最新乒乓球正手攻球教案17409
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)第一章：乒乓球正手攻球技术概述1.1 教学目标让学生了解乒乓球正手攻球技术的基本概念和重要性。
使学生掌握正手攻球技术的基本动作和要领。
培养学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
1.2 教学内容正手攻球技术的定义和作用。
正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
正手攻球技术在比赛中的应用和策略。
1.3 教学方法讲解法：教师讲解正手攻球技术的基本概念和动作要领。
示范法：教师或优秀学生演示正手攻球技术的正确动作。
练习法：学生分组练习正手攻球技术，教师指导纠正。
第二章：乒乓球正手攻球技术的动作要领2.1 教学目标让学生掌握正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
培养学生正确的动作习惯和技术水平。
2.2 教学内容握拍方法：正确的握拍姿势和握拍方法。
站位和准备姿势：正确的站位和准备姿势，包括站位的位置和姿势的稳定性。
挥拍动作：挥拍的动作要领，包括挥拍的方向、力量和速度。
击球点选择：选择合适的击球点，包括击球点的位置和击球的时间。
2.3 教学方法讲解法：教师讲解正手攻球技术的动作要领和基本步骤。
示范法：教师或优秀学生演示正手攻球技术的正确动作。
练习法：学生分组练习正手攻球技术，教师指导纠正。
第三章：乒乓球正手攻球技术的练习方法3.1 教学目标让学生通过练习正手攻球技术，提高技术水平和比赛能力。
培养学生自主练习和合作练习的能力。
3.2 教学内容基本练习：进行正手攻球技术的基本练习，包括站位、挥拍和击球等。
组合练习：进行正手攻球技术的组合练习，包括不同球路的攻球和变化。
比赛练习：进行正手攻球技术的比赛练习，包括与对手的实际对抗和比赛情境。
3.3 教学方法练习法：学生分组进行正手攻球技术的练习，教师指导纠正。
比赛法：学生进行正手攻球技术的比赛练习，教师观察和指导。
第四章：乒乓球正手攻球技术的比赛应用4.1 教学目标让学生了解正手攻球技术在比赛中的应用和策略。
培养学生比赛中的技术运用和战术意识。
4.2 教学内容比赛中的正手攻球技术运用：如何在比赛中运用正手攻球技术，包括攻球的节奏和变化。
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案第一章：正手攻球基本概念1.1 教学目标：让学生了解正手攻球的概念和重要性。
让学生掌握正手攻球的基本动作和技巧。
1.2 教学内容：正手攻球的定义和特点。
正手攻球的基本动作和技巧。
正手攻球的重要性和应用。
1.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的概念和动作要领。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第二章：正手攻球准备姿势2.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的准备姿势。
让学生了解准备姿势的重要性。
2.2 教学内容：正手攻球的准备姿势。
准备姿势的重要性。
2.3 教学方法：讲解法：讲解准备姿势的动作要领和重要性。
示范法：示范正确的准备姿势。
练习法：学生分组练习准备姿势，教师指导并及时纠正错误。
第三章：正手攻球动作要领3.1 教学目标：让学生掌握正手攻球的正确动作要领。
让学生了解正手攻球的技巧。
3.2 教学内容：正手攻球的正确动作要领。
正手攻球的技巧。
3.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的正确动作要领和技巧。
示范法：示范正手攻球的正确动作和技巧。
练习法：学生分组练习正手攻球，教师指导并及时纠正错误。
第四章：正手攻球训练4.1 教学目标：让学生能够熟练地完成正手攻球的动作。
让学生了解正手攻球的训练方法。
4.2 教学内容：正手攻球的训练方法。
正手攻球的练习技巧。
4.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球的训练方法和练习技巧。
示范法：示范正手攻球的训练方法和练习技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球练习，教师指导并及时纠正错误。
第五章：正手攻球比赛应用5.1 教学目标：让学生了解如何在比赛中运用正手攻球。
让学生掌握正手攻球在比赛中的技巧。
5.2 教学内容：正手攻球在比赛中的应用。
正手攻球在比赛中的技巧。
5.3 教学方法：讲解法：讲解正手攻球在比赛中的应用和技巧。
示范法：示范正手攻球在比赛中的应用和技巧。
练习法：学生分组进行正手攻球比赛练习，教师指导并及时纠正错误。
乒乓球正手攻球技术教案
一、教学目标：1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生乒乓球运动兴趣，提高身体素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
二、教学内容：1. 乒乓球正手攻球技术动作要领讲解与实践。
2. 乒乓球正手攻球技术的训练方法与技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正手攻球的基本技术动作。
2. 教学难点：正手攻球的力度、角度和准确性。
四、教学过程：1. 准备活动：乒乓球基本动作练习，热身活动。
2. 技术讲解：正手攻球的动作要领，包括握拍、站位、摆臂、击球等。
3. 实践练习：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。
4. 训练方法：采用分组对抗、比赛等形式，提高学生的技术水平和竞技能力。
五、教学反思：本节课通过讲解、实践和训练，让学生掌握了乒乓球正手攻球的基本技术。
在教学过程中，注意让学生反复练习，提高技术的熟练度和准确性。
