关于心理护理论文范文
有关临终患者的心理特点及护理论文
有关临终患者的心理特点及护理论文临终关怀是在八十年代安乐死传入我国之后,引发激烈伦理之争的基础上出现的,它是被绝大多数中国人所能接受的一种临终处置方式,是社会文明进步的象征。
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临终患者护理论文范文一：晚期癌症患者的心理特征与临终关怀癌症是威胁人类生命与健康最常见的一种恶性疾病，它不仅给社会及家庭带来巨大的精神负担和经济负担，还给患者带来肉体上的巨大痛苦。
晚期癌症患者由于疾病的折磨，在临终前往往比一般患者更为焦虑、自卑、恐惧和绝望。
因此，他们更需要医护人员的理解关怀和帮助，需要良好的环境静心安养，乃至更渴求亲友同事的抚慰而达到心理满足，安然离世。
因此，对癌症患者的临终关怀，特别需要医务人员以高度的同情心和责任心去理解、体贴、照顾、安慰患者，尊重他们的人格和尊严。
随着社会的进步，人们对临终关怀也愈来愈重视。
通过对临终病人精神上的关怀、生活上的照顾、临床上的特殊护理，来减轻病人心理上、精神上、肉体上的痛苦，从而使患者减少对死亡的恐惧和悸吓，平静地走完人生旅途。
癌症是威胁人类生命与健康最常见的一种恶性疾病。
在各种疾病中，它的致死人数仅次于心脏病而位居第二，据统计，全世界每年至少有500万人被癌症夺取生命，我国每年死于癌症的人数约80万，而且发病率、死亡率在不断上升[1]。
它不仅给社会、家庭带来精神上和经济上的双重负担，还给病人带来肉体上的巨大痛苦。
特别是有的晚期癌症患者往往不堪忍受癌变的疼痛而采取自杀死亡，极其痛苦地离开这个世界。
我们虽不能挽救他们的生命，但我们可以用满腔的爱陪伴他们走完人生的最后旅程。
晚期癌症患者心理特征癌症病人有着共同的心理特征，只是程度不一。
一般都经历过否认、怀疑阶段，愤怒、焦虑阶段，求生、紧张阶段，抑郁、孤寂阶段，等待、绝望阶段。
尤其是晚期癌症患者由于疾病的种种折磨，加上对未来的迷茫、对生活的依恋、对未完事业的遗憾及即将与亲人永别的不舍等等，突出表现为焦虑、自卑、恐惧、绝望。
病人心理护理论文优秀范文
病人心理护理论文优秀范文做好心理护理工作，有助于手术患者处于良好的心理状态接受治疗，以达到最佳治疗效果。
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病人心理护理论文范文篇一：《浅谈急诊病人心理护理》[摘要] 目的对院前急诊病人的心理特点进行探讨，并探寻有效的心理护理方法和策略。
方法分析我院2009年11月-2010年7月接诊的602例院前急诊病人的临床资料，对其心理特点进行探讨总结，根据其心理特点采用有针对性的护理方法和策略。
结果602例院前急诊病人不同程度地表现出急躁易怒、紧张恐惧和悲观绝望三种心理。
结论根据不同类型的急诊病人的心理特点采取不同的护理方法和措施，在急救工作顺利进行上发挥着重要的作用。
关键词：急诊患者心理护理目前，心理护理在急诊科病人的护理上受到越来越多的重视。
大多数急诊病人的病情紧急并缺乏足够的心理准备，病人和家属的角色转换较慢，对医院的心理依赖性较强。
因此，医护人员需要充分地掌握患者及其家属的心理状态，及时地采取有效心理护理措施对急诊病人进行护理。
这对加强院前急诊病人的心理护理工作，减少医疗纠纷，改善医患关系和提高救治效果上有着重大意义。
1资料自2009年11月到2010年7月我院急诊科收治的急诊病人一共有602例。
其中男362例，女240例，年龄12-63岁，平均36.5岁。
其中，病因分类：自然灾害致伤23人(3.8%)，服药自杀24人(4%)，打架斗殴致伤72人(12%)人，醉酒82人(13.6%)，慢性疾病急性发作144人(23.9%)，车祸伤257人(42.7%)。
