我是小小志愿者
《我是小小志愿者》(教学设计)-四年级上册劳动苏教版
《我是小小志愿者》（教学设计）四年级上册劳动苏教版一、教学目标1. 让学生了解志愿者的概念，理解志愿者精神，培养学生的社会责任感。
2. 培养学生热爱劳动，自主劳动的意识，提高学生的劳动技能。
二、教学内容1. 志愿者概念：介绍志愿者的定义、特点和意义。
2. 志愿者精神：传递志愿者精神，引导学生践行志愿者精神。
3. 劳动技能：学习基本的劳动技能，提高学生的动手能力。
4. 劳动实践：组织学生参与劳动实践，体验劳动的乐趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解志愿者概念，理解志愿者精神，培养学生热爱劳动的意识和自主劳动的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考什么是志愿者，引入课题。
2. 讲解：介绍志愿者的定义、特点和意义，讲解志愿者精神，引导学生理解并践行志愿者精神。
3. 演示：展示劳动技能，教授学生基本的劳动技能，提高学生的动手能力。
4. 实践：组织学生参与劳动实践，如清洁教室、绿化校园等，让学生体验劳动的乐趣。
六、板书设计1. 板书主题：《我是小小志愿者》2. 板书内容：志愿者概念、志愿者精神、劳动技能、劳动实践七、作业设计1. 作业内容：让学生结合所学内容，思考如何在日常生活中践行志愿者精神，提高学生的社会责任感。
2. 作业形式：作文、手抄报等。
八、课后反思本节课通过讲解、演示、实践等形式，让学生了解志愿者概念，理解志愿者精神，培养学生热爱劳动的意识和自主劳动的能力。
在教学过程中，注意调动学生的积极性，鼓励学生参与劳动实践，体验劳动的乐趣。
同时，引导学生思考如何在日常生活中践行志愿者精神，提高学生的社会责任感。
在今后的教学中，将继续关注学生的学习反馈，调整教学方法，提高教学效果。
《我是小小志愿者》（教学设计）四年级上册劳动苏教版一、需要重点关注的细节二、对重点细节的补充和说明1. 导入：在导入环节，教师可以通过提问方式引导学生思考什么是志愿者，引入课题。
苏科版六年级劳动下册第09课《我是小小志愿者》公开课说课稿
苏科版六年级劳动下册第09课《我是小小志愿者》公开课说课稿一. 教材分析《我是小小志愿者》是苏科版六年级劳动下册第09课的内容。
本节课以培养学生热爱劳动，养成良好的劳动习惯为主要目标，通过学习，让学生理解劳动的意义，体验劳动的快乐，培养学生的团队协作能力和责任感。
教材内容丰富，包括志愿者服务的故事，志愿者活动的图片，以及相关的劳动技能指导。
二. 学情分析六年级的学生正处于青春期，他们有强烈的社会责任感和参与意识。
他们对于劳动有一定的了解，但可能缺乏深入的体验和认识。
因此，在教学过程中，我们需要通过多种教学手段，让学生深入体验劳动的意义，从而提高他们的劳动技能和团队协作能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过学习，让学生了解志愿者的定义和意义，掌握一些基本的劳动技能。
2.过程与方法目标：通过参与志愿者活动，培养学生的团队协作能力和责任感。
3.情感态度与价值观目标：通过学习，培养学生热爱劳动，乐于助人的品质。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解志愿者的定义和意义，掌握一些基本的劳动技能。
2.教学难点：如何引导学生深入体验劳动的意义，从而提高他们的劳动技能和团队协作能力。
五.说教学方法与手段在本节课中，我将采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，结合多媒体教学手段，引导学生深入理解劳动的意义，提高他们的劳动技能和团队协作能力。
六. 说教学过程1.导入：通过展示志愿者活动的图片，引导学生了解志愿者的定义和意义。
2.新课导入：讲解志愿者的定义和意义，介绍一些基本的劳动技能。
3.案例分析：分析一些志愿者活动的案例，让学生了解志愿者活动的内容和形式。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的志愿者经历，以及自己对劳动的理解。
5.实践活动：学生参与一些实际的劳动活动，如打扫卫生，整理物品等。
6.总结：通过学生的分享和总结，让学生深入体验劳动的意义，提高他们的劳动技能和团队协作能力。
七.说板书设计板书设计将围绕志愿者和劳动的主题，采用图文并茂的形式，突出志愿者的定义和意义，以及劳动的重要性。
我是小小志愿者作文（通用52篇）
我是小小志愿者作文我是小小志愿者作文（通用52篇）我是小小志愿者作文篇1今天，妈妈带我到社区参加暑期社区会实践活动，来报名的还有好多中学生的小哥哥、小姐姐们，我们在社工老师的安排下穿上了志愿者的红马甲，开始参观社区。
