高一语文试卷讲评成语PPT 人教版19页PPT
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(精品文档)高考语文专题复习课件：高三复习之成语专题PPT演示课件
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三、语意重复
• 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身 旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一 声笑起来。
• 2.他全身被打得遍体鳞伤。 • 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐
怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
.
类似情况
• 一场南柯一梦 • 显得相形见绌 • 好像如芒在背 • 目前的当务之急 • 觉得习以为常 • 感到自惭形秽 • 凯旋归来
• 3、准确理解语境（“察言观色”） 由于语境对成语表达起限作用，这告诉我
们固定的成语必须符合特定的语境，而特定的语 境需要合理的成语，对照. 二者才会得出准确答案。
.
试一试：
• 1.只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发 展，这些企业目光如炬，难以走向世界。
• 2.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在 这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的 在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个 人的身边。
• 3.听说这位气功大师能够发功治病，今天 我拜会了一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。
• 2.他们的许多新作曾交给我出版，我 经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
• 3.按照“三个代表”的要求，我和县 里的几个领导干部屈尊下顾，到基层 蹲点包村，带领人民群众发家致富。
.
七、自相矛盾
• 1.新兴商场才开张，鸿运百货大 楼又敲起了锣鼓，两家商店形成 了鼎足之势。
• 2.加入世贸组织（WTO）后汽车 价格变化备受关注，但作为市场 主力的几家汽车大厂，三四个月 以来却一直偃旗息鼓，没有太大 动作。
.
六、谦敬错位
• 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮， 只是摆设略显单调，建议您挂幅油 画，一定会使您蓬荜生辉。
• 2.王教授已谈了这些，算是抛砖引 玉，下面请诸位发表一孔之见。
三、语意重复
• 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身 旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一 声笑起来。
• 2.他全身被打得遍体鳞伤。 • 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐
怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
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类似情况
• 一场南柯一梦 • 显得相形见绌 • 好像如芒在背 • 目前的当务之急 • 觉得习以为常 • 感到自惭形秽 • 凯旋归来
• 3、准确理解语境（“察言观色”） 由于语境对成语表达起限作用，这告诉我
们固定的成语必须符合特定的语境，而特定的语 境需要合理的成语，对照. 二者才会得出准确答案。
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试一试：
• 1.只顾眼前的蝇头小利，不考虑未来的发 展，这些企业目光如炬，难以走向世界。
• 2.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在 这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的 在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个 人的身边。
• 3.听说这位气功大师能够发功治病，今天 我拜会了一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。
• 2.他们的许多新作曾交给我出版，我 经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。
• 3.按照“三个代表”的要求，我和县 里的几个领导干部屈尊下顾，到基层 蹲点包村，带领人民群众发家致富。
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七、自相矛盾
• 1.新兴商场才开张，鸿运百货大 楼又敲起了锣鼓，两家商店形成 了鼎足之势。
• 2.加入世贸组织（WTO）后汽车 价格变化备受关注，但作为市场 主力的几家汽车大厂，三四个月 以来却一直偃旗息鼓，没有太大 动作。
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六、谦敬错位
• 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮， 只是摆设略显单调，建议您挂幅油 画，一定会使您蓬荜生辉。
• 2.王教授已谈了这些，算是抛砖引 玉，下面请诸位发表一孔之见。
高考语文一轮复习ppt课件-语言基础(正确使用成语-识义记形、义境相符)
