护士心理健康影响因素的分析

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影响ICU护士心理健康的相关因素与对策研究

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ｅｃｌｎｏａｏｈａＭｒ．００Ｖ１７ｄａＩｖｔｎｆｉ，ａｈ２１，ｏ７ＮＩｊｎｉｏＣｎｃ．０
发症的发生率。４健康指导
尽，到重新安装起搏器。直
进行问卷调查，究发现ＩＵ护士在躯体化、迫症状、际研Ｃ强人
经常需要加班加点，即使休息也要处于紧张状态，随时准备
加班，易产生疲倦和出现意外。据报道护士发生身心耗竭容
关系、焦虑、抑郁、惧方面ＳＬ一９恐Ｃ０均分明显高于全国常模ｊ。说明ＩＵ护士存在较为严重的心理障碍，Ｃ需要采取有
生活质量。
１ＩＵ护士心理健康现状Ｃ
产生压力。长期的压力会情绪化地影响自身，导致个体对工作的厌恶感，现为服务质量退化或对服务对象漠不关心表
等。如此防御处理可导致个人无成就感、工作和被动服从换的行为ｊ。２２紧张高强度的工作．ＩＵ患者往往病情危重，情变化Ｃ病
４３其他．
（）１嘱患者勿接触高电压、内燃机、达、波炉雷微
４１出院前指导护士应教会患者自我检测起搏器的功．能，嘱其每天测脉搏１～２次，如脉搏低于起搏器５次为异常，
应引起重视，时就医。及
等强磁性物体；２随身携带起搏器识别卡；３建立良好的（）（）生活习惯，避免进食辛辣食物，防便秘，预切勿用力屏气排大便，保持心情放松。

影响神经内科护士心理健康的因素分析及自我缓解心理压力的方法探讨

１调查对象。．于２１年６选择我院神经内科在岗护士２进行０１月０名ＳＬ９调查，Ｃ－０均为女性，年龄２．６，３岁平均（７８．４岁。４２． ±５６）护龄１８年，．２平均（０４．２年；１． ±３５）职称：副主任护师１，名主
中国高等医学教育
２１０２年
第４期
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５・７
强迫、际敏感、虑及抑郁均显著高于 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 国常模（人焦Ｐ＜０．０）５。表明神经内科护士的总体心理健康状况比一般护士差，与国内相关研究结果一致 Ⅲ 。其可能与以下几个因素有３ｊ
［关键词］神经内科护士；心理健康；心理压力；自我缓解
［中图分类号］Ｇ４４６［文献标识码］Ｂ
ＤＩ１．９９ｊｉｎ１０ —７１２１．４０００：０３６／．ｓ．２１０．０２０．３ｓ０
［文章编号］１０．７１２１）４０５－１２１０（０２０－６０３０２
方法。方法：用症状自评量表（Ｃ－）查我院８采ＳＬ９调０４名神经内科护士的心理健康状况，并将所得结果与全国常模比较。结果：神经内科护士ＳＬ９总分、Ｃ厂ｏ的躯体化、强迫、际敏感、人焦虑及抑郁均显著高于全国常
模比较，差异有统计学意义（Ｐ＜００）．。结论：５神经内科护士的心理健康状况不容乐观，学会自我缓解心应理压力，为神经内科提供高质量的护理服务。