2方法由急诊高年资护士和具有心理学知识的专职人员对急诊患者进行临床观察，以患者的典型行为和语言为根据，对急诊患者的心理状态分类：第一，急躁易怒型。
急躁易怒型的典型表现是高声吵闹难以平静，情绪激动极易激怒且行动具有攻击性。
第二，紧张恐惧型。
紧张恐惧型的急诊患者的典型表现是言语慌乱、情绪激动、坐立不安，严重的甚至会出现发抖蜷缩身体和试图躲藏等行为。
乳腺癌心理护理论文
乳腺癌心理护理论文乳腺癌是全世界女性最常见的癌症,占所有女性癌症的16%,由于预期寿命增加,生活方式的改变,乳腺癌发病率也在逐年上升。
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乳腺癌心理护理论文范文一：乳腺癌病理学护理论文摘要：由于ER表达阳性的乳腺癌，内分泌治疗效果较好，这也就说明青年乳腺癌患者内分泌治疗疗效不如老年患者。
关键词：乳腺癌;病理学;护理一、结果两组临床病理特征比较：观察组以浸润性导管癌为主，腋窝淋巴结转移率明显高于对照组(P<0.05)，见表1。
两组其他生物学指标阳性率比较：观察组ER表达阳性率低于对照组(P<0.05);两组组间PR、HER-2表达阳性率差异无统计学意义(P>0.05)，见表2。
二、讨论自20世纪70年代末开始，乳腺癌的发病率一直位居女性恶性肿瘤的首位，成为危害女性生命健康及影响患者生活质量的最常见恶性肿瘤之一，据统计，全世界每年约有120万妇女患乳腺癌，50万人死于乳腺癌。
近年来，通过早期筛查、早期诊断，虽然乳腺癌的死亡率逐年下降，但其发病率却仍居高不下，我国虽属于乳腺癌低发区，但近年来，由于社会生活水平的提高和生活方式的改变，其发病率较前有明显增长，且发病年龄有呈现年轻化的趋势。
Han等纳入16640例乳腺癌的研究显示，在<35岁的乳腺癌患者中，年龄每下降1岁，死亡风险增加5%。
本文研究中可以看出，观察组乳腺癌病理类型以浸润性癌为主，主要是浸润性导管癌，占总数的69.35%，主要病理类型构成和所占比例与对照组相似，差别无统计学意义，组织学分级方面，观察组组织学分级和各自所占的百分比与对照组应的组织学分级有所差异，但差别并无统计学意义。
国外报告青年乳腺癌腋窝淋巴结转移率56%;沈镇宙等报告2331例原发性乳腺癌患者中，≤35岁患者的腋窝淋巴结转移率69%，>35岁患者的转移率50%。
本组资料中，青年乳腺癌患者腋窝淋巴结转移率62.90%，明显高于对照组31.67%，差异有统计学意义。
肿瘤病人心理护理的论文
肿瘤病人心理护理的论文恶性肿瘤的治疗效果精神心理因素的作用也是非常重要的。
因此,做为一名临床护理人员必须了解恶性肿瘤病人的心理状态,并根据不同的心理状态采取相应的护理措施,减少他们的痛苦,帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态。
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肿瘤病人心理护理的论文范文一：肿瘤患者心理特点及护理对策有研究表明，心理因素和社会因素与肿瘤的发生发展有一定关系，不良生活事件/负性情绪/不良行为及某些个性特征都是肿瘤发生发展的“催化剂”，而患病后的应对方式直接影响疾病的治疗效果。
身患肿瘤不仅意味着面临死亡，还意味着将要经历一个痛苦的治疗过程，患者出现一系列的剧烈心理变化是正常现象。
但过于消极的心理反应不利于患者的身心健康，影响生活质量，加速疾病进展。
心理护理就是要通过人际交往，掌握肿瘤患者的心理变化过程，给予相应的护理指导对策，影响和改变患者的认知/情绪和行为，调整患者的心理适应，满足患者的心理需要，调动其主观能动性，帮助患者树立起战胜疾病的信心，促进身体康复。
