有机物分子中的共线共面问题PPT课件
合集下载
有机分子里原子的共线共面问题以及几种图谱课件
详细描述
在化学反应过程中，有机分子中的原子通常会形成共线或共面的空间排列，这种排列方式对于反应能 否发生以及反应速率有着重要影响。通过研究共线共面问题，可以深入了解反应机理，预测反应的可 能路径和产物，为新材料的合成和优化提供理论支持。
在材料科学中的应用
总结词
在材料科学中，有机分子共线共面问题 有助于设计具有特定性质和功能的材料 。
详细描述
价层电子对互斥理论是判断原子共面问题的重要依据，根据该理论，孤立的双键、三键和四重键上的原子总是处 于同一平面。此外，分子轨道理论也可以用来判断原子是否共线，特别是对于线性分子中的原子。最后，根据几 何构型规则，某些特定的几何构型如直线、平面等也可以用来判断原子是否共线或共面。
常见有机分子结构的共线共面实例
详细描述
分子光谱图谱能够揭示分子的光学性 质和光谱特征，有助于理解有机分子 的光学性质和化学反应过程，对于研 究有机分子共线共面问题也有一定的 参考价值。
03
有机分子共线共面问题的应用
在化学反应机理研究中的应用
总结词
共线共面问题在化学反应机理研究中具有重要应用，有助于理解反应过程中分子结构和键的演变。
X射线晶体学间的共线共面关系。
红外光谱和拉曼光
谱
利用红外光谱和拉曼光谱技术， 可以测定有机分子中特定化学键 的振动频率，从而推断其构型。
核磁共振技术
通过核磁共振技术，可以测定有 机分子中特定原子的化学位移， 从而推断其构型。
计算机模拟方法
详细描述
在有机分子中，原子的空间位置决定了分子的几何结构。有些原子在分子中可能 处于同一平面或同一直线上，这种排列方式对于理解分子的物理性质和化学反应 活性非常重要。因此，共线共面问题在有机化学中具有重要意义。
在化学反应过程中，有机分子中的原子通常会形成共线或共面的空间排列，这种排列方式对于反应能 否发生以及反应速率有着重要影响。通过研究共线共面问题，可以深入了解反应机理，预测反应的可 能路径和产物，为新材料的合成和优化提供理论支持。
在材料科学中的应用
总结词
在材料科学中，有机分子共线共面问题 有助于设计具有特定性质和功能的材料 。
详细描述
价层电子对互斥理论是判断原子共面问题的重要依据，根据该理论，孤立的双键、三键和四重键上的原子总是处 于同一平面。此外，分子轨道理论也可以用来判断原子是否共线，特别是对于线性分子中的原子。最后，根据几 何构型规则，某些特定的几何构型如直线、平面等也可以用来判断原子是否共线或共面。
常见有机分子结构的共线共面实例
详细描述
分子光谱图谱能够揭示分子的光学性 质和光谱特征，有助于理解有机分子 的光学性质和化学反应过程，对于研 究有机分子共线共面问题也有一定的 参考价值。
03
有机分子共线共面问题的应用
在化学反应机理研究中的应用
总结词
共线共面问题在化学反应机理研究中具有重要应用，有助于理解反应过程中分子结构和键的演变。
X射线晶体学间的共线共面关系。
红外光谱和拉曼光
谱
利用红外光谱和拉曼光谱技术， 可以测定有机分子中特定化学键 的振动频率，从而推断其构型。
核磁共振技术
通过核磁共振技术，可以测定有 机分子中特定原子的化学位移， 从而推断其构型。
计算机模拟方法
详细描述
在有机分子中，原子的空间位置决定了分子的几何结构。有些原子在分子中可能 处于同一平面或同一直线上，这种排列方式对于理解分子的物理性质和化学反应 活性非常重要。因此，共线共面问题在有机化学中具有重要意义。
烃分子中原子共面共线PPT课件
炔烃其所有C原子均在同一 直线上。 ③任何满足
炔烃其所有原子均在同一直线上。
共面分析
①在中学所学的有机物中，所有的 原子共平面的有：
CH2＝CH2、C6H6、CH＝CH
②在中学所学的有机物中，所有的原 子共可能平面的有：
[例1]：描述 结构的下列叙述中，正确的是（ ）
A.除苯环外的其余碳原子有可能都在同一条直线上 B.除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上 C.12个碳原子不可能都在同一个平面上 D.12个碳原子有可能都在同一个平面上