通过比赛等形式，培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
在今后的教学中，将继续关注学生的技术进步，不断提高教学质量。
六、教学评价：1. 学生技术评价：通过观察学生在练习和比赛中的表现，评价其正手攻球技术的掌握程度。
3. 同伴评价：让学生互相评价，互相学习，提高团队协作能力。
七、教学资源：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌等器材。
2. 教学视频或图片，用于技术讲解和示范。
3. 教学课件，用于展示动作要领和训练方法。
八、教学策略：1. 示范法：教师亲自示范正手攻球技术，让学生直观地了解动作要领。
2. 辅导法：教师个别辅导，纠正学生动作中的错误，提高技术水平。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，激发学生的学习兴趣和竞技欲望。
九、安全注意事项：1. 学生在练习过程中，要注意力度和准确性，避免受伤。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时制止不安全动作。
3. 保持场地清洁、整洁，避免发生意外事故。
十、课后作业：1. 学生回家后，观看教学视频，复习正手攻球技术动作。
2. 进行家庭练习，加强正手攻球技术的熟练度。
大学乒乓球正手攻球教案
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解正手攻球技术的动作要领，掌握正手攻球的基本技术。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用正手攻球技术进行击球，提高击球速度和力量。
3. 情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，增强团队协作精神，提高自信心。
4. 身体健康目标：通过乒乓球运动，增强体质，提高心肺功能。
二、教学内容1. 正手攻球的基本动作要领2. 正手攻球的站位和握拍方法3. 正手攻球的击球时机和击球点4. 正手攻球的练习方法三、教学重点与难点1. 教学重点：正手攻球的基本动作要领、站位和握拍方法。
2. 教学难点：击球时机和击球点的掌握，身体各部位的协调配合。
四、教学过程1. 准备部分（1）教师简要介绍本节课的内容和目标。
（2）学生进行热身活动，包括慢跑、徒手体操等。
2. 学习正手攻球技术（1）教师示范正手攻球动作，并讲解动作要领。
（2）学生跟随教师一起练习正手攻球动作，注意动作的规范性和协调性。
（3）教师指导学生掌握站位和握拍方法，强调身体各部位的协调配合。
3. 正手攻球练习（1）学生进行正手攻球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）学生进行对打练习，提高正手攻球技术的实战能力。
4. 总结与评价（1）教师对本节课的教学内容进行总结，强调正手攻球技术的关键点。
（2）学生进行自我评价和相互评价，分享学习心得。
五、场地器材1. 乒乓球台：8张2. 乒乓球：400个3. 乒乓球拍：40副4. 热身器材：若干六、教学反思1. 教师应注重学生的个体差异，针对不同学生的技术水平进行针对性指导。
2. 在教学过程中，教师要注重培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
3. 教师应关注学生的心理健康，鼓励学生积极参与，培养他们的自信心。
4. 教师要注重教学方法的创新，提高学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习乒乓球技术。
乒乓球正手攻球教案
一、教案基本信息教案名称：乒乓球正手攻球教案课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够理解乒乓球正手攻球的基本概念和动作要领。
2. 学生能够正确地握拍和站位，并熟练地完成正手攻球动作。
3. 学生能够在实战中运用正手攻球技术，提高比赛中的攻击力和控制力。
教学重点与难点：重点：正手攻球的基本动作要领和动作连贯性。
难点：正手攻球的准确性和力量控制。
教学准备：1. 乒乓球桌和乒乓球拍。
2. 乒乓球。
教学过程：1. 导入（5分钟）：通过向学生介绍乒乓球正手攻球的重要性和实战中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 教学讲解与示范（15分钟）：1. 讲解正手攻球的基本概念和动作要领。
2. 示范正手攻球的正确动作，包括握拍、站位、挥拍等。
3. 强调动作的连贯性和力量控制。
3. 学生分组练习（15分钟）：1. 将学生分成小组，每组有一名教练指导和示范。
2. 学生按照教练的指导，进行正手攻球的练习，包括握拍、站位、挥拍等。
3. 教练纠正学生的动作错误，并给予鼓励和指导。
4. 比赛与实战应用（10分钟）：1. 将学生分成两队，进行乒乓球比赛。
2. 鼓励学生在比赛中运用正手攻球技术，提高攻击力和控制力。
3. 教练观察学生的比赛表现，并进行指导和点评。
5. 总结与反思（5分钟）：1. 学生和教练共同总结本次教学活动的收获和不足之处。
2. 学生反思自己在练习和比赛中的表现，并提出改进措施。
二、教学目标通过本节课的学习，学生能够掌握乒乓球正手攻球的基本动作和技巧，提高自己的乒乓球技术水平。
学生能够在实战中灵活运用正手攻球技术，增强比赛中的攻击力和控制力。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解正手攻球的基本概念和动作要领，帮助学生理解技术要点。
2. 示范法：教师进行正手攻球的示范，学生跟随模仿，教练进行个别指导和纠正。
3. 练习法：学生分组进行正手攻球的练习，加强技术的熟练度和连贯性。
4. 比赛法：学生进行乒乓球比赛，实际应用正手攻球技术，提高比赛中的运用能力。
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)
