吴中区名师年度考核表

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苏州吴中区年金制教师考核登记表

被考
核人
签字
主管
部门
备案
区人
社局
备案
注：1、此表用于公办学校年金制教师年度考核。
2、聘用岗位统一填写“专业技术岗位”。
3、年金制教师是指按照区政府办《苏州市吴中区公办中小学“年金制”教师管理办法（试行）》管理的教师。
苏州市吴中区教育局制
苏州市吴中区年金制教师年度考核登记表
聘用单位：江苏省外国语学校（2018）年度
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
2Байду номын сангаас01.08
职称资格
中小学
高级教师
执业资格
高级中学教师
聘用岗位
专技岗位
聘任职务（职称）
中小学
高级教师
聘期
年月日
至年月日
年度个人总结
主管
领导
评鉴
意见
聘用工
作小组
审核意见
单位
领导
意见

附表教学能手、骨干教师、学科带头人年度考核量化表

附表教学能手、骨干教师、学科带头人年度考核量化表
姓名：类别学校：（盖章）2011年月日
项目
内容
成绩
备注
基本条件考核要素（20分）
思想政
治条件
以学校
证明材
料和问
卷结果
为据
教师民
意测评
学生
满意度
教学工作考核要素（30分）
课堂
评价
以考核组材料为据
教学
质量
以学校
证明材
料为据
参加
赛教
以获奖
证书原
件为据
辅导学
生竞赛
考核负责人签字
学校领导签字
复评得分
结论
复核负责人签字
中心领导签字
以教师
获奖原
件为据
教研工作考核要素（15分）
教研
任务
以学校
证明材
料为据
论文发
表获奖
以原件
为据
帮带工作考核要素（15分）
帮带
工作量
以学校
证明材
料为据
帮带
效果
以获奖
证书原
件为据
班主任
工作考核要素
（10分）
管理
理念
以学校
证明材
料为据
管理
效果
带头示范作用考核要素
（10分）
上课
以学校
证明材
料为据
讲座
总分
结论

教师年度考核表

教师年度考核表是一份详细记录教师一年内各方面工业绩的表格，包括课堂教学、科研、管理、德育等多个方面。教师需要如实填写自己的基本情况如姓名、职务、职称等，并详细记录自己的教学工作，包括起止时间、课程类别、教学班级、总学时数等。同时，考核表还要求教师列举自己的科研工作情况，如著作、论文、课题等，并注明是否获得自治区级以上科研奖励。此外，教师还需填写自己的管理工作情况，如承担班主任、辅导员等职务的情况，以及德育工作、奖惩情况、其它工作和进修培训情况。填写时需按学期进行，并注明各项内容的详细情况。该表格将作为教师职务评聘、进修、评优等工作的原始依据，因此教师必须如实填写，确保信息的真实性和完整性。最后，考核表还需由所在部门进行审核，并给出考核结果和审核意见。

苏州市小学高级教师考核表

单位领导签字年月日
说明
本人自我测评、科室意见、考核小组意见按优秀、合格、基本合格、不合格填写
四、教学工作
7、备课
8、课堂教学
9、作业布置与批改
10、课外辅导
11、考核学生成绩
12、教学效果
五、指导培养青年教师
13、接受任务态度
14、指导培养青年教师效果
六、教育教学研究
15、示范课或研究课
16、教育教学研究
考核小组意见
考核意见（要有具体记实内容）：
等第年月日
单位考核意见
评语：
综合
等第
聘用意见单位盖章
苏州市小学高级教师年度考核表
（年度）
姓名
性别
出生年月
任教学科
任何班级班主任
周课时数
行政职务
何时聘任何专业职务
聘期
考核项目
自我测评
科、组意见
学校考核小组意见
综合等第
一、政治表现与师德修养
1、政治表现
2、师德修养
二、工作数量与出勤情况
3、工作数量
4、出勤情况三、教育工作源自5、教学活动中的思想教育6、班主任工作、其他德育工作