影响护理人员身心健康的因素及对策

影响护理人员身心健康的因素及对策护理人员是医疗服务的重要组成部分，他们需要面对各种各样的压力和负担，这些压力和负担可能会危及他们的身心健康。

因此，为了确保护理人员的身心健康，需要认真对待影响其身心健康的因素，并制定相应的对策。

一、影响护理人员身心健康的因素1.工作压力护理人员的工作量通常很大，特别是在繁忙的时段，护士很难休息，也很难得到足够的水和食物。

长时间的工作压力可能导致焦虑、抑郁、失眠等身体和心理问题。

2.身体疲劳护理工作需要站立、行走、抬重物品等，这可能导致身体疲劳和肌肉酸痛。

长时间的重复动作可能会导致肌肉和骨骼问题。

3.生活质量下降由于护理工作的压力，护理工作者经常无法获得足够的休息和闲暇时间。

这可能导致他们的生活质量下降，无法享受娱乐活动、体育锻炼等，从而导致身体和心理健康问题。

4.情感疲劳护理人员很容易形成情感连锁反应，不断体验他人疼痛、恐惧、哀伤和无助等情绪。

如果处理不当，这些情绪可能导致情感疲劳和心理疲劳。

二、对护理人员身心健康的影响因素的应对策略1.提供工作环境护理部门应该提供足够的人员和设备，以确保护理人员不会承受过度的工作负担。

同时，也应该为护理人员提供一个舒适的工作环境，包括舒适的温度和充足的水源。

2.定期休息护理人员需要定期休息，以增强身体和精神的恢复。

机构管理人员应该确保在护理人员有需要休息的时候有人接替他们的工作，关注他们的身体和心理健康。

3.持续培训和学习机会持续学习并能获得更多的职业资源和社交支持可以帮助护理人员快速适应工作环境，提高其护理技能水平，减少身体和心理压力。

4.社会心理支持为了确保护理人员的身心健康，组织应该提供社会心理支持，包括情感支持、心理健康服务和职业咨询。

这些服务可以帮助护理人员在工作和日常生活中处理情绪和问题。

三、结论护理人员是医疗服务的支柱，他们需要应对各种各样的压力和负担。

为了确保护理人员的身心健康，需要采取预防措施，特别是减轻和解决工作压力、身体和心理疲劳、改善生活质量和提高社交支持，以建立一个健康的工作和生活环境。

重症监护室护士心理健康状况调查分析

重症监护室护士心理健康状况调查分析【摘要】本文通过对重症监护室护士心理健康状况的调查分析发现，护士们普遍存在着心理健康问题，主要表现为焦虑、抑郁、疲劳等。

调查方法采用问卷调查和访谈结合的方式，结果显示工作强度、工作环境和个人因素是影响护士心理健康的主要因素。

针对这些问题，本文提出了加强心理健康教育、提供心理支持、优化工作环境等对策，并探讨了对护士心理健康状况的启示。

通过本研究的分析，我们发现了护士心理健康存在的现状、问题和挑战，并展望了未来的研究方向。

这对加强护士心理健康管理、提升护理质量具有积极意义。

【关键词】关键词：重症监护室护士、心理健康、调查分析、影响因素、改善对策、启示、现状、问题与挑战、未来研究。

1. 引言1.1 研究背景在医疗领域，重症监护室是治疗危重患者的重要环节，而重症监护室护士是直接参与护理工作的重要人员。

他们承担着照顾患者生命的责任，面临着极高的工作压力和心理负担。

近年来，随着医疗技术的不断提升和医疗需求的增加，重症监护室护士的工作压力也在逐渐增加。

重症监护室护士的心理健康状况直接影响着他们的工作效率和工作质量，同时也会影响到患者的安全和治疗效果。

对重症监护室护士心理健康状况进行调查分析，了解他们的心理压力来源、心理健康状况的现状及影响因素，对于改善他们的工作环境、提升工作效率具有积极的意义。

本研究旨在深入了解重症监护室护士的心理健康状况，为科学有效地改善他们的心理健康提供依据和建议。

通过对重症监护室护士心理健康状况的调查分析，可以为医院管理部门提供参考，制定更科学的心理健康管理政策，从而提高护士团队的整体工作质量和护理水平。

1.2 研究目的研究目的：本研究旨在调查重症监护室护士的心理健康状况，探讨其工作环境对护士心理健康的影响因素，分析存在的问题与挑战，提出对策和改善建议，以期为改善重症监护室护士的心理健康状况提供参考。

通过深入了解护士们的心理健康状况及其相关因素，希望能够为提高护士的工作满意度、减少工作压力、改善工作环境、提升护理质量和提高医疗服务水平提供科学依据。

影响护士心理健康的因素是

影响护士心理健康的因素是
复杂的，以下是一些可能的因素：
1. 工作压力：护士长时间的工作、高强度的工作负荷和可能的急性和慢性疾病的护理压力会产生巨大的心理负担。

