现象本质与明辨是非_哲学与人生第八课(修订版)

以“祛病健身”幌子，诱使 一些人迈入“法轮功”的大 门。 从练功到“学法”，从形 体动作到歪理邪说。 系统地灌输歪理邪说，对 “法轮功”练习者实行精神 控制。 强化精神控制，使“法轮功” 练习者进得来出不去。
必须学会正确地区分真象和假象，不为假象所迷惑
现实中信谣、传谣、造谣的悲剧
列举现实生活中的假象，说明把握事物的本质必须 识别假象。
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
第三单元
坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力
第八课 现象本质与明辨是非
故事导入 小故事
买椟还珠---“现象与本质”
春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝。有一次他 到齐国去兜售珠宝，为了招揽顾客，使珠宝能畅销起来， 他特地用名贵的木料，做成了许多小盒子，并把盒子雕刻 装饰得非常精致美观，名贵的木料做成的盒子会发出一种 香味，然后把珠宝装在盒子里面。
（二）学会识别假象，明辨是非
1．莫被假象迷惑双眼 生活情境：太阳每天从东方升起，又从西方落下。这 种现象似乎告诉人们太阳在绕着地球转。 现象和本质的统一，说明不管做什么都要识别假象， 学会透过现象把握本质。
案例一
天体运行
公元2世纪天文学家托勒密主张地心说，认为地球处于宇宙的 中心，静止不动，太阳、月亮以及其他天体，按照层次环绕地球作 匀速圆周运动。
造谣的代价
网上也要和现 实一样有规定，有 制度，这样社会才 会和谐！
必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识 事物的能力 认清不良诱惑的危害： （1）损害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身 心健康。 （2）使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进 步和发展。 （3）使人无视法律的尊严，损害他人和社会，最 终走上违法犯罪的道路
2、现象表现本质具有多样复杂性
人的认识能力的高低突出表现在能否透过 现象把握本质上
要深入实际，反复实践，全面 把握事物的各种现象
案例一
“惊弓之鸟”
古代有位神箭手，只猛扣弓弦，就将鸟 吓得栽落下来。这就是成语“惊弓之鸟”的 来历。 为什么不用箭就可以把鸟打下来呢？原 来这位神箭手在一群大雁中看到有一只大雁 飞得慢，叫声悲哀，从而判断出它是一只受 过箭伤、失群的大雁，就趁它惊魂未定之际， 猛扣弓弦，使它惊慌而跌落。
必须掌握科学的思维方法 一支筷子在空气中是直的，而把它的 半截插入水中从外面看好像是弯曲的。 闪电和雷鸣是同时发生的，但是我们 却是先看见闪电后听到雷鸣。 月亮本身不发光，人们却看到月光， 而且有时皓月当空，使 黑夜如白昼。
……
运用科学的思维方法，特别是创造性思维， 对把握事物 的本质和规律起着重要的作用。
现在看来，这种观点明显错在把现象当成本质。但这种错误的 宇宙观在欧洲统治了1000多年，直到后来经过波兰天文学家哥白 尼长期观测、研究，写出了《天体运行论》才第一次透过现象，正 确地揭示了太阳系行星运动的本质和规律。
案例二
海市蜃楼
在大海之滨瞭望，或在海面航行，有时在平静无风的条件，会 突然看到空中映现出船只、岛屿、楼台、城郭等奇异现象，当大风 一起，这种景象就立刻消逝。海市蜃楼的形成是在特殊的气象条件 下，光线在大气中发生剧烈的反常折射而形成的。
有一个郑国人，看见装珠宝的盒子这么漂亮，问明了 价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿了出来， 退还给珠宝商，自己把盒子抱走了。
故事导入 感动中国人物--从感人的事迹看到人物之高贵品质
地震灾难中全家5人遇难还带 领群众抗震救灾的新疆琼库恰 克乡6大队村党支部书记达吾 提.阿西木
她是中原大地上的又一个女 英雄。扫恶打黑，除暴安良， 她铁面无私；嘘寒问暖，扶 危济困，她柔肠百转。