(2)小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型， 通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 答案 错误。汗牛充栋：形容书籍极多。这里用来形容“模型”，用错 对象。
规避方法
(1)明辨对象 有些成语的适用对象具有特定的方向性或针对性，有的指自 然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于 男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。 (2)明辨场合 有些成语的意思只能在固定的场合使用，如不注意就可能发 生误用的情况。
(2)一个偶然的机会，他来到苏北农村，其间耳濡目染了当地的一些怪异 之事，经历了种种不曾遭遇的事件。 答案 错误。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。 从语法搭配习惯看，“耳濡目染”后面一般不带宾语。
规避方法
在理解运用过程中，应注意一些成语的不同语法功能： (1)只作状语。如：不约而同。 (2)不带宾语。如：求全责备、出奇制胜、习以为常、心领神
一、成语特点
成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)，它是 比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。大多由四个字组成。
成语具有以下特点： 1.意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。例如： 水落石出、三头六臂、泥牛入海。 2.结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。 3.色彩的文言性。保留了文言词和文言的格式。例如：草菅人命(草 菅，意动用法)、富国强兵(富、强，使动用法)。
成语选择填空题(选恰 ④值得注意的是，2022年由选择题改为主
当的一项)
观填空题的题型变化，标志着考查重点由
过去的近义成语辨析转向常见常用成语的
积累运用，答案拟制难度加大。
成语使用不当(选择题) ⑤2023年新高考Ⅰ卷成语题是与病句修改
高考成语ppt课件
高考成语ppt课件
目录
• 成语概述 • 高考成语分类 • 高考成语辨析 • 高考成语运用 • 高考成语真题解析
01
成语概述
成语的定义与特点
总结词
独特性、精炼性、文化 性
独特性
成语是一种独特的语言 现象，具有固定的结构 和特定的含义，不同于
普通的词汇。
精炼性
成语通常以简洁的语言 表达深刻的思想或复杂
高考成语真题答案解析
答案解析
对于每个高考真题的答案，要进 行详细的解析，包括对题目的解 析、选项的解析以及答案的解析 。
错误选项分析
对于错误的选项，要进行深入的 分析，找出错误的原因，并给出 正确的解释。
THANKS
感谢观看
04
高考成语运用
成语的正确使用
了解成语的出处和含义
符合语境和场合
在使用成语之前，需要了解成语的出 处、含义和用法，确保正确理解和运 用。
使用成语要符合语境和场合，选择恰 当的成语表达意思，避免生搬硬套。
注意成语的褒贬色彩
成语具有丰富的情感色彩，使用时要 注意区分褒义、贬义或中性，避免误 用。
成语的常见错误使用
同义成语辨析
总结词
同义成语在意思上非常接近，但用法、语境和感情色彩上存在差异。
详细描述
同义成语辨析是高考成语考查的重点之一。考生需要了解常见同义成语的差异，如“相提并论”与“同日而语” ，“鱼目混珠”与“滥竽充数”，“美轮美奂”与“富丽堂皇”等。这些成语虽然意思相近，但在用法、语境和 感情色彩上存在明显差异。考生需要仔细辨别，避免误用。
昙花一现
形容美好的事物出现得非常短 暂。
树大招风
比喻有名气或有地位的人容易 招惹是非或嫉妒。
目录
• 成语概述 • 高考成语分类 • 高考成语辨析 • 高考成语运用 • 高考成语真题解析
01
成语概述
成语的定义与特点
总结词
独特性、精炼性、文化 性
独特性
成语是一种独特的语言 现象，具有固定的结构 和特定的含义，不同于
普通的词汇。
精炼性
成语通常以简洁的语言 表达深刻的思想或复杂
高考成语真题答案解析
答案解析
对于每个高考真题的答案，要进 行详细的解析，包括对题目的解 析、选项的解析以及答案的解析 。
错误选项分析
对于错误的选项，要进行深入的 分析，找出错误的原因，并给出 正确的解释。
THANKS
感谢观看
04
高考成语运用
成语的正确使用
了解成语的出处和含义
符合语境和场合
在使用成语之前，需要了解成语的出 处、含义和用法，确保正确理解和运 用。
使用成语要符合语境和场合，选择恰 当的成语表达意思，避免生搬硬套。
注意成语的褒贬色彩
成语具有丰富的情感色彩，使用时要 注意区分褒义、贬义或中性，避免误 用。
成语的常见错误使用
同义成语辨析
总结词
同义成语在意思上非常接近，但用法、语境和感情色彩上存在差异。
详细描述
同义成语辨析是高考成语考查的重点之一。考生需要了解常见同义成语的差异，如“相提并论”与“同日而语” ，“鱼目混珠”与“滥竽充数”，“美轮美奂”与“富丽堂皇”等。这些成语虽然意思相近，但在用法、语境和 感情色彩上存在明显差异。考生需要仔细辨别，避免误用。
昙花一现
形容美好的事物出现得非常短 暂。
树大招风
比喻有名气或有地位的人容易 招惹是非或嫉妒。
高中语文复习《成语》ppt课件
（1）运动会上，他借的一身衣服很不合身， 真是捉襟见肘。
2．本义出现，要敢于相信。 不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会
出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能 认为它用错了。 例如：
（1）每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿，热闹 非常。
3、“两栖”色彩．要能兼知。
（1）父亲从来没有像今晚这样口若悬河， 仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
4、颠倒尊卑，不知学科谦网 恭 有些成语是谦词，只能对己；有些成语是
敬词，只能对人。 如果辨别不准，就会导 致谦敬错位。如：