二.有机分子（复杂分子）的空间想象
• 1. 掌握简单小分子（如CH4、C2H4、C2H2、
C6H6、H2O、NH3等）空间结构。 • 2. 复杂分子一般都是由简单小分子组合而成。 • 3. 归纳常见的平面型分子、常见的直线型分 子有那些。 • 4.复杂分子中共价单键的旋转问题对结构认 识的影响。
名称 结 构 式 键角 空间 构型
C(CH3)3
A B
CH3
C
D
CH3
CH3
5、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最 多可能是：
Ａ、１２个 Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
Ｄ、２０个
6、下列有机分子中，所有的原子不 可能处于同一平面的是：
Ａ、CH2＝CH－CN Ｂ、CH2＝CH－CH＝CH2
C、 －CH＝CH2 D、CH2＝C－CH＝CH2
解析：判断原子共平面、共直线问题时，要根据 题中已给的结构简式结合原子成键情况，及双键、 三键、苯环的空间构型画出一定共平面或一定共直 线的部分，再结合碳碳单键可以旋转进行判断，判 断时必须注意“一定”、“可能”等条件要求。
巩固练习：
人教课标版 第十三单元第3课时有机物的共线和共面PPT
延伸· 拓展
有 机 物 共 线 与 共 面
有 机 物 共 线 与 共 面
【解析】 一般学生能从题给烃分子的结构分析得出：-CH3取 代了苯环上的一个H原子，左或右部分所有7个碳原子均 分别在同一平面上，A错；同时，由于左、右两个苯环 平面可通过 C—C 单键绕键轴旋转到不在同一平面，则 D 错；至此好多学生就误选了B。 选 B 虽考虑了苯分子的平面结构特征，但却疏忽了 苯环上六个碳原子呈正六边形的对称性，从苯环结构看： 任一对称轴线上均有两个碳原子，加上另一苯基上七个 碳原子，左或右至少均应有9个碳原子共平面。 【解题回顾】 有机物共线共面问题的判断，一要有空间概念，想 象出空间位置，二把题给结构简式给以改造成有初步 “空间”的结构图，三注意单键的旋转，作为判断“最 多”或“最少”共线共面的依据。
有 机 物 共 线 与 共 面
【解析】 根据双键和苯环的结构特点可知： A中除N原子 以外的所有原子肯定处于同一平面内，而N原子也 有可能跟其他原子处于同一平面内； B 的情况与 A 相似，其实B是典型的共轭双键结构且没有任何支 链，所有原子都处于同一平面内；C中的苯环是平 面结构，碳碳双键也是平面结构，思路与 A 、 B 相 同，其实这也是一种共轭结构；只有D中有一个甲 基，甲基是非平面结构。 【解题回顾】 考纲要求“对原子、分子、化学键等微观结构 有一定的三维想像能力”。解此类试题，一是掌 握 CH4 、 CH2=CH2 、CH≡CH、 C6H6 的空间结构（所有 原子共线和共面情况），二是结合数学上的几何 思想，发挥空间想像力，建立立体构型的观念， 三是依据键角画出分子的碳架构型，就易看出原 子排布特点。注意：由于单键可旋转，故原子有 的一定共面，有的可能共面。
有 机 物 共 线 与 共 面
专题上课用 有机分子里原子的共线共面问题PPT学习教案
第9页/共31页
乙烯型：平面结构
小结2：结构中每出现一个碳碳双键，至少 有6个原子共面。
第10页/共31页
3、乙炔型：直线结构
乙炔分子中所有原子共直线。
第11页/共31页
当乙炔分子中的一个氢原子被其他原子 或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定 和乙炔分子的其他原子共线。
第12页/共31页
小结3：结构中每出现一个碳碳三键，至少 有4个原子共直线；
A、丙烷
B、环已烷
C、丁烯
D、甲苯
第22页/共31页
2、下列物质分子中，属于正四面体 结构的是（CD）
A、CH3Cl
B、CHCl3
C、CCl4
D、P4