乒乓球课教案（学习正手攻球技术）一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
二、教学内容1. 正手攻球技术动作要领讲解与实践。
2. 乒乓球基本战术训练。
3. 团队比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正手攻球技术的动作要领。
2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。
四、教学资源1. 乒乓球桌、乒乓球、球拍。
2. 教学视频或图片。
3. 裁判员或教练员。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 检查学生的装备是否齐全。
b. 进行简单的热身活动，如跑步、拉伸等。
2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 通过教学视频或图片，讲解正手攻球的动作要领。
b. 教练员进行现场示范，并讲解动作细节。
c. 学生跟随教练员一起做动作，体会正手攻球的感觉。
3. 实践训练（10分钟）a. 学生分组进行正手攻球练习，教练员巡回指导。
b. 针对学生的错误动作，进行个别指导与纠正。
c. 学生进行分组比赛，运用正手攻球技术。
4. 战术训练（5分钟）a. 教练员讲解正手攻球的基本战术。
b. 学生进行战术训练，提高竞技水平。
5. 课堂小结与评价（5分钟）a. 教练员总结本节课的学习内容，强调重点。
b. 学生分享学习心得，互相评价。
c. 宣布下节课的教学内容。
6. 课后作业a. 学生回家后，观看教学视频，复习正手攻球技术。
b. 家长监督学生进行家庭练习，提高技术水平。
六、教学评价1. 评价标准：技术掌握：是否能够正确地完成正手攻球的动作要领。
战术应用：在比赛中是否能够有效地运用正手攻球技术。
团队配合：在团队比赛中是否能够与队友良好配合，共同发挥。
2. 评价方法：教练员观察：在训练和比赛中，教练员对学生的技术动作和战术应用进行观察和评价。
同组评价：学生之间相互评价，分享彼此的进步和需要改进的地方。
自我评价：学生对自己的学习过程和成果进行反思和评价。
36水平二 乒乓球《正手攻球技术》 教案
新课标水平二《乒乓球：正手攻球技术》体育与健康教案过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练】乒乓球正手攻球动作要领：左脚稍前，右脚稍后，身体离台约50厘米，手臂自然放松，保持一定弯度，不要小于90度大于120度，拍面稍前倾(约80度)，随着身体向右移动，手臂向身体右后侧方引拍，在来球跳到高点期时，手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧，手臂要呈半圆形挥动)，击球的中上部，同时身体重心由右脚移至左脚，击完球后，迅速还原，准备下一板击球。
【竞赛】乒乓球守擂6名同学一个球桌、1名同学为裁判、三球定输赢、赢了守擂输了淘汰，评选出守擂王。
【体能】体能加油站①扶球桌俯卧撑②左右移动③波比跳④绕球桌跑方法：学生通过观察“加油指南书”的动作要领、循环进行上面四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min/轮1.对乒乓球正手攻球动作讲解示范并指出学习正手攻球的重点和难点2.组织学生2个人一组进行分组练习，并进行循环指导，在指导中去发现问题3.对学生进行集中纠错，找2名有代表性的学生进行演示练习，要求其他学生思考，并给出评价，再老师补充评价4.要求学生2个人一组进行攻球练习1.讲解游戏规则、分配裁判2.开始比赛、巡回指导1.在练习中讲解各个项目的动作要领。
2.分四个小组，循环进行3.巡视指导、强调动作要求，点评激励1.根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点2.练习手段及步骤：（1）学生徒手模仿老师的挥拍动作（2）分组练习：2人一组进行练习3.集体纠错：把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行攻球练习，学生要求积极配合，认真思考4.再次分组进行练习1.认真听讲、遵守规则2.积极参与、勇争第一1.明确循环练习的内容方法。
2.探究、了解各个练习项目的动作要领。
3.注重团队合作，指导同伴完成练习动作！组织队形★★★★★★★★●★★★★★★★★要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。
乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生乒乓球运动兴趣，提高积极参与体育活动的意识。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容1. 正手攻球技术动作要领讲解与实践。
2. 正手攻球战术运用与训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正手攻球的基本技术动作。
2. 教学难点：正手攻球的准确性和力量控制。
四、教学资源1. 乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍。
2. 教学视频或图片资料。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师与学生互动，了解学生乒乓球基础。
b. 介绍本节课的教学目标和内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）a. 讲解正手攻球的动作要领，包括站位、握拍、挥拍等。
b. 示范正手攻球的动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 学生练习（20分钟）a. 学生分组进行正手攻球练习，教师巡回指导。
b. 针对学生的错误动作，进行个别指导纠正。
4. 战术训练（15分钟）a. 教师引导学生进行正手攻球战术训练，如组合进攻、防守等。