2. 职业道德问题：面对危险、患者死亡、失误、医患纠纷和一些道德问题时，护士的职业道德感受和责任感会产生不同程度的心理压力。

3. 收入问题：护士的收入相对于其他职业可能并不高，而在工作中需要承担大量的职责和压力，这会增加金钱问题的不安全感。

4. 工作环境问题：工作环境不良、缺少安全措施、缺乏防护设备会增加护士工作时的困难和安全风险，也会对心理健康产生负面影响。

5. 领导和员工关系：不良的领导和员工关系会导致护士情感困难，产生不满和焦虑。

护士心理健康的影响因素

护士心理健康的影响因素护士心理健康的影响因素较为复杂，影响护士心理健康的因素主要包括社会和组织环境相关因素及个人相关因素。

总结现有研究发现，护士心理健康影响因素的研究多集中于人口学特征和外在环境因素的探讨，而内在因素研究相对较少且散乱，在影响因素选择上尚存在缺乏理论模型指导的问题。

尽管环境因素与护士心理症状的发生紧密相关，但是对于护士心理健康促进来讲，似乎有针对性地识别和改善护士的内在因素会更加便捷有效。

1.社会和组织环境相关因素1.1执业环境因素(1)付出一回报失衡。

付出一回报失衡和护士的抑郁症状相关。

国内外研究均显示，付出一回报失衡和过度劳累状态是护士抑郁症状发生的重要危险因素。

究其原因可能是因为护士工作压力大、夜班较多、工作任务超负荷和情感投入过高，但是在工资、晋升和社会地位方面的回报远低于实际的付出和努力。

(2)轮班制度。

长期的夜班工作会扰乱人体各器官的昼夜节律系统，导致生物钟和激素分泌紊乱，影响临床护士睡眠质量，甚至损害健康。

Feng等研究发现，夜班护士比白班护士更容易出现睡眠障碍和心理健康不良。

除此之外，有证据表明夜班频率高的护士，其焦虑、抑郁症状的评分也相对较高，而且睡眠质量不佳反过来也会影响身心健康，产生焦虑、抑郁情绪。

1.2人际因素(1)工作场所暴力。

来自病人及其家庭成员的暴力事件是护士常见的职业病危害因素之一。

Park等的调查显示语言暴力最普遍，其次是暴力威胁和身体暴力，这一研究结果在Chang等的调查中得到证实。

一项对过去一年内经历过言语或身体暴力事件的急诊科护士调查发现，46.5%的护士有抑郁倾向。

除此之外，工作场所暴力对护士的心理应激、睡眠质量和主观健康状况均有显著影响。

Varghese等人的Meta分析及系统评价显示工作场所暴力与心理健康问题之间存在联系，调查指出工作场所暴力会导致护士焦虑、恐惧、倦怠和睡眠问题的增加，甚至会引起更严重的精神疾病如抑郁症、创伤后应激障碍和蓄意自残。

影响护士心理健康的因素分析与干预措施

１１工作环境和性质护士独特的工作环境及服务对象．决定了职业的特殊性，们把健康带给人们的同时也暴露她
在各种各样的危险因素当中，括各种疾病、病因子和化包致学药物的威胁，人和家属的情绪变化，理工作过程思想病护
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，．Ｎｏ４
＿
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影响护士心理健康的因素分析与干预措施
郭淑辉
（放军白求恩国际和平医院内分泌科，家庄００８）解石５０２
［键词］护士；神卫生；关精因素分析［图分类号］Ｒ９．中１２６［献标识码］Ｃ文
情绪宣泄，向亲友、事等比较亲近的人倾诉，可同以缓解心理压力，或者通过参加自己喜爱的文体活动，意识地转移下注意力，掉不愉快的事情，养广泛的兴趣，富自己的忘培丰生活，从事户外活动、山、游等，加室内活动如看如爬旅参书、听音乐、画、伽等，是很好的调节方式，起到疏绘瑜都能导、弛精神紧张状态的作用，到保持心理健康的目的。松达合理安排休闲方式，与家人或朋友同事聊天、会、牌如聚玩
等活动来放松身心，阔心胸，证足够的睡眠，利于身开保有心状态的调整和心理健康的维护。

护士职业生涯不同阶段的心理健康状况与职业心理需求

护士职业生涯不同阶段的心理健康状况与职业心理需求摘要：调查发现，护士的心理健康不仅影响到患者的安全，而且直接关系到自身健康。

因此，护士的心理健康受到了广泛的关注。

本文探讨了护士职业生涯不同阶段的心理健康状况和职业心理需求，目的是促进护士心理健康水平。

关键词：护士；职业生涯；心理健康状况；职业心理需求调查表明，心理健康状况良好的护士，他们的医疗差错发生率明显低于心理健康状况不佳的护士，当护士情绪不稳定的时候错误率可达60-70%。

