最新部编版二年级语文上册12 坐井观天

渴喝话际
口渴 喝水 说大话 无边无际
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．根据拼音写词语。 ɡuān tiān jǐnɡ yán huí dá hē shuǐ
tái 观tóu 天biān jì 井kǒuk沿ě dàh回uà 答 喝 水 抬头 边际 口渴 大话
2．火眼金睛，辨字组词。
渴口（渴
课文学习 听课文朗读，在认准字音、认识生字的 基础上读通文章。
默读课文，思考下列问题。 故事的主要人物是谁？它们在争论什么？
青蛙和小鸟 青蛙和小鸟为了 天有多大 在争论。
青蛙住在什么地方呢？小鸟从哪儿来的呢？ 天上飞来
井底
青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找 一找青蛙和小鸟有几次对话。
第一次对话
“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点儿水喝。”
guān
观
音序：G
部首：又 结构:左右
组词：观看 观天 造句：青蛙坐在井里观天。 书写指导：左窄右宽，“又”
的最后一笔变成了点。
yán
沿
音序：Y
部首：氵 结构:左右
组词：河沿 井沿 造句：沿岸都是发达城市。 书写指导：右上部第二笔为横
折弯，下部略扁。
dá
答
音序：D
部首：⺮ 结构:上下
组词：回答 报答 造句：明明回答问题的声
）
观观（天
）
喝喝（水
）
现现（在
）
井井（沿
）
讲讲（话
）
活生（活
）
话电（话
）
你们愿意做井里那只小青蛙还是天 上飞过来的小鸟呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同学们，可千万不要学井里的小青蛙呀！老师希望你 们可以看更多的书，了解更多的知识，不能像那只 “井底之蛙”犯了错误还自以为是，我们要像小鸟那 样，站得高，望得远！
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一 个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以 为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们 常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
口渴 喝水 井口 弄错 抬头 大话 坐井观天
我能辨认并组词
信（ 信心 ） 言（ 语言 ）
沿（ 井沿 ） 没（ 没有 ）
抬（ 抬头 ） 台（ 上台 ）
蛙（ 青蛙 ） 娃（ 娃娃 ）
我会写
jǐng
井
音序：J
部首：一 结构:独体
组词：水井 井口 造句：村里的人们都从这
口水井里打水喝。
书写指导：第二横在横中线上， 笔画要舒展。
点拨：朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小鸟 的话时语气要诚恳。
2.小鸟和青蛙在争论什么？它们的说法为什么不一样？ 点拨：青蛙与小鸟争论天到底有多大。它们所处位 置不一样，所以说法不一样。
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课 后续编这个故事。
井观沿 答
井里 坐井观天 井沿 回答
音总是很响亮。
书写指导：人的撇捺要舒张。
kě
渴
音序：K
部首：氵 结构:左右
组词：口渴 干渴 造句：一只小鸟口渴了，
下来找水喝。
书写指导：左窄右宽，三点水 写成弧形。
hē
喝
音序：H
部首：口 结构:左右
组词：喝水 吃喝 造句：奶奶有喝茶的好
习惯。
书写指导：左低右高，口写 的略小。
huà
话
音序：H
部首：讠 结构:左右
青蛙认为天有多大？ 只有井口那么大
小鸟认为天有多大？ 无边无际，大得很
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？”
反问句 这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里， 天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。
第三次对话
“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井来看一看吧。”
“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就能看见天。我不会弄错的。”
你认为青蛙和小鸟谁说的对？小组讨论一下并汇报！
青蛙为什么错了？它 眼中的天为什么只有 井口那么大？
朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢 的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
小鸟的话有什么含义？
青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在 井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而 告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得 才全面。
组词：说话 对话 造句：他俩的对话真有
意思。
书写指导：左窄右宽，第二笔 的横在横中线上。
jì
际
音序：J
部首：阝 结构:左右
组词：天际 边际 造句：我终于见到了无边
无际的大海。
书写指导：左右高度基本相同， “小”的两点要呼应。
【大话】浮夸而不切实际的言论。 【弄错】估计错误或理解错误。 【大得很】形容非常大。 【无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。
做实验：
把你手中的书卷起来，从纸筒中往天上 看，你看到了多大的一片天呢？
如果青蛙跳出井口，小鸟想 带它去游览，它们会看到什 么呢？
续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天 _真__的__是__无__边__无__际_ ，到处开满了五颜六色的花儿,青蛙 _感__激__地__对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢 你！”小鸟____笑__着_说：“不用谢，我只是告诉了你事 实。”
邯郸学步
刻舟求剑
自相矛盾
滥竽充数
字词积累
yán
沿
dá
kě
答渴
hē
huà
喝话
nònɡ cuò
弄错
jì nɑ
际哪
tái
抬
我会认
yán guān kě hē huà
沿观渴喝话
nòng cuò jì nǎ tái
弄错际哪抬
我会认
沿观渴喝话 弄错际哪抬
读一读
青蛙 回答 说话 不信 无边无际
结构梳理
坐 井
看得广 天无边无际
目光短浅
观
所见有限
天
看得窄 天只有井口大
随堂演练
1、根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
（2）一只青蛙坐在井里看天。 （ 坐井观天 ）
1.分角色朗读课文，读好下面的句子。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天无边无际，大得很呢！ 不信，你跳出井口来看一看吧。
“你从哪儿来呀？”
小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？
因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要 喝水，所以落在井沿上。
小鸟飞了一百多里，说明天很大。
大家知道一百多里是有多远吗？
• 一里=500米 • 一百里=50000米
第二次对话
“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远吗？”
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把 那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。” 小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看 看这只小青蛙吧！
12 坐井观天
部编本人教版·二年级上册语文
寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻 性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫 的性质。