课件：《中国民间巧女故事》群文阅读 11
群文阅读 市级赛课一等奖 中国民间巧女故事 有配套ppt 课堂实录 故事文本 合作单
《中国民间巧女故事》群文阅读一、讨论话题，引出主题师:今天我想先问男孩子一个问题，优秀女性的身上应该具备的哪些的品质呢？再询问女生的观点。
（男生写，税老师老师把横线的位置留给你们。
）PPT：一位优秀女性应该具备哪些品质？生：我认为一个优秀的女孩子应该是聪明、善良、助人为乐、勤劳、细心的……其实在中国古代也有许多优秀的女孩子，这些女孩被称作“巧女”。
人们把巧女的事迹通过讲故事的方式流传下来，想认识一下这些优秀的女性吗？我们一起来走进《中国民间巧女故事》。
PPTPPT出示：中国民间巧女故事二、阅读第一组故事，比较相同点（一）引出故事师：税老师给大家带来了第一组故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》。
孩子们请带着问题仔细阅读，故事中的巧女分别是谁？都有些什么样的品质体现出她的巧？PPT？（附件一：巧女故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》，学生默读故事。
）（二）讨论巧女的优秀品质1.师：这些故事中的巧女分别是谁呢？PPT生：第一个故事《谁当家》的主角是第三个儿媳妇。
生：第二个故事里的主角是第三个儿媳妇。
生：第三个故事里的主角是第三个女儿。
（好有趣你发现了什么共同特点？待会再说。
）2.税老师把三个故事中关于巧女的情节全部列举出来了，她们身上分别有什么优秀品质能体现出巧呢?生：《谁当家》三媳妇的优秀品质是（巧在勤劳、踏实、不急于求成、坚持、持之以恒）。
师：你从哪里看出来的？生：只有第三个媳妇把黄豆拿回去种了下去。
师：第二个故事《选当家》的三媳妇巧在哪些方面？生：她巧在非常勤劳、诚实（提醒老大老二的做法，为什么她没有养出蚕来老太太却让她当了家？）。
师：你从哪里看出来的？生：蚕纸本来就养不出来蚕，只有第三个媳妇没有养出来蚕。
师：第三个故事《三女儿要宝》的三女儿巧在哪些方面？生：主角是三女儿，她巧在勤劳、有远见、不贪心，没有像大女儿和二女儿要的是黄金、白银，三女儿选的是一升谷子。
师：孩子们你们思考问题非常的全面，在《选当家》中三媳妇说了一句话税老师记得特别清楚“婆婆呀，我生来就是笨人，不如大嫂二嫂。
《中国民间巧女故事》教案
《中国民间巧女故事》群文阅读教学实录准备材料：《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》阅读目标：1.讨论心目中的优秀女孩子形象，了解中国民间巧女故事中女主角形象特点。
2.猜测故事情节，激发学生阅读兴趣，并课后自主阅读。
3.让学生基本了解中国民间故事阅读过程：一.课前导入播放自我介绍视频，提问：一位优秀女孩子，她的身上所应该具备的最重要的品质是什么？师：每一位孩子都会有自己独特的理解，你们说的都很棒，一个优秀女孩最重要的品质，其实在古代的时候，人们就已经开始讨论了。
人们把这样具有优秀品质的女孩子作为主角（板书：主角），把发生在她身上事情通过讲故事的方式流传下来，我们就把这样的故事称为：《中国民间巧女故事》。
PPT出示：中国民间巧女故事介绍巧女含义：具有心灵手巧、能言善辩、有胆有识、机警果断等等刚刚大家说的所有优秀品质的女性称之为巧女。
今天就让我们一起走进《中国民间巧女故事》。
二、引读《谁当家》阅读要求：1. 故事中的主角是谁？她遇到了什么难题?2. 她的应对方式是什么？3.她的结果是什么？4. 她身上有什么优秀品质？学生回答填写阅读表三、自读《选当家》自读《选当家》，完成阅读表。
过渡：想一想这两篇故事中的巧女有什么共同之处呢？四、猜读《三女儿选宝》我们已经认识了两位巧女，也知道了她们的相似之处，王老师想让你们猜猜《中国民间巧女故事》中的第三个故事《三女儿选宝》，利用前两篇故事的相同点，猜猜这个故事是如何发展的。
在我们的生活中你还认识哪些巧女吗？请说一说。
五、猜谜我们已经认识了这三位勤劳、诚实、好学、善良的三名巧女，我相信你们在这三个故事中一定有所收获，在《中国民间巧女故事》中，还有几位聪明的巧女，故事中运用的猜谜的形式体现了这几位巧女的聪明，王老师就出几道故事中的谜语让你们猜一猜，看你们有没有巧女聪明吧。