然而，护士在高强度、繁重的工作中承受着巨大的精神和心理压力。

许多研究结果显示，临床护士的心理健康状况低于普通人。

目前，护理职业生涯按年龄分为三个阶段，分别是早、中、晚。

本文分析了病房护士不同职业阶段的心理健康状况。

1职业生涯早期阶段护士心理健康状况的研究职业生涯早期阶段指的是护士从学校进入工作环境，在工作环境中逐渐融入社会，从学生转变为护士，并被新组织所接受。

她们年龄30岁以下，8年以下工作经验。

这个阶段的护士特点是:这是最具活力的阶段，充满竞争精神。

在此期间，护士的职业表现是熟悉各科室的业务，适应忙碌多变的临床工作环境，不断积累实践经验，探索科室的专业技能，了解医院的人际沟通，从而找到适合自己的科室[1]。

这个年龄的护士刚从学校出来工作，医院对她们来说是一个陌生的小社会。

她们每天要面对不同的人，不仅要配合同级的医生和护士，完成上级安排的工作任务，还要为病人提供服务，开展身心护理。

这些复杂的关系如果处理不好，就会影响到护士的心理健康。

同时，这个年龄段的护士正处于恋爱婚姻的阶段，能否妥善处理好恋爱与工作、学习的关系，对她们来说是也是一种压力。

2职业生涯中期阶段护士心理健康状况的研究职业生涯中期阶段包括成长期和拓展期两个阶段。

2.1职业生涯中期阶段的成长期职业生涯中期的成长期是指31-40岁，工作时间为9-15年。

成长期护士的阶段特点是:这一阶段护士个人专业能力稳步提高，责任心增强，她们适应了职业环境，抗压能力也显著提高，可以综合思考、处理问题，还成为了工作的骨干。

护士心理健康其内在影响因素

护士心理健康及其内在影响因素[摘要]心理健康指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。

不仅要有效率、有满足之感、能愉快地接受生活的规范，而且需要三者具备。

心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的智能、适于社会环境的行为和愉快的气质。

[关键词]心理健康的标准及影响因素；职业心态；人际适应1心理健康的标准1.1保持开朗心境自己有能力排除心理困扰，持续稳定地保持愉快、自信。

热爱生活、积极上进、充满生命活力，尽最大努力发挥才智，靠勤奋和智慧取得成熟，并不断激励自己向新目标攀登。

1.2具有自知之明能正确地评价自己，不妄自尊大、妄自菲薄、放弃进取机遇，能面对现实正确地认识事物。

1.3和谐的人际关系乐于和别人交往，以尊重、信任、宽容、谅解的积极态度与别人相处，给予并接受友谊，与他人同心协力合作共事，乐于牺牲个人利益为集体和他人提供方便。

1.4保持统一人格在正确人生观和信仰支配下，形成崇高理想和远大抱负，不会为私欲而背弃信仰，个人的需要愿望、理想、目标可受完整人格所制约。

2护士心理健康的现状2.1长期以来，我国护士的心理健康状况不尽如人意，已成为不争的事实，持续受到业内人士的高度关注。

各种调查报告均所见略同地发出了“护士心理健康状况堪忧”的呼声。

2.2随着人们身心健康需求的与日俱增，理应为之提供心理支持的护士自身却被普遍认为职业心理压力骤增，似乎“护士心理健康的危机或隐忧”无时无处不在，有些护士甚至因“高强度职业疲溃”不堪负荷。

如此状况，护士如何履行其维护人类身心健康的神圣使命？如何胜任其帮助病患伤残者达成最适宜身心状态的份内职责？护士的心理健康维护并非仅仅事关从业者自身，每个从事护士职业的个体都应该对此有更深入的思考。

3护士心理健康的内在影响因素3.1压力过大、对工作全身心投入以及自我评价过低的人群是职业倦怠的高发人群；其中护士行业被认为是职业倦怠高发的行业。

3.2护士职业人群如何达成前述心理健康的标准以及发挥其作用，对护士这个特殊职业群体有着重要意义。

护理工作中出现的心理健康问题原因分析及整改措施

护理工作中出现的心理健康问题原因分析及整改措施护理工作作为一项重要的医疗工作，不仅需要保持身体的健康状况，还需要保持心理的健康状态。

然而，在护理工作中，由于工作环境的复杂性和工作压力的增加，护理人员常常面临一系列的心理健康问题。

本文将对护理工作中出现的心理健康问题进行原因分析，并提出相应的整改措施，以提高护理工作者的工作满意度和心理健康水平。

一、心理健康问题的原因分析1.1 工作压力过大护理工作需要长时间的站立、轮班制度的不规律性以及面对病患生命的关切等因素，导致护理人员承受巨大的工作压力。

他们需要应对患者的需求、医疗设备的操作和医学知识的更新等，这些压力会对护理人员的心理健康造成负面影响。

1.2 职业疲劳和倦怠长期从事护理工作会造成职业疲劳和倦怠，护理人员会感到工作的重复性和单调性，失去对工作的热情和动力。

这种情况下，护理人员极易产生情绪低落和情绪疲惫，心理健康问题逐渐显现。

1.3 长期忽视自身需求护理人员在照顾病患的过程中，往往忽视了自己的需求和健康状况。

他们经常跳过正餐、熬夜工作，以致身体和心理没有得到充分的休息和恢复。

这样的长期忽视势必对护理人员的心理健康产生不良影响。

二、整改措施2.1 提供必要的心理支持和咨询服务医院应根据护理人员的实际需求，建立专门的心理支持和咨询服务机构。

护理人员可以通过专业人员的指导，学习如何应对工作中的心理压力，并获得心理安抚和支持。

2.2 建立合理的工作制度医院管理部门应合理安排护理人员的工作时间和轮班制度，避免过度劳累和缺乏休息的情况发生。

科学的排班和合理的休假制度，有助于降低工作压力，提高护理人员的工作满意度和心理健康水平。

2.3 加强培训和教育医院应加强护理人员的培训和教育，提高他们的专业技能和知识储备。

通过不断提升自身素养和专业水平，护理人员能够更好地应对工作中的各种挑战和压力，提高心理健康水平。

2.4 鼓励护理人员重视自身需求医院管理部门应引导护理人员重视自身需求和健康状况。

医护人员心理健康和维护

医护人员心理健康现状石河子大学医学院第一附属医院张桂青一、前言医疗领域的不断进步和发展对医护人员不断提出更高的职业要求.日趋加重的职业压力,对每个人的心理素质亦提出了更高的要求。

