人教版小学三年级语文东方之珠

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新课标人教版小学三年级语文上册：24东方之珠PPT、优质教学课件

２．学生练读。３．指名读，师生评议。二．背诵
１．放录音欣赏。２．指着板书引背。３．各人轻声背诵。４．分组交换背。５．全班齐背。三．写字指导
四．作业练习
１．抄写生字词。
２．比一比，再组词。
忘（）你（
））古（）邻（
盲（）您（３．扩词训练。
））郊（）您（
东方之珠拥抱着我
让我温暖你那沧凉的胸膛
初读课文，朗读准确。
港口市场
研读：
文中主要从哪些方面来写香港？
航运中心贸易中心金融中心
购物、美食、旅游的好地方
祖国海岸线的南端
你最喜欢哪个景
点？朗读给大家听，并说说你有什么感受？
著名的港口万国市场
欣赏
璀璨无比的 “东方之珠”
拓展：
小河弯弯向南流流到香江去看一看
播放歌曲
东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然
《东方之珠》
月儿弯弯的海港夜色深深灯火闪亮
歌中的东方之珠指哪儿？
东方之珠整夜未眠
守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严
让海潮伴我来保佑你
请别忘记我永远不变黄色的脸
船儿弯弯入海港
回头望望沧海茫茫
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎样？他
为什么会这么高兴？他为什么要关心盲婆婆？
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这句话说

人教版小学三年级语文东方之珠

东方之珠
香港
方法1 1 最常见的方式就是打工做兼职，这也是与社会接触最深的一种，工资一般都不错，毕竟是兼职，不能期望太高。常见的有送盒饭、发传单、摆摊做宣传、推销产品。量不是小，需要有毅力和耐性很多地方都可以看到的广告，如果感兴趣可以和他们联系。但注意要选择正规的企业和商家，之前多做了解，不要贪图高工资。并且尽量几个人搭档一起去方法2 1 大学生现在做得比较多的还有当家教，这对于大学生来说是个不错的选择，既可以获得金钱的回报，又可以丰富自己的知识。这种普遍都不累，收入也不低，但是很需要耐心，毕竟是给学生辅导度一定要认真。家教的信息也可以在学校里找到，事先仍然需要进行详细的了解。其次，各大贴吧论坛也会有家长发布的信息，感兴趣的话可以关注一下。方法3 1 当今的学生很会利用网络，通过手机等平台也可以赚取一定的零花钱。这种方式虽然收入跟不上前者，但时间很灵活，不需占用多长时间，相对来说轻松得多。手机方面，有很多针对学生开发的件，大部分都是通过应用推广的方式获得利益。用户从中下载软件赚取收入，软件通过这种方式使自己的软件得到推广。目前，比较流行的有“学生赚”和“91助手”，都是通过下载应用赚取积分然后金。如果你平时爱玩手机的话可以试试。软件下载地址苹果用户1508498230&uk=2839272829 方法4 1 在大学里，还有一种方式大家了解的不是很多，那就是为老师。在很多学校，很多老师是忙不过来的，这就需要学生帮忙，一般都是有偿的。例如批改作业，办公室值班，打扫卫生等等，很多琐情。虽然收入不会很高，但起来比较方便，时间卡的也不是很紧，所以也是一种不错的选择。这种信息学院内部应该会发布，感兴趣的话可以关注一下学院的通知或者直接找辅导员询问。幼小衔

人教版小学三年级语文东方之珠

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[单选]同一动产上已设立抵押权或者质权，该动产又被留置的，（）优先受偿。A、抵押权人B、质权人C、留置权人D、最先行使权利人 [单选]导致膀胱肿瘤的危险因素是（）A.吸烟B.膀胱慢性感染C.长期接触联苯胺D.上述都是E.上述都不是 [判断题]准贷记卡可以在银行规定的信用额度内透支，但透支即时计息，不设免息还款期。A.正确B.错误 [单选]下列各项中，除哪一项外，均由风热夹痰或湿热蕴阻所致（）A.颈痈B.脐痈C.乳痈D.臀痈E.背痈 [配伍题,B1型题]治疗月经先期肝郁血热证，应首选的方剂是（）。</br>治疗月经先期阴虚血热证，应首选的方剂是（）。A.清经散B.丹栀逍遥散C.固阴煎D.两地汤E.固经汤 [单选]下列关于校对的表述中，错误的是（）。A.为提高效率，校对工作也可由作者负责B.校对也指从事校对工作的专业人员C.在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D.校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作 [多选]世纪我国画坛“中西融合派”可分为写实派和现代派，其中（）属于现代派。A.徐悲鸿B.林风眠C.刘海粟D.程十发E.齐白石 [填空题]四乙基铅主要通过（）侵入人体使其中毒。 [单选,A1型题]桂枝促发汗作用是通过（）A.抑制汗腺导管对钠离子重吸收B.兴奋汗腺α受体，使汗腺分泌增加C.通过兴奋中枢神经系统有关部位而发汗D.扩张血管，促进血液流向体表E.增加机体产热 [单选]单纯疱疹好发于（）A.四肢B.躯干C.黏膜D.口周E.皮肤黏膜交界处 [单选]具有混合芽的花卉植物开花时一般（）。A、先叶后花B、花叶同放C、先花后叶D、花芽败育 [填空题]春秋时期，鲁成为当时的大国，其控制范围基本囊括了（）流域和泗河的中上游地区。 [单选,A1型题]前尿道损伤尿外渗部位是（）A.膀胱周围B.会阴浅袋C.会阴深袋