3、下列分子各个原子不在同一平面 内的是 （ D ）
A、二氧化碳
B、乙烯
C、苯
D、环已烷
第23页/共31页
4、下列有机分子中，所有的原子不可能
1
2
3
B、CH2＝CH—CN
1
23
4
C、CH2＝5|C—CH＝CH2
CH3
第28页/共31页
6、下列物质的分子中，各原子都处
于同一平面的是( CD )
( A )CCl4 ( C )C2H4
( B )C2H6 ( D )C6H6
7、在下列的分子中所有的碳原子一
定都在同一平面上的是 CD
第29页/共31页
第13页/共31页
4、苯型：平面结构
第14页/共31页
苯的特殊结构
H C HC CH HC CH C H
第15页/共31页
第16页/共31页
当苯分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取
代时，代替该氢原子的原子一定在苯分子所在平
乙烯型：平面结构
小结2：结构中每出现一个碳碳双键，至少 有6个原子共面。
第10页/共31页
3、乙炔型：直线结构
乙炔分子中所有原子共直线。
第11页/共31页
当乙炔分子中的一个氢原子被其他原子 或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定 和乙炔分子的其他原子共线。
第12页/共31页
小结3：结构中每出现一个碳碳三键，至少 有4个原子共直线；
A、丙烷
B、环已烷
C、丁烯
D、甲苯
第22页/共31页
2、下列物质分子中，属于正四面体 结构的是（CD）
A、CH3Cl
B、CHCl3
C、CCl4
D、P4
3、下列分子各个原子不在同一平面 内的是 （ D ）
A、二氧化碳
B、乙烯
C、苯
D、环已烷
第23页/共31页
4、下列有机分子中，所有的原子不可能
1
2
3
B、CH2＝CH—CN
1
23
4
C、CH2＝5|C—CH＝CH2
CH3
第28页/共31页
6、下列物质的分子中，各原子都处
于同一平面的是( CD )
( A )CCl4 ( C )C2H4
( B )C2H6 ( D )C6H6
7、在下列的分子中所有的碳原子一
定都在同一平面上的是 CD
第29页/共31页
第13页/共31页
4、苯型：平面结构
第14页/共31页
苯的特殊结构
H C HC CH HC CH C H
第15页/共31页
第16页/共31页
当苯分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取
代时，代替该氢原子的原子一定在苯分子所在平
有机物共线共面 PPT 人教课标版
（二氟二氯甲烷CCl2F2），根据结构可
推出氟利昂
A
• A、没有同分异构体
• B、有两种同分异构体
• C、有四种同分异构体
• D、有三种同分异构体
• 7、在CH3—CH=CH—C C—CF3 分子中，位于同一平面上的原子
数最多可能有
B
• A、12个
B、10个
• C、8个
D、6个
• 8、下列各物质中所有的键角均 为109°28`的物质是（ AB ）
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
( D )6种
• 18、描述CHF2—CH=CH— —C C— CH3分子结构的下列叙述中，正确的是
（ BD ）
• A、除苯环外的其余的碳原子有可能都在 一条直线上
• B、除苯环外的其余的碳原子不可能都在 一条直线上
• C、12个碳原子不可能都在同一个平面上
• D、12个碳原子有可能都在同一个平面上
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
第十三单元第3课时有机物的共线和共面ppt 人教课标版
第3课时 有机物共线与共面
要点· 疑点· 考点
有 机 物 共 线 与 共 面
有 机 物 共 线 与 共 面
课前热身
有 机 物 共 线 与 共 面