老师带领我们边看边讲，首先，老师给我简单讲解了社工的由来及日常的一些工作，然后给我们讲了社区的志愿者和志愿者队伍的故事。
志愿者里面有教师、有医生、有退休的爷爷奶奶、有热心的叔叔阿姨......志愿者们会走到大街小巷帮忙清理小广告，会走进一些有困难的家庭里帮忙等等，社区走廊里贴满了志愿者的照片。
活动室里可以写字、看书、唱戏、做游戏等等，平常还会组织一些有意义的活动。
今天正好赶上二楼的文化版需要更换内容，老师让我们帮忙一起做。
接下来我们有的擦玻璃，有的剪画纸，有的帮忙设计版面......我们齐心协力不一会儿功夫我们就完成了，老师还表扬我们很能干呐！一下午的时间很快就过去了，回到家我还告诉妈妈，我渡过了一个非常愉快地下午，让我体验了一把做志愿者的快乐！我是小小志愿者作文篇2这周，我当上了志愿者，心里美滋滋的。
每天早晨，我七点二十来到了学校，穿上志愿者的衣服，手里拿着着纸和笔，站到自己的岗位上，协助老师管理学校的秩序。
我的主要任务就是检查学生是否带红领巾，禁止他们破坏校园花草植物，不许在校内追逐打闹……违反者都会被记录下来并扣分。
首先如果我发现违反纪律的同学，就将他拉到一旁，再询问他的班级，然后让他写下自己的名字，最后再告诉她扣分的原因，提醒他以后不能再这样做了。
假如遇到比较调皮的学生，就悄悄“跟踪”他，直到他进入班级，再将情况反馈给老师，最后扣他们班双倍的分。
每天我们志愿者都声嘶力竭地喊着：“前面的不要跑！走黄线！不要打闹……”一天下来嗓子都哑了。
不过这样如果能让校园更文明更美丽，我们志愿者的辛苦付出也是值得的。
一周的志愿者服务工作很快就结束了，虽然有些累，但是当发现违反校园纪律的行为越来越少了，心里还是有一种满满的成就感。
我是小小志愿者作文600字优秀作文
我是小小志愿者作文600字篇一：我是小小志愿者我是小桃红，我是一名小小志愿者。
我参加了一次花沟镇的捐赠活动。
30日清晨6：00时，我和妈妈还有童心阿姨和麦田叔叔阿姨早早地到了集合点，书刊学习用品车一到，叔叔阿姨立即将货物分装各自车上，6：30我们向涡阳花沟镇出发了，第一次参与花沟镇的志愿活动，昨晚一夜没睡好，上了车我就躺在妈妈怀里睡着了。
一觉醒来妈妈说我们已经到了涡阳，过了涡阳去花沟镇，我们遇到一危桥，桥的两边都断掉了，非常的危险，车辆在有人指挥下一辆一辆安全通过。
过了危桥，我们到了花沟镇的入口，这里的爷爷奶奶都对我们的车看着。
我还对爷爷奶奶笑了笑十一点多钟，终于到了花沟晨曦小学，我终于可以下车了。
我是第一次到这里，第一次看到了这样的图书室。
我们的图书室都是很大的很漂亮的。
这里的图书室是很简单搭起来的。
然后我就和妈妈还有叔叔阿姨搬东西，好多东西，有笔、纸、彩色颜料、玩具。
我知道这是社会上的好心人给他们捐助的，妈妈教我从小要学会帮助困难的人，我也把自己的零花钱拿出来买了课外书送给晨曦小学的同学。
晨曦小学的同学们也过来帮我们一起收拾东西，把物品都放在指定的地方。
有的同学拿着我们送的课外书，看的非常入迷，他们读书都是非常的用心，看到一页就去和别人一起分享。
下午我和叔叔阿姨去了一个老爷爷家，老爷爷家非常可怜，家里附近都是废弃的东西，远远的就有一股味道。
我不想进去，但是妈妈说：小孩子一定要不怕吃苦，脏点乱点也没事，别的小朋友还住在这里的，小朋友要有爱心，要关心别人。
我从来没有这么近看到过这样的家，以前在电视上看到过。
这里是新建没多久的学生公寓和食堂，里面进去看一下非常的简陋。
我们中午就是在食堂里面吃饭的。
经过了几个小时大家都非常的饿。
吃饭都吃的特别香。
叔叔阿姨的大集体合影，我们脸上都是幸福的笑脸。
我是小小志愿者，你也加入吧！篇二：我是小小志愿者早上起来，发现雨还在淅淅沥沥地下过不停，一连下了好几天了，整个世界仿佛都成了冷空气的领地，一片湿漉漉。
幼儿园红领巾活动——我是小小志愿者
幼儿园红领巾活动——我是小小志愿者幼儿园红领巾活动——我是小小志愿者小学幼儿园红领巾活动是一项旨在培养孩子们爱家爱国、尊重师长、关爱他人的活动。
作为一名小小志愿者，我积极参与活动，发挥自己的作用，为社会做出贡献。
首先，我在家庭中守规矩，尊重父母和长辈。
亲情是我们感受世界的第一种情感，也是最重要的情感之一。
在家中，我尊重父母和长辈，并且努力帮助他们做家庭事务。
比如，我会主动帮助妈妈照顾弟弟妹妹，帮忙收拾房间，为爸爸妈妈准备茶水等。
通过这些小小的行动，我学会了关爱他人，并且体会到了帮助他人的快乐。
其次，我在幼儿园中也有很多机会展现自己的爱心与责任心。
在幼儿园中，我们担任学习委员、安全员等职责，负责协助老师管理班级。
我们在课间帮助同学整理书包、保持教室的卫生，还组织小游戏和活动，使大家在快乐的氛围中共同成长。
