壶口瀑布优质课公开课课件

自己吞没。惊慌、要逃离。
可怕
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局部探究 作者第二次到壶口看 黄河是在枯水季节。
第二次到壶口
他看到了哪些和雨季
异同的景象？
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局部探究
第二次到壶口
枯水季节的瀑布有什么特点？
河水既有令人震撼的刚强的一
面，也有如歌如画的柔美的一
面。
刚柔并济
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总结拓展 新时代的我们还需要
黄河精神吗？
你知道哪些事例？分 享给大家。
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壶口瀑布
整体感知
作者简介
梁衡（1946—）山西霍州人。
主要从事散文创作、散文理论研究。
作品曾获青年文学奖、赵树理文学
奖、全国优秀科普作品奖。
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整体感知
字词认读
推搡( sǎng )
霎时（ shà） 汩汩（ gǔ ）
驰骋（ chěng ）
n ） 寒噤（ jì
怒不可遏（ è ）
整体感知
说说作者几次游览了壶口
瀑布，分别在什么季节？
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走进文本
作者第一次到壶口看黄河时，他听
到了什么，又看到了哪些奇特的景 象？（从原文中找到相关句子）
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走进Βιβλιοθήκη Baidu本
第一次到壶口
从中能感受到雨季 的壶口瀑布有怎样
的特点？
惊心动魄、气势磅礴
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初次在壶口
面对这样的黄河，作者的感受是什么？
什么也看不见，什么也听不
见，仿佛要突然出现一个洪峰将
《黄河颂》
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！ 啊！黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！
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主题升华 同学们，我们作为华夏儿女，身上流淌着黄 河的血液，延续着黄河的精神，让我们全体 起立，齐读第六自然段，感悟黄河精神，民 族之魂。
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谢谢观看！