1、选自《巧姑》有位公公让他的三个媳妇回娘家看爹娘，但是他给媳妇出了两道难题。
三位媳妇怎么都想不到答案，她们在路上遇到了巧姑。
群文阅读指导课 四年级《中国民间巧故事》课件
中国民间巧女故事
阅读
（一）
1. 《谁当家》
2. 《选当家》 3. 《三女儿要宝》
中国民间巧女故事
阅读
（二）
1. 《九斤姑娘》（节选） 2. 《巧姑妙答》 3. 《其满汗智答大汗》
1. 《九斤姑娘》（节选）
名字：一斗半，二斗半，三斗五升，四斗半。 石二公公！ 地址：东边丁零当，西边冷清清，门前两个管门人，一东一西两边分， 胡须生在头颈里，笤帚插在头顶心。 你家东边是一家铁匠店，西边是个祠堂，门前有两株棕榈树。
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西是（ ），
因为（
世界上最辣的东西是（ 世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最甜的东西是（ 世界上最硬的东西是（ ） ） ）
）。”
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西 是人心，最辣的东西是仇人，最甜的东西 要算是同胞兄弟，最硬的东西是贫穷。”
中国民间巧女故事
罗尔德·达尔：挪威籍的英国杰出 儿童文学作家、剧作家和短篇小说作 家，作品流传于大人或小孩中，极为 知名。
玛蒂尔达
一只早早桶，一只中午桶，一只小儿桶，一只有底无盖桶，一 只有盖无底桶，还有一只桶：两只耳朵高耸耸，中间直弄通，一眼看往 到山东。还有一只桶：中间横着一根栋，尾巴翘起通天空，翻转身来扑 龙通。早早桶是面桶，中午桶是饭桶，小儿桶是座桶，有底无盖桶是脚桶， 有盖无底桶是锅盖，第六样是蒸饭的蒸桶，第七样是打水的吊桶。
2. 《巧姑妙答》
大媳妇住三五天，二媳妇住七八天，三媳妇住十五天。三人同去同 回。 大嫂三五天回来，三五一十五；二嫂七八天回来，七加八一十五；三 嫂也是十五天回来。三人同去同回，都住十五天。 大媳妇带一只红心萝卜回来，儿媳妇带一个纸包火回来，三媳妇带一 只没有脚的团鱼回来。 红心萝卜是鸡蛋，纸包火是灯笼，没脚团鱼是豆腐。 皮贴皮，皮打皮，瘦肉没骨，肥肉没皮。 猪耳朵，皮贴皮；猪尾巴，皮打皮；猪肝，瘦肉没骨；猪肚子，肥肉没 皮。
群文阅读 市级赛课一等奖 中国民间巧女故事 有配套ppt 课堂实录 故事文本 合作单
《中国民间巧女故事》群文阅读一、讨论话题，引出主题师:今天我想先问男孩子一个问题，优秀女性的身上应该具备的哪些的品质呢？再询问女生的观点。
（男生写，税老师老师把横线的位置留给你们。
）PPT：一位优秀女性应该具备哪些品质？生：我认为一个优秀的女孩子应该是聪明、善良、助人为乐、勤劳、细心的……其实在中国古代也有许多优秀的女孩子，这些女孩被称作“巧女”。
人们把巧女的事迹通过讲故事的方式流传下来，想认识一下这些优秀的女性吗？我们一起来走进《中国民间巧女故事》。
PPTPPT出示：中国民间巧女故事二、阅读第一组故事，比较相同点（一）引出故事师：税老师给大家带来了第一组故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》。
孩子们请带着问题仔细阅读，故事中的巧女分别是谁？都有些什么样的品质体现出她的巧？PPT？（附件一：巧女故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》，学生默读故事。
）（二）讨论巧女的优秀品质1.师：这些故事中的巧女分别是谁呢？PPT生：第一个故事《谁当家》的主角是第三个儿媳妇。
生：第二个故事里的主角是第三个儿媳妇。
生：第三个故事里的主角是第三个女儿。
（好有趣你发现了什么共同特点？待会再说。
）2.税老师把三个故事中关于巧女的情节全部列举出来了，她们身上分别有什么优秀品质能体现出巧呢?生：《谁当家》三媳妇的优秀品质是（巧在勤劳、踏实、不急于求成、坚持、持之以恒）。
师：你从哪里看出来的？生：只有第三个媳妇把黄豆拿回去种了下去。