在晨检时，我会认真检查同学们的卫生情况，提醒他们注意仪容仪表，保持整洁。
在这个过程中，我不仅培养了自己的责任心，还促进了团队合作的精神，增强了集体荣誉感。
此外，作为一名小小志愿者，我也积极参加社区活动，为社会做出贡献。
我们常常去社区老人院，陪伴老人们聊天，为他们表演节目，为他们送上温暖和关爱。
同时，我们还参与整理社区环境，清理垃圾，使社区更加整洁美好。
这些活动让我明白了帮助他人的重要性，也让我学会了关怀与感恩。
我还和同学们一起参加了一次捐赠活动。
我们把自己不需要的玩具和衣物捐献给社会上需要帮助的人们。
捐赠活动不仅让我从小就学会了分享，也让我见识到了贫困地区的真实生活，让我明白爱心和关爱对于需要帮助的人们的意义。
作为一名小小志愿者，我认为自己的责任不仅是在活动中发挥自己的作用，更重要的是要时刻保持对他人、对社会的关心和责任心。
通过这些活动，我不仅更好地了解到身边需要帮助的人们，也通过实际行动来给予他们帮助，体验到了传递爱心的快乐。
通过参与红领巾活动，我学会了更好地与人交往，感受到了尊重他人和关爱他人的重要性。
精选我是社区小小志愿者感受【6篇】
我是社区小小志愿者感受【精选6篇】2月8日下午，我和姐姐来到长沙市图书馆南城分馆参加“小小图书管理员”活动。
我本以为可以痛痛快快地看书了，因为图书管理员不就是摆摆书吗?这可难不倒我，整理书柜可是我的拿手活儿，家里每个房间的书柜经常都是我整理，我心里暗自高兴，妈妈给我报了一个轻松活动。
可是，我刚选了一本自己喜爱的书，准备坐下来看时，就被姐姐拉到管理员阿姨的身边，管理员阿姨给我们详细讲解了摆放书籍的注意事项，以及作为一名图书管理员应该掌握的知识和技能，原来，这个工作一点都不轻松呀!管理员不仅要对书刊进行分类、了解书籍的大致内容;对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，按次序上架，保证书籍摆放整齐、正确;对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮……听完管理员阿姨的讲解后，我和姐姐还有其他小伙伴开始分头行动了，我先把桌面上的书按不同类别一本本放进书架，然后检查书架上的书有没有放错地方，在发现分类错误的书籍后，我根据编号把它们放到属于自己的位子上。
在图书馆忙碌了一个多小时，我完全没有时间看那本自己喜欢的书，我再也不敢小看图书管理员了!南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。
整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。
如何激发学生参与环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感？陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践活动。
陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。
虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。
这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
“调查社区？社区……”、“社区生活与我们有什么关系？”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下？……”“字典里没有社区这个词的解释。
社区是什么？社区到底包括哪些内容？”这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗？谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的？”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。
我是小小志愿者六年级作文
我是小小志愿者六年级作文我是小小志愿者六年级作文6篇墙壁上的小广告多如牛毛，难看极了。
孩子先用喷壶把小广告打湿，妈妈则用小铲子慢慢地将小广告铲除。
下面是我为大家带来的我是小小志愿者六年级作文，希望能给大家提供帮助。
我是小小志愿者六年级作文【篇1】早上起来，发现雨还在淅淅沥沥地下过不停，一连下了好几天了，整个世界仿佛都成了冷空气的领地，一片湿漉漉。
我无聊地望着窗外，树枝僵硬得有些呆板，无奈地看着雨点从自己身上轻轻滑落，路边枯萎的小草耷拉着脑袋，没有一丝生气。
“琳琳，妈妈上班去了。
