小学科学五下《建桥梁》PPT 公开课一等奖课件(7)
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苏教版五年级下册科学课件：建桥梁(共22页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在铅笔上，再把 绳子分别系在硬纸中央。
4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
北京卢沟桥
杭州钱塘江大桥
武汉长江大桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上海杨浦大桥
纽约华盛顿桥
旧金山大桥
悉尼钢拱桥
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平
板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按 跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山 谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又 称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的 高架桥。
苏教版五年级下册科学《建桥梁》ppt课件
随着时代的变迁，桥的种类逐 渐变得多起来。
随着高强钢丝和高强混凝土的不断发展，桥的结 构不断改进，跨度不断提高。
现代桥梁
桥梁的外型也越来越美 观。
蒂斯河桥-------欧洲第一座铁链吊桥
布鲁克林大桥 纽约
全长1834米，桥身由上万根钢索吊离
水面41米，是当年世界上最长的悬索桥，也是世界上首次以钢材建造的大桥。
根铁链重约2012条青石砌成
大小不同的桥墩；桥身为拱卷形，由3种不同的卷洞 联合，共15孔，孔孔相通，亭亭之间的廊相连。
近代桥梁
解放后，桥梁建筑事业取得巨大成就，1968年南京长江大桥
胜利建成，标志着我国桥梁建设事业达到了先进的水平。
新中国成立以后，于 1954年底，在长江上建 起了万里长江第一桥— —武汉长江大桥。
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
• 胜利桥
南中环桥
• 祥云桥
祥云桥
现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁，1102年建。因沼中原 为晋水第二大源头，游鱼甚多，所以取名鱼沼。
赵州桥-是中国现存最著名的一座古代石拱桥
铁索桥位于四川泸定县的大渡河上。全长136米，宽3米，由
13根碗口粗的铁链系在两岸的悬崖峭壁上。其中9根并排着的铁链 上面铺有木板，就是桥面，另外各2根在桥面两侧，就是扶手。
西有 周梁
在 周 代 （ 公
古代木桥
古代桥梁
现存最早的也是桥 洞最多的联拱石桥 是江苏苏州宝带桥。 唐元和十一年（816 年）始建。
赵州桥坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代（元
581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已
有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完 善的古代敞肩石拱桥。
苏教版小学五年级科学下《建桥梁》课件
1
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
2
3
各种各样的桥，如果按形状可分为平板桥、拱桥、 吊桥；如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、 混凝土桥、钢筋混凝土桥；如果按桥梁的总长度或跨 度可分为特大桥、大桥、中桥和小乔；如果按桥身能 否活动可分为固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可 分为铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥等；如果按跨 越对象可以分为跨越河流的跨河桥、跨越山谷的跨谷 桥、跨越铁路或公路的跨线桥、跨越城区、工业区或 农作物区的高架桥。
10
赵州桥 11
无锡蓉湖大桥
12
日本明石海峡大桥
13
美国金门大桥
14
江阴长江大桥
15
法国米约大桥
16
桥梁大挑战
材料： A4纸
要求： 1、桥面宽10厘米，长30厘米，距地面10厘米。 2、用纸最少，承受力最大。 提示： 1、材料只能用A4纸，纸可以折叠。 2、可以用双面胶固定。
17
4
友情提醒：
1、纸张只能折叠，一张纸只能做一次桥梁实验。 2、三种桥梁的桥墩间距保持为15厘米。 3、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥只能承
受住3枚硬币的重量。 4、随时把你们的发现记录下来。
5
南京长沙江铁路大桥
8
钱塘江大桥
9
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
2
3
各种各样的桥，如果按形状可分为平板桥、拱桥、 吊桥；如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、 混凝土桥、钢筋混凝土桥；如果按桥梁的总长度或跨 度可分为特大桥、大桥、中桥和小乔；如果按桥身能 否活动可分为固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可 分为铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥等；如果按跨 越对象可以分为跨越河流的跨河桥、跨越山谷的跨谷 桥、跨越铁路或公路的跨线桥、跨越城区、工业区或 农作物区的高架桥。
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赵州桥 11
无锡蓉湖大桥
12
日本明石海峡大桥
13
美国金门大桥
14
江阴长江大桥
15
法国米约大桥
16
桥梁大挑战
材料： A4纸
要求： 1、桥面宽10厘米，长30厘米，距地面10厘米。 2、用纸最少，承受力最大。 提示： 1、材料只能用A4纸，纸可以折叠。 2、可以用双面胶固定。
