2018生物北师大版必修1课件：第1章 第2课时 人类探索细胞的历史

3.完成下表并思考讨论
时间 科学家
重要发展
不足之处
发现并命名了 1665年 罗伯特·胡克
细胞
看到的是 死 细胞
发现了许多活 没有意识到细胞间
17世纪 列文虎克
细胞
的联系
无论多么复杂的植
物体都是由细胞构 1838年 施莱登
没有与动物界联系
成的，细胞是最小
的 活的单位
一切动植物体都是 1839年 施旺
一 细胞的发现与细胞学说的建立
显微镜的发明和使用，使人类发现并认识了细胞。 随着显微技术的不断进步，人们对细胞的认识逐渐 加深。在此基础上，科学家进行了科学的概括和推 理，逐步建立和完善了细胞学说。
1.1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察了软 木塞的薄切片，他用英文单词cell来描述观察到的小格子，虽 然胡克观察的组织中的细胞已经 死亡，他看到的只是残留的 细胞壁 ，但是后世科学家仍认为他对细胞发现功不可没。 2.荷兰人列文虎克是最早观察、研究、记录活细胞的人，他 观察矿质、污水、动植物组织等各种材料，并记录了红细 胞、精子、 细菌 等不同类型的细胞，遗憾的是他没有意识到 这些“微小生物体”之间有何联系。
由细胞构成的
未搞清细胞的 来源
1855年 魏尔肖 细胞只能来自 细胞 未考虑非细胞结构 生物的繁殖
(1)归纳细胞学说主要内容：一切 动植物 体都是由细胞构成 的；细胞是生物体 结构和功能的基本单位；细胞通过 分裂 产生新细胞。 (2) 细 胞 学 说 中 的 “ 一 切 动 植 物 ” 能 不 能 修 改 为 “ 一 切 生 物”？ 答案 不能。因为一切生物包括病毒，病毒没有细胞结构。
因此，有无细胞壁是区别动植物细胞的主要依据。
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2.很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献，下面 说法中不符合事实的是( ) A.施莱登提出植物体都是由细胞组成的 B.罗伯特·胡克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C.列文虎克观察到了许多活细胞 D.魏尔肖的著名论断是只有细胞才能产生新细胞
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解析 罗伯特·胡克用显微镜观察的是木栓组织，所观察并命 名的细胞是死细胞，而不是活细胞。 答案 B
从 分子水平研究细胞的 结构和 功能 ，在细胞代谢、遗传、免 疫以及细胞膜、细胞器 、细胞 核的分子结构等方面都有重大发
现
2.结合下面两幅图中的结构名称，完成思考
依据上图思考：图甲与图乙分别是 动物细胞 和 植物细胞 的 亚显微结构示意图，图甲区别于图乙的特有结构是 中心体 ， 而图乙区别于图甲特有的结构有 细胞壁、液泡、叶绿体 。
植物体 动植物体
显微 亚显微 细胞学分子
当堂检测
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1.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( ) A.生物都是由细胞构成的 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞都是从老细胞中产生的 D.细胞的作用既有独立性又有整体性
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解析 除病毒、类病毒和朊病毒外，生物体都是由细胞 构成的，病毒无细胞结构。 答案 A
解析 英国科学家胡克是细胞的发现者和命名者；德国科 学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者；细胞学说的 建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 答案 C
二 对细胞的深入探索
细胞学说虽然具有一定的局限性，但是开创了细胞研究的
新时代，推动了人们对细胞的深入探Βιβλιοθήκη Baidu。
1.细胞学的发展大致经过了三个阶段，请完成下表
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解析 细胞学说的内容是：所有的“动物和植物”都由细胞 构成，而不是“所有生物”。 答案 B
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4.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它( D )
A.有无细胞膜
B.有无细胞质
C.有无细胞核
D.有无细胞壁
解析 动物细胞和植物细胞都是真核细胞，都含有细胞膜、
细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁，而动物细胞没有。
判断动植物细胞种类的方法
归纳提炼
判断细胞种类时要注意 (1)有叶绿体的一定是植物细胞，但没有叶绿体的细胞不一定 是动物细胞，也可能是植物细胞，如植物根尖细胞。 (2)有大液泡的一定是植物细胞，但没有大液泡的细胞不一定 是动物细胞，也可能是植物细胞，如植物根尖分生区细胞。 (3)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细 胞，如团藻细胞。
目标导读
1.阅读教材P10～11内容，了解细胞的发现和细胞学说的建立过程， 掌握细胞学说的内容及意义。 2.结合图1－13、1－14，从整体上认识和熟悉细胞的亚显微结构。
重难点击
1.细胞学说的内容和意义。 2.细胞的亚显微结构。
第
2 课 时
人类探索细胞的历史
一 细胞的发现与细胞学说的建立 二 对细胞的深入探索 当堂检测
(3)细胞学说的意义 ①标志着细胞学的兴起，从此人们对生物体结构的认识由 器官 层次进入到 细胞 层次。 ②推进了人类对生命世界的认识，有力地促进了生命科学 的发展。 ③和 进化论 、能量守恒定律并列为19世纪自然科学的三大 发现。
细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真 菌和病毒。
归纳提炼
活学活用
2.对细胞中DNA结构和复制的研究应该属于细胞学发展的 哪个时期( ) A.细胞学的经典时期 B.细胞学显微水平时期 C.细胞学亚显微水平时期 D.细胞学分子水平时期
解析 DNA是生物的遗传物质 ，是一种生物大分子，对 DNA结构和复制的研究应该属于分子细胞生物学水平时期。 答案 D
魏尔肖
通过细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下 特点： (1)科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验相结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展 的过程。
活学活用
1.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、 修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正 确的是( ) A.英国科学家胡克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家魏尔肖的名言是“细胞只能来自细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
阶段
时间
成就
细胞学的经典时
主要是在 显微镜下
期(细胞学显微水 19世纪中期到20世 对细胞 形态 的观
纪初
平时期)
察和描述
细胞学的
利用新的工具(如 电子显微镜 )和
显微
亚 水平时
20世纪40年 新的技术，对细胞的 结构和功能 代开始
期
进行多方面的研究
细胞学的分子 从20世纪 50年代 中
水平时期 期开始
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3.恩格斯曾经把能量守恒定律、细胞学说、进化论并称为
19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意
义在于( )
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 ②证明了
生物之间存在着亲缘关系 ③为达尔文的进化论奠定了唯
物主义基础 ④所有生物都是由细胞构成的
A.①②③④
B.①②③
C.①② D.③④