”一声亲切的呼唤把我从沉思中唤醒，我连忙走出卧室，妈妈正准备出门，我小跑着上前拉住妈妈，央求她带我一起去，许是见我这几日在家确实无聊，妈妈一口答应了，我欢呼雀跃。
一路兴奋地跟着妈妈来到了医院（妈妈在医院上班）。
妈妈忙着上班，我自觉的走进里间津津有味地看着杂志。
不知过了多久，外面传来阵阵喧嚣与嘈杂声，我诧异地走出来一看，咦，什么情况？收费室外密密麻麻一片，那条条长龙一直排到了大厅门口，整个医院大厅里人声鼎沸，好不热闹。
妈妈和几位阿姨正忙得不可开交，而导医台前的陈阿姨更是“一人难敌四拳”。
忙得焦头烂额。
见此情景，我连忙来到导医台前帮忙，指导病人该怎样填写分诊单，前来看病的有不少老年人，他们眼花手颤，于是我就不厌其烦地一遍遍询问他们的姓名、年龄和住址，帮助他们填好就诊单，然后分流到各个窗口，帮陈阿姨接受一些简单的咨询，如在哪儿取药？放射科、B超室在哪儿等等。
突然前面传来一阵吵闹声，我寻声看过去，是一位老奶奶正焦急地在吵着代阿姨，怎么回事？我从人群中挤了过去，原来老奶奶取药的发票不见了，她误以为代阿姨没给。
明白了，我急忙来到药房向里面的张阿姨说明了情况，张阿姨仔细一查发现自己手中取得药正是那位老奶奶的（其实老奶奶早已将药发票递进了药房）。
我接过药挤过熙熙攘攘的人群送到了老奶奶手里，她一边向我道谢一边向代阿姨道歉。
送走老奶奶，我继续站在导医台前帮忙。
我是小小志愿者作文范文600字（通用44篇）
我是小小志愿者作文范文600字（通用44篇）我是小小志愿者作文范文600字（通用44篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我是小小志愿者作文范文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是小小志愿者作文600字篇1妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。
妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。
到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。
小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。
小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。
我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。
我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。
小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。
小朋友们立刻散开。
去寻找陌生游客。
我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。
我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。
我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗？”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。
如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。
如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。
无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。
”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。
老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好！”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。
当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。
以后，我还会更积极地参加这样的活动。
我是小小志愿者作文
我是小小志愿者作文我是小小志愿者作文范文（精选16篇）我是小小志愿者作文110月13日是星期六，我和十三班的同学们来到莲石湖公园参加护水公益活动。
这天，我早早就醒来了。
想到第一次参加志愿服务活动，我心里别提有多激动了。
我边催促家长早点吃饭，边准备参加活动需要的手套、塑料袋。