师：第二个故事《选当家》的三媳妇巧在哪些方面？生：她巧在非常勤劳、诚实（提醒老大老二的做法，为什么她没有养出蚕来老太太却让她当了家？）。
师：你从哪里看出来的？生：蚕纸本来就养不出来蚕，只有第三个媳妇没有养出来蚕。
师：第三个故事《三女儿要宝》的三女儿巧在哪些方面？生：主角是三女儿，她巧在勤劳、有远见、不贪心，没有像大女儿和二女儿要的是黄金、白银，三女儿选的是一升谷子。
师：孩子们你们思考问题非常的全面，在《选当家》中三媳妇说了一句话税老师记得特别清楚“婆婆呀，我生来就是笨人，不如大嫂二嫂。
《牛郎织女(一)》PPT优秀课件
在故事中老牛发挥了什么作用？ 给牛郎做媒，这是一头知恩图报的牛。
复 述 故 1.以第14～18自然段为例。 事 （1）自由读这一部分内容，看看每段写
了什么？（标划重点的词句） 来到树林 看到姑娘 织女走来 互诉身世
来到树林 看到姑娘 织女走来 互诉身世
（2）看板书分小组相互说，然后推荐代表上 台复述。要求：看着板书内容，可以发挥想 象，加上自己的语言，让故事更生动。
10 牛郎织女（一）
序言
下载提示：该课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问 题。课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！
Download reminder: This courseware is carefully compiled by this shop. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The courseware can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
小结复述方法。
一、熟读文章，把握主要内容，画出课文中的重点 句子和词语。 二、按情节发展的不同阶段给文章拟定小标题，并 列出提纲。 三、把内容前后连接起来，完整地进行复述。 四、可根据文章内容，对某些情节发挥自己的想象 力，用自己的语言进行创造性地复述。
2.练习复述全文。发挥想象把相关情节说 得更具体一些。 回顾课文主线：
描写织女的句子：
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女， 织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早 晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰 天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也 没它美丽。
牛郎织女ppt课件完美版
科技应用
利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等，打造沉浸 式的牛郎织女传说体验，让更多人能够身临其境地感受传 说的魅力。
跨文化传播
将牛郎织女传说推向国际市场，与不同文化背景的人群进 行交流和传播，促进文化的多样性和包容性发展。
商业化趋势
随着商业化的发展，七夕节也逐渐成为了一个重要的商业 契机。商家会推出各种与七夕节相关的商品和活动，吸引 消费者参与和购买。
网络化庆祝
在互联网时代，人们也会通过网络平台来庆祝七夕节。如 发送电子贺卡、网络祈福、社交媒体互动等方式，让更多 的人能够参与到这个传统节日的庆祝中来。
17
PART 05
文艺作品创作
以牛郎织女传说为题材的文艺作 品不断涌现，如电影、电视剧、 歌曲等，为旅游文化产业注入了
新的活力。
2024/1/27
21
PART 06
总结与展望
REPORTING
2024/1/27
22
对于牛郎织女传说传承保护思考
2024/1/27
传承方式
通过口头传承、文献记载、艺术表现等多种方式，将牛郎织女传说传承下去，并不断扩大 其影响力和传播范围。
学术研究
学术界对牛郎织女传说的研究不断 深入，涉及文学、历史、民俗等多 个领域，为教育领域的推广普及提 供了学术支持。
20
在旅游文化产业中开发利用
旅游景点开发