因此，心理护理在肿瘤整体治疗与护理过程中占有重要地位.1 肿瘤患者常存在怎样的心理变化过程在诊治过程的不同时期，肿瘤患者的心理一般有一定的规律性变化。
其中一些心理反应是正常的/适应性的，而另一些有可能是异常的/适应不良的。
掌握了不同阶段肿瘤患者的心理反应，就可以针对个体差异进行心理护理。
1.1 肿瘤患者正常的心理变化(1)诊断前：关心各种与诊断有关的信息;怀疑诊断的准确性;担心医疗费用/工作问题;对患病后可能出现的疼痛/损容/死亡等的恐惧。
(2)诊断后：部分患者否认自己患有肿瘤，易产生愤怒/敌意/受迫害感/焦虑/抑郁等精神症状。
(3)治疗期：担心治疗效果不佳及治疗出现的副作用;害怕疼痛与死亡。
(4)治疗后：担心复发。
(5)复发期：情感震荡/焦虑/抑郁，四处求治及试用各种偏方。
(6)疾病恶化期：抑郁。
关于胃癌患者的心理护理
事实证明，心理护理对于胃癌患者的康复治疗具有重要积极的作用，胃癌患者的病情会因为心理状态的改变而改变。护理这些患者时，应该耐心听取患者的各种问题并认真给予解释、疏导，消除患者绝望的心情，以亲切、耐心、关心、同情的态度像患者讲解疾病有关知识，让患者了解其病情及变化，尽量听取患者的合理要求，让他们感受到应有的自尊和关爱，以最佳身心状态积极配合治疗[20]。所以，心理护理在临床护理工作中是必不可少的，提高了患者的治疗效果，更有利于患者日后的康复。
2.1.1一般心理疗法 选择非治疗时间与患者进行有效沟通，主动了解患者的想法，耐心倾听患者及家属的陈述，运用关心与同情，安慰与开展解释、建议和指导、积极语言应用等，以取得患者的信任和合作[10]。在与患者谈话时，要掌握说话的语调、注意语言的流畅性、以及用词的选择、耐心的倾听会让患者感到很温暖。
1.2胃癌患者常见心理分期的护理
1.2.1否认期的护理
患者入院后即对患者进行系统的心理评估，对于该期的患者要帮助其顺利完成色转变。入院第一天使其了解病房环境，并逐渐熟悉病友，减少角色转变带来的失落感、孤独感以及陌生感，并通过一系列的护理措施缩短患者的否认期[7]。纠正患者对癌症病的片面理解，鼓励患者要有积极的应对心态，以良好的心态配合治疗。
三.胃癌手术患者的心理护理
3.1术前心理状态及心理护理
3.1.1术前心理状态 胃癌发病率已是我国消化道恶性肿瘤之首，目前手术在胃癌的治疗中仍占主导地位，其中根治性手术是能够达到治愈目的的重要方法[19]。在手术前，患者除了会有恐惧，绝望情绪、心情低落，还会出现夜不能寐、精神不振、食欲不佳等状况，对手术的认识不足，并不相信手术会带来的效果，心灵上会感到痛苦，逐渐失去治疗的信心，甚至会悲观绝望。
关于心理护理论文范文
关于心理护理论文范文护理心理学是将心理学知识、原理、方法应用于现代护理领域，解决护理实际问题的一门学科。
然而我们要如何写有关护理心理的论文呢?下面是店铺给大家推荐的关于心理护理论文范文，希望大家喜欢! 关于心理护理论文范文篇一《加强心理护理，提高护理质量》【摘要】护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科，掌握护理心理学，加强住院患者的心理护理，能够提高护理质量，对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。
本文论述了掌握护理心理学的重要性，强调在临床上正确对患者进行心理护理，对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。