教师工作年度考核表附页 (2013)年度

教师工作年度考核表附页单位（）年度
姓名
任教
学科
任教
班级
任班主任
班级
周
课
时
校内
兼职
校外
兼职
一级指标
二级指标
测评情况
序
号
项目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
序
号
内容
本人自评
民主测评
优
良
中
差
综合
优
良
中
差
（一）
政治表现与师德修养
1
政治表现
2
师德修养
（二）
工作数量与出勤情况
3
工作数量
4
出勤情况
（三）
知识水平与业务进修
5
知识水平
6
业务进修
（四）
教育
工作
7
教学活动中的思想教育
8
与班级教师、学校的配合情况
9
班主任工作
（五）
教学
工作
10
备课
11
课堂教学
12
作业布置与批改
13
课外活动与辅导
14
学生成绩考核
15
教学效果
（六）
教育教学研究
16
教育教学改革实践
17
教科研成果或指导培养教师
本人自评
综合等第
民主测评
综合等第
学校评定
综合等第

教师年度考核表范文

教师年度考核表范文
尊敬的学校教育管理部门：
我是学校中的一名教师，特向贵部门提交我的年度考核表，请贵部门对我的教学工作进行评估。

我是一名教学经验丰富、责任心强的教师。

在去年的教学工作中，我注重培养学生的综合素养，注重学生的创新能力培养。

我努力将课堂教学与实践结合起来，并通过丰富多样的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

在教学方面，我注重掌握学科核心知识，并能够将其生动形象地传授给学生。

同时，我注重培养学生的学习习惯和学习方法，帮助他们建立自主学习的能力。

我经常引导学生参与课堂讨论和互动，激发他们的思考和探索能力。

我还注重培养学生的团队合作精神，通过小组活动和合作项目，培养学生的沟通和合作能力。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育活动。

我常常组织学生参加各类社团和俱乐部，拓宽学生的视野，培养他们的兴趣爱好。

我还参与并组织了校内外的一些教学比赛和学术活动，帮助学生锻炼自己的竞争能力和学术交流能力。

我还积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素养。

我从这些培训和研讨会中学到了很多教学方法和教育理念，并将其应用到了自己的课堂教学中。

在本次考核中，我希望贵部门能够客观全面地评估我的教学工作。

如果有不足之处，我将继续努力改进和提升自己的教学能力。

相信在贵部门的指导和支持下，我能够在教学岗位上有更大的发展空间，为学校教育事业做出更大的贡献。

谢谢贵部门对我的认可和关注！
敬礼！
教师：XXX。

名师工作室成员年度考核表格.docx

常州市名师工作室（课题组）成员 2021-2022 年度综合评价表任教九年综合评价等级姓名李白职称中学二级年级级得分等级最高政治常州市优秀团员最高学术教坛新秀荣誉荣誉学校考核意见在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。

遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

现就本学年的工作小结如下：一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。

教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。

在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

师德二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生表在品德、智力、体质等方面全面发展。

既是学生的老师，又成为了学生值得信现任的朋友。

作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。

一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。

一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。

认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。

从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。

教师年度考核表范文

教师年度考核表范文1500字教师年度考核表姓名：XXX 职工号：XXXX 部门：教育部评定时间：年月日综合评定：优秀：称职：基本称职：不称职：一、教学工作1.课堂教学（包括教学准备、教学内容、教学方法、教学管理、评价等）2.教学效果（学生学习成绩、学生作品等）3.课外辅导（对学生进行课后辅导的情况）二、教研工作1.参加学科组织的教研活动情况（出席率、主持研讨会等）2.教学研究成果三、师德师风1.课堂纪律（是否守纪守时、讲究礼仪等）2.师生关系（与学生关系和谐、师生互动等）3.敬业精神（是否积极投入工作、师德高尚等）四、个人发展1.学历学位和继续学习的情况2.教育行政和管理能力的发展3.个人职业发展规划总结：综合评价：备注：教务主任签字：教务处盖章：注：此为教师年度考核表范文，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。