许多地方利用牛郎织女传说开发 旅游景点，如七夕文化园、牛郎 织女庙等，吸引游客前来游览。
旅游商品开发
以牛郎织女传说为主题的旅游商 品层出不穷，如情侣饰品、七夕 特色礼品等，丰富了旅游市场。
11黄道婆精品PPT课件
❖ 年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不 如的生活，便决心冲出牢笼。
❖ 虽然黄道婆在崖州过衣食无忧，但是她常常思 念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰 辛，黄道婆便百感交集。
❖ 在家乡，黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州 的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她 耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。齐读、 分角色读。
❖ 后来，为了进一步提高效率，她又潜心研究并 创造出更先进的纺织工具，设计出了一套轧籽、 弹花、纺纱、织布的操作方法。（勇于革新）
原来 创造、改进
轧棉籽
用手剥
制造轧车，不用手剥
用手剥的小竹弓
弹棉花的工具
用槌击的大弓
纺织工具 纺织品
只纺一根纱的手
摇车
能纺三根纱的脚踏车
什么也没有
把花卉、鸟兽等各式 各样的图案织进物中
❖ ①“衣食无忧”、“百感交集”是什么意思？ ❖ 衣食无忧：指生活上很富裕，没有什么忧虑。
❖ 百感交集：指种种感触交织在一起。形容感慨 无比。
❖ ②黄道婆为什么会百感交集呢？
❖ 找出能够体现黄道献、勇于革新的语句。
❖ 在家乡，黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州 的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她 耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。 （无私奉献）
• 作业： • （1）回家后用自己的话把故事讲给家人听。 • （2）课后再搜集有关黄道婆的资料。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
布，以供后人瞻仰。
《牛郎织女》教学课件(共11张PPT)
民间故事是在人民群众中间
产生、流传的口头创作。它是 以广阔的社会生活为背景，通 过人们丰富的想象，以鲜明的 人物形象、完整曲折的情节反 映现实生活和人民愿望的口头 文学作品。
牛郎织女 中国民间传说中的人物。牛郎和织
女是从牛郎星和织女星的星名衍化而 来的。汉魏间，民间即有此故事。故 事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是 天帝之女。织女与牛郎婚配 ，并生一
复述：善良的牛郎
复述：美满的生活
复述：勇敢的抗争
抓关键词： 王母下凡 捉拿织女 牛郎追赶 天河阻隔 勇敢抗争 鹊桥相会
小结
牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反映。 它以封建家庭生活为背景，通过牛郎与 织女结合又离散，只能七夕在天上相会 一次的幻想情节，反映了封建宗法制度 下的家庭关系及其造成的婚姻悲剧。
男一女，最后王母将其捉回，在两人 之间划成一道天河，二人只能靠鹊桥 每年七夕相会。它与孟姜女传说、白 蛇传说、梁祝传说被称为中国四大传 说。
教学过程
听课文录音，欣赏民间故事：
1、抓关键词，注意生字词。 2、按练习一提示口述课文。
检查预习
注音：
舔（ 偎（ 拗（
tiăn ）咧（ liě ）
wēi ）簪（ zān） niù ）刷（ shuā ）
小结民间故事幻想奇Fra bibliotek、情节动人。 体现了我国古代劳动人民的聪明才智
和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒 贬之情。 故事表达了我国古代劳动人民对自由 幸福生活的向往和追求。
作业布置