【关键词】心理学护理学护理心理学护理心理学属于应用科学的范畴，主要研究临床护理过程中的护士的心理问题、护理行为对患者心理活动的影响以及怎样运用心理学的相关理论和方法提高护理质量与水平[1]。
它是介于心理学和护理学之间的边缘学科，这是由它的研究对象的自身特点所决定的，它既受心理因素的制约，亦受生物因素、特定的社会环境因素等制约[2]。
随着当代医学模式的转变，人们逐渐认识到心理健康的重要性，所以，临床护理人员必须掌握好护理心理学，以更好地面对在临床护理过程中出现的患者心理方面的问题。
俗话说的好：“有什么千万别有病”。
人患病之后，机体处于病变状态，正常的生理机能也会出现异常，所以就不得不到医院就诊，严重者还需要住院进行治疗，这样就离开了自己熟悉的家庭、工作环境，患者的精神情绪都会因此而受到影响。
另一方面，患者精神心理方面的异常波动，往往也会导致机体的生理功能出现改变。
所以，人们在患病以后，出于对所患疾病的忧虑、对需要进行的检查以及治疗方法的恐惧、对医院环境的不适应、对家庭以及工作的牵挂等等，都有可能成为影响患者情绪的不良因素，而患者的情绪发生变化以后，对机体内各器官的生理功能产生抑制，导致人体新陈代谢机能下降，抵抗力降低，病情加重或者病程拖延。
在临床护理过程中，通过对患者加强心理护理，能够改善其紧张恐惧的情绪，增强其机体的抵抗力，有利于疾病的康复。
心理护理论文范文
心理护理论文范文后现代哲学思潮的兴起,为心理学理论的觉醒提供了契机,唤醒了心理学的理论研究。
如果说心理学理论的觉醒是心理学发展历程的重大突破,那么心理学理论自觉性则是心理学发展的应有之义。
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心理护理论文范文一：护理心理学教学中积极心理学理念的应用摘要:积极心理学是心理学上的重大创新，与传统心理学研究的范围和研究重点存在差异。
在护理心理学教学中引入积极心理学理念，创新教学方法，体现护理教学的积极方面，培养护生的人文精神和积极心理素质。
基于此，首先对积极心理学理念与护理心理学的概念和发展概况进行阐述，进而对积极心理学理念在临床护理中、护理心理学教学中的应用价值进行讨论，使学生形成积极的人生观和价值观。
关键词:积极心理学理念;护理心理学教学;应用积极心理学是一项心理学领域上的革命，为我们揭示了与传统心理学不一样的心理状态，是利用心理学为主要研究手段研究人类道德和力量的积极心理学思潮[1—2]。
护理心理学是以护理情境及个体相关作用为主要出发点，对心理活动产生和发展的规律进行研究的学科。
将积极心理学理念应用到护理心理学教学中，可从积极的心理角度进行教学，以提高教学质量。
1积极心理学理念与护理心理学1.1积极心理学理念积极心理学(PositivePsychology)的产生以2000年一篇题为《积极心理学导论》的论文为标志[3—4]，在传统心理学的基础上，开辟了新的积极的研究方向，是一场心理学革命。
积极心理学更加注重采用科学的方法对幸福感进行研究，以积极的角度研究人类的心理品质，关注人类的心理健康，促进社会的和谐发展。
积极心理学在研究方法上，不仅吸取了传统主流心理学的研究方法和研究手段，同时，融入人本主义中的经验分析法和现象学方法，这使积极心理学在产生初期就受到心理学界的广泛关注。
此外，积极心理学更加注重实证的应用，但这并不代表积极心理学排斥非实证的研究方法。
综合来看，积极心理学的研究方法主要包括实验法、调查法、实证法、经验分析法、访谈法等，多种方法相结合，为积极心理学的研究和发展开辟了新的方向。
护理毕业设计论文范文(护理毕业设计).doc