医护人员的健康与大众健康密切相关，直接关系到医疗服务质量和医疗安全。

保障医护人员的心理健康是维系广大人民群众获得充分医疗保障所必须具备的条件和基础。

因此,关注医护人员心理健康问题已经成为当前的重要任务之一。

二、心理健康的概念心理健康是指生活在一定社会环境中的个体,在高级神经功能和智力正常的情况下,情绪积极稳定、行为适度,具有协调关系和适应环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理良好功能状态。

三、心理健康的状态心理健康的状态有三种：一是正常状态，为健康的状态;二是偏态,是一种不平衡的状态，出了一定的心理问题，而心理问题的发生是由于现实生活和工作压力，以及处事的失误等产生的内心冲突和不良情绪，如厌烦、后悔、暴躁、自责等，这种不良情绪持续的时间比较短,大约在两周以内，经过自行调整能够缓解，是心理问题的表现;第三种状态是变态，也是不健康的心理状态,这种状态往往是由于个体经历了较大的刺激，产生了内心痛苦,如悔恨、冤屈、失落、恼怒、悲哀、抑郁、焦虑、恐惧等，持续时间较长，在两周以上。

因遭受的刺激强度较大，个体的反应比较强烈,有些人可能还会短暂的失去理性控制，经过调整有些人可能会朝着健康的方向发展,而有的人则可能心理疾病.心理健康的表现一是指无心理疾病，二是具有一种积极发展的心理状态.无心理疾病是心理健康最基本的条件。

心理健康的日常表现为： 1. 乐于工作，且能在工作中获得满足感； 2。

能与他人建立和谐的关系； 3. 对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己； 4. 和现实有良好的接触.四、医护人员身心健康状况在人们的印象里，医生是“懂医 " 的人,应该最会保养，身体最健康，而事实并非如此。

目前医护人员的身心健康没有引起足够的重视，包括社会的关注度不够，医院管理者的关注度不够，医务人员自身的关注度亦不够。

影响年轻护士心理健康的因素及对策

教育、理护理，护理管理者往往注重抓护理质量。却忽视心而
２对策探讨
２１广泛开展宣传工作，得社会支持、解（）们医院．取理１我
了护士的思想动态及心理疏导，过近几年来对我院年轻护理通人员进行调查分析，们认为：位、会支持不足，士自身我单社护素质，理工作本身的因素，患关系的影响等方面是直接影护护响护士心理健康的主要原因，们结合工作体会就此谈几点看我
法。
利用板报，闻媒体，会的形式向社会宣传护士工作的重要新晚
性，以取得社会的理解支持，大社会影响力，全社会形成尊扩使重护士、护护士、爱理解护士的良好风尚，利于激发年轻护理有工作者的自豪感、任感和工作热情；２医疗、理犹如人的责（）护左右臂，者缺一不可，理质量是医疗质量的重要环节，士二护护的专业技术水平直接影响到病人安全，疗质量和医院的工作医
她们好的经验，她们尽快进人角色，解心理压力；２加强使缓（）护士人文［社会学、理卫生知识的教育和学习，养护士的引、心培整体素质，强对挫折的承受能力，学地进行自我心理调节；增科