1、朗读与口述民间故事。 2、完成课后练习三。
群文阅读：课件《中国民间巧故事的群文阅读》
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西是（ ），
因为（
）。”
世界上最辣的东西是（ ）
世界上最甜的东西是（ ）
世界上最硬的东西是（ ）
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西 是人心，最辣的东西是仇人，最甜的东西 要算是同胞兄弟，最硬的东西是贫穷。”
中国民间巧女故事
罗尔德·达尔：挪威籍的英国杰出 儿童文学作家、剧作家和短篇小说作 家，作品流传于大人或小孩中，极为 知名。
玛蒂尔达
地址：东边丁零当，西边冷清清，门前两个管门人，一东一西两边分， 胡须生在头颈里，笤帚插在头顶心。
你家东边是一家铁匠店，西边是个祠堂，门前有两株棕榈树。
一只早早桶，一只中午桶，一只小儿桶，一只有底无盖桶，一 只有盖无底桶，还有一只桶：两只耳朵高耸耸，中间直弄通，一眼看往 到山东。还有一只桶：中间横着一根栋，尾巴翘起通天空，翻转身来扑 龙通。早早桶是面桶，中午桶是饭桶，小儿桶是座桶，有底无盖桶是脚桶， 有盖无底桶是锅盖，第六样是蒸饭的蒸桶，第七样是打水的吊桶。
2. 《巧姑妙答》
大媳妇住三五天，二媳妇住七八天，三媳妇住十五天。三人同去同 回。 大嫂三五天回来，三五一十五；二嫂七八天回来，七加八一十五；三 嫂也是十五天回来。三人同去同回，都住十五天。
大媳妇带一只红心萝卜回来，儿媳妇带一个纸包火回来，三媳妇带一 只没有脚的团鱼回来。
红心萝卜是鸡蛋，纸包火是灯笼，没脚团鱼是豆腐。
一位优秀女孩最重要的品质是什么？
中国民间巧女故事
《谁当家》
阅读 2. 《选当家》 （一） 3. 《三女儿要宝》
《牛郎织女》PPT课件十
明天黄昏的时候，你翻过右 边那座山，山那边有一个湖，湖 边有一片树林。在树林里，你会 遇到一位美丽的姑娘。可别错过 了这个机会呀！
知恩图报
原来她是王母娘娘的外孙女， 织得一手好彩锦，名字叫织女。 每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她 织的彩锦装饰天空，那就是灿烂 的云霞。
心灵手巧
牛郎和织女在树林里相识 了。交谈中，牛郎明白织女的 身份，织女也知道了牛郎的遭 遇。织女见牛郎心眼儿好，又 能吃苦，便决心留在人间，做 牛郎的妻子。《牛郎织女》是源自篇民间故事，按故事 发展的顺序记叙的。
牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人 是劳动人民的典型代表。
王母娘娘是封建统治者、封建势力的代 表。
天河是封建统治者用来迫害、压制劳动 人民的工具和手段。
七夕 重阳 端午 中秋 除夕 元宵
正月十五 农历九月初九 农历七月初七 农历五月初五 农历八月十五 农历十二月三十
并结为夫妻，过上了幸福的生活。 下嫁人间
（6-7）• 老牛死了，王母娘娘抓走了织女，
牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉 簪划出一条天河将他们隔开。
王母阻隔
（8-10）• 牛郎织女从此隔河相望，只在每年
七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相 鹊桥相会 会。
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛， 他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的 青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上 游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也 很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时 候还伸出舌头舔舔他的手呢。
心地善良
我不能帮你们下地干活了， 咱们快分手了。我死了以后，你 把我的皮剥下来留着，碰到赶紧 的事，你就披上我的皮…