b. 学生分组进行战术训练，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
b. 学生分享学习收获，提出改进意见。
6. 课后作业（课后自主练习正手攻球技术）六、教学评价1. 学生技术掌握情况：观察学生在练习中正手攻球技术的准确性、力量控制和动作流畅性。
2. 学生战术应用能力：评估学生在实际对抗中运用正手攻球战术的熟练度和效果。
3. 学生参与度与团队精神：评价学生在课堂上的积极参与态度和与队友的配合情况。
七、教学拓展1. 组织乒乓球比赛，让学生在实战中运用正手攻球技术。
2. 邀请专业乒乓球教练进行课堂讲座，让学生了解更多乒乓球技巧和比赛策略。
八、教学反思1. 教师需定期回顾课堂教学，总结教学效果，针对学生的掌握情况调整教学策略。
2. 教师应根据学生的反馈和自身经验，不断改进教学方法，提高教学质量。
九、安全与纪律1. 确保学生在练习过程中使用正确的姿势和动作，避免运动损伤。
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案【篇一：乒乓球课教案(学习正手攻球技术)】乒乓球课教案脉搏测定曲线表运动负荷记录【篇二：乒乓球正手攻球教案.】+教案——乒乓球正手攻球授课对象：授课教师：指导教师：授课地点：授课时间：教学设计一、指导思想本课以“健康第一、快乐学习”为指导思想，根据大学生的心理和生理特点，运用适合学生的教学方法、手段，让学生在快乐中学习的同时，培养学生运动兴趣以及思考问题和分析问题的能力，提升运动技术水平，使学生逐步树立终身体育的意识。
二、教材分析正手攻球是乒乓球技术中一个十分重要的组成部分，具有力量大、速度快、攻击性强等特点，是各种打法必须具备的得分手段。
正手攻球技术的掌握和运用的能力，将直接影响比赛的胜负，因此能否掌握好正手攻球技术是学好乒乓球的重要环节。
三、学情分析本次课的授课对象为大学一年级学生，他们对技术的学习与竞技水平的提升更感兴趣，学习积极性较高，通过多年学校体育的学习，具备基本的运动能力。
本次课为第3次课，通过前2次课对球性及推挡球的学习，学生基本具备了学习正手攻球技术的条件，但学生之间的学习能力存在差异，因此要注重对个别学生的关注与指导。
四、教学目标1、让学生在快乐中学习，并了解正手攻球技术的重要性及相关理论知识。
2、使学生能够建立正确的动作概念并基本掌握正手攻球的基本技术与方法。
五、重点、难点重点：正手攻球的动作方法解决方法：挥拍练习、吊球练习难点：蹬地转腰的协调用力解决方法：韵律体转练习六、教法与学法1、教法：主要采用提问、图片展示、讲解、示范（背面示范与镜面示范相结合）、分组练习、音乐互动、点评等方法。
2、学法：主要采用模仿、分组练习、学生互动等方法七、教学器材收纳框1个、移动黑板1块、挂图1张、音乐播放器1个、乒乓球桌15张、乒乓球拍30块、乒乓球15个、吊球15个八、安全措施1、在课前将学生的钥匙和尖锐的物品统一保管；2、准备活动要充分；3、授课过程中，提醒学生练习时保持距离，避免碰撞。
乒乓球正手攻球技术教案
乒乓球正手攻球技术教案一、教学目标1.了解乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2.掌握正手攻球的正确站位、握拍和摆臂动作。
3.学会正确挥拍，将球击向对方的空隙。
二、教学内容1.正手攻球的基本动作要领。
2.正手攻球的技术要素和注意事项。
三、教学过程1.引入向学生介绍乒乓球正手攻球技术的重要性，并向他们展示一段专业选手的正手攻球视频。
2.理论讲解解释正手攻球的基本原理，包括击球点的选择、击球轨迹和力量控制等方面，并通过示意图向学生展示正手攻球的技术要素。
3.实际操作3.1正确站位要求学生根据示意图正确站立，保持双脚分开与肩同宽，身体平衡稳定，重心稍微向前，以便能够灵活地迎球。
3.2握拍和摆臂向学生讲解正确的握拍方法，即右手握住拍柄，拇指和食指形成一个圈，勾住拍柄的V形部分，其余三根手指稍微贴在拍面上。
同时，告诉学生在握拍时应保持松散，不要过分用力。
讲解摆臂的动作要领，即将拍面置于身体前方，以腕关节为轴，以手臂的前部分为摆动部位，向前后摆动。
3.3正确挥拍让学生进行一些简单的挥拍练习，主要是练习正手攻球的挥拍动作，尽量使拍面与球的击打点相遇。
3.4目标击球空隙设置一些目标，要求学生将球击向目标的空隙位置，以提高正手攻球的准确性。
4.练习方法4.1先从简单的练习开始，如与教练进行对抗性的正手攻球练习，教练一侧陪打，学生尽量将球击回对方的空隙位置。
4.2逐渐增加练习的难度，增加挡板、球网等障碍，让学生在更加接近实战的环境下进行练习。
5.注意事项5.1注意节奏和力度的控制，力度过大易导致球控制不准。
5.2注重挥拍时的手腕动作，要有一定的腕部十度。
5.3保持身体平衡和稳定，随时准备迎击对方的回球。
6.结束总结本课学到的内容，并鼓励学生根据自己的实际情况进行练习和改进。
四、教学评价通过观察学生的学习状态和运动表现评价其对乒乓球正手攻球技术的掌握情况。
考虑到每个学生的实际水平和需求，提出个性化的改进建议。
《乒乓球正手攻球技术》说课稿高中体育与健康人教版必修第一册
在学习本节课之前，学生可能已经具备了一定的乒乓球基础，如基本的握拍方法和简单的击球动作。然而，以下学习障碍可能存在：
1.正手攻球的动作细节不够明确，容易忽略某些关键环节。
2.动作协调性较差，难以将各个动作环节连贯起来。
3.缺乏有效的训练方法，导致技能提升缓慢。
4.对比赛策略的理解和运用能力不足，难以在实战中发挥技术优势。
2.布置一些针对正手攻球的练习任务，要求学生在家长的帮助下进行一定时间的练习。
3.作业的目的是巩固学生在课堂上学到的知识，提高他们的技能水平，并培养他们的自我管理和自我监督能力。通过作业，学生能够在课后继续提升自己的技术，为下一节课的学习打下坚实的基础。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
