。
同学们，还记得上节课我们学习了三个单韵母ɑ o e吗？这节课我们学完剩下的三个单韵母i u ü。 二声ú，蜈蚣的蜈，梧桐树的梧。
wū wú wǔ wù 三声ǐ，蚂蚁的蚁，椅子的椅。 河里还有一只小乌龟悠闲地爬着。 河里还有一只小乌龟悠闲地爬着。
认 w 占中格,由两个“V”组成，不要写得太宽。
汉语拼音 第2课 i u ü y w
小朋友们，欢迎你们来到拼音王国！
课 题 引 入
同学们，还记得上节课我们学习了三 个单韵母ɑ o e吗？这节课我们学完剩下 的三个单韵母i u ü。
图上
课 题
画了
导
什么？
入
图片上是一个小院子。屋子前面有一条清澈
的小河，小朋友正趴在河边看小鱼吐泡泡。河里
还有一只小乌龟悠闲地爬着。院子周围种着很多
再写左斜，左
识 声
成。
母
w
w 占中格,由两个“V”
组成，不要写得太宽。
y w iuü
整 体
yī yí yǐ yì
拼
读
wū wú wǔ wù
yū yú yǔ yù
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