质朴忠诚
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活， 便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织 女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈 的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子 跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞 向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个 孩子大声喊：“快去找爸爸！”
群文阅读指导课 四年级《中国民间巧女故事》课堂实录
群文阅读指导课——四年级《中国民间巧女故事》教学实录准备材料：第一组《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》第二组《九斤姑娘（节选）》、《巧姑妙答》、《其满汗智答大汗》阅读目标：1.讨论心目中的优秀女孩子形象，了解中国民间巧女故事中女主角形象特点。
2.通过群文阅读一组故事，小组合作比较、讨论发现中国民间巧女故事的表达特点。
3.补充阅读第二组中国民间巧女故事，梳理故事发展脉络，猜测其满汗的智答内容。
阅读过程：讨论话题，引出主题师：你们有的会弹奏乐器，有的热爱阅读，有的喜欢运动，有的机灵可爱，有的沉稳大方……那么棒的孩子，我今天很想和你们讨论一个话题：一个能被大家认为非常棒的孩子，尤其是女孩子，她的身上所应该具备的最重要的品质是什么？PPT：一位优秀女孩最重要的品质是什么？生1：我认为一个优秀的女孩子应该是善良的。
生2：我认为一个优秀的女孩子应该是助人为乐的。
生3：我认为一个优秀的女孩子应该是勤劳的。
生4：我认为一个优秀的女孩子应该是细心的。
师：每位同学都有自己的理解，请大家把自己认为的最重要的品质写在高老师给你的词卡上，用深色的水彩笔写哦，字写得端正写得大些。
师：每一位孩子都会有自己独特的理解，请你把词卡贴到黑板上，分类贴。
来看看你们心目中优秀的女孩子是怎样的：助人为乐、善良、细心、友善、心灵手巧、耐心、文静、学习好、文武双全……一个优秀女孩最重要的品质，其实在古代的时候，人们就已经开始讨论了。
人们把这样具有优秀品质的女孩子作为主角（板书：主角），把发生在她身上事情通过讲故事的方式流传下来，我们就把这样的故事称为：中国民间巧女故事。
PPT出示：中国民间巧女故事阅读第一组故事，比较相同点师：中国民间巧女故事中的女主角都非常的棒，故事也很有意思，想读吗？我搜集到了几个，《谁当家》、《选当家》、《其满汗智答大汗》。
咱们来读一读，看看民间故事中的女主人有些什么样的品质？（发给学生阅读材料一：巧女故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》，学生默读故事。
详细版《中国民间巧女故事》群文阅读课堂实录 学生合作单学生两次阅读材料
《中国民间巧女故事》群文阅读教学设计准备材料：第一组《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》第二组《九斤姑娘（节选）》、《其满汗智答大汗》阅读目标：1.讨论心目中的优秀女孩子形象，了解中国民间巧女故事中女主角形象特点。
2.通过群文阅读一组故事，小组合作比较、讨论发现中国民间巧女故事的表达特点。
3.补充阅读第二组中国民间巧女故事，梳理故事发展脉络，猜测其满汗的智答内容。
阅读过程：一、讨论话题，引出主题1.讨论：一位优秀女孩最重要的品质是什么？2.品质写在词卡上，分类贴。
3.引出主题：中国民间巧女故事二、阅读+讨论一：巧女故事《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》1.当堂阅读，梳理：这个故事中的女主人公分别是谁？有什么优秀品质？2.三个故事对比，寻找相似之处。
3.合作讨论，补充表格。