以上是一份教师年度考核表范文，主要包含了教师的教学工作、教研工作、师德师风以及个人发展等方面的评定内容。

教师年度考核是对教师岗位工作进行全面评价的一项重要工作，能够客观地反映教师的工作表现和发展状况。

在课堂教学方面，评定内容主要包括教学准备、教学内容、教学方法、教学管理和评价等方面。

教师在准备课堂教学时是否严谨认真，教学内容是否符合教学要求，教学方法是否灵活多样，教学管理是否有序规范以及评价是否客观公正等都能够反映教师的教学水平和教学质量。

教师的教学效果也是评定的重要指标之一，主要包括学生的学习成绩和学生的作品等方面。

学生的学习成绩能够反映教师的教学成果，而学生的作品能够反映教师的教育水平和教育效果。

课外辅导也是评定教师工作的重要内容之一，包括对学生进行课后辅导的情况。

教师是否能够对学生的学习进行有效的辅导，能够帮助学生解决学习中的问题，是评价教师综合素质的重要方面。

教研工作也是评定教师综合素质的重要指标之一，包括参加学科组织的教研活动情况和教学研究成果等方面。

教师是否能够积极参与学科组织的教研活动，是否能够主持研讨会等能够反映教师在教研方面的工作态度和能力。

教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结

教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结姓名：XXX职称：高级教师考核年份：2021年度考核成绩：优秀考核结论：本人在过去一年的工作中，认真履行职责，团结协作，工作成绩优异，得到了上级领导和学生家长的称赞。

一、教学工作成果1、本人负责的学科全年考试成绩全年上升的情况，并且所有学生考试成绩优秀率达到90%以上。

2、本人的教学方法独特，知识传授深入浅出，深受学生喜欢，并且在教学中注重学生个性的发展，得到了家长的一致好评。

3、本人积极参加各种学术讲座、研讨会和专业培训，以保持教学内容的新鲜性和科学性，为学生提供更好的教育资源。

二、学科竞赛和学科项目1、作为指导教师，本人带领学生参加了多项学科竞赛，例如全国初中数学比赛、省级数学竞赛等，学生在比赛中获得了多项奖励，并且获得了同行业的高度评价。

2、本人还参与多个学校、教育区学科项目的策划、编写和实施，其中包括《计算机编程基础》等课程，为学校的多元化教育工作做出了突出贡献。

三、教育教学科研论文和专著1、作为高级教师，本人多年来一直致力于教育教学科研，撰写了多篇研究论文和教育教学方面的专著，其中多篇论文发表在学术期刊上，被同行业专家和学者广泛引用。

2、本人的论文和专著内容丰富、深入，为新时代的教育教学科研工作带来了新的思考，对学生的教育和发展做出了贡献。

四、社会公益活动1、本人积极参与社会公益活动，以回报社会，关注弱势群体的生活和安全，为广大社会人民发起并组织了多个公益项目。

总体来说，本人在过去的考核年度中工作成绩优秀，教学工作和学科研究均有许多杰出成果。

在未来的工作中，本人将会更加努力地学习和实践，为学校和社会的发展做出更大的贡献。

“名师”工作考核表

8
示范课
每学期举行1次教学示范课。
10
每学期在本校举行1次教学示范课得10分.
10
论文
成果情况
积极撰写教学论文或经验总结，每年撰写教育教学论文1篇以上。
8
骨干教师每年有撰写教育教学论文1篇得8分;名师、学科带头人发表或获奖(区级或以上)1篇得8分;
8
专题讲座
（主持培训）
情况
举办专题讲座或主持教师培训等活动。
教研成果情况
论文发表在省级以上刊物或获省级以上奖每篇加4分（含省级）；发表在市级刊物或获市级奖每篇加3分；发表区刊物或获区级奖每篇加2分；教学技能比赛获省级以上奖每次加4分（含省级）；获市级奖每次加3分；获区级奖每次加2分。
名师论坛（主持培训）情况
名师论坛的主讲者每次加5分,主持区级或以上教师培训活动每次加5分.
5、考核“不称职”者，不发“名师”津贴，并取消“名师”资格。
20
完成学校目标任务得20分；没有完成学校目标任务的得10分；没有承担本学科教学工作得0分；每出现1次教学事故扣5分，出现3次或以上教学事故得0分.
20
参加课题
研究情况
积极参与课堂教学改革研究，承担或参与各级各类科研项目。
8
名师、学科带头人参与区级或以上课题研究得8分;
骨干教师参与校级课题研究得8分.
参加上级部门组织的活动情况
参加教师招聘、做区组织文体活动的评委等每次加2分.
2
配合教学教研管理中心工作情况
积极配合教学教研管理中心工作、每学年编写一套有质量的练习题，加6分.
帮扶教师情况
辅导青年教师效果显著（所辅导的青年教师教学成绩进步大，参加学科技能竞赛或课题论文获区二等奖以上等），每人次加5分.（该项最高得15分）