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4
友情提醒：
1、纸张只能折叠，一张纸只能做一次桥梁实验。 2、三种桥梁的桥墩间距保持为15厘米。 3、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥只能承
受住3枚硬币的重量。 4、随时把你们的发现记录下来。
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南京长沙江铁路大桥
8
钱塘江大桥
9
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
五年级科学下册_建桥梁苏教版(19张)精品课件
谢 谢 人类在原始时代，跨越水道和峡谷，是利用自然倒下来的树木，自然形成的石梁或石拱，溪涧突出的石块谷岸生长的藤萝等。
如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土桥； 你能过这堂课的学习，谈一谈你的收获
通过实验发现：1、 桥面的（
）不同，承受力就不同。
桥梁：指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修建的建筑物。
建于隋代（元581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞
肩石拱桥。
建于隋代（元581－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞
肩石桥。
这三种桥它们的承受力是否相同呢？哪一种桥最坚固？
3 建桥梁
桥梁发展史
桥梁：指的是为道路跨越天然或人工 障碍物而修建的建筑物。人类在原始时 代，跨越水道和峡谷，是利用自然倒下 来的树木，自然形成的石梁或石拱，溪 涧突出的石块谷岸生长的藤萝等。
你认识这些桥吗？它们是用什么材料建造的？
（1） （3）
（2 ）
（4）
你认识这些桥吗？它们是用什么材料建造的？
通过实验发现：1、 桥面的（ 形状 ）不同，承受力就不同。
2、科学实验证明（拱桥）的承受力最大，（吊桥）的承受力居中 ， （ 平板）桥的承受力最小
练习：
1 、平板桥、拱桥、斜拉桥是按桥的（ 形状）分类 的。 2、桥梁是由（ 桥面）（ 桥墩）基本组成的。 3、桥梁的承重力与桥的（桥面形状 材料）有关。 4、（ 拱形桥）的承受力最大，（ 吊桥 ）的承受 力居中，（平板桥 ）的承受力最小。
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平板
苏教版五年级下册科学《建桥梁》共48页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！Hale Waihona Puke 苏教版五年级下册科学《建桥梁》
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！Hale Waihona Puke 苏教版五年级下册科学《建桥梁》
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
苏教版小学科学五年级下册《建桥梁》课件
kejian 22
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
kejian 23
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把 绳子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
kejian
桥
梁
kejian
2
1.桥有几种基本类型？分别叫什么桥？
桥
1.梁桥 （平板桥） 2.拱桥
3.吊桥
2.每种桥举一、两个例子。
kejian 3
kejian
4
kejian
5
kejian
6
kejian
7
卢沟桥
kejian
8
赵州桥
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9
日本明石海峡大桥
kejian
10
上海扬浦大桥
kejian
11
美国旧金山金门大桥
kejian
12
武汉长江大桥
kejian
13
泉州洛阳桥
kejian
14
泉州洛阳桥
kejian
15
南京长江大桥
kejian
16
kejian
17
kejian
18
家乡有名的桥梁
kejian
19
永 安 桥
kejian 20
天湖大桥夜景
kejian
21
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平 板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按 跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山 谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又 称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的 高架桥。
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
kejian 23
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把 绳子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
kejian
桥
梁
kejian
2
1.桥有几种基本类型？分别叫什么桥？
桥
1.梁桥 （平板桥） 2.拱桥
3.吊桥
2.每种桥举一、两个例子。
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卢沟桥
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8
赵州桥
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9
日本明石海峡大桥
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10
上海扬浦大桥
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11