护士职业心理素质

护士职业心理素质护士职业心理素质是指护士在工作中所需具备的一系列心理特征和能力，包括心理健康、情绪稳定、应对压力的能力、同理心、沟通能力、团队合作意识等。

良好的职业心理素质对于护士的工作效果、职业发展和个人幸福感都具有重要的影响。

1. 心理健康：护士需要保持良好的心理状态，具备积极乐观的心态，能够应对工作中的压力和挑战。

他们应该学会自我调节，保持情绪稳定，避免情绪波动对工作产生负面影响。

2. 应对压力的能力：护士工作中往往面临高强度的工作压力和紧张的工作环境。

他们需要具备良好的应对压力的能力，包括有效的压力释放机制、适当的放松方式以及应对难点和挫折的心理素质。

3. 同理心：护士需要具备同理心，能够理解和关心病人的需求和感受。

他们应该能够站在病人的角度思量问题，赋予病人温暖和关心，提供有效的护理服务。

4. 沟通能力：护士需要具备良好的沟通能力，能够与病人、家属和其他医护人员进行有效的沟通。

他们应该能够清晰地表达自己的意见和观点，倾听他人的意见并做出适当的回应。

5. 团队合作意识：护士通常是医疗团队的一员，需要与其他医护人员密切合作，共同完成工作任务。

他们应该具备良好的团队合作意识，能够有效地与团队成员协作，共同完成工作目标。

6. 专业素质：护士需要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的专业水平。

他们应该具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守职业规范和伦理准则。

7. 自我管理能力：护士需要具备良好的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理和压力管理等。

他们应该能够有效地安排工作时间，处理好工作和生活的平衡，保持身心健康。

8. 创新思维：护士需要具备创新思维，能够主动寻觅问题解决方案，提出改进和优化的建议。

他们应该积极参预临床研究和学术交流，不断推动护理工作的发展和进步。

9. 耐心和耐力：护士工作中需要面对繁重的工作量和长期的工作，他们需要具备耐心和耐力，能够持之以恒地完成工作任务。

10. 人际关系管理：护士需要与各种人群进行良好的人际关系管理，包括病人、家属、医生和其他护士等。

影响护士身心健康的因素

影响护士身心健康的因素摘要】本文从社会、患者、家庭、工作环境等方面，浅表的分析了影响护士身心健康的因素，并提出了个人的想法与应对措施，希望得到护理管理部门及社会的支持。

【关键词】护理；护士；工作；患者【中图分类号】R472 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2017）26-0295-01随着时代的变迁与经济的飞速发展，护士承担的压力越来越大，工作和生活的压力给护士的身心健康带来了不少负面的影响。

长期的心理压力将直接影响护士身心健康。

要想为患者作好护理服务，则要求护士自身应保持健康良好的身心状态。

1.影响因素1.1 社会因素社会上一直存在重医轻护的偏见，护士的劳动成果，往往被看作是医师劳动成果的附属品而被弱化，使得护士在医院中的地位和重要性被忽视。

有些媒体的不良或以点盖面的负面报道，使医务人员在工作中如履薄冰。

医院科室希望多收患者、多挣钱，而患者希望少花钱、治好病。

医务人员与患者之间的矛盾越拉越大，这使得护士的心理压力也不断上升。

1.2 环境因素医院中各种对人体有潜在危害的因素随处可见。

首先是各种消毒剂、配各种药时所产生的粉尘、患者所携带的各种病毒、细菌等无处不在，还有各种设备、治疗仪器所放射出的射线、紫外线等，这些都会对护士的身体造成不同程度的伤害。

暴力伤医造成的影响:身体上的伤害、情绪沮丧以及对工作产生厌倦感等，其对护士职业的影响要持续数年之久。

职场暴力会使护士在工作中缺乏安全感，怀疑自己的价值及能力，造成护士心理不平衡。

1.3 工作性质因素由于工作性质，护士不可避免地经常接触到各种锐器，被锐器刺伤的机率大，导致易感染血液性疾病。

针刺伤是医院最常见的职业危害因素[1]。

加上频繁的夜班、加班抢救使她们的生物钟被打乱，使其心理、体力处于疲惫状态。

由于精神紧张压力大，护士的亚健康状态非常普遍。

由于护理工作的特殊性，所面对的考试与检查也比别的行业多。

护士往往需要利用休息时间来不断的学习。

护理人员心理健康状况调查和分析

护理人员心理健康状况调查和分析摘要：为探讨护理人员的心理健康状况。

我们采用纽芬兰纪念大学幸福度量表（简称munsh），对我院100名临床护理人员进行问卷调查。

发现护士的正性情感、正性体验得分低于国内常模，负性情感、负性体验得分明显高于国内常模，总体幸福度明显低于国内常模。

我院护理人员心理健康水平低于一般正常人，总体幸福度降低的发生与年龄、护龄、职称、学历的相关性有待进一步研究。

关键词：护士幸福度心理健康压力有资料表明[1]，护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一。

护理人员由于其服务对象、社会地位、工作压力和工作风险等造成心理健康问题要比一般职业更突出。

有文献报道[2]，护士的心理健康状况较一般人群差。

护士的心理健康直接关系到护理质量和工作满意度以及个体自身的健康，国内外学者对心理健康标准提出不同的看法，根据第三届国际心理卫生大会关于心理健康的标准（身体、智力、情绪十分协调，适应环境，人际关系中能彼此谦让，有幸福感等）应用纽芬兰纪念大学幸福度量表（munsh），对我院100名护理人员进行心理健康问卷调查，以了解我院护理人员的心理健康水平，为护理管理者能更好地了解护理人员的心理健康状况，提供一些参考，现报告如下。

1.对象和方法1.1对象采用随机抽样的方法，选择我院临床各科护理人员100名为研究对象，均为女性。

1.2方法1.2.1调查工具纽芬兰纪念大学幸福度量表[3]（简称munsh）：munsh由24个条目组成，每个条目是关于情感或体验的一句描述。

10个条目反映情感，其中正性情感（pa）和负性情感（na）各5个，另14个条目反映体验，其中正性体验（pe）和负性体验（ne）各7个，要求被试根据近期生活感受回答“是”（2分）“否”（0分）或“不知道”（1分）。