到了目的地，叔叔阿姨们向我们发放了志愿者服饰，当我穿上了红色志愿者马甲时，心里的高兴劲就别提了！心想今天我一定做一名出色的志愿者！活动是捡拾莲石湖周边的垃圾。
当叔叔发出环保活动现在开始时，只见同学们纷纷行动起来，他们跑向草地、小路，哪里有垃圾，哪里就有小伙伴的身影。
我和小伙伴们一样，两只眼睛不停地向四周张望，寻找人们丢在地上的垃圾。
找了半天我才捡到一个塑料袋和几张废纸，这里的垃圾可真不多，我想这不正是说明人们保护环境的意识加强了吗？我们把捡到的垃圾扔进垃圾箱。
今天的活动，使我对保护环境有了更深刻的认识，在今后的学习生活中，我要自觉的保护环境，让我们的家园更美好！永远做一名保护环境的志愿者。
我是小小志愿者作文2周六，我们在老师的带领下一起到莲石湖公园进行了一次莲石湖护水公益活动。
到了莲石湖公园，首先映入眼帘的是高大浓密的树木，风儿一吹就片片金黄翻飞，脚下是软软的金色“地毯”，真是一幅迷人的画卷。
突然，一个白色的塑料袋出现在我眼前，真是让一幅美丽的画面出现了一点瑕疵。
这时老师说：“美丽的环境大家爱，保护环境人人有责。
这次我们来这里，是为了捡拾地上的垃圾，让这里变得更加美丽。
”说完，我们就三三两两的开始行动。
我和王卓凡一起沿着自行车道一边走一边寻找垃圾，不大一会儿，就捡起了许多烟头、纸片忽然，我发现好几个塑料袋被土埋了一半。
我想：“把塑料袋埋在土里，会让土地寸草不生的，我必须把它们拔出来。
”我戴上塑料手套，双手拽着塑料袋，像拔萝卜一样把它拔了出来。
通过我们的行动，湖边的草地和自行车道上都变得又干净又整洁，重现了往日的景色。
就连公园里的游客都夸我们真是一群有爱心、不怕脏不怕累的好孩子。
六年级作文我是小小志愿者500字
六年级作文我是小小志愿者500字送人玫瑰，手留余香。
当志愿者可以真正体验到帮助别人的快乐。
下面是我为大家带来的六年级作文：我是小小志愿者，希望你们可以喜欢哦。
我是小小志愿者1早上天阴沉沉的，天空中下着点滴小雨水，在一条小街上，一列整齐的队伍，正走向滨河北路，那就是我们这些环保志愿者。
我们今天的任务就是清理滨河北路。
到了滨河北路，组长要我和左仁坤负责扫尾，我们一手拿着垃圾袋一手带着的手套。
开始了，大部队边捡边向前移，而我们弯着腰在地上捡“漏网之鱼”，看!草地上躺着一个烟头，我立刻把它收了、塑料袋在枝干上迎风飘扬、卫生纸卷成一团躲在角落里……最可恶的是瓜子壳，在地缝里像是和我们作对，抓也抓比起，只好双手并用。
过了一会儿，我们跟上了大部队左仁坤问我“你腰疼吗?”“还行”“我已经不行了”。
我们袋子里的垃圾已经满了，刘景荣带子里竟然还有一个大盒子!不知是谁扔的，真不讲卫生。
到了二大桥下，我们的要已经挺不起来了，酸疼酸疼的，最后老师给我们照了一张相留作纪恋。
返回时看着滨河北路干干净净的路面真舒服，其实只要每个人弯弯腰，或往前一小步，让垃圾入桶，我们的环境就会更美好，让地球妈妈变得干干净净。
我是小小志愿者211月24日是一年一度的科技节，就在那一天，我当上了一名光荣的志愿者。
那一天行程是：先举行科技节开幕式，再去别的班玩，在玩的同时，a，b，c组的同学也要替换岗位。
举行完开幕式，以后我们就开始玩了…"请b组同学就位!"在不知不觉中，30分钟已经过去了，到我当志愿者了，我兴高采烈的"飞奔"到自己的岗位上。
a组的同学摘下胸前的牌子，戴在我的脖子上，那牌子在阳光下显得闪闪发光，不一会，我和小范变迎来了第一批客人，我们事先约定，他做示范，我来讲解，本来一切都一帆风顺，可是不小心就搞出一个"小插曲"。
在我演说时，不小心忘了一句话，停顿了半天才想起来，可小范呢?他出的丑最起码比我多10倍，甚至100倍。
我是小小志愿者五年级作文7篇
我是小小志愿者五年级作文7篇我是小小志愿者五年级作文【篇1】今天，我当了一回小小志愿者，就是擦拭小区的楼道扶手。
我擦的是我们楼的三、四层楼道扶手，当我将手轻轻的放到楼道扶手抹了一下，只见手上立刻粘满了灰尘，我心想：这么脏的扶手，别人摸了也会在手上粘上灰尘，我要为大家服务，一定把楼道扶手擦的干干净净！我先把抹布在我提前准备好的水桶里投湿，然后将抹布巧妙的折成了一个小方块，接着我就开始擦扶手的工作了。
我从四层的第一个扶手开始擦起，我把抹布放到扶手最下方开始向上推，再把它拉下来，就这样反复擦了几遍，直到把四层的楼道扶手都擦完了，再用手一摸扶手，一点灰尘都没有了。
尽管手有一点酸，我还是很兴奋，顾不上休息，我又开始擦三层的楼道扶手。
我把抹布展开换了个面，用同样的方法从扶手最下方开始向上推，再向下拉，把三层的楼道扶手也都擦完了。
我把抹布拿起来看了看，呀！原先洁白的抹布两面都变成黑色的了，我擦了擦额头上微微的汗水，再看看明亮洁净的楼道扶手，心想：这就是我的劳动成果，心里甭提多高兴了。
通过这次的.小小志愿者活动，我明白了美好的生活环境，要靠我们自己的辛勤劳动来取得。