例4：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我 们提出了许多建议。
5、语义重复，自相矛盾
例5：那是一张两人的合影，左边是一位英俊 的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
例6：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
8、只知其一，不知其二 不少成语的词义后来都被引申了，但它
的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到 本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：
例9：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿， 热闹非凡。
答题技巧 第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把 握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二、体会成语的感情色彩； 第三、要注意成语使用范围，搭配的对象； 词义重复、多层含义。 第四、尽可能找出句中相关联的信息。 第五、四个选项权衡比较，选出认为合要求 的。
练习
1、父亲从zxxkw 来没有像今晚这样口若悬河，仿佛 他有满肚子的衷曲要告诉我一样。 2、他画的画．在我们这里很出名．可一拿到 大地方．就显得相形见绌了。 3、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽 火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说 倒正好可以火中取栗。
4、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品， 上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美 轮美奂。 5、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂 领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发， 真可谓处心积虑。 6、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休 息的时间。
2．本义出现，要敢于相信。 不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会
出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能 认为它用错了。 例如：
（1）每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿，热闹 非常。
3、“两栖”色彩．要能兼知。
（1）父亲从来没有像今晚这样口若悬河， 仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
4、颠倒尊卑，不知学科谦网 恭 有些成语是谦词，只能对己；有些成语是
敬词，只能对人。 如果辨别不准，就会导 致谦敬错位。如：
例4：刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我 们提出了许多建议。
5、语义重复，自相矛盾
例5：那是一张两人的合影，左边是一位英俊 的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
例6：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
8、只知其一，不知其二 不少成语的词义后来都被引申了，但它
的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到 本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：
例9：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿， 热闹非凡。
答题技巧 第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把 握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二、体会成语的感情色彩； 第三、要注意成语使用范围，搭配的对象； 词义重复、多层含义。 第四、尽可能找出句中相关联的信息。 第五、四个选项权衡比较，选出认为合要求 的。
练习
1、父亲从zxxkw 来没有像今晚这样口若悬河，仿佛 他有满肚子的衷曲要告诉我一样。 2、他画的画．在我们这里很出名．可一拿到 大地方．就显得相形见绌了。 3、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽 火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说 倒正好可以火中取栗。
4、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品， 上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美 轮美奂。 5、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂 领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发， 真可谓处心积虑。 6、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休 息的时间。
复习《成语的运用》ppt课件
造句题
造句题
造句题是让学生根据所学的成语自己编写句子，考察 学生对成语的理解和运用能力。在《成语的运用》课 件中，可以给出一些成语，让学生根据这些成语编写 句子。