第19项答“满意”记2分，“不满意”记0分，总的幸福度=pa-na+pe-ne，得分范围-24至+24，为了便于计算，加上常数24，记分范围0-48，国内常模为在职干部常模。

护士心理健康的影响因素及对策分析

护士心理健康的影响因素及对策分析目的护士的心理健康直接影响护理工作质量。

本文旨在通过对护士心理健康的调查论证，引起人们对护士这一特殊群体的身心健康的重视，加强对护士心理素质的关注，及时给予充分的心理疏导，有益的社会活动，科学的管理制度，使护士保持良好的身心健康，从而提高护士工作质量。

方法采取问卷调查、交流探讨、实践论证等方式，调查分析护士在工作和生活中客观存在或可能遇到的诸多压力，以此得出影响护士心理健康的因数。

结果护理工作中的高负荷、工作压力大、护士职业的特殊性和高风险性、护患关系、护理差错风险及福利待遇低是影响护士心理健康的主要因数，其次还有社会因素、家庭因素、个体因素也是影响护士心理健康的因素。

结论护士心理健康的影响因素源于工作的压力大，工作量多，护士职业的特殊性和高风险性等。

要合理安排护士人力资源，加强工作中的护理风险管理，提高护士的待遇，及时发现解决护士心理问题，使护士保持良好的身心健康，提高护理质量。

标签：护士；心理健康心理健康是一个人赖以依托的内在资源和健康生活的精神支柱。

随着现代化医疗事业的发展和医疗行业逐步向市场开放，护理工作已经越来越引起社会各界的关注和重视。

”以患者为中心”的整体护理模式的建立和运用，给护理工作也提出了更高要求。

护士作为提供健康服务的特殊职业群体和医务护理工作主体的行业，长期置于特殊的环境，生理和心理上承受着巨大压力。

为适应时代的发展，护士除了需要拥有扎实的医学理论基础，丰富的边缘科学知识，精湛的护理技术操作能力外，还必须具备良好的心理素质。

护理工作是医疗工作中的重要组成部分，护理工作质量的好坏直接影响医疗水平。

护士在业务发展、工作压力、工作环境及生活环境等方面受到的压力，直接影响其心理健康，从而降低护理工作质量，影响医疗水平提高及患者治疗效果和康复效果。

能否保持良好的工作情绪及健康的心理状态，对于护士来讲显得更加重要。

1 资料与办法1.1一般资料我市3所三级甲等医院工作4年以上的护士，共100人。

谈影响护士心理健康的因素

谈影响护士心理健康的因素护士这一特殊职业的群体，对自身的心理健康不能不重视，因为护士的心理健康状况决定着整体护理的质量和水平。

护士的心理健康状况受到诸多因素的影响，通常表现在以下几个方面。

1.社会方面的影响因素一个完整的个体，不仅是生物的人，而且也是一个社会的人，他生活在特定的社会环境之内，沐浴在不同层次的人际关系中，而护士这一职业起步较晚，使得社会上有些人对这一职业的认识不足，存有世俗偏见，认为护士只能是打打针，发发药，做一些生活护理，听医生摆布，在他们看来只不过是“高级保姆”。

于是一些病人及病人家属歧视刁难护士，对医生或医院的某些制度不满，常把护士作为发泄对象，而不敢或不愿去找真正的根源。

2.医疗系统方面的影响护理与医疗犹如一辆车的两个轮子，相符相成，推动着临床医字的发展。

俗话说：医生一句话，护士跑断腿。

而现在看来护士的职业性质决定了她与医生只是“依附”“附属”的关系。

长期以来护士不能体现自己的价值所在，身心受到压抑，对身心健康带来不良影响而导致病态行为和精神障碍。

而护士不能充分体现一个完整的自我不能最大限度地发挥护理工作者潜在的创造力，而只是一个附带关系，只是一个执行医嘱的工具。

在有些医院仿佛医生才是真正的白医天使，他可以挽救病人的生命，使病人转危为安，却忽视了冲刺在病人身旁的护士所所的工作，不能体现出“三分治疗七分护理”的重要性。

3.来自医院领导阶层的影响因素领导者的一句话，往往会影响整个环境的局面。

有位院领导这样说过：“医生就是比护士高贵，我5年才培养出一名医生，我三个月就可培养一名护士，谁的价位高”？所以在医院里护士的地位比较低下，在分奖金、晋升职称、分住房、进修深造学习等许多方面，医生总是占绝对的优势，尽管国家一再提倡要尊重护士爱护护士，但医院管理者常会被眼前的经济利益所诱惑，只看到患者的康复，医生所创造的经济效益，却忽视护理工作在其中所起的辅助作用。

由于某些医院领导者对护理工作的不重视，使医院各个层面对护理工作也带有偏见，护士本身也会动摇对护理工作的信念，使得有门路的改行，没门路的辞职，护士每年的流动性比医生要高。

