生命是鲜花(正式稿件)

生命是鲜花，我们去呵护

——谈小学生防溺水教育

武安学校万小蓉

生命是鲜花，虽美却脆弱。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，都是一个个鲜活的生命。母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？当你看到一位身患重病的病人，在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱和弥足珍贵？

每年夏季因天气炎热，会有多少学生因一时的好奇和任性，失去了珍贵的生命，给家庭带来无法估量的损失和痛苦。2012年6月10日，国家教育部发出通报： 2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，这是多么令人痛惜和遗憾的事啊。这类学生溺水死亡的事件，每年夏季都会屡屡发生。

为防止发生溺水事故，让学生安全度过炎炎夏季，我按照学校安排，结合学生实际，开展了“预防溺水，珍爱生命”为主题的一序列生动有效的安全教育活动。

1、组织以“珍爱生命”为主题的班会。我让每个学生搜集生活中因忽视安全而失去生命的实例和网上的相关案例，在班会上集中交流，让学生了解生命的重要，认识失去生命给自己和他人的痛苦，增强学生安全防范意识。

2、开展防溺水调查实践活动。我将学生分组，围绕下列问题去研究：（1）所属辖区内有哪些河段、身边有哪些池塘属于危险地带；（2）预防溺水有哪些常识；（3）如何解决炎热天气的烦恼；（4）怎样才能保护好生命。通过同学们实地调研和知识搜集，然后全班汇报交流讨论。每位同学认真准备，积极参与，踊跃发言，深化提高了认识，从学生魂灵深处构筑了一道牢固的安全防火墙。

3、家校携手，共促子女平安。据有关报道，学生发生溺水死亡事故，多发生在假期或放学后。为了对学生生命负责，在学校的组织下，我给每位学生每期都要发放2—3次《告家长书》，要求家长尽量为子女在家提供洗澡条件，做好安全教育和监管。利用校讯通，根据气候特点，随时向家长作安全提示。

4、每天“一分钟安全警示教育”。安全是头等大事，要天天讲，事事讲，每天再忙不能忘了放学前一分钟安全教育，让学生随时保持安全警钟长鸣。

5、设立路队队长，监管学生路途情况。加强对路队队长培训，负责学生上学往返途中和假期活动管理，随时向班主任汇报有关情况。对不遵守交通规则和私自下河洗手玩水等行为，要及时进行批评教育。

通过以上一些措施和办法，学生的安全意识大大增强，既规范了学生的行为，又保障了学生的生命。多年来，我所教学的班，无一人发生任何伤害。

人命关天，安全事大。没有安全，何谈教育；安全不保，何谈幸福。只要我们每位教师都树立以人为本，凭着良心教书，本着善心育人，认真做好安全教育和预防，让安全根植于每个学生心灵，学生的生命之花，就一定会常开不败，永不凋谢。