答案解析
对于造句题的答案解析，要指出学生编写句子的优点 和不足之处，并给出更好的建议和指导。同时也要鼓 励学生多进行造句练习，提高自己的语言表达能力。
详细描述
在选择成语时，要考虑到语境、语体风格、感情色彩等因素，确保成语的适用范 围和对象与语境相符合。同时，要注意区分褒义词、中性词和贬义词，避免使用 不当引起误解或冒犯他人。
避免成语的误用与滥用
总结词
正确运用成语的关键在于避免误用和滥 用，需要遵循语言规范和表达习惯。
VS
详细描述
在运用成语时，要遵循语言规范和表达习 惯，避免使用生僻、歧义或已经过时的成 语。同时，要警惕成语的过度使用，保持 语言的丰富性和多样性，避免给人以单调 、重复之感。
答案解析
对于选择题的答案解析要详细，解释清楚 每个选项的正确或错误之处，让学生明白自
己的答案为什么是正确的或错误的。
填空题
要点一
填空题
填空题是另一种常见的题型，用于考察学生对知识点的记 忆和拼写能力。在《成语的运用》课件中，可以设计一些 填空题，让学生填写正确的成语或填写成语的正确形式。
要点二
答案解析
03 成语的常见错误运用及其 纠正
望文生义
总结词
指对成语的含义理解不准确，仅凭字面意思进行解释。
详细描述
望文生义是成语运用中最常见的错误之一。由于对成语的出处、背景和含义了解不足，人们往往仅凭 字面意思去理解成语，导致误用。例如，将“首鼠两端”理解为犹豫不决，实际上是指言行不一致。
高考常见成语及解释PPT课件
绝无仅有 精兵简政 以儆效尤 克己奉公 克勤克俭 夸夸其谈 其乐陶陶 雷厉风行 礼尚往来 横征暴敛 寥若晨星 崭露头角 懵懂无知 糜烂不堪 欲盖弥彰
冥思苦想 深明大义 顶礼膜拜 销声匿迹 弄巧成拙 旁征博引 平心而论 迫不及待 扑朔迷离 罄竹难书 茕茕孑立 曲意逢迎 仁至义尽 色厉内荏 融会贯通
少安毋躁 生杀予夺 拾人牙慧 耸人听闻 追本溯源 随声附和 铤而走险 同等学力 头头是道 脱颖而出 歪风邪气 玩世不恭 名门望族 正襟危坐 运筹帷幄 谆谆告诫 奋斗终生 终身大事
2021/3/12
12
独当一面：单独担当一个 方面的任务。 dāng 功亏一篑：比喻事情最后由于松劲或缺少条件 而没有成功。含惋惜之意。 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技艺非常精细 巧妙，好像不是人工所能制成。 和衷共济：大家一条心，共同渡过江河。比喻
同心协力，克服困难。衷：内心。济：渡水。
浑浑噩噩
2021/3/12
9
断章取义：不顾文章 或讲话的原意，孤立 地取一段或一句的意思。
咄咄逼人：形容眼神等使人害怕；盛气凌人， 使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
振聋发聩： 喻指言论、文章有使人醒悟、启发 启蒙的作用。
要言不烦：说话、写文章简明扼要，不繁琐。
2021/3/12
10
缠绵悱恻 分道扬镳 分庭抗礼 纷至沓来 甘之如饴 独当一面 功亏一篑 鬼斧神工 和衷共济 浑浑噩噩 豁然开朗 疾言厉色 艰难困苦 矫揉造作 金榜题名 金碧辉煌
2021/3/12
17
如法炮制：本指按照成法制造中药，引申为依 照现成的方法办事（含贬义）。炮（páo）。
蓬荜生辉：指某事物使寒门增添光辉（多用 作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等 物的客套话） 蓬头垢面 披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容起早贪 黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。
高考语文复习《成语》课件PPT
规律总结：
§ 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个 别（如无出其右、 薪尽火传、不孚众望、胼手 胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥 嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常 出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成 语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那 些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复 习效果。
§ 例1 你尽管放心，你的困难，也就 是我的困难，今后，你工作中遇到 什么阻力，或是生活中遇到什么困 难，我一定会鼎力相助的。
§ 例2：刘厂长的开场白可谓抛砖引 玉，引导我们提出了许多建议。
§ 例3：这是一位已故著名作家的作品，由 于各种原因一直没有发表，这次出版对 于编辑来说有点敝帚自珍的意味。
§ 自惭形秽：指因为自己不如别人而感到 惭愧，成语里已经隐含有“感到”之意。 故该句在语意上显得重复赘余。
【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮
例4 他只不过在做自己的事情，顺便 帮了一下别人，没想到却受到了不 虞之誉 。
“不虞”就是“没料到”的意思，与 “没想到”重复
例5：在飞驰的告诉列车上，人们津津乐 道地谈论着乘坐高铁出行带来的便捷与方 便。
§ 成语从感情色彩上可分为褒义、 中性、贬义，不同的成语常带有不同 的感情色彩，并随着语言环境的不同 而变化，我们在使用时必须辨明褒贬， 否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用 的失误。
§ 例3、各级领导干部只有勤政廉政，一心为 民，才能造成上行下效、正气张扬的良好 局面。
例6：近日，记者在无极县见到了神奇的 “景观”——红色碱性皮革污水汇成了千 岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片， 水塘中满是红色污水，场面蔚为壮观。