教师年度考核表 (2)

教师年度考核表1. 背景介绍教师年度考核是对教师在一年的教学、科研和工作表现进行评估的过程。

通过对教师在全年的工作情况进行全面、客观的评估，可以有效提高教师的工作积极性和教育教学质量，促进教师的个人成长和学校的整体发展。

2. 考核内容教师年度考核的主要内容包括以下几个方面：2.1 教学表现教学表现是评估教师教学水平和教学成果的重要指标。

对教师教学工作进行综合考评，包括课堂教学质量、教学计划和教学方法等方面的评估。

可以通过学生评价、同行评估和教研成果等进行评估。

2.2 科研成果科研成果是评估教师学术研究能力和科研成果的重要指标。

评估教师的科研成果可以考虑发表的学术论文、参与的科研项目、获得的科研奖励等。

2.3 学科竞赛成绩学科竞赛成绩是评估教师对学生学科竞赛指导和辅导能力的重要指标。

通过评估教师指导的学生在学科竞赛中的成绩表现，来评估教师在学科竞赛方面的工作表现。

2.4 荣誉和奖励荣誉和奖励是评估教师工作表现和影响力的重要指标。

可以考虑教师获得的各类荣誉和奖励，例如模范教师、先进教育工作者、学科带头人等。

2.5 自我评估教师自我评估是教师个人对自己工作表现和成长的评价。

教师可以根据自己的实际情况和工作经验，对自己的教学、科研、学科竞赛和荣誉奖励等方面进行评估，提供一个自我认知的参考。

3. 考核流程教师年度考核的流程包括以下几个步骤：3.1 考核准备学校在考核开始前，应明确考核的内容和标准，并向教师提供相关材料和指导，帮助教师进行自我评估和准备。

3.2 数据收集学校通过多种方式收集教师的考核数据，包括学生评价、同行评估、科研成果和学科竞赛成绩等。

教师也可以提交自己的相关成果和证明材料。

3.3 综合评估学校根据收集到的数据，进行综合评估和打分。

可以采用权重分配的方式，对各个方面进行评估和加权。

3.4 评估结果反馈学校将评估结果反馈给教师，包括得分和评价意见。

同时，对于工作表现较好的教师可以给予荣誉和奖励。

教师个人年度考核表模板

教师个人年度考核表
姓名：____________________ 性别：____________________ 年龄：____________________
职务：____________________ 任教科目：____________________ 工作年限：____________________
评价项目评分标准自评分数领导评分数备注
教学质量教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活多样，教学效果显著
教育教学研究积极参与教育教学研究活动，研究成果突出，对教育教学有积极影响
课程建设参与课程建设工作，对课程改革有积极贡献
学生管理班级管理有序，学生表现良好，家长满意度高
师德师风遵守教师职业道德规范，言行举止得体，对学生负责
自我评价总结本年度工作成绩和不足，提出今后发展计划
领导评价评价教师在本年度工作中的表现和贡献，提出今后发展方向和建议
总分：____________________ 等级评定：____________________
评价人签字：____________________ 日期：____________________。