不但给别人带来了干净，也锻炼的自己的动手能力，何乐而不为呢！我以后要多多的参加小小志愿者的活动。
我是小小志愿者五年级作文【篇2】去年暑假，妈妈给我报了一个小小志愿者参加一个社区的巡逻活动。
那天一大早，姥爷就把我送到了活动的小区。
在那里，我看见了许多小朋友和组织活动的老师，特别激动。
后来，我们被分成了两组，年龄大的去慰问老人，年龄小的就提着水去给站岗的志愿者们送水。
老师带着我们组很快便出发了，天气特别热，我刚走一点，就满头大汗了。
我想：这大热天，他们站岗的地方一定有电风扇或者空调吧。
正当我胡思乱想的时候，组织活动的老师突然说：到了。
结果出人意料的是，那里什么设施也没有，只有一把椅子。
我恭恭敬敬地把水递给志愿者，志愿者微笑着接过去。
这时，我才发现这是一个大约六、七十岁的老奶奶，年龄虽然很大了，但为了我们美好的环境，居然还在这里站岗。
《我是小小志愿者》教学设计4篇汇编
《我是小小志愿者》教学设计4篇汇编《我是小小志愿者》教学设计（一）教学目标：1.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。
2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。
鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。
3.在活动中培养学生的能力，学会做人，学会合作。
教学重点：感悟志愿者的服务精神，鼓励学生积极加社会公益活动，做一名小小志愿者。
教学难点：通过活动让学生懂得关爱他人，友爱他人，帮助他人并付诸实践。
教师准备：课件志愿者的活动图片志愿者的标志图片学生准备:课前调查，收集一些关于志愿者的活动及相关资料。
教学过程：一、欣赏视频，激情导入1.播放录象，观看2008年北京奥运志愿者服务情景。
提问：看了这些后，你了解志愿者吗？他们是一群怎样的人？2.出示志愿者标志：认识志愿者标志，说说这些志愿者分别表示什么意思？3.同学们看了录像后你们愿不愿意做个志愿者呢？出示课题，齐读。
(我是校园志愿者)二、创设情境，活动体验活动一：感知志愿者无私奉献的品质1.故事导入：大屏幕出示两个志愿者的故事。
(1)小组讨论：没有报酬，又要花自己的时间和精力，为什么大家要参加志愿者服务队？(2)读了志愿者的故事你愿意成为一名志愿者，伸出援助之手去帮助他人吗？a那么你又参加过哪些志愿活动？(小组交流)b指名交流，鼓励学生大胆发言，肯定他们的活动。
2.图片拓展(1)投影出示图片：志愿者在2008年北京奥运会、上海世博会、四川汶川、青海玉树、四川雅安大地震中辛勤服务的图片，让学生通进一步走进志愿者，深入了解志愿者的无私奉献的品质。
(2)学生小组交流：志愿者身上有哪些闪光的东西？(3)通过学生交流教师提炼：志愿者的共同品质：无私奉献、不图回报。
“奉献、友爱、互助、进步”是志愿者服务的口号。
活动二：体验志愿者的工作1展示图片，夸夸志愿者：(1)投影出示课本87页的图片，让学生走进志愿者，激发学生对志愿者的崇敬与向往。
爱我中华我是一名小小志愿者
爱我中华我是一名小小志愿者爱我中华，我是一名小小志愿者作为一名小小志愿者，我深深热爱着我的祖国——中华大地。
为了能够贡献自己的一份力量，我积极参与各种志愿活动，用实际行动践行着对祖国的深深热爱之情。
爱我中华的情怀，从我最初的认知开始就悄然生发。
在学校的课堂上，老师用生动有趣的方式向我们介绍了祖国的伟大历史和灿烂文化。
我们学习了中文、数学、科学等多门学科，不仅开拓了眼界，培养了智力，更重要的是让我们明白了作为中华儿女的自豪感和责任担当。
我明白了国家繁荣富强的背后，需要每个人的努力和奉献。
因此，我决定以自己的方式，用实际行动回报和报答。
每逢假期或周末，我都会和一群志同道合的小伙伴们一起组织志愿活动。
我们一起到社区、公园、敬老院等地方，为大家提供帮助和服务。
其中最有意义的一次活动是我们去敬老院为老人们送温暖。
我们提前准备了水果、鲜花和精心制作的贺卡。
当我们进入敬老院时，老人们的笑脸和感激的目光让我感到无比欣慰。
我们为老人们表演节目、跟他们聊天、陪他们散步，尽我们所能给予他们关爱和陪伴。
从老人们微笑的脸庞上，我看到了对祖国的深深眷恋和对志愿者们的衷心感谢。
这一切让我更加坚定了自己的志愿者身份，并坚信只有用心付出，才能真正传递爱和温暖。
为了提高自己的专业技能，我还积极参加各种培训和学习活动。
比如，我参加了一个绘画班，学习了绘画的基本技巧。
之后，我便把这些技巧应用于志愿服务中。
在社区活动中，我为孩子们画了一些卡通形象和漫画，让他们拿到后开心地笑了起来。
此外，我还参加了一个口才培训班，学习了如何演讲和表达。