§ 例3 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时， 人们都常有如临深渊、如履薄冰的 那种恐惧之感。
高一语文试卷讲评——成语PPT(优秀课件) 人教版
比喻双方各得一半，也比喻 不相上下，可以匹敌。
四、反用其义
例1、一过春节，村里的年轻人都外出打 工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷， 好不清冷。
很多人走出巷子而聚集在一 块，形容人多，场面热烈
例2、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑， 不容抹杀。
所有人的嘴都是 活的记功碑，比 喻到处受到赞扬
例3、这一仗打得真艰苦，直到增援部队 及赶到，才算功败垂成，取得小胜。
例1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画
研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也
趋之若鹜。
像鸭子一样成群跑过去。比喻很
可改为“纷
多人争着赶去。含贬义
至沓来”
例2《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画 了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
形容襟怀坦白，不 隐瞒什么。含褒义
例3：今后一定要戒骄戒躁，变本加厉，
重复
例2、旧中国政治腐败，官吏昏庸，兵 连祸接，致使人民生灵涂炭。
形容政治混乱时期人民处在 极端艰苦的环境中。
形容想尽或用 尽各种办法
例3、他想尽千方百计，克服了很多困难， 终于生产出居世界领先地位的新产品。
形容众多
例4、我们班众多的莘莘学子经过高中三年 的刻苦学习，都取得了理想的成绩，其中有 十多位同学考入了重点大学。
快要成功时 遭到失败。
五、叠床架屋，语义重复
这种类型主要表现在句子中已含有该 成语的部分意思的词语，而命题者却 还运用包含这个意思的成语，从而造 成整个句子叠床架屋的毛病，如不加 细辨，就会发生误判 。
例1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的 一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
是“忍不住笑”的 意思 与“扑哧一 声笑起来” 意思
取得更优良的成绩。
成语积累与运用ppt课件下载（人教版高一必修二语基训练）
成语积累与运用ppt课件下载（人教版高一必修二语基训练）课件简介：ppt制作，原创课件，本课件设计为成语积累与运用，包括趣味成语题，成语与古文化常识，高考误用成语类型等。
. 上传者：yzywlj ）下载课件相关课件：课件简介：ppt制作，改编课件，成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。
. 上传者：yzy620 「下载次数：331」课件简介：ppt制作，改编课件，把成语中易读错的字用表格的形式给以总结，简洁明了，可以让学生更快地记住正确字形。
. 上传者：smeglxy 「下载次数：198」课件简介：ppt制作，原创课件，人们长期以来习用的、形式简便而意思精辟的、定型的词组或短句。
汉语的成语大多数由四个字组成，一般都有出处。
. 上传者：yzy620 「下载次数：319」课件简介：ppt制作，原创课件，鼠的第一个象征意义是灵性，又包括它的机灵和性能通灵两个方面。
鼠的第二个象征意义是生命力强鼠的第三个象征意义是精致细小，微末。
. 上传者：yzy620 「下载次数：218」课件简介：ppt制作，原创课件，指精心研究学问或技艺，很有独到之处。
也指辛苦经营，为了寻找解决问题的方法而煞费苦心。
. 上传者：yzy620 「下载次数：280」课件简介：ppt制作，原创课件，在县级公开课上主讲的优秀课件，在轻松中掌握熟语的误用类型，对高考备考有很大好处。
. 上传者：yiwangran 「下载次数：420」正确使用成语课件简介：ppt制作，转发课件，该课件通过激发学生的兴趣，让他们从不同角度来识记，区分成语，而且还有易错成语的整理，非常非常有用，绝对值得借鉴！. 上传者：ninglaoshi 「下载次数：703」课件简介：ppt制作，原创课件，漫漫人生路，岁月的小河悄然无声、缓缓流淌，不知不觉，已驶出生命中长长的一段。
高一语文试卷讲评——成语 PPT课件 人教版
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
例4：发展生产力是当前首当其冲的大事， 是一切工作的重中之重。
比喻最先受到冲击、压力、 攻击或首先蒙受灾难
指长江大河的水 ，日 夜流向下游而不止。
例5：近几年，缓和、岷江的部分河段多次 出现断流现象，面对这江河日下的情况， 人么开始冷静地思考环保问题。
比喻事物衰落，情 况一天不如一天。
例6：也许有人认为唐代王维除了作诗之外 不别是无说“长别物无长，处其” 实，王维的画也是作得不错的。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
高一成语知识竞赛ppt课件
答出10个即满分
43
30分
写出十个与季节有关的成语
←
44
安步当车 安邦定国 安不忘危 安邦治国 安常处顺 安常履 顺 安车蒲轮 安常守分 安常守故 安常习故 安堵乐业 安堵 如故 安分守己 安分守已 安富恤贫 安富恤穷 安富尊荣 安 分知足 安国富民 安国宁家 安故重迁 安魂定魄 安家落户 安家立业 安居乐业 安家乐业 安良除暴 安老怀少 安乐窝 安眉带眼 安民告示 安内攘外 安贫乐道 安贫乐贱 安贫守 道 安如磐石 安如盘石 安然如故 安如泰山 安如太山 安若 泰山 安然无恙 安时处顺 安神定魄 安生服业 安室利处 安 身立命 安身乐业 安生乐业 安适如常 安身为乐 安身之处 安身之地 安土乐业 安土重旧 安土重居 安土重迁 安危相 易 安危与共 安心定志 安心乐业 安心乐意 安心落意 安闲 自得 安闲自在 安于故俗，溺于旧闻 安于盘石 安于现状 安营下寨 安于一隅 安营扎寨
A.施耐庵 B.惠施 C.惠栋 D.庄子
38
第二十题