三、阅读+讨论二：《九斤姑娘（节选）》、《其满汗智答大汗》1.阅读第二组故事，发现主角最突出的优秀品质、配角、结局等要素。
2.两个故事最能让我们感受到主角的聪明是在哪些地方？3.梳理故事中的谜题和谜底。
4.猜测难题的答案。
（聚焦故事《其满汗智答大汗》）世界上变化最快的东西是（），世界上最辣的东西是（），世界上最甜的东西是（），世界上最硬的东西是（）。
四、总结1.优秀女孩子重要品质的回应。
2.推荐阅读：著名的儿童文学作家罗尔德·达尔的作品：《玛蒂尔达》。
《中国民间巧女故事》群文阅读准备材料：第一组《谁当家》、《选当家》、《三女儿要宝》第二组《九斤姑娘（节选）》、《巧姑妙答》、《其满汗智答大汗》阅读目标：1.讨论心目中的优秀女孩子形象，了解中国民间巧女故事中女主角形象特点。
2.通过群文阅读一组故事，小组合作比较、讨论发现中国民间巧女故事的表达特点。
3.补充阅读第二组中国民间巧女故事，梳理故事发展脉络，猜测其满汗的智答内容。
阅读过程：一、讨论话题，引出主题师:今天我想先问男孩子一个问题，优秀女生的身上应该具备的哪些的品质呢？再询问女生的观点。
群文阅读 中国民间巧女故事 古风 一等奖课件 有配套课堂实录
三女儿要宝
三女儿回答说：“大姐爱的是黄金，二姐爱的是 白银，小女不识金银贵。勤奋耕织为根本，就把你老 的谷子钟给我一升吧。”
到家后，她跟丈夫开了一片荒地，将谷种撒在地 里，头一年就打了三斗谷。第二年，又将三斗谷当种 子撒在地里，又收获了三担。这样年复年，粮积粮， 没几年，小女儿家就过富了。
《谁当家》 三媳妇 《选当家》 三媳妇 《三女儿要宝》 三女儿
），
） ）
） ）
其满汗说：“我说世界上变化最
的东西是
，因为一个人一眨眼
的工夫，就可以想许多问人互相用刀子戳，以后
才知道，这两个人在很早以前就结下
了仇恨。
世界上最 的东西要算是 了，有一天，我去外婆家里，看见两 个舅舅打得头破血流，但第二天，我 再去看时，他们兄弟俩又肩膀靠肩膀， 睡在一块，睡得又香又甜。
一位优秀女性应该具备哪些品质？
中 国 民 间 巧 女 故 事
壹贰叁
《《《 谁选三 当当女 家家儿 》》要
宝 》
么巧 样女 的分 品别 质是 体谁 现？ 出都 巧有 ？什
《谁当家》 三媳妇 《选当家》 三媳妇 《三女儿要宝》 三女儿
谁当家
三儿媳妇在窗户跟前刨了一小片地方，把黄豆种上， 今儿个看看浇点水，明儿个瞅瞅薅薅（hāo）草松松土， 到秋后，收了有几十颗黄豆。到了第二年，把头一年收 的豆子种上，到秋天，收了一升黄豆。第三年，收了五 升。
《
一只早早桶， 一只中午桶，
一只
九
斤
小儿桶，
一只有底无盖桶， 一只有盖
姑
娘
无底桶，
还有一只桶：两只耳朵高耸耸，
》
（ 节
中间直弄通，一眼看往到山东。
还有
选 ）
《牛郎织女》PPT课件
故事情节梳理
01
02
03
04
相遇
牛郎与织女在人间相遇，彼此 相爱。
分离
织女被召回天宫，牛郎与织女 被迫分离。
抗争
牛郎披上牛皮，担着儿女追赶 织女，王母娘娘用金簪划出天
河将他们隔开。
相会
喜鹊搭成鹊桥，牛郎织女在鹊 桥相会。
主要人物形象分析
01
02
03
牛郎
忠厚善良，勤劳勇敢，富 有爱心，向往美好生活。
《牛郎织女》故事简介
故事梗概
简要介绍《牛郎织女》的故事情 节，包括牛郎和织女的相遇、相 爱、被迫分离以及每年的鹊桥相
会等。
主要人物
介绍故事中的主要人物，包括牛郎、 织女、王母娘娘、喜鹊等，以及他 们的性格特点和在故事中的作用。
文化内涵
阐述《牛郎织女》所蕴含的文化内 涵，如忠贞不渝的爱情、对幸福生 活的追求、家庭伦理道德等。
06
跨文化对比与影响
不同文化中的爱情传说比较
东西方爱情传说的差异
东方爱情传说如《牛郎织女》强调命运与缘分，而西方传说如《罗密欧与朱丽叶》更突 出个人选择与抗争。
爱情观念与社会背景的关联
不同文化背景下的爱情观念与社会环境、价值观念密切相关，如《牛郎织女》反映了古 代中国农业社会对家庭、责任的重视。
节日。
故事所反映的社会现象
封建社会的等级观念
01
牛郎和织女身份地位悬殊，反映了封建社会中严格的等级观念
和门第观念。
对自由恋爱的向往
02
牛郎和织女的爱情故事表达了人们对自由恋爱的向往，以及对
封建礼教束缚的反抗。
女性地位的提升