教师年度考核表个人总结标准样本

教师年度考核表个人总结标准样本尊敬的领导、评审专家：时间匆匆，一年的教学工作即将结束。

回顾这一年的教学过程和工作成果，我深感责任重大，也深感自己在教育事业中还有很多需要改进和提高之处。

在此，我谨向您呈上一份我个人的年度考核表格总结，希望能够真实地反映我一年来的教学工作情况。

一、教学态度在这一年的教学过程中，我坚持“以学生为本、以学生为中心”的教学理念，始终把学生的需求和发展放在首位，并尽力调动学生的积极性和主动性。

我认真备课，努力提升课堂教学质量。

我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，在教学中引导学生积极思考、独立解决问题。

同时，我也注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生之间的互相合作与交流。

在教学过程中，我积极倾听学生的心声，关注学生的情感需求，不仅开展了德育教育，还着重培养学生的综合素质。

二、教学管理作为一名教师，我认为良好的教学管理对于教育教学工作的顺利开展至关重要。

因此，我注重课堂纪律的维护，严格要求学生的到课率和作业完成情况。

我主动与学生家长进行沟通，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习中遇到的问题。

我还定期进行学生综合评价，确保对学生的全面了解，并及时调整教学策略。

同时，我也始终保持自己的学习态度，积极参加各种专业培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平。

三、教学研究教学研究是提高教育教学质量的重要途径。

在这一年中，我积极参与学校组织的各种教研活动，与同事们一起研究教学方法和教学资源的创新应用，不断改进和提高自己的教学水平。

我还加强了对教育学理论的学习，对新的教育教学方法和教育理念进行研究和思考。

在教学过程中，我勇于尝试新的教学方法，注重教学手段的多样化，让学生在轻松、愉快的氛围中进行学习。

四、教学成果在这一年的工作中，我注重培养学生的综合素质和创新能力，积极开展各种实践活动和科研项目。

我组织学生参加各类学科竞赛，并取得了优异的成绩。

我还对学生学科能力进行了科学评价，并制定个性化的学习计划，帮助学生更好地发展自己的潜能。

教师年度考核登记表模板5篇

教师年度考核登记表模板5篇第1篇示例：教师年度考核登记表教师基本信息姓名：性别：出生年月：工作单位：部门：岗位：考核时间：考核周期：一、教学工作1. 教学目标与计划的制定是否合理、明确2. 教学内容是否符合教学大纲和教学要求3. 教学方法是否多样化、灵活4. 教学效果是否良好5. 学生考试成绩和学业水平的提高情况6. 学生课堂表现和成绩等级分布情况7. 是否配合学校各项教学管理活动8. 是否积极参与学科教学改革和教师成长发展活动教学工作总体评价：二、科研工作1. 科研项目是否参与并取得一定成果2. 是否发表学术论文、撰写教学、科研方面的教材3. 是否参加学术会议、学术交流活动4. 是否参与学科建设和教研活动5. 是否积极开展教师集体备课、教研活动科研工作总体评价：三、教育教学管理工作1. 是否认真学习教育教学相关政策法规2. 是否严格要求学生遵守校纪校规3. 是否积极参与学生德育教育和家庭教育工作4. 是否执行学校教学管理制度5. 是否积极配合教研组织、教务处开展各项教学管理工作教育教学管理工作总体评价：四、师德师风1. 是否认真履行教育教学任务，勤勉尽责2. 是否积极参加学校组织的各项教育教学活动3. 是否有较强的班主任工作能力4. 是否与学生建立良好的师生关系5. 是否树立了良好的师德师风师德师风总体评价：五、个人发展计划教师个人发展计划及总结：六、自评教师自我评价：七、考评者总评考评者总体评价：八、审批意见审批意见：九、总体评价教师年度考核总体评价：教师签字：日期：考评者签字：日期：备注：本表由教师填写后，由系部主任审查签字后报教务处备案。