20.西汉时期的河间献王刘德，汉景帝第二子，
为王26年间将其全部的精力投入了对中国文
化古籍的收集与整理，留传后世的影响很大
的《毛诗》和《左传》即为其成就，《汉书》
中用一个成语称赞他（
）
A 旷世逸才
B 凤毛麟角
C 卓尔不群
第一关 读音
请读准下列成语的读音（读对一个2分） 稗官野史 敝车羸马 力能扛鼎 便宜行事 逋逃之薮 不落窠臼 纵横捭阖 沆瀣一气 不稼不穑 餐松啖栢
5
第二关 字义
请准确解释下列成语中红色字体的意思（答 对一个5分）
文不加点 细大不捐 安之若素 久假不归 不可名状
6
第三关 猜成语
43
30分
写出十个与季节有关的成语
←
44
安步当车 安邦定国 安不忘危 安邦治国 安常处顺 安常履 顺 安车蒲轮 安常守分 安常守故 安常习故 安堵乐业 安堵 如故 安分守己 安分守已 安富恤贫 安富恤穷 安富尊荣 安 分知足 安国富民 安国宁家 安故重迁 安魂定魄 安家落户 安家立业 安居乐业 安家乐业 安良除暴 安老怀少 安乐窝 安眉带眼 安民告示 安内攘外 安贫乐道 安贫乐贱 安贫守 道 安如磐石 安如盘石 安然如故 安如泰山 安如太山 安若 泰山 安然无恙 安时处顺 安神定魄 安生服业 安室利处 安 身立命 安身乐业 安生乐业 安适如常 安身为乐 安身之处 安身之地 安土乐业 安土重旧 安土重居 安土重迁 安危相 易 安危与共 安心定志 安心乐业 安心乐意 安心落意 安闲 自得 安闲自在 安于故俗，溺于旧闻 安于盘石 安于现状 安营下寨 安于一隅 安营扎寨
A.施耐庵 B.惠施 C.惠栋 D.庄子
38
第二十题
20.西汉时期的河间献王刘德，汉景帝第二子，
为王26年间将其全部的精力投入了对中国文
化古籍的收集与整理，留传后世的影响很大
的《毛诗》和《左传》即为其成就，《汉书》
中用一个成语称赞他（
）
A 旷世逸才
B 凤毛麟角
C 卓尔不群
第一关 读音
请读准下列成语的读音（读对一个2分） 稗官野史 敝车羸马 力能扛鼎 便宜行事 逋逃之薮 不落窠臼 纵横捭阖 沆瀣一气 不稼不穑 餐松啖栢
5
第二关 字义
请准确解释下列成语中红色字体的意思（答 对一个5分）
文不加点 细大不捐 安之若素 久假不归 不可名状
6
第三关 猜成语
高中语文 专题讲解——成语展示课课件 新人教版必修.ppt
比喻自己没主见，别人怎么说就跟着怎么做。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场 非整顿不可。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多， 简直到了汗牛充栋的程度。 形容藏书很多。
填成语，猜谜语
• （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花 （ 衣 ）冠禽兽 • 披星（ 戴）月 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语 • （ 叫 ）苦连天 （ 一 ）目了然 （ 声）东击西 • （ 惊）天动地 （ 万）马奔腾 （ 家）喻户晓
例2、前不久，郴(chēn )州市委书记被查出贪 污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉 制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即 使数额再大，也罪不容诛。
分析：成语的意义是约定俗成的，而且大多有 一定的典故，加之有些成语中含有生僻义，这 就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语 意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极 易造成望文生义的错误。“登高自卑”不是登 上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开 始，比喻事情循序进行由浅入深。“罪不容诛” 不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿 不了罪恶。
错误类型五：音或形相近致误。
例12、在二中“申示”进程中，社会各界人士 对学校工作尽最大可能鼎力相助，我深表感谢！
例13、“感动中国”人物陈健，为朋友守墓37 年，这种信守承诺的精神，使他在海内外闻名 遐迩。
分析：运用成语要注意成语隐含义和句子语意 是否重复。“鼎力相助”指尽全力帮助人，与 “尽最大可能”意思重复。“闻名遐迩”，远 近闻名之意，与前面“海内外”语意重复。
错误类型八：谦敬错位
例18、有一个同学跟我说：“想到八个月 后就要参加高考，我就心有余悸。真的还 没有准备好呀！”
分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句 子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针 对已经过去的事而言，这高考是八个月后的 事，用在句中不合逻辑。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多， 简直到了汗牛充栋的程度。 形容藏书很多。
填成语，猜谜语
• （ 穿 ）针引线 （ 锦 ）上添花 （ 衣 ）冠禽兽 • 披星（ 戴）月 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语 • （ 叫 ）苦连天 （ 一 ）目了然 （ 声）东击西 • （ 惊）天动地 （ 万）马奔腾 （ 家）喻户晓
例2、前不久，郴(chēn )州市委书记被查出贪 污受贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉 制裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即 使数额再大，也罪不容诛。
