《穿井得一人》 ppt课件

◆一词多义
词语积累
得一人之使（ 助词，的 ）
闻之于宋君（代词，指“穿井得一人” ）
求闻之若此（
）
定语后置标志
闻之于宋君（ 介词，被）
宋君令人问之于丁氏 （ 向
）
非得一人于井中（
）
介词，在，从
拓展延伸 1.夏天：能穿多少穿多少 冬天：能穿多少穿多少
2.中国足球：谁也赢不了
中国乒乓球：谁也赢不了
作业设置
1、熟练翻译全文，掌握重点字词 2、以“谣言”为话题，试写一篇小寓言故事
词语积累
◆古今异义
及其家穿井（ 古义：待，等到 今义：连词，和 ）
丁氏对曰（ 古义：应答，回答 今义：正确 ）
无闻
在
得到， 挖到，挖得
像这样，如此 听取传闻
译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。
丁家的人回答说：“（家里打了井，不必再派人 到个面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中 得到了一个人。” 寻到的消息如此，还不如不 知道。
探究寓意
1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是 什么意思？
意思是他家打井省了一个劳动力。
春秋时期，有个与曾参同名的族人在曾参的家乡鲁 国南武城杀了人。有人向曾子的母亲报告说“曾参 杀人了”，曾子的母亲说：“我的儿子是绝对不会 去杀人的。” 没隔多久，又有一个人跑到曾子的母 亲面前说：“曾参真的在外面杀了人。”曾子的母 亲仍然不去理会这句话。 她还是坐在那里不慌不忙 地穿梭引线,照常织着自己的布。又过了一会儿，第 三个报信的人跑来对曾母说：“曾参的确杀了人。 ”曾母心里骤然紧张起来，急忙扔掉手中的梭子， 端起梯子，越墙逃走了。虽然曾参贤德,他母亲对他 信任,但有三个人怀疑他（杀了人）,所以他的母亲也 不相信他了。
得到、
等译到文他: 宋国有一诉姓丁的人家，获家得中没有井，要到
外面去打水浇田，（他家）经常有一个人住在外
面（专门做这件事）。
等到他家了挖一口井之后，告诉别人说：“我家 挖井得到了一个人。”
传播
有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
国都 听说
代词，指丁家 得到，挖到，挖得 人说的那句话。
国人道之，闻之于宋君。
2.你认为产生误传的关键一词是什么？为什么？
关键一词是“人”。因为“人”可指人，也可指劳动 力。丁家本意是（打井）节省一个人的劳力；话语传出 后转变为“得到一人”。
3.为什么这个谣言会传到国君耳中呢？
因为事件很蹊跷，富有神奇色 彩，加之流传很广泛。
4.这位国君的做法说明了什么？
调查研究是获得真理的唯一途径。
4、请你从不同角度说说这则寓言的寓意？
（1）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传 讹。【讹（é），1. 错误。2.敲诈，欺骗。】
（2）在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、 清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。
（3）在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、 审慎的态度、去伪存真的求实精神。
《吕氏春秋》
教学目标
1、识记重点字词意思。 2、准确通顺的翻译句子。 3、领会寓意。
作家作品
《吕氏春秋》是战国末年秦相吕不韦集合门客共同撰写的。全 书26卷，160篇，由12“纪”、8“览”、6“论”三部分组成。 因书中有8“览”，所以又称这部书为《吕览》。该书由于是集 体著述，思想很不统一。以儒家、道家为主，兼采法家、墨家、 名家、农家各派的学说，后人称它为“杂”家的代表著作。该书 的文字朴实简劲，对司马迁的《史记》创作有显著影响。
（一）看谁读得好
要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。
（ 二 ）看谁说得对
疏通文意。 先自主学习3分钟，再小组讨论 3分钟。
挖掘、开凿 穿井得一人 打水浇田
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
的
顺接连词 溉，浇灌。
住
汲水，从井里取水。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
待 代词， 告
这件事
讲述 知道，听说，
这里 “使知道”
这件事
被。
译文: 有人听说了这件事，并传播开来说： “丁家打井挖到了一个人。” 国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道
了这件事。
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人
派遣 这件事 向
应答，回答 得到
的 使唤，指劳力
之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不如