板书设计将采用清晰的布局，主要分为三个部分：标题区、知识点区和总结区。标题区位于黑板顶部，明确标注“乒乓球正手攻球技术”；知识点区按照教学内容依次列出正手攻球的技术要领、动作分解和实战应用；总结区位于黑板底部，用于总结本节课的重点和难点。板书风格简洁明了，使用不同颜色粉笔区分不同内容，关键动作旁边配以箭头或图示，增强直观性。板书在教学中的作用是提供视觉辅助，帮助学生把握知识结构。为确保板书清晰简洁，我会提前规划板书内容，避免过度拥挤，并在教学过程中适时更新板书内容，保持信息的准确性和条理性。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，以下策略或活动将被采取：
1.引入乒乓球运动员的比赛视频，激发学生对技术的兴趣和模仿欲望。
2.设计趣味性的乒乓球游戏，让学生在游戏中自然地练习正手攻球技术。
3.组织小组竞赛，通过比赛的形式让学生在实践中提升技能，并体验团队合作的乐趣。
4.设定明确的技能目标，让学生看到自己的进步，增强成就感。
小学体育与健康水平三《乒乓球正手攻球》教案
小学体育与健康水平三《乒乓球正手攻球》教案乒乓球正手攻球教案一、教学目标：1. 了解乒乓球正手攻球的基本技术要领；2. 学会正确握拍和站姿；3. 熟练掌握正手攻球的发力和力量控制；4. 增强学生的协调性和快速反应能力；5. 培养学生意志品质和团队合作精神。
二、教学内容：1. 握拍和站姿的讲解；2. 正手攻球的动作要领；3. 强化训练和练习技巧；4. 比赛对抗和小组合作。
三、教学过程：1. 热身活动：5分钟安排一些简单的热身运动，如仰卧起坐、伸臂操、深蹲等，以活跃学生的身体。
2. 知识讲解：10分钟详细介绍乒乓球正手攻球的基本知识和技术要领，包括握拍方式、站姿要领、球的击打点等。
强调技术动作的正确性和规范性。
3. 示范演示：10分钟教师进行正确的握拍和站姿演示，并示范正手攻球的动作要领，让学生对正确的动作有直观的感受和理解。
4. 分组练习：15分钟将学生分为小组，两两组合进行练习。
每位学生轮流进行攻球，注意互相观察和纠正。
教师在一旁进行指导和帮助。
5. 强化训练：15分钟安排一些强化训练的活动，如固定目标攻球练习、接发球比赛等，以提高学生的发球力量和准确性。
6. 比赛对抗：20分钟安排学生之间进行对抗比赛，鼓励他们运用正手攻球的技术，进行团队合作和竞争。
比赛配有简单的奖励系统，激发学生的学习积极性。
7. 教学总结：5分钟复习本节课的教学内容和重点，强调技术要领和训练方法。
对学生的表现进行评价和鼓励。
四、教学重点：1. 正确的握拍方式和站姿；2. 正手攻球的基本动作要领；3. 发力和力量的控制技巧。
五、教学扩展：1. 学习乒乓球正手挡球和反手攻球的技术要领；2. 学习乒乓球发球的技巧和策略；3. 组织小型比赛和锦标赛，提高学生的竞技水平。
通过本节课的教学，学生可以掌握乒乓球正手攻球的基本技巧，提高发球的力量和力度控制。
同时，通过团队合作和比赛对抗，培养学生意志品质和快速反应能力。
重复的练习和训练可以提高学生的专注力和耐力，为进一步提高乒乓球水平奠定基础。
乒乓球正手攻球教案
教材内容
乒乓球正手攻球
教学
目标
⒈知识目标：学生能够理解乒乓球正手攻球的基本技术要领，掌握乒乓球运动与物理力学原理，如力量传递、动量守恒、摩擦旋转动力学，以及大脑是怎样建立条件反射，形成肌肉记忆等。
⒉能力目标：学生能够正确执行乒乓球正手攻球动作，在实践中运用物理原理进行动作优化，逐渐形成肌肉记忆提高击球效果和技巧。
准
备
部
分
8
分
钟
1.热身操：头部、肩部、扩胸、全身、踝腕运动。
方法：学生分成四组，由体委领操，教师巡视纠错。
2.技术知识讲解：教师讲解乒乓球正手攻球的基本技术要领，分析乒乓球运动中涉及的物理力量传递、动量守恒、摩擦旋转，离心力和向心力的配合等力学原理，以及如何建立大脑条件反射，形成肌肉记忆等，通过多学科融合讲解达到激发学生对乒乓球运动的学习兴趣和积极性,。
2.学生积极参与活动。
结束部分
5
分
钟
1.组织放松
2.课后总结
3.收拾场地器材
自由散点站立
⒈教师带领放松练习并组织小结。
⒉学生积极参与。
要求：轻松快乐
教学器材
自制乒乓球挥臂定型训练器，乒乓球桌8张，球拍16副，球16个，音箱等。
最高心率
141~155次
练习
密度
40%
课后
小结
通过融合物理和生物学科知识运用，推进乒乓球正手攻球的教学，学生不仅能够掌握正手攻球的基本技术要领，还能够理解并运用相关的物理和生物知识。同时，通过实践探究和综合评价，有效提升学生的技术水平和科学思维能力。
3.情感目标：结合物理和生物知识的应用，通过乒乓球运动培养学生对体育运动的热爱，提高科学思维与运动实践的融合能力。
乒乓球正手攻球技术教案
一、教案基本信息教案名称：乒乓球正手攻球技术教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生积极参与乒乓球运动的热情，提高运动技能。
教学重点：1. 正手攻球技术的动作要领。
2. 培养学生正确的击球姿势和动作。
教学难点：1. 击球时的转腰和挥拍动作的协调。
2. 培养学生准确的判断和击球力度控制。
教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
教学过程：1. 导入（5分钟）：a. 引导学生回顾乒乓球的基本知识和技术。
b. 介绍正手攻球技术的重要性和应用范围。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 通过教学视频或图片，展示正手攻球技术的动作要领。
b. 分步骤讲解动作要领，强调关键环节。
c. 示范正手攻球动作，让学生跟随模仿。
3. 分组练习（10分钟）：a. 将学生分成小组，每组选一名组长。
b. 按照示范动作，进行分组练习。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛与评价（10分钟）：a. 组织学生进行乒乓球比赛，运用正手攻球技术。
b. 学生互相评价，教师总结评价。
c. 强调正手攻球技术在比赛中的重要性。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术，并能够在比赛中灵活运用。