分析：成语的意义是约定俗成的，而且大多有 一定的典故，加之有些成语中含有生僻义，这 就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语 意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极 易造成望文生义的错误。“登高自卑”不是登 上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开 始，比喻事情循序进行由浅入深。“罪不容诛” 不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿 不了罪恶。
错误类型五：音或形相近致误。
例12、在二中“申示”进程中，社会各界人士 对学校工作尽最大可能鼎力相助，我深表感谢！
例13、“感动中国”人物陈健，为朋友守墓37 年，这种信守承诺的精神，使他在海内外闻名 遐迩。
分析：运用成语要注意成语隐含义和句子语意 是否重复。“鼎力相助”指尽全力帮助人，与 “尽最大可能”意思重复。“闻名遐迩”，远 近闻名之意，与前面“海内外”语意重复。
错误类型八：谦敬错位
例18、有一个同学跟我说：“想到八个月 后就要参加高考，我就心有余悸。真的还 没有准备好呀！”
分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句 子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针 对已经过去的事而言，这高考是八个月后的 事，用在句中不合逻辑。
高考语文成语专题 ppt课件
不合语境
虚词 如果，而且，那么，也等
虚词选词辨析
成语 目不交睫，厝火积薪，筚路蓝缕，用错对象， 成语正误辨析
讳莫如深Байду номын сангаас安步当车，苦心孤诣 望文生义， （6选3）
不合语境
虚词 只要，而且，虽然，但等
虚词选词辨析
成语 浩如烟海，刮目相看，一言九鼎，用错对象， 成语正误辨析
按图索骥，笔走龙蛇，涣然冰释 望文生义， （6选3）
考纲中规定“正确使用词语（包括熟 语）”，就是说要正确理解词语在具体语 境中的意义，能根据语境正确使用词语等。 (能力层级为D级）其中，不仅有词语使用 是否正确的问题，还有是否使用得更好的 问题。这就要求考生应从两个方面把握词 语:一是正确理解词语的语义，看使用得是 否正确；二是正确使用词语，看表达效果 是否更好。
一篇气死了99名老师的中文系女生日记
今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地 带我们到动物园玩。
按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天 因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋 头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很 好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花
枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟 糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心 革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊 得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。 东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内 衣，愚公移山画虎类犬地打扮的艳光四射， 趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
不合语境
虚词 这其实，能，因为，即使等
虚词选词辨析
考察范围 ①对成语意义的正确理解；
②对成语使用对象和语境的准确把握； ③对成语感情色彩与句子感情色彩的准确把握； ④对成语语法功能的正确分析
高考复习成语运用专题讲解 PPT精品课件(共46张)
辨析：从感情色彩上看，“处心积虑”，意即千 方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的 领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了 贬词褒用的错误。
（8）五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研 成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是 密不可分的。
辨析：“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。 它不是贬义词，所以在这个句子中使正确。
二、成语中错别字类型
1、同音字误用 • 2、形近字误用
•
类型举例
（1）改正下面成语中的四个错别字。 乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍 无解可击 千锤百炼 心往神弛 开天辟地
中西合壁 （中西合璧） 无解可击 （无懈可击） 契而不舍（锲而不舍） 心往神弛（ 心往神驰）
（2）下列词语中都没有错别字的一组是（ A. 泌人心脾、正襟危坐、莫名其妙 B. 不屈不挠、轻而易举、迥然不同 C. 重蹈覆辙、惊心动魄、正重其事 D. 登峰造极、吹毛求痴、狼狈不湛
• 答案：B。 解析： A.沁人心脾 D.吹毛求疵 狼狈不堪 C.郑重其事
）
（3）生活中应该尽量避免写错别字。下列句中画线 处的成语书写正确的是哪一项（ ） A. 王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！ B. 退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了。 C. 王刚从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此 不疲了。 D. 为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料
注意如下成语的运用