这些技能不仅让我自信满满地站在舞台上，还能更好地与人交流和影响他人。
通过这些培训和学习，我给自己增添了更多的自信和才艺，为将来更好地服务社会打下了坚实的基础。
志愿者是一个十分光荣的身份，而作为一名小小志愿者更是让我感到骄傲。
在志愿服务中，我学到了很多东西，包括团队合作、沟通技巧、责任担当等。
通过与团队成员紧密配合，我明白了只有团结协作，才能取得最好的结果。
我是小小志愿者作文700字（精选8篇）
我是小小志愿者作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我是小小志愿者作文700字（精选8篇），希望对大家有所帮助。
我是小小志愿者作文1去年夏天的一个周末，我和爸爸妈妈和朋友一家一起去河北省赞皇县，走访和帮助那里的孤儿和贫困家庭。
中午，我们开车到了目的地，开始了走访。
首先，我们来到了一位大姐姐家，她的家真的是家徒四壁，院子里空荡荡的，连只鸡都没有。
我和大姐姐聊了会儿天，她告诉我她的妈妈有精神疾病，爸爸在外地打工，工资很少，爷爷奶奶身体不好，需要她来照顾。
我们把带来的钱、大米、食用油、还有一些文具送给了她。
她看起来非常开心，手舞足蹈的跟我说：“可以学习了！可以学习了！”我跟着她走进了屋子，发现屋子的墙上挂满了奖状。
这个大姐姐真了不起呀，虽然家里那么穷，还要照顾两位老人，但学习还那么好，值得我学习！临走前，我对大姐姐说：“祝你学业有成！”大姐姐说：“也祝你学习更好！”紧接着，我们又来到了一位小哥哥家，他的名字叫小强。
他的父母双失，只有奶奶跟着他一起生活。
奶奶身体也不太好，小强承担着家里的重任，但学习一点儿也没耽误。
我和爸爸把带去的生活用品、钱和文具留给了小强，和他约定好要照顾好奶奶和自己，同时学习也不能落下。
爸爸妈妈还说以后有空会再来看望他。
当然祝福的话也不能丢，我们祝他学习进步，奶奶早日康复！最后，我们来到的一对兄妹家里，这对兄妹已经有7、8岁了，还没上过学，父母在他们还没取好名字的时候就去世了。
家里的没有一样玩具，所有的家当只有两张床、一个电饭锅、半袋米。
我和爸爸妈妈把剩余的生活用品等都给了这两个兄妹，还多送了一个西瓜球给他们当玩具。
因为时间还早，我们一起踢球、读书，一直到傍晚，才恋恋不舍的和他们告别。
看来，我们的国家虽然比较富裕了，但是还有一些贫苦家庭需要帮助。
我和爸爸妈妈会把这件事情做下去，希望用我们的微薄力量帮助到更多贫困的家庭。
四年级作文：我是小小志愿者作文500字
我是小小志愿者【我是小小志愿者】蒲怡霖上周末，我和妈妈收衣柜。
妈妈提议为山区小朋友捐衣服，说山区物资匮乏，孩子们夏天光着脚，冬天也没有保暖的衣服。
我和妈妈先把衣柜清空，把所有衣服堆在床上，然后开始一件件的“审核”，我们只捐那些洗干净的、没有破洞、我穿小了的衣服，贴身衣物也被排除在外。
通过“审核”的衣服叠好放在椅子上，等待打包后寄走。
每当妈妈拿起任何一件漂亮的衣服时，我总是大声抗议，眼神中流露出一千万个不情愿。
妈妈对我说：“这件衣服不捐的话，我们只能是压到箱底，平时也不会再拿出来了。
倒还不如捐了，把它重新利用起来，也让山区小朋友多得到一件漂亮的衣服。
”我心想：“山区小朋友真的是可怜，捐一件衣服，我一点损失都没有，但他们就可以多得到一件衣服，不是很好吗？”虽然还是有不舍，但我冲妈妈点点头，代表我已经同意了。
衣服全都收拾完了，我虽然很累，但是想想山区小朋友温暖的样子，我心里暖暖的。
【我是小小志愿者】于子瑶今年初夏，同学邀请我参加他的生日party，那是一个很特别的生日party。
竟然是邀请我们做文物保护志愿活动，擦卢沟桥的文物保护栏杆。
那是一个炎热的下午。
我们一共12名同学参加了这次活动。
我们先到桥头集合，阿姨先讲了注意事项，我们的任务是擦栏杆，不能钻栏杆，还不能踩桥中间的石刻花纹……阿姨好不容易讲完，给我们一人发了一件马甲和一块儿雪白的毛巾，接过东西我一边穿马甲一边跑向栏杆，迫不及待地擦了起来。
我拿着布一个格子一个格子的从上到下从里到外地擦，就连一点点的小缝隙都不放过。
功夫不负有心人，我负责的栏杆终于擦完了。
这时我已经累得气喘吁吁、满头大汗，但我高兴的笑了，心里美滋滋的！微风吹过，看着干净的栏杆石狮子好像在向我微笑。
大概过了两个多小时的时间，在我们的共同努力下，栏杆终于被我们擦干净了。
看着我们的劳动成果，大家会心地笑了。
这个party 让我很快乐。
不仅给同学过了生日，而且还美化了环境，保护了文物。
【小小志愿者】赵禹森在我家小区的院子里住着好多只流浪小猫，它们从不怕我，有时会跟在我身后，因为我是一个经常帮助它们的小小志愿者。
我是小小志愿者作文
我是小小志愿者作文
我是小小志愿者。
作为一名小小志愿者，我深深地感受到了帮助他人的快乐和幸福。
我觉得作为一个小小志愿者，虽然不能做很多事情，但是只要我们用心去做，也能给别人带来很多的帮助和快乐。