美国旧金山金门大桥
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武汉长江大桥
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泉州洛阳桥
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14
泉州洛阳桥
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15
南京长江大桥
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18
家乡有名的桥梁
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19
永 安 桥
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天湖大桥夜景
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桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平 板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按 跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山 谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又 称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的 高架桥。
苏教版小学科学五年级下册《建桥梁》优秀课件
3.用两根绳的绳头分 别拴住四根筷子的一 头。
建桥梁
温馨提示：
1.小组合作，合理分工。 2.桥面只能使用一张纸，每张纸只能做一次桥梁实 验。 3.往纸杯放硬币时，应一个一个轻轻地放，防止因 用力过猛把桥压塌了。 4.当硬币将桥面压塌时，桥的承重力应该在此基础 上将硬币的个数减去一个。 5.对实验结果及时进行记录，实验结束后，把实验 记录单填写完整，整理好实验器材。
义务教育课程标准实验教科书五年级科学（下册）
猜谜语
年年月月立水中， 不怕雨来不怕风， 只为方便大家走， 坚持日夜不收工。
桥 打一建筑物
建桥梁
建桥梁
平板桥
建桥梁
拱桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
拱 桥
建桥梁
平板桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
1.把筷子立在桥墩的 两端，用透明胶带缠 牢固。
2.把做桥面的卡纸和 绳子用胶带粘住。
建桥梁
实验记录单
实验小组：
实验小组成员：
实验记录员：
实验日期：
桥的形状 平板桥 拱桥 吊桥
估计承受的重量 实际承受的重量 （1元硬币的个数） （1元硬币的个数）
我们的发现：
桥的承重力最大，其次
是桥，桥的承重力最小。源自我们的结论：桥梁的承重力与桥的
有关。
建桥梁
动脑想一想：为什么三座 桥的承重力大小不同？
拱桥和吊桥有支撑结构，会把桥面上的力分散开来，所以承 重力比较大。而平板桥没有支撑结构，所以承重力比较小。
建桥梁
桥梁视频
建桥梁
纸桥过车
建桥梁
建桥梁
建桥梁
温馨提示：
1.小组合作，合理分工。 2.桥面只能使用一张纸，每张纸只能做一次桥梁实 验。 3.往纸杯放硬币时，应一个一个轻轻地放，防止因 用力过猛把桥压塌了。 4.当硬币将桥面压塌时，桥的承重力应该在此基础 上将硬币的个数减去一个。 5.对实验结果及时进行记录，实验结束后，把实验 记录单填写完整，整理好实验器材。
义务教育课程标准实验教科书五年级科学（下册）
猜谜语
年年月月立水中， 不怕雨来不怕风， 只为方便大家走， 坚持日夜不收工。
桥 打一建筑物
建桥梁
建桥梁
平板桥
建桥梁
拱桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
拱 桥
建桥梁
平板桥
建桥梁
吊桥
建桥梁
1.把筷子立在桥墩的 两端，用透明胶带缠 牢固。
2.把做桥面的卡纸和 绳子用胶带粘住。
建桥梁
实验记录单
实验小组：
实验小组成员：
实验记录员：
实验日期：
桥的形状 平板桥 拱桥 吊桥
估计承受的重量 实际承受的重量 （1元硬币的个数） （1元硬币的个数）
我们的发现：
桥的承重力最大，其次
是桥，桥的承重力最小。源自我们的结论：桥梁的承重力与桥的
有关。
建桥梁
动脑想一想：为什么三座 桥的承重力大小不同？
拱桥和吊桥有支撑结构，会把桥面上的力分散开来，所以承 重力比较大。而平板桥没有支撑结构，所以承重力比较小。
建桥梁
桥梁视频
建桥梁
纸桥过车
建桥梁
建桥梁
五年级下册科学课件建桥梁 苏教版 (共10页)PPT
•
Hale Waihona Puke 12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
5.做好记录。
试验要求
桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
3
最不牢固，它的桥 面没 有支撑结构。
苏教版小学科学五年级下册《建桥梁》优秀课件
斜拉桥
我国浙江省的杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭 州湾海域的跨海大桥，全长36公里，是目前世界上最 长的跨海大桥。
为什么有的地方建平板桥， 有的地方建拱桥，而有的地方建 斜拉桥呢？
用废旧材料建一座桥梁？
改变的因素： 桥面形状
你还有其他的方法改变桥的承重力吗？
研究“平板桥的承重力与桥面厚度”
不变的因素
改变的因素
桥墩距离（12厘米） 相同重物
桥面形状 平板桥
桥面厚度
桥的高度 桥面宽度
研究“平板桥的承重力与桥墩距离”
不变的因素
相同重物
桥面形状 平板桥 桥面厚度 、宽度 桥的高度
改变的因素 桥墩距离
平板桥
桥面
桥墩
拱桥
桥面
拱
桥墩
桥梁就好像是架在河上的一条“板 凳”，桥墩就是板凳的两条腿，下部深 埋在土中，构成了桥的基础；
桥墩与桥墩间的距离称为“跨度”；
桥面上来往的人、车，就是桥梁承 载的重量，称为“承重”。
哪座桥的承重会更大些？
1、怎样比较出平板桥、拱桥承受力的 大小?