培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
教学内容：1. 正手攻球技术的动作要领。
2. 乒乓球比赛中的战术运用。
教学过程：1. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 回顾正手攻球技术的动作要领。
b. 讲解乒乓球比赛中的战术运用。
c. 示范正手攻球和战术运用，让学生跟随模仿。
2. 小组讨论与实践（10分钟）：a. 将学生分成小组，讨论如何运用正手攻球技术进行比赛。
b. 每组选出一名代表进行实践，运用正手攻球技术进行比赛。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 比赛与评价（10分钟）：a. 组织学生进行乒乓球比赛，运用正手攻球技术和战术。
b. 学生互相评价，教师总结评价。
大学生乒乓球正手攻球教案
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解正手攻球的基本原理、动作要领，掌握正手攻球的基本技术。
2. 技能目标：培养学生正手攻球的动作技能，提高击球准确性和速度。
3. 情感目标：激发学生对乒乓球运动的兴趣，培养团队协作精神和拼搏进取的精神。
二、教学内容1. 正手攻球的基本原理和动作要领2. 正手攻球的准备姿势和站位3. 正手攻球的挥拍动作和击球点4. 正手攻球的连续攻球技术三、教学重点与难点1. 教学重点：正手攻球的动作要领和挥拍动作的连贯性。
2. 教学难点：正手攻球的击球点和挥拍动作的协调性。
四、教学过程（一）准备活动1. 教师组织学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，预防运动损伤。
2. 教师讲解课堂纪律，确保教学秩序。
（二）基本技术教学1. 教师讲解正手攻球的基本原理和动作要领，让学生了解正手攻球的基本知识。
2. 教师示范正手攻球的准备姿势和站位，强调站位时身体离台的距离和两脚之间的幅度。
3. 教师示范正手攻球的挥拍动作和击球点，让学生了解正确的击球姿势和动作。
4. 学生模仿教师示范，教师个别指导，纠正错误动作。
（三）练习环节1. 学生进行正手攻球的单个动作练习，教师巡回指导。
2. 学生进行正手攻球的连续攻球技术练习，提高击球速度和准确性。
3. 教师组织学生进行分组对抗练习，让学生在实际比赛中运用所学技术。
（四）总结与反馈1. 教师总结本节课的学习内容，强调正手攻球的基本要领。
2. 学生分享学习心得，教师点评并提出改进建议。
3. 教师宣布下课，学生整理场地。
五、教学评价1. 观察学生在练习过程中的动作要领掌握程度。
2. 评价学生在实际比赛中的正手攻球技术运用情况。
3. 收集学生对本节课的反馈意见，为今后的教学提供参考。
六、教学器材1. 乒乓球台8张2. 乒乓球400个3. 乒乓球拍40副七、教学时间1课时注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
乒乓球正手攻球教案
乒乓球正手攻球教案乒乓球是一项集速度、力量、技巧和战术于一体的运动项目。
在乒乓球比赛中，正手攻球是最常用的技术之一，也是攻破对方防线的重要手段之一、下面是一份乒乓球正手攻球的教案。
一、教学目标1.了解正手攻球的基本技术动作；2.掌握正手攻球的击球要领和重点；3.提高正手攻球的技术水平；4.培养学生的灵活性、协调性和反应能力。
二、教学内容正手攻球的基本技术动作和击球要领。
三、教学过程步骤一：介绍乒乓球正手攻球的基本动作1.示范：教练员首先向学生们示范正确的乒乓球正手攻球姿势和动作。
重点包括：-站位：两脚分开与肩同宽，重心稍向前，保持身体平衡。
-握拍：握拍方式为直握法，手指紧握拍面两侧边缘，拇指放在拍柄正面。
-手臂：手臂自然垂下，保持放松，肘部微微向内。
-准备动作：先将球拍放在正手侧，然后迅速向前摆动手臂。
-击球动作：击球时，先将拍面从底部刷起，接着向前摆动手臂，拍面沿对面球面滑过，以达到球的旋转和速度。
步骤二：练习正手攻球的基本动作1.组织学生进行分组，两人一组，面对面站立，拿起球拍进行练习；2.学生们按照教练员的示范，模仿动作进行击球练习；3.教练员巡视指导，纠正学生们的动作错误，并进行少量击球练习。
步骤三：介绍正手攻球的击球要领1.击球要领：正手攻球的击球要领主要包括控制拍面、击球时机、击球弧线和力度的掌握。
-控制拍面：保持松紧适中的握拍力度，确保拍面与球面接触时的击球点。
-击球时机：在对方球员击球落点较低、落点较慢且落点处于正手范围时，选择时机进行正手攻球。
-击球弧线：正手攻球时，应将拍面从底部刷起，拍面在向前滑过时，球应顺势上旋，形成弧线。
-力度的掌握：力度的大小应根据对方球的来球速度和旋转进行调整，既要确保球能越过网，又要有一定的控制力。
2.示范：教练员示范正手攻球的击球要领，并进行少量示范练习。
步骤四：练习正手攻球的击球要领1.组织学生进行练习，注意按照击球要领进行击球，并进行两两配对实践；2.教练员巡视指导，纠正学生们的动作错误，并进行辅助击球练习。
【新课标】水平四(初中)体育《乒乓球正手攻球》公开课教案
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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♦
要求：快静齐
准备部分基本部分
一、热身活动
1.反口令练习
教师下达口令，作出与教师口令相反的动作，即为胜，反为败。
2.徒手操
头部运动扩胸运动
肩部运动体测运动
体转运动腹背运动膝关节运动正压腿
3.熟悉球性。
2.挥拍：引拍结束后右脚稍微发力，蹬地转腰，带动大臂向前上方挥拍，同时也跟着收小臂，球拍挥到自己左前额前方挥拍结束。
3还原：当球拍挥到左前额上方，此时全身放松，身体重心开始降低，还是通过转腰来带动手臂还原。
【学练赛】乒乓球正手攻球击球练习。
当球运动到自己身体的右前方时，是最好的击球点，击打球的中上部，球与球拍的接触点尽可能在球拍的板头位置，这样力臂更大。
新课标水平四《乒乓球正手攻球》体育与健康教案
备课人
周次
课次
授课教师
教学内容