中央电大护理学专业专科生毕业科研论文题目：对病人及家属的心理护理学生：指导老师：2014年7月23日对病人及家属的心理护理（摘要）：在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果，只有通过家属的积极配合，通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式，使病人的心理护理取得事半功倍的效果，使护理计划得以顺利实施，既有利于病人的康复，又能减少护患纠纷的发生。
（关键词）：病人家属、心理、护理引言近年来，随着医学模式的转变，心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分，它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。
疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系，要提高医疗护理质量，除了给病人做好基础护理外，还必须注意病人的心理状态，了解和掌握病人的心理需要，消除各种不良的心理因素，以取得病人的积极配合。
因此，护理人员必须熟悉掌握各科病人的不同心理特点才能做好心理护理。
由于疾病来的突然，自觉症状明显，病人没有足够的思想准备，因而往往产生紧张及焦虑。
有的病人病情重，害怕疾病恶化，表现出急躁情绪，病人对反复检查及治疗缺乏耐心，有时对医护人员的态度表现为生硬、粗暴。
病人对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解，有些还会增加痛苦，病人在接受不熟悉的医疗操作中产生恐惧和不安心理。
部分需要长期治疗的慢性病人，考虑到经济问题，老人和小孩的抚养问题，以及今后的工作，生活问题，而产生种种忧虑。
在临床工作中我们发现单纯性地为病人做心理护理往往达不到理想的效果，只有通过家属的积极配合，通过家属与患者之间的亲密关系和熟悉的表达方式，使病人的心理护理取得事半功倍的效果，使护理计划得以顺利实施，既有利于病人的康复，又能减少护患纠纷的发生，然而我们同时发现大部分家属也比较紧张、焦虑、恐惧。
他们过分照顾病人、夸大病情，对医务人员提出过高要求，所以我们要想做好病人的心理护理，首先要做好病人家属的心理护理。
目录1什么是心理护理 (5)2 心理护理的常用方法 (5)2.1疼痛的心理护理 (5)2.2焦虑的心理护理 (6)2.3恐惧的心理护理 (6)2.4悲伤的心理护理 (6)3患者家属的主要心理问题 (6)4 不同情况下病人的心理护理4.1急性病人的心理护理 (7)4.2慢性病人的心理护理 (8)4.3手术病人的心理护理 (9)4.4传染科病人的心理护理 (11)4.5重危病人的心理护理 (12)5护理措施 (13)致谢 (14)主要参考文献 (15)一、什么是心理护理心理护理是心理学在护理过程中的应用,也是护理行为对病人心理活动影响的实施。
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关于心理护理论文范文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于心理护理论文范文》的内容，具体内容：护理心理学是将心理学知识、原理、方法应用于现代护理领域，解决护理实际问题的一门学科。
然而我们要如何写有关护理心理的论文呢?下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《加强...
护理心理学是将心理学知识、原理、方法应用于现代护理领域，解决护理实际问题的一门学科。
然而我们要如何写有关护理心理的论文呢?下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!