03
织女作为天庭中的仙女，拥有一定的地位和权力，体现了女性
五年级上册语文课件 10牛郎织女(一)共19张ppt)人教部编版 ((推荐下载课件)
2、阅读第一自然段，说说牛郎的生活状况是什么样的？
答：通过第一自然段前四句得知，哥哥、嫂子对他特别不好，牛郎吃不 好、睡不好，而且活儿特别多。
3、“一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占 父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。”，“眼中钉” 是什么意思？这句话说明了什么？
答：“眼中钉”比喻心中最厌恶、最痛恨的人。这句话表明哥哥嫂子 非常讨厌牛郎，想尽办法让牛郎离开家。
稀奇；认为稀奇而喜爱；稀罕的事物。 不受任何约束，形容自由自在。 互相依靠过活，谁也离不开谁。
帮你学课文
快速浏览课文，边读边想：
1.作者在文中表达了怎样的思想感情？ 2.概括每段的大意。
作者在文中表达了怎样的思想感情？
这篇课文写了牛郎与老牛相依为命的故事，交 代了知恩图报的老牛出谋划策让牛郎与织女成婚结 为夫妻的事。表达了人们对勤劳善良的美好品德的 赞美和对男耕女织田园生活的向往。
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1-4）：牛郎身世凄惨，与老牛相依为命在一起生活。 第二部分（5-8）：牛郎和哥哥嫂子分了家，和老牛在山里安了家。
第三部分（9-21）：牛郎在老牛的帮助下，认识了织女，两人结 为夫妻。
问题提出
1、自由朗读课文，说一说牛郎和织女名字的来历（用原文回答）？
答：他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。
4、织女为什么愿意和牛郎成为夫妻？
答：原因一：同情牛郎。
具有同情 心，善良
原因二：王母娘娘凶狠，织女整天织布，没有自由。
渴望 自由
牛 哥嫂狠毒
勤
郎 织
相依为命
劳
女 （ 一 ）
老牛报恩
男耕女织
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 《巧姑妙答》
大媳妇住三五天，二媳妇住七八天，三媳妇住十五天。三人同去同回。 大嫂三五天回来，三五一十五；二嫂七八天回来，七加八一十五；三嫂 也是十五天回来。三人同去同回，都住十五天。 大媳妇带一只红心萝卜回来，儿媳妇带一个纸包火回来，三媳妇带一只 没有脚的团鱼回来。 红心萝卜是鸡蛋，纸包火是灯笼，没脚团鱼是豆腐。
皮贴皮，皮打皮，瘦肉没骨，肥肉没皮。 猪耳朵，皮贴皮；猪尾巴，皮打皮；猪肝，瘦肉没骨；猪肚子，肥肉没皮。
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西是（ ），
因为（
世界上最辣的东西是（ 世界上最甜的东西是（ 世界上最硬的东西是（ ） ） ）
）。”
3. 《其满汗智答大汗》
其满汗说：“世界上变化最快的东西 是人心，最辣的东西是仇人，最甜的东西 要算是同胞兄弟，最硬的东西是贫穷。”
中国民间巧女故事
罗尔德·达尔：挪威籍的英国杰出 儿童文学作家、剧作家和短篇小说作 家，作品流传于大人或小孩中，极为 知名。
玛蒂尔达
一只早早桶，一只中午桶，一只小儿桶，一只有底无盖桶，一 只有盖无底桶，还有一只桶：两只耳朵高耸耸，中间直弄通，一眼看往 到山东。还有一只桶：中间横着一根栋，尾巴翘起通天空，翻转身来扑 龙通。早早桶是面桶，中午桶是饭桶，小儿桶是座桶，有底无盖桶是脚桶， 有盖无底桶是锅盖，第六样是蒸饭的蒸桶，第七样是打水的吊桶。
中民间巧女故事
一位优秀女孩最重要的品质是什么？
中国民间巧女故事
阅读
（一）
1. 《谁当家》
2. 《选当家》 3. 《三女儿要宝》
中国民间巧女故事
阅读
（二）
1. 《九斤姑娘》（节选） 2. 《巧姑妙答》 3. 《其满汗智答大汗》
1. 《九斤姑娘》（节选）
名字：一斗半，二斗半，三斗五升，四斗半。 石二公公！ 地址：东边丁零当，西边冷清清，门前两个管门人，一东一西两边分， 胡须生在头颈里，笤帚插在头顶心。 你家东边是一家铁匠店，西边是个祠堂，门前有两株棕榈树。