乒乓球正手攻球
教学目标
1.运动能力：通过练习70%的学生掌握正手攻球的正确技术。
2.健康行为：通过本次课的教学提高，对乒乓球运动的兴趣。
3.体育品德：通过体育活动培养积极思考，团结协作的品质，体验成功和愉快感。
教学重点
击球点和击球区域
垫球接力：将学生分为人数相等的4组进行垫球接力。第1名同学垫球出发到达折返点后返回起点与下一名同学交接，下一名同学继续前进，依次进行，直到所有队员全部完成，最先完成的一组为胜。
1.教师讲解反口令练习要求及规则。
2.组织学生进行练习。
1教讲解动作要求
3.教师示范动作并带领学生一起练习
大学体育正手攻球教案
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解正手攻球技术动作的基本要领，掌握正手攻球的基本技术。
2. 技能目标：使学生能够熟练掌握正手攻球技术，提高乒乓球技能水平。
3. 情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学内容1. 正手攻球的基本动作要领2. 正手攻球的击球时机和击球点3. 正手攻球的协调用力方法4. 正手攻球的实战演练三、教学过程（一）准备部分1. 教师带领学生进行课堂常规，包括集合整队、清点人数、师生问好等。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、徒手操等，提高身体机能，预防运动损伤。
（二）基本部分1. 教师讲解正手攻球的基本动作要领，包括握拍方法、站位、引拍、挥拍、击球等。
2. 学生跟随教师进行正手攻球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
3. 教师讲解正手攻球的击球时机和击球点，使学生了解如何掌握最佳击球时机和击球点。
4. 教师讲解正手攻球的协调用力方法，使学生了解如何协调身体各部位的力量，提高击球效果。
5. 学生进行实战演练，教师观察学生的表现，给予指导和建议。
（三）结束部分1. 学生进行放松活动，包括慢跑、徒手操等，缓解肌肉紧张，恢复身体机能。
2. 教师进行课堂总结，表扬表现优秀的学生，指出存在的问题，并提出改进措施。
3. 学生进行自我评价和互评，分享学习心得，提高自我认知能力。
4. 教师布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 学生对正手攻球技术的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对乒乓球运动的兴趣和团队协作意识。
五、教学器材1. 乒乓球台8张2. 乒乓球若干3. 乒乓球拍若干六、教学注意事项1. 教师要确保学生在进行正手攻球练习时，动作规范，避免运动损伤。
2. 教师要关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导。
3. 教师要鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作意识。
4. 教师要及时总结教学经验，不断提高教学质量。
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)
乒乓球课教案(学习正手攻球技术)第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解乒乓球正手攻球技术的基本概念和要领。
1.2 技能目标：培养学生熟练掌握乒乓球正手攻球技术的动作要领，提高正手攻球的能力。
1.3 情感目标：激发学生对乒乓球运动的兴趣，培养团结协作、勇于挑战的精神。
第二章：教学内容2.1 技术动作：正手攻球2.2 教学重点：正手攻球的动作要领2.3 教学难点：动作的连贯性、力量和节奏的掌握第三章：教学过程3.1 课前准备：检查乒乓球拍、球、球桌等器材的准备情况。
3.2 课堂导入：简要介绍乒乓球正手攻球技术的重要性，激发学生的学习兴趣。
3.3 技术讲解与示范：讲解正手攻球的动作要领，并进行示范。
3.4 学生练习：练习1：徒手模仿正手攻球动作练习2：对墙击球，体会正手攻球的动作要领练习3：两人一组，进行正手攻球练习3.5 动作纠正：观察学生的练习情况，对动作不规范的学生进行个别指导。
第四章：教学评价4.1 学生自评：让学生评价自己在正手攻球练习中的表现。
4.2 同学互评：让学生互相评价正手攻球技术的掌握情况。
4.3 教师评价：对学生的正手攻球技术进行综合评价，给予鼓励和建议。
第五章：教学总结5.1 课堂总结：回顾本节课的学习内容，强调正手攻球技术的重要性。
5.2 课后作业：作业1：复习正手攻球技术，加强动作的熟练度。
作业2：观察乒乓球比赛视频，分析正手攻球在比赛中的应用。
5.3 下次课预告：预告下一节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
第六章：教学资源6.1 教材：乒乓球技术教程6.2 器材：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌6.3 教学课件：正手攻球技术动作要领第七章：教学方法7.1 讲授法：讲解正手攻球技术的基本原理和动作要领。
7.2 示范法：演示正手攻球技术的正确动作。
7.3 实践法：让学生亲身体验和练习正手攻球技术。
7.4 反馈法：及时给予学生动作纠正和评价，促进技能提高。
第八章：教学环境8.1 教室环境：宽敞、明亮的教室，配备乒乓球桌和音响设备。
乒乓球正手攻球教案
一、教学目标：1. 让学生掌握乒乓球正手攻球的基本技术要领。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和积极性。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
二、教学内容：1. 正手攻球技术动作要领讲解与示范。
2. 正手攻球技术练习：徒手练习、对墙击球、两人一组练习。
3. 乒乓球比赛规则讲解。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正手攻球技术的动作要领及运用。