篇一
《加强心理护理，提高护理质量》
【摘要】护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科，掌握护理心理学，加强住院患者的心理护理，能够提高护理质量，对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。
本文论述了掌握护理心理学的重要性，强调在临床上正确对患者进行心理护理，对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。
【关键词】心理学护理学护理心理学
护理心理学属于应用科学的范畴，主要研究临床护理过程中的护士的心理问题、护理行为对患者心理活动的影响以及怎样运用心理学的相关理论和方法提高护理质量与水平[1]。
它是介于心理学和护理学之间的边缘学科，这是由它的研究对象的自身特点所决定的，它既受心理因素的制约，亦受生物因素、特定的社会环境因素等制约[2]。
随着当代医学模式的转
变，人们逐渐认识到心理健康的重要性，所以，临床护理人员必须掌握好护理心理学，以更好地面对在临床护理过程中出现的患者心理方面的问题。
俗话说的好："有什么千万别有病"。
人患病之后，机体处于病变状态，正常的生理机能也会出现异常，所以就不得不到医院就诊，严重者还需要住院进行治疗，这样就离开了自己熟悉的家庭、工作环境，患者的精神情绪都会因此而受到影响。
另一方面，患者精神心理方面的异常波动，往往也会导致机体的生理功能出现改变。
所以，人们在患病以后，出于对所患疾病的忧虑、对需要进行的检查以及治疗方法的恐惧、对医院环境的不适应、对家庭以及工作的牵挂等等，都有可能成为影响患者情绪的不良因素，而患者的情绪发生变化以后，对机体内各器官的生理功能产生抑制，导致人体新陈代谢机能下降，抵抗力降低，病情加重或者病程拖延。
在临床护理过程中，通过对患者加强心理护理，能够改善其紧张恐惧的情绪，增强其机体的抵抗力，有利于疾病的康复。
因此，护理人员除了掌握基本的护理技能之外，还需要掌握和灵活运用护理心理学，对患者进行正确的心理护理。
在临床护理过程中，需要怎样来加强患者的心理护理呢?我认为可以侧重于以下几个方面:
1、爱岗敬业。
作为临床护理工作人员，首先必须要热爱自己的岗位，热爱自己的工作，树立自尊自爱自重的心理，并且还要克服自卑感。
在现实工作中，少数临床护理人员对护理工作缺乏正确的认识，认为护理工作单调乏味、有苦又脏又累，并且得不到别人的认同，但是又责任重
大，许多工作在临床一线的护士都有着自卑的心理。
所以，护理工作人员必须要树立热爱护理事业、能够为护理事业奋斗终身的理想，这就会成为完善自我、全心全意为患者服务的原动力[3]。
2、良好的工作态度。
作为临床护理人员，为更好地为患者服务，首先就必须要懂得怎样和患者接触。
在和患者进行交谈时，需要用热情的态度与温和的语气，让患者感到医院工作人员的和蔼可亲与体贴，使他们减少或避免产生对医院环境的陌生感与不适应，为他们说明病情，对他们进行安慰与鼓励，平和他们的心态。
3、健康的心理素质。
护理工作者需要具备良好的心理素质，一个人只有心理健康，才能控制自己的思想与感情，才能根据外部环境的改变进行精神上的自我调节，在生活或工作中遇到困难时，能够正确认识，并且有能力及时进行改善。
因此护理人员在对患者进行心理护理时，首先要具备较高的心理健康水平，这样才能够带着愉快、稳定的情绪、积极的态度、正确的观点以及饱满的激情，去帮助病人解决他们的心理问题，从而达到改善患者的心理状态、逐步恢复健康的目的[4]。
4、合理的语言沟通。
护理工作者与患者进行沟通需要采用合适的语言。
语言是临床护理工作者与患者进行思想沟通的重要工具，也是对患者进行心理治疗的手段。
合适的语言能够有利于疾病的治疗，反过来说，言语不当也有可能成为导致疾病发生或进一步加重的重要因素[5]。
5、和谐的外部环境。
护理人员和谐、良好的生活与工作环境，有利于培养她们良好素质与修养，不良的生活与工作环境都有可能会对对护理人员产生较大压力，因此护理人员需要能够进行自我调节，保持平和的心态
与积极乐观的态度，从而适应护理工作的要求
综上所述，在临床护理过程中正确运用护理心理学，对患者正确进行心理护理，能够使患者保持良好的心理状态，有利于病情的好转，从而提高临床护理质量。
参考文献
[1]丁宝坤.护理心理学[M].中央广播电视大学出版社,2002:9.
[2]张瑞华,乌云高娃,刘振国.护理心理学的临床应用[J]. 中国医学杂志,2005(7):458-459.
[3]夏渝媚.护理心理学在门诊护理管理中的应用[J].中国现代医生，2008(20)：114.
[4]胡朝群.浅谈护理心理学的应用[J].现代医药卫
生,2002(6):535-536.
[5]侯秀芹,汤亚峰,付艳涛.语言沟通—为患者提供心理支持[J].中国中医药现代远程教育,2009。