1．（2000年高考化学试测题）已知甲醛(HCHO)分子中的 4个原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同时 存在于同一个平面上的是(D) A.苯乙烯 B.苯甲酸 C.苯甲醛 D.苯乙酮 【解析】 已知甲醛的4个原子是共面的，CHOH提示了羰基的碳 原子所连接的3个原子（或原子团）也是共面的。因此， 苯环（本身是共平面的一个环）有可能代替乙烯的1个 H，-OH也可以有可能代替甲醛的 1 个 H ， B 、C 都可能同 在一个平面上，乙烯的6个原子是共面的，苯环代替了 1 个 H ，可以共平面。只有苯乙酮，由于—CH3 中的 C 位 于四面体的中心，3个H和羰基的C分别位于四面体的四 个顶点，不可能共平面。 【评注】根据信息（HCHO中4个原子共面）结合所学知识 很容易判断。
有 机 物 共 线 与 共 面
【例2】 （1996年全国高考题）描述CH3CH=CH-C≡C-CF3 分子结构的下列叙述中 正确的是 (BC) A.6个碳原子有可能都在一条直线上 B.6个碳原子不可能都在一条直线上 C.6个碳原子有可能都在同一平面上 D.6个碳原子不可能都在同一平面上
有 机 物 共 线 与 共 面
有 机 物 共 线 与 共 面
【解析】 根据双键和苯环的结构特点可知： A中除N原子 以外的所有原子肯定处于同一平面内，而N原子也 有可能跟其他原子处于同一平面内； B 的情况与 A 相似，其实B是典型的共轭双键结构且没有任何支 链，所有原子都处于同一平面内；C中的苯环是平 面结构，碳碳双键也是平面结构，思路与 A 、 B 相 同，其实这也是一种共轭结构；只有D中有一个甲 基，甲基是非平面结构。 【解题回顾】 考纲要求“对原子、分子、化学键等微观结构 有一定的三维想像能力”。解此类试题，一是掌 握 CH4 、 CH2=CH2 、CH≡CH、 C6H6 的空间结构（所有 原子共线和共面情况），二是结合数学上的几何 思想，发挥空间想像力，建立立体构型的观念， 三是依据键角画出分子的碳架构型，就易看出原 子排布特点。注意：由于单键可旋转，故原子有 的一定共面，有的可能共面。
要点· 疑点· 考点
有 机 物 共 线 与 共 面
有 机 物 共 线 与 共 面
课前热身
有 机 物 共 线 与 共 面
1．（2000年高考化学试测题）已知甲醛(HCHO)分子中的 4个原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同时 存在于同一个平面上的是(D) A.苯乙烯 B.苯甲酸 C.苯甲醛 D.苯乙酮 【解析】 已知甲醛的4个原子是共面的，CHOH提示了羰基的碳 原子所连接的3个原子（或原子团）也是共面的。因此， 苯环（本身是共平面的一个环）有可能代替乙烯的1个 H，-OH也可以有可能代替甲醛的 1 个 H ， B 、C 都可能同 在一个平面上，乙烯的6个原子是共面的，苯环代替了 1 个 H ，可以共平面。只有苯乙酮，由于—CH3 中的 C 位 于四面体的中心，3个H和羰基的C分别位于四面体的四 个顶点，不可能共平面。 【评注】根据信息（HCHO中4个原子共面）结合所学知识 很容易判断。
有 机 物 共 线 与 共 面
【例2】 （1996年全国高考题）描述CH3CH=CH-C≡C-CF3 分子结构的下列叙述中 正确的是 (BC) A.6个碳原子有可能都在一条直线上 B.6个碳原子不可能都在一条直线上 C.6个碳原子有可能都在同一平面上 D.6个碳原子不可能都在同一平面上
有 机 物 共 线 与 共 面
有 机 物 共 线 与 共 面
【解析】 根据双键和苯环的结构特点可知： A中除N原子 以外的所有原子肯定处于同一平面内，而N原子也 有可能跟其他原子处于同一平面内； B 的情况与 A 相似，其实B是典型的共轭双键结构且没有任何支 链，所有原子都处于同一平面内；C中的苯环是平 面结构，碳碳双键也是平面结构，思路与 A 、 B 相 同，其实这也是一种共轭结构；只有D中有一个甲 基，甲基是非平面结构。 【解题回顾】 考纲要求“对原子、分子、化学键等微观结构 有一定的三维想像能力”。解此类试题，一是掌 握 CH4 、 CH2=CH2 、CH≡CH、 C6H6 的空间结构（所有 原子共线和共面情况），二是结合数学上的几何 思想，发挥空间想像力，建立立体构型的观念， 三是依据键角画出分子的碳架构型，就易看出原 子排布特点。注意：由于单键可旋转，故原子有 的一定共面，有的可能共面。