第2篇示例：教师年度考核登记表教师年度考核是学校对教师工作进行全面评估的重要环节，也是教师个人职业发展的重要参考。

为了全面、客观地评价教师的工作表现，学校制定了一套完善的教师年度考核登记表，以便对教师的教学能力、教学质量、科研水平、师德师风等方面进行评估。

教师年度考核登记表总结_教师优秀年度考核总结

教师年度考核登记表总结_教师优秀年度考核总结教师姓名：_______________ 年度考核时间：_______________一、个人基本情况姓名：_______________年龄：_______________性别：_______________学历：_______________职称：_______________工作年限：_______________二、工作态度1. 本人是否能够按时上岗，并积极完成学校安排的各项工作任务？2. 本人是否具有较高的工作热情，以及积极主动的工作态度？3. 本人是否能够严格要求自己，严肃认真的工作态度？三、教学工作1. 本人的教学内容是否紧密结合教学大纲，能够达到教学目标？2. 本人的教学方法是否灵活多样，会因材施教，使学生受益颇多？3. 本人的教学效果是否明显，教学过程中是否注重培养学生的综合素质？4. 本人能否独立开展教育教学工作，完成教学任务？四、教学成果1. 本人是否能够获得一定的科研成果，积极参与学校教研活动？2. 本人的教学论文、教学案例等教学成果及奖励情况如何？3. 本人是否能够获得学生及家长的一致好评？五、师德师风1. 本人是否遵守教师职业道德规范，做到廉洁自律？2. 本人在日常工作中是否对师生关系处理得当，与同事和谐相处？3. 本人在师生关系中是否表现出良好的师德风范，受到师生尊敬和爱戴？六、个人发展1. 本人是否具备一定的自我学习、进修、提高能力？2. 本人是否有较强的教育教学研究能力，能够不断提高自己的教育教学水平？3. 本人的教育思想是否丰富多彩，是否有一定教育教学理念和规划？七、其他1. 本人是否能够认真履行教师年度考核登记表的要求，自觉接受评议，改进自身不足？2. 本人是否参加了学校组织的各项培训和考核活动？根据教师年度考核登记表，结合教师本年度的教育教学工作情况，特对教师姓名：_______________ 进行年度考核总结如下：根据教师年度考核登记表，教师姓名_______________在本年度的教育教学工作中表现突出，成绩显著，是一位优秀的教师。

度教师年度考核登记表

苏州市吴中区事业单位工作人员年度核查登记表聘任单位：（2013 ）年度姓名性别出生政治中共党员文化参加工年代容颜职称一级执业本科教师资格程度作时间资格教师资格聘任聘任职务一级教岗位中学数学老师（职称）师聘期年度个人总结一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以重实质，抓实事，务实效为教课工作的基根源则，以培育学生创新精神和实践能力为要点，以新课程改革为契机，深入课堂教课改革，认真落实课程计划，落实教课惯例，落实教课改革措施，大力推动素质教育，使所任班级教课质量有了大面积提升，现就将一年以来工作状况总结以下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业。

增强自己的政治理论学习，提升理论水平。

在教课实践中，认真贯彻党的教育目标，坚持党性原则，提升党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊敬学生，争取让每个学生都能享遇到最好的教育，都能有不一样程度的发展。

努力做到政治坚定、业务精壮、作风扎实、为人诚实。

在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。

在教课工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教课规律，在教课中，认真研究新大纲、吃透教材，踊跃开辟教课思路，把一些先进的教课理论、科学的教课方法及先进现代教课手段灵巧运用于课堂教课中，努力培育学生的合作交流、自主研究、勇于创新的能力。

对个其余差生，能悉心指导，常常面批作业，找出知识的单薄环节，及时进行补漏。

在课堂上，采纳多发问，多检查，及时劝导，及时反响的形式，努力提升后进生的基础知识。

做到课前认真备课、制作课件、领悟教材中的要点、难点，踊跃查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真讲课，抓住要点、突出难点、精讲精练，运用多种教课方法，从学生的知识水平出发，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的踊跃性，最大限度地弘扬课堂民主，创建生动开朗的氛围，让学生快乐思虑，主动研究、英勇怀疑，敢于别出心裁。

吴中区名师年度考核表

苏州吴中区年金制教师考核登记表

附表 教学能手、骨干教师、学科带头人年度考核量化表

教师年度考核表

苏州市小学高级教师考核表

教师工作年度考核表附页 (2013)年度

教师年度考核表范文

名师工作室成员年度考核表格.docx

教师年度考核表范文

教师年度考核登记表范文_教职工考核表工作总结

“名师”工作考核表

教师年度考核表 (2)

教师个人年度考核表模板

教师年度考核表个人总结标准样本

教师年度考核登记表模板5篇

教师年度考核登记表总结_教师优秀年度考核总结

度教师年度考核登记表

附表教学能手、骨干教师、学科带头人年度考核量化表