2. 教学难点：正手攻球技术的动作协调性和准确性。
四、教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
3. 计时器。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：a. 教师与学生互动，了解学生对乒乓球运动的了解程度。
b. 介绍乒乓球正手攻球的技术要领及重要性。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 讲解正手攻球的动作要领，包括站位、握拍、挥拍等。
b. 示范正手攻球动作，让学生跟随示范进行徒手练习。
3. 实践练习（10分钟）：a. 学生分组，进行对墙击球练习，每人至少击球50次。
b. 两人一组进行正手攻球练习，教师巡回指导。
4. 比赛规则讲解（5分钟）：a. 讲解乒乓球比赛的基本规则，包括发球、接球、得分等。
b. 学生提问，教师解答。
5. 课堂小结（5分钟）：b. 学生分享自己在练习中的收获和不足。
6. 课后作业：a. 学生回家后，观看教学视频，加深对正手攻球技术的理解。
b. 家长监督学生进行正手攻球练习，提高技术水平。
六、教学评价：1. 教师通过课堂观察，评价学生在正手攻球技术练习中的掌握程度。
2. 组织乒乓球比赛，评价学生在实际比赛中的运用能力和竞技水平。
3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方法。
七、教学拓展：1. 组织乒乓球兴趣小组，让学生课后自发进行练习和比赛。
2. 邀请专业乒乓球教练进行课堂教学，提高教学质量。
3. 组织校内外乒乓球比赛，让学生展示所学技能，增进与他人的交流。
八、教学注意事项：1. 确保学生在练习过程中注意安全，避免发生意外伤害。
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韩山师范学院体育系教育实习教案
水平年级：水平五高二年级人数：40 单元课次：7—6 课的类型：新授课任课教师：黄仕强
中考英语作文之万能句型：
开头句型篇
1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……
There are different opinions among people as to ____. Some people suggest that ____.
2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying ______. It’s the experience of our forefathers, however, it is correct in man y cases even today.
3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；其次，……。
更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ . Second，____. What makes things worse is that______.
4. 现在，……很普遍。
许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______because ______. Besides，______.
5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception, it has both advantages and disadvantag es.
6. 关于……人们的观点各不相同。
一些人认为（说）……。
在他们看来，……。
Peolel’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______. To them，_____.
7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______which is becoming more and more serious.
8. ……已成为人们关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。
______ has become a hot topic among people
especially among the young and heated debates are right on their way
9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us a l ot of benefits but has created some serious problems as well.
10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。
很显然……，但是为什么呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the chart/bar graph/line/graph,it can b
e seen that______. Obviously，______，but why？
11. 最近，……问题已引起人们的关注。
Recently, the p roblem of … has aroused people’s concern.
12. Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought
a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
它给我们带来了许多便利，但也产生了一些严重的问题。
13. Nowadays, （overpopulation） has become a problem we have to face.。