相同ห้องสมุดไป่ตู้物
2、测试时还要注意什么？
桥面厚度、桥墩距离要相同
1、按顺序依次建好平板桥、拱桥，每建好一种 桥梁后，及时测试桥梁的承重力，并做好记录；
2、测试前，先用尺子量好两桥墩间的距离 （12厘米），再把纸杯放在桥梁的中间，轻轻 放入硬币，注意桥面的变化；
3、小组分工合作，实验结束后，及时整理实验 器材
桥面的形状与桥的承重力
不变的因素： 桥的高度 桥面厚度、宽度 桥墩距离（12厘米） 相同重物
科学苏教版-《建桥梁》课件-公开课
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
科学苏教版五年级下册
第二单元：形状与结构 第3课：建桥梁
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的欣赏
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
平 板 桥 斜 拉 桥 拱 形 桥
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
请在课后观察 生活中所见到的 桥，与同伴、家 长说说它是什么 种类的桥，有什 么特点？
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
我来
Hale Waihona Puke 下来我分别做一座实验操作： 平板桥、拱形桥、斜拉
桥的模型，并在桥面放
配重物，请注意观察一
下各种桥的特点及承受
力有什么不同。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
试验要求
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
3.建斜拉桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把绳 子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重物， 以便比较各种桥的承重能力。
5.做好记录。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
试验要求
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
科学苏教版五年级下册
第二单元：形状与结构 第3课：建桥梁
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的欣赏
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平 板 桥 斜 拉 桥 拱 形 桥
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小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
请在课后观察 生活中所见到的 桥，与同伴、家 长说说它是什么 种类的桥，有什 么特点？
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我来
Hale Waihona Puke 下来我分别做一座实验操作： 平板桥、拱形桥、斜拉
桥的模型，并在桥面放
配重物，请注意观察一
下各种桥的特点及承受
力有什么不同。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
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1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
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试验要求
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3.建斜拉桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把绳 子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重物， 以便比较各种桥的承重能力。
5.做好记录。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
试验要求
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
科学五年级第一章《建桥梁》课件
03
建桥材料与技术
建桥的主要材料
石材