第二轮复习有机化学基础有机物分子共面、共线专题 (共17张PPT)
如CH2＝CH—C≡CH,其结构式为
,中间两个碳
原子既在乙烯平面上,又在乙炔直线上,所以该化合物中所有原 子共平面。
(2)平面与平面连接:如果两个平面结构通过单键相连,则由于
单键可旋转,两个平面可能重合,也可能不重合。如苯乙烯分子 中,共平面原子最多16个。
(3)平面与立体结构连接:如果甲基与平面结构通过单键相连, 则由于单键可以旋转,甲基的一个氢原子可能处于这个平面上。
如丙烯分子(
个。
)中,共面原子至少6个,最多7
(4)直线、平面与立体结构连接:
如图所示的大分子中共平面原子最多 19
个
【典例】(双选)(2013·海口模拟)下列关于
的下列叙述中,正确的是(
BC )
A.苯环侧链上的5个碳原子有可能都在一条直线上
B.苯环侧链上的5个碳原子不可能都在一条直线上 C.11个碳原子有可能在同一平面上
原子共线、共面问题“2个四”
1.四种典型有机物的结构 名称 甲烷(CH4)
zxxk
乙烯(C2H4)
乙炔(C2H2)
苯(C6H6)
空间 结构
H—C≡C—H
结构特点 共面原子数 共线原子数
正四面体结构
平面形结构
直线形结构
平面形结构
3 2
6 2
4 4
12 4
2.四种常见连接 (1)直线与平面连接:直线结构中如果有2个原子(或者一个共价 键)与一个平面结构共用,则直线在这个平面上。
3.某分子具有如下结构：
C6H5—CO—C≡C—CH3 试回答下列问题：
4 个； (1)在同一直线上的原子最多有____ 12 个； (2)一定在同一平面上的原子最多有_____ 17 个。 (3)可能在同一平面上的原子最多有_____ 该分子中最多有______
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
27
解决该类问题时还应注意：
1.认真审题：比如分子中最多（最少） 有多少个原子共面？可能共面的原子 有多少个？一定共面的原子有多少个？
再如：最多有多少个碳原子共面？
2.单键可以旋转，而双、三键不能旋 转。
.
28
可以转动
.
29
.
30
练习：描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子
结构的下列叙述中，正确的是（ B ）
.
22
小结4：结构中每出现一个苯环，至少
有12个原子共面
.
23
4、苯型：平面结构
小结4：结构中每出现一个苯环，至少有12 个原子共面
2:苯分子中所有原子共平面。
.
24
分子构型的判断
1.结构中每出现一个碳碳双键，至少有6个原子 共面；
2.结构中每出现一个碳碳三键，至少有4个原子 共线；
3.结构中每出现一个苯环，至少有12个原子共面
错。只要有
利尿酸分子内处于同一平面的苯环存在，
原子不超过10个
共面的原子
至少有12个
.
38
甲烷分子中的４个Ｈ原子全部被苯基取 代，可得到如图所示的分子，对该分子 的描述不正确的是：
Ａ、分子式为C25H20
Ｂ、所有碳原子都
在同一平面上
C
Ｃ、所有的碳原子和氢原 子都在同一平面上
D、该物质为芳香烃
.
39
时，则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。
.
11
如图，把左边的甲基按图示顺时针方向
旋转，最多又可以使多少个原子共平面
.
12
.
13
2、乙烯型：平面结构
小结2：结构中每出现一个碳碳双键，至少
有6个原子共面。
.
14
.
15
3、乙炔型：直线结构
乙炔分子中所有原子共直线。
.