影响护士心理健康的因素及对策

影响护士心理健康的因素及对策护士是医疗团队中不可或缺的一员，她们在医疗岗位上为患者提供全方位的护理服务。

然而，由于长期工作压力和职业困境等原因，护士的心理健康面临着很大的挑战。

本文将重点探讨影响护士心理健康的因素及对策。

一、影响护士心理健康的因素1.工作压力护士工作压力较大，常常需要在紧张的工作环境中快速响应各类紧急事件，这会导致护士出现精神疲惫、焦虑和抑郁等负面情绪。

2.职业困境护士们常常面对的挑战包括：工资不高、工作环境差、医疗机构管理混乱、职业发展空间小等。

这些困境会进一步加剧护士的心理压力。

3.患者冷漠现在的医疗环境中，患者有时会表现得傲慢、无理和不礼貌，这种态度会给护士带来心理压力。

二、应对措施1.改变工作方式护士可以合理安排自己的工作时间，掌握节奏，定期透过自我反省，以便在工作中防止过度疲劳和过冷的状态。

此外，宣传如何正确看待压力、缓解压力、通过良好休息获得愉悦及应对紧急工作，可以给护士提供一些宝贵的指导。

2.建立心理支持系统为护士提供良好的心理支持系统很必要。

当必要时，医疗机构可以向护士推荐专业人员以及提供必要的培训。

3.加强医护合作可以通过加强医护合作来缓解护士职业困境。

建立良好的医护合作关系可以更好地让医护团队相互帮助，挑战不再只是个人的，更是整个团队遇到的问题。

4.进行良好的沟通医疗机构应该为护士提供良好沟通的环境，用社会化的方法来交流。

还可以通过社交、卡拉OK、户外健身等方式推进沟通，促进护士之间的交流，从而建立友谊和信任。

总之，护士是医生、患者和家庭的支柱，他们的心理健康将直接影响到医疗服务的质量和效率。

在全社会共同努力下，建立良好的工作环境、营造良好的医护合作、加强沟通，并为护士提供必要的心理支持，为他们的精神健康保驾护航，帮助他们更好地为患者服务。

影响护士心理健康因素及防范对策

影响护士心理健康因素及防范对策关键词护士心理健康对策随着护理模式的转变，心理护理工作已备受重视，护理人员作为心理护理的实施者，其心理健康水平的高低直接影响心理护理的开展和成效，进而影响整体护理的质量和水平。

通过对护理差错的分析发现，护理人员情绪不稳定及处于生物周期低潮时，差错发生率60%～70%，另外，还可导致护理人员心身疲惫，丧失工作热情和乐于助人的品质，丧失同情心和责任感。

介于此原因，探讨影响护理人员的心理健康因素，及时调整护理人员的心理健康水平，有利于提高医院的护理工作质量，然而，由于职业性质，特殊环境氛围，超负荷工作，特别是近几年来卫生体制的改革承受竞争事业带来的紧迫感，适应角色社会化，多元化得压力，以及“三班倒”，扰乱了护理人员的生物钟节律，使护理人员的身心健康问题日益严重，同时，也影响了护理工作质量和病员的康复。

因此，各级护理管理者应重视护理人员心理健康的因素，并制定出防范措施。

影响护理人员的心理健康的因素来自职业压力：有关资料表明，护士在紧张繁重的工作中，承受很大的精神，心理压力，其心理健康状况比一般人差。

护理工作的平凡、琐碎、繁重，不仅给护士造成体力上的压力，而近几年卫生体制的改革，护理学科的发展，对护士学历要求的提高，使护士随时感到职业危机感；随着护理模式和健康观念的转变，护理工作走向独立化、社会化、心理化，对护理工作的要求越来越多，越来越重视，需要护理人员不断学习，更新知识，也给护士造成智能上的压力。

来自特殊工作环境的压力：护士长期工作在充满了“应激源”的环境中，她们面对的不是身心健康的人群，而是生理、心理都要护理的千差万别的患者，有时还要应付生离死别的场面。

据报道，垂死和死之现象作为一种刺激因素除造成护士的直接心理压力外，还可产生继发影响，它使护士产生一种紧张感，认为自身工作中的很小失误或差错即会导致患者死亡，这种心理状况下更易发生差错。

护士心理承受能力低，自身调解能力差：据研究显示，护理人员总的心理健康良好，强迫症状，人际关系敏感，焦虑，敌意因子平均低于正常人群，这是由于大多数护理人员未受过心理健康的专门教育和训练，一旦在工作，生活中受挫折，则不会运用心理学知识进行科学地自我调节，造成护患冲突，人际障碍，如某些护理人员自身的人格结构有多职业角色不协调的成份，如情绪易激动，在面对一系列紧张刺激时，常常欲冲动，又因特殊工作环境及职业因素需要将其压抑，可导致心理不平衡，情绪化，产生心障碍。