战胜不良诱惑的方法技巧： （1）避开诱因。 （ 2）学会拒绝。 （3）联想后果。 （4）培养良好的兴趣爱好。 （5）专时专用。 （6）请人监督。 （7）请学生自己写一句拒绝“黄、赌、毒、网瘾”和 “传 销”等不良诱惑的警示语。 如：怯懦的人被不良诱惑征服，弱智的人沦为不 良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑，等等。
公安局长 任长霞
这些现象你想到了什么？
三亚节日海滩
华山清洁工人在悬崖上捡垃圾
华山游客
• 天安门广场----中国人 的名片
这样的海滩能让啊你 享受吗？
三亚节日海滩
一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
1、认识事物本质不能停留在表面现象上
孔子：眼见不一定属实
一束鲜花（现象），你能凭感官直接感受得 到，而它所表达的意义（本质）你只能靠抽 象的思维才能把握。特定的环境具有特定的 意义。 所以：现象--感官把握 本质--思维把握 人的认识能力的高低即： 透过现象把握本质的能力
案例一
成语典故 金玉其外，败絮其中
外面像金像玉，里面却是破棉絮。 比喻外表漂亮，内 里破败。虚有华美的外表，实质却一团糟。金玉：比 喻华美；败絮：烂棉花。 （现象）此成语用来表达贬 义，Βιβλιοθήκη Baidu在常用来形容某些华而不实，外表光鲜美丽而 无修养内涵的人。（本质）
2．现象与本质的辩证关系 p96 现象是本质的现象，本质是现象的本质。 任何现象都从一定方面表现本质。任何本质 都是通过现象表现出来。 一个同学的思想品质，肯定会通过他的 政治观点、参加集体活动、待人接物、与人 交往等方面表现出来。“狐狸总会露出尾巴”
要充分发挥主观能动性，运用科学思维方 法，对大量的现象以及它们之间的相互关 系进行科学的分析和研究，做到“去粗取 精、去伪存真、由此及彼、由表及里” 。 从安倍、奥巴马一系列行为看各自的不可 告人的本质
3、擦亮明辨是非的慧眼
镜头一：小吴整天沉迷网络 游戏，并经常模仿游戏中的 暴力动作对待同学 镜头一：小龙到自家附近的 电子游戏室玩，只玩了几天 就把压岁钱全输光了并欠大 朱近千元，没钱还，大朱就 教小龙去偷自行车，结果被 送进派出所。
下面幼儿园老师照片让你对她“美”的理解？
漫画
传销
标准一：“拉人头” 标准二：高额入门费 标准三：虚假宣传 标准四：高价高奖励 标准五：不许退货
现实里有人上 当就是因为只 看到它的表象。
想一想 一个人的每一言行都从不同方面不同程度上 表现了他的思想品质；一种疾病的各种现象 都 从不同方面不同程度上表现了该疾病的本 质。一种生物体在生长过程中表现出来的各 种现象，都从不同阶段和方面表现了该生体 生长过程的本质。 世间万物的存在都有其存在的道理：万物的 存在是现象，存在的道理反映了其本质。 所以我们应该经常站在对方的角度思考问题。
明辨是非、认识事物的本质对个人发展的重要性
明辨是非，是做人的基本条件 明辨是非，认识事物的本质对个人发展有重要作用
要做到明辨是非，把握事物的本质，需要我们明确判 断和衡量是非的标准
明辨是非，对中等职业学校的学生 来说，最重要的就是遵守公民基本 道德规范，自觉养成遵纪守法的好 习惯。
案例
李洪志与“法轮功”
3．把握本质，不断提高人生发展能力 现象包括真象和假象。真象是从正面直接 表现本质的现象。假象是从反面歪曲地表现本 质的现象。它们都是对事物本质的表现，都是 客观的。不能把真象当做正确的来认识，也不 能把假象当做错误的来认识。 两个天使的人间旅行
小故事
老天使和小天使
老天使和小天使寄宿时遇上了两个不同的主人，一 家很富有，但对人冷漠刻薄，一家很贫穷，但富于同情 心，小天使问老天使：富有的叫我们住地下室为何帮他 填补破墙洞，穷人那样热情却不拯救他家一头快要病死 的奶牛？老天使对小天使说：在地下室过夜时，我从墙 洞看到里面有个秘密的夹层，堆满了金块，我把墙洞填 上是不让他发现这些财富。而昨天晚上，死亡之神来召 唤农夫善良的妻子，是我用奶牛代替了她啊！ 小天使这才恍然大悟，转怒为喜。 即使是小天使也会被亲眼所见的表面现象所蒙蔽。