• • • • • • • • • “甚嚣尘上”只用来指言论、传闻嚣张； “风度翩翩”一般只形容行为举止洒脱优美； “秋毫无犯”只用来比喻军纪严明； “汗牛充栋”比喻书多； “稍纵即逝”用来形容机会和时间； “巧夺天工”用于描述人工制作的东西； “美轮美奂”用来修饰高大的建筑物； “阳春白雪”“下里巴人”用于形容文学艺术； “青梅竹马”“破镜重圆”“相敬如宾”则用于男女尤其夫 妻间； • “豆蔻年华”“巾帼英雄”“蕙质兰心”“倾国倾城”只 用于女性。
ppt成语课件
化内涵，寓意深刻，需要仔细品
03
味才能理解其背后的意义。
广泛使用
04 成语在社会生活中被广泛使用，
涉及到各个领域和语境，具有普
遍的适用性和社会功能。
02
成语的分类与来源
分类
语义类
这类成语主要根据语义进行分类，例如表 达情感、描述人或事物等。
结构类
这类成语主要根据语法结构进行分类，例 如并列、偏正、主谓等。
将多个结构相似、意义相关的 句子排列在一起，以增强语势 和表达效果。例如，“一波未 平，一波又起”，意思是事情 接连不断，没有停息。
表达效果
精炼简洁 形象生动 意蕴深刻 丰富多样
成语通常只有短短几个字，但却能够准确地表达出丰富的意思 和情感，这使得它们在语言交流中非常实用。
许多成语都运用了修辞手法，使得它们在表达意思和情感时更 加形象生动，能够让读者在脑海中形成生动的画面。
与反义词的辨析
总结词
理解成语与反义词之间的对立关系
VS
详细描述
很多成语都有与之相对的反义词。比如， “口若悬河”与“哑口无言”是对立的， “口若悬河”形容说话流畅，而“哑口无 言”则形容无言以对。又比如，“一步登 天”与“循序渐进”也是对立的，“一步 登天”形容短时间内获得巨大成功，而“ 循序渐进”则形容按照一定的步骤逐渐进 步。
01
02
03
语境选择
学会在不同的语境中选择 合适的成语，使其表达更 贴切。
搭配选择
了解常见成语的搭配对象 和搭配方式，避免使用不 当的搭配。
用法辨析
通过对比分析，辨析近义 成语之间的细微差别，准 确使用成语。
04
成语的辨析与比较
与近义词的比较
总结词
语文试卷讲评课 PPT
高一8
二、自我评价 自主分析 ，要求用时5分钟
板
自
块
查
梳
自
理
纠
快来改 正错误
呀！
（第6题） B
（B项“屈原虽然痛恨于楚怀王入秦” 有误，屈原痛恨的是令尹子兰。）
身份为人在前面，典型事件跟 后边。经历官位会多变，品 格教化文中见。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
7、(1)君王让屈原制定法令，大家没 有不知道的，每出一道法令，屈原 就炫耀自己的功劳。
阅读平均得分：11.5
作文平均分；43.6
作文平均分：44.3
最高分：117 最低分：82
最高分：122 最低分：96
高一（7）班 高一（8）班
120分以上：0人 120分以上：2人
110—120分：15人 110—120分：41人 100—110分：28人 100—110分：26人 90—100分：24人 90—100分：1人 90分以下：1人 90分以下：0人
• （1）．译文：孙叔敖在年少的时候，出去游玩，看见长两 个头的蛇， 杀了并且埋了它。
• （2）．译文：他的母亲说"蛇现在在哪？" • （3）．译文：等到（孙叔敖）长大，做了楚国的令尹，还
没有推行自己的治国主张，全国的百姓就信服他的仁慈了。
想一想，试一试（拓展迁移）
• 2、阅读下面文字，翻译划线的句子。 • 管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。绮乌
古文单音词换成现代汉语另一单音：“余、自” ②古今异义词、虚指、名称改变的词要换： 军书十二卷，卷卷有爷名。 ③用本字换通假字： 举酒属客
翻译下列句子6:
1. 臣生当陨首，死当结草。（用典） 直：我活着应当掉脑袋，死后应当编草绳。 意：我活着应当不惜性命，死后应当报恩。 2.秋毫不敢有所近。（比喻） 直：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。 意：连最小的东西也不敢占有。
二、自我评价 自主分析 ，要求用时5分钟
板
自
块
查
梳
自
理
纠
快来改 正错误
呀！
（第6题） B
（B项“屈原虽然痛恨于楚怀王入秦” 有误，屈原痛恨的是令尹子兰。）
身份为人在前面，典型事件跟 后边。经历官位会多变，品 格教化文中见。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
7、(1)君王让屈原制定法令，大家没 有不知道的，每出一道法令，屈原 就炫耀自己的功劳。
阅读平均得分：11.5
作文平均分；43.6
作文平均分：44.3
最高分：117 最低分：82
最高分：122 最低分：96
高一（7）班 高一（8）班
120分以上：0人 120分以上：2人
110—120分：15人 110—120分：41人 100—110分：28人 100—110分：26人 90—100分：24人 90—100分：1人 90分以下：1人 90分以下：0人
• （1）．译文：孙叔敖在年少的时候，出去游玩，看见长两 个头的蛇， 杀了并且埋了它。
• （2）．译文：他的母亲说"蛇现在在哪？" • （3）．译文：等到（孙叔敖）长大，做了楚国的令尹，还
没有推行自己的治国主张，全国的百姓就信服他的仁慈了。
想一想，试一试（拓展迁移）
• 2、阅读下面文字，翻译划线的句子。 • 管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。绮乌
古文单音词换成现代汉语另一单音：“余、自” ②古今异义词、虚指、名称改变的词要换： 军书十二卷，卷卷有爷名。 ③用本字换通假字： 举酒属客
翻译下列句子6:
1. 臣生当陨首，死当结草。（用典） 直：我活着应当掉脑袋，死后应当编草绳。 意：我活着应当不惜性命，死后应当报恩。 2.秋毫不敢有所近。（比喻） 直：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。 意：连最小的东西也不敢占有。
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