16
当乙炔分子中的一个氢原子被其他原子
4.结构中每出现一个饱和碳原子，则整个分子不 再共面。
.
25
[例]：描述
结构的下列叙述中，正确的是（
）
A.除苯环外的其余碳原子有可能都在同一条直线上
B.除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上
C.12个碳原子不可能都在同一个平面上
D.12个碳原子有可能都在同一个平面上
.
26
解析：判断原子共平面、共直线问题时，要根据 题中已给的结构简式结合原子成键情况，及双键、 三键、苯环的空间构型画出一定共平面或一定共直 线的部分，再结合碳碳单键可以旋转进行判断，判 断时必须注意“一定”、“可能”等条件要求。
研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可以双 键断裂、两端基因重新组合成新烯烃。若 CH2＝C(CH3)CH2CH3与 CH2＝CHCH2CH3的混合物发生该类反应， 则新生成 烯烃中共平面的碳原子数可能为 A．2，3，4 B．3，4，5 C．4，5，6 D．5，6，7
返回
.
40
A、6个碳原子有可能都在一条直线上 B、6个碳原子不可能在一条直线上
C、6个碳原子有一可定能都在同一平面上
D、6个碳原子不可能都在同一平面上
思考：该分子结构中至少可以有 8 个原子在 同一个平面？最多可以有 10 个原子在同一个
平面？
.
31
CH3—CH＝CH—C≡C—
CF3
H
2C
H C3—4C≡C5—6C
F F
F
H C1
HH
.
32
1、烃的结构简式为：
C H 3 C H 2 C H C H C C H
分子中含有四面体结构的碳原子数为 a，在同一直线上的碳原子数为b，一 定在同一平面上的碳原子数为c，则a、 b、c分别为( A )
A.2、3、5
B.2、3、4
C.4、6、4
D.4、3、5
.
33
2、下列有机分子中，所有的原子不可能
球棍模型
甲烷
乙烯
乙炔
比例模型
空间构型 正四面体形 平面形
直线形
键角
109º28ˊ
120º
180º
空间各原子 4H位于正四面体 2C和4H在同
的位置
的四个顶点，C在 一平面上 正四面体的中心.
2C和2H在 同一直线上
1
一、简单小分子的空间构型
①CH4分子为正四面体结构。 ②乙烯分子中所有原子共平面。 ③乙炔分子中所有原子共直线。 ④苯分子中所有原子共平面。
.
2
二、规律
1、 CH4型：四面体结构
凡是C原子与其他四个原子形成
共价单键时，空间结构为四面体结构
.
3
甲烷的结构分析
.
4
规律
CH4分子最多有3个原子共处同一平面。
.
5
.
6
.
7
规律
结构中每出现一个饱和碳原子，则整个分 子所有原子不可能全部共面。
.
8
.
9
2、乙烯型：平面结构
.
10
当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代
D 处于同一平面的是（
）
结构中出现饱和碳原子，则整个分子不再共面。
.
34
3、结构简式为
的烃，下列说法正确的
是( C )
CH3 CH3
A.分子中至少有6个碳原子处于同一平面上
B.分子中至少有8个碳原子处于同一平面上
C.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
D.分子中至少有14个碳原子处于同一平面上
.
35
4、下列分子中的１４个碳原子不可能
处在同一平面上的是：A
A
C(CH3)3 B
CH3 CH3 CH3
C
D
结构中出现饱和碳原子，. 则整个分子不再共面3。6
5、在
CH3－ －CH＝CH－C＝C－CH3
分子中，处于同一平面上的原子数最多 可能是：
Ａ、１２个
Ｂ、１４个
Ｃ、１８个
Ｄ、２０个
.
37
利尿酸在奥运会上 被禁用，其结构简式如题图所 示下列叙述是否正确
或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定
和乙炔分子的其他原子共线。
.
17
小结3：结构中每出现一个碳碳三键，至少 有4个原子共直线；
.
1构
H C HC CH HC CH C H
.
20
.
21
当苯分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代 时，代替该氢原子的原子一定在苯分子所在平面内。