我记得有一次，我们去了一家养老院做志愿活动。
当我们走进养老院的时候，看到那些老人们脸上的笑容，我觉得很温暖。
我们给老人们唱歌、跳舞，还和他们聊天，听他们讲过去的故事。
虽然老人们都已经年纪很大了，但是他们的笑容却是那么灿烂，那么幸福。
这让我明白了，其实只要我们用心去关心别人，就能让他们感受到温暖和快乐。
除了养老院，我们还去了一些贫困山区的小学做志愿活动。
那里的孩子们虽然生活条件很艰苦，但是他们却是那么快乐。
我们给孩子们带去了一些学习用品和玩具，还和他们一起玩耍。
看到孩子们的笑脸，我觉得自己做的一切都是值得的。
我知道，只要我们用心去帮助别人，就能让他们感受到快乐和幸福。
作为一名小小志愿者，我还要努力学习，不断提升自己的能力，为更多的人做出更多的贡献。
我相信，只要我们用心去做，就能让
这个世界变得更加美好。
让我们一起努力，为社会做出更多的贡献，让更多的人感受到快乐和幸福。
我是小小志愿者作文500字_六年级作文
我是小小志愿者作文500字_六年级作文篇一：我是小小志愿者今天我要参加“西陵区文明自愿者的活动”。
我的心情非常激动，早上八点半我就来到了社区活动室，社区工作人员给了我们一人一顶西陵区文明自愿者活动的帽子。
帽子是红色的，上面绣了“西陵区文明自愿者”，所以当我戴上这顶红帽子时我就是一名小自愿者了。
我和其他三个小自愿者一起来到了西陵区菜市场外的一条斑马线做文明劝导。
如果看见有人没走斑马线就说“叔叔或阿姨您要走斑马线，这把扇子送给您希望您以后走斑马线。
”这个路口人多车多，如果大家都不遵守交通规则随便横穿马路，就会带来许多安全隐患，所以我们在这里做文明劝导是非常有意义的。
我在那里站着，一开始走过了几个人，这几个人没走斑马线，可我不敢说，过了一会我鼓起勇气对一个没有走斑马线的老奶奶说：“奶奶您要走斑马线。
”奶奶连忙说：“对不起，对不起”！我说：“这把扇子送给您，希望您以后过马路走斑马线。
”奶奶说：“谢谢！”接着又有一个没走斑马线的叔叔，我对叔叔说：“叔叔您要走斑马线……”，“阿姨请走斑马线……”。
就这样，一个又一个的行人在我们的文明劝导下，自觉地走上了斑马线。
虽然烈日炎炎、酷热难当，但我们并不觉得热和累，我们的行动就象一缕缕清风拂过，给炎热的城市送来一丝丝清凉。
今天是我第一次做自愿者，让我体验到了为社会服务的快乐！希望今后有更多的机会为社会服务，让大家都能够自觉遵守文明礼仪，让我们的城市变得更文明更美丽！篇二：我是小小志愿者今天的天气真好，春风拂面，万里无云，太阳公公的大笑脸照射着大地。
让每个人的心情都感到很舒适。
我一如既往的走进了文字博物馆，因为我是一名小小志愿者，我要把家乡的文字历史讲解给大家，让家乡的历史传播的更远。
在去年的暑假里我们经过了两个月的面试、培训、考核，最后以优异的成绩被选为了中国文字博物馆的第一批小志愿者，我终于可以站在中国文字博物馆的展厅中，以小志愿者的身份为大家讲解。
平日里，我们每个星期的休息日都自愿为大家服务两三个小时，把我们所学到的文化历史更详细的讲解给大家，看到一批批听过我讲解的人，脸上露出满意的笑容还给我送来阵阵掌声，我的心里非常高兴！我的爱心给大家带来了快乐。
苏科版六年级劳动下册第09课《我是小小志愿者》公开课课件
试一试
时间 活动主题 培训老师 工具、材料
活动流程
1. 2. 3. ……
应急措施 宣传报道 活动情况
地点
人数
试一试
你准备参加什么公益劳动或志愿服务？ 请设计一份活动记录表。
说一说
看一看
爱，会让我们的生活更加美好！
苏科版六年级劳动下册
认一认
志愿者
自愿、主动、无偿地参与公益劳动、提供志愿服务的人
学一学
生活中处处有志愿者的身影
学一学
地点
活动名称
午餐管理
校内 植树
图书管理
需要解决的问题 需要加入的组织 服务内容
浪费食物，垃
红领巾午餐管
宣传节约粮
圾多而乱
的老人
校外 博物馆讲解服务
社区志愿服务
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志愿者的标志
志愿者的行动
• 环保志愿者在维护环 境
我是小小志愿者
倡议
一个人的力量是 微小的，但一群 人的力量是强大 的。让我们一起 做一次志愿者吧， 为我们的社会做 一点贡献吧！
我是小小者： 志愿者： 我国的志愿者协会给“ 我国的志愿者协会给“志愿 下的定义是：不为物质报酬， 者”下的定义是：不为物质报酬， 基于良知、信念和责任， 基于良知、信念和责任，志愿为社 会和他人提供服务和帮助的人。 会和他人提供服务和帮助的人。
在西方， 在西方，志愿者被认为是 在职业之外， 在职业之外，不受私人利 益或法律强制驱使，为改 益或法律强制驱使， 进社会、 进社会、提供福利而付出 努力的人们。 努力的人们。