自古至今，石材一直是最常见 的建桥材料之一，具有耐磨、
耐压、防水的优点。
木材
木材具有轻便、易加工、易运 输等优点，是临时或小型桥梁
的理想材料。
钢筋混凝土
钢筋混凝土是一种广泛使用的 建桥材料，具有高强度、耐久
性强、成本低等优点。
建桥的主要技术
悬索桥
悬索桥是一种大跨度桥梁，主 要承受悬索和桥塔的重力，具 有自重轻、跨度大、承载能力
悬索桥
悬索桥是一种具有大跨度的桥梁类型，主要依靠 悬挂在两根钢缆上的桥面来支撑载荷，具有结构 高度小、桥面宽度大等特点。
斜拉桥
斜拉桥是一种具有大跨度和高承载能力的桥梁类 型，由许多斜拉索将桥面支撑在桥塔上，具有结 构高度大、桥面宽度小等特点。
古代桥梁
赵州桥
赵州桥是中国历史上著名的石拱桥之一，始建于隋唐时期，具有较高的历史 和文化价值。
要点三
规范与标准的制定与 执行
国家和地方政府应制定严格的建桥施 工规范和环保标准，并加强监管力度 ，确保各项措施的落实到位，从而实 现桥梁建设的安全与环保的平衡。
06
结论与展望
本课件总结
介绍了桥梁的基本类型 讲解了桥梁的设计和建造过程
阐述了各种桥梁的特点和适用范围 提供了关于桥梁工程的有趣事实和信息
对学习者的寄语
希望学习者能够掌握桥梁的基本知识和技能 拓展知识面，关注科技前沿，探索桥梁工程的新领域
培养对桥梁工程的兴趣和热爱
运用所学知识，关注身边的桥梁，思考如何更好地设 计和建造桥梁
THANKS
感谢观看
展望未来桥梁发展
新材料的应用
使用更轻、更耐用、更具创新性的建筑材 料，如碳纤维复合材料和合金
科学五年级第一章《建桥梁》课件
06
结论与启示
对建桥课程的总结和回顾
课程内容丰富
本课件涵盖了桥梁的基本类型、结构、材料、建造方法等方面 的知识，内容丰富多样。
实践性强
课件中融入了大量的实例和实践活动，如动手制作桥梁模型、实 地考察等，使学生可以更好地掌握桥梁建造的基本技能。
课程难度适宜
课件难度适中，既适合有一定工程基础的学生，也可以作为入门 者的参考。
VS
目的
《建桥梁》课件旨在让学生了解桥梁的基 本概念、分类、特点以及建设流程，掌握 桥梁建设的基本技术和方法，培养学生的 实践能力和创新思维，提高学生的综合素 质。
桥梁建设的意义
1 2 3
交通建设的重要组成部分
桥梁是交通建设的重要组成部分，是连接河流 、湖泊、山川等自然障碍的重要通道，是国民 经济发展的重要基础设施。
高性能材料的应用
未来的桥梁建设将更多地采用高性能材料，如碳纤维、高强度钢 等，以提高桥梁的承载能力和耐久性。
智能化技术的应用
智能化技术将应用于桥梁设计和建设中，如数字化监控、健康监 测等，提高桥梁的安全性和可靠性。
环保技术的应用
未来的桥梁建设将注重环保技术的应用，如绿色建筑、节能减排等 ，以减少对环境的影响和破坏。
对学生探究和实践的引导
1 2 3
开展探究实验
学生可以通过探究实验的方式，自主设计实验 方案，进行数据分析和处理，从而更好地理解 桥梁建造的基本原理和方法。
动手制作模型
学生可以通过动手制作桥梁模型的方式，进一 步加深对桥梁结构、材料、建造方法等方面的 认识。
实地考察
学生可以通过实地考察的方式，了解各种不同 类型的桥梁建造的方法和技巧，同时也可以培 养实践能力和观察能力。
五年级下册公开课-建桥梁 苏教版 (18张)课件下载
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拓展作业： 制作一座“瓜皮桥”（结合教科书23
页的图文，试一试。）
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桥的分类
按形状分：平板桥，拱桥，吊桥
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小学科学五年级下册《建桥梁》PPT课件
• 轨“明珠线”的建成，缓解了徐家汇地区的交通拥挤状况，请在图2中画出拱形梁在A点的 受力示意图。
• 是以承受拉力的钢索或链索(均称为主索)作为主要承重构 件的桥梁。它由主索、索塔、锚碇、吊索(或吊杆)、桥面 等部分组成，基本示意图如图5所示。主索主要承受拉力， 一般用抗拉强度高的钢材制作，可以充分利用材料的强 度，且具有用料省、自重轻等特点，因而在各类桥梁中 跨越能力最大(跨径可达到1000 m以上)。悬索桥的主要 缺点是刚度小。
梁桥
• 梁桥是我国古代最普遍、最早出现的桥梁，古时称作平 桥。它的结构简单，外形平直，比较容易建造。把木头 或石梁架设在沟谷河流的两岸，就成了梁桥。早在原始 社会时，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁 桥。战国时期，单跨和多跨的木、石梁桥已普遍在黄河 流域及其他地区建造。1972年，在春秋战国时期齐国的 京城山东临淄的考古挖掘中，首次发现了梁桥的遗址和 桥台遗迹，两处桥梁的跨径均在八米左右。北魏郦道元 《水经注》记录了在山西省汾水上有一座始建于春秋时 期晋平公时的木柱木梁桥。桥下有30根柱子，每根柱子 直径五尺。这是见于古书记载的最早的一座梁桥。
全国有名的大桥
• 8高速公路洛维大桥1996-1998年建设 连续刚构 80+125+80m 9红光桥 2002-2004年建设 悬索桥全桥长1.04KM我市目 前单跨最大的桥梁 10双冲桥 2002-2004年建设 桥全长4088米 是柳州市车 道数最多、最长的一座桥梁 11友谊大桥2003-2004年建设 主桥长650米 无背索独塔 斜拉桥为世界同类型桥梁中第一长 12阳和大桥 2003-2004年 建设 主桥长575米，宽30.5米 预应力钢筋砼连续箱梁桥 13龙屯立交桥2003-2004年7月建设 下承式钢管混凝土 系杆拱桥 全长1510米 14潭中高架桥2000-2001年底 主桥全长1.357公里 加上 匝道桥总长3.82公里 中国建筑工程“鲁班奖”。……
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植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
3.平板桥：最不牢固，它的桥面没 有支撑结构。
实验结论： 桥梁的承重能力与桥梁的形状有关。
作业：探究孔雀河大桥坍塌的原因。
谢谢！
（鄂教版）四年级科学下册课件
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
（1）
（2）
（3）
（4）
1.桥有几种基本类型？ 分别叫什么桥？
1.平板桥
桥 2.斜拉桥 3.拱桥
南京长江大桥
赵州桥
武汉长江二桥
你说，我说，大家说
北京卢沟桥
有的昂首挺胸，仰望云天；有 的双目凝神，注视桥面；有的侧身 转首，两两相对，好像在交谈；有 的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤； 桥南边东部有一只石狮，高竖起一 只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的 流水和过往行人的说话……真是千 姿百态，神情活现。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把 绳子分别系在硬纸中央。
4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
5.做好记录。
实验小结：
1.拱桥：最结实，最适合将整个桥 面上的重量分散开来。
2.斜拉桥：比平板桥牢固。
——《名闻中外的卢沟桥》
杭州钱塘江大桥
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在浦大桥
旧金山大桥
拉萨河大桥
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
3.平板桥：最不牢固，它的桥面没 有支撑结构。
实验结论： 桥梁的承重能力与桥梁的形状有关。
作业：探究孔雀河大桥坍塌的原因。
谢谢！
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根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
（1）
（2）
（3）
（4）
1.桥有几种基本类型？ 分别叫什么桥？
1.平板桥
桥 2.斜拉桥 3.拱桥
南京长江大桥
赵州桥
武汉长江二桥
你说，我说，大家说
北京卢沟桥
有的昂首挺胸，仰望云天；有 的双目凝神，注视桥面；有的侧身 转首，两两相对，好像在交谈；有 的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤； 桥南边东部有一只石狮，高竖起一 只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的 流水和过往行人的说话……真是千 姿百态，神情活现。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把 绳子分别系在硬纸中央。
4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
5.做好记录。
实验小结：
1.拱桥：最结实，最适合将整个桥 面上的重量分散开来。
2.斜拉桥：比平板桥牢固。
——《名闻中外的卢沟桥》
杭州钱塘江大桥
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在浦大桥
旧金山大桥
拉萨河大桥
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。