人教版三年级上册语文东方之珠课件文字稿教案

人教版三年级上册语文东方之珠课件文字稿教案东方之珠一、谈话导入 1、同学们，在我们祖国，北国有美丽的风光，南国也毫不逊色。

那里有一颗璀璨的“东方之珠”。

2、揭题，读题3、读了课题后，你有什么问题？4、这里的”;东方之珠”加上了双引号，其实指的就是“香港”。

5、你对香港了解多少呢？6、这节课就让我们去学习。

它是一篇略读课文，我们要尽可能自己去学。

把脑中的一个个问号变成句号，甚至是拉成直直的叹号。

二、初读课文 1、打开语文书 24 页，自己去读读课文。

2、读后，谁来说说你对”;东方之珠”有哪些了解？（广泛说）3、小结：香港真不愧是万国市场，是美食的天堂，是旅游圣地&bdquo;&bdquo;你们第一次读书，就了解了这么多，真不错！4、你们注意到了吗？这篇文章还有个“资料袋”，自己去读读。

说说从中你知道了什么？重点提炼被英国政府租借了 99 年。

（板书 99 这个数字）三、学习第一节 1、自由读 2、引读--补充理解。

航运中心--交通很发达贸易中心--经济很繁荣金融中心--生活很富裕 3、真不愧是”;东方之珠”，让我们再呼唤一次。

（读第一节最后一句）4、引：现在有许多人都想去香港玩，如果你是导游，你最想带她们去哪儿玩？5、自由选择一个景点读一读，呆会儿来介绍。

四、交流 1、你要介绍什么？（一）香港的夜晚 1、指名读第四节 2、谁如果能通过自己的介绍，让人们很想去看看，那你的读就成功了。

谁来试试？ 3、评：你同时介绍了三样，让我了解了许多。

你也可以重点介绍一样，让人听了以后永远难忘。

4、指名读，说说你仿佛看到了什么？5、板书上提练词语：光彩夺目、奔流不息6、齐读。

小结：谢谢小导游们，我一定会去看看。

（二）海洋公园（第三节）1、指名读2、说说怎么有趣？3、齐读4、小结：这么有趣，怪不得说是举世闻名的“旅游圣地”。

板书：举世闻名（三）万国市场 1、指名读 2、对话：小导游，如果我想买首饰，买服装，买轿车，香港有吗？这就是--应有尽有、琳琅满目3、指导读：你们能读好吗？4、如果我想买个发夹，会很贵吗？用书上的一个词语说，就是--价美物廉（四）美食天堂 1、指名读，纠音：一应俱全 2、你能介绍一下香港的美食吗？ 3、评：我听出了两个词语--一应俱全、大饱口福 4、如果你是一位旅客，到了香港看到这些美食，你会想些什么？如果你是一位饥肠鹿鹿的美食家，来到这美食广场，你又会想些什么？如果你还是位美食家，你又会想些什么？ 5、提炼：真是--名不虚传 6、把你们的体验，你们的感受送到句子中去吧，读-- 7、齐读第二节。

人教版小学三年级语文东方之珠

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成人肠套叠常见原因是。A.畸形B.饮食习惯改变C.剧烈运动D.肠肿瘤E.肠道炎症表层土壤的可溶性盐的含量，为土壤，如果，为土壤。在用兆欧表测量设备的绝缘电阻时，须在设备的情况下才能进行。结合实例谈谈，在高中课程教学中，为什么不强调几何概型，而强调随机模拟的思想？简述公共关系职业相关的法律知识。何谓声速？声速的大小与什么有关？电力发展规则划分应当根据和制定，并纳入国民经济和社会发展计划。运动性失语的病灶部位在()A．优势侧颞上回后1/3区域及其周围部分B．优势侧颞枕顶叶结合区C．优势侧额下回后部皮质或皮质下D．颈内动脉或大脑中动脉分布区E．优势侧颞上回前1/3区域对于统计表的制作，叙述恰当的为。A.表中应只有顶线与底线B.横标目在表的左侧，纵标目在表的上行C.横标目在表的上行，纵标目在表的右侧D.数字为O时可不填E.标目一律不注明单位关于血行播散型肺结核，错误的是。A.多由原发型肺结核发展而来B.患者免疫力下降时易发病C.大量结核菌在较短时间内多次侵入血循环D.结核菌进入肺间质、侵入肺实质后形成粟粒大小的结节E.急性血行播散型肺结核多见于老年人，儿童和青少年少见 20世纪中后期，由于微生物学的、等技术的渗透和应用的拓宽及发展，动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。贷款RAROC的含义是A、风险调整后的贷款经济增加值，计算公式为贷款利润－贷款经济资本占用×RAROC最低B、经风险调整的资本收益率，计算公式为贷款净利润/贷款经济资本占用C、风险调整后的贷款经济增加值，计算公式为贷款净利润/贷款经济资本占用D、经风险调整的资本收益率，以下关于调配工序质量指标描述错误的是A.供药及时率≥99%B.配方成方率≥97%C.药品养护率≥95%D.处方合格率≥99%E.划价准确率≥99% 伴有膀胱刺激症状及尿道和阴茎头部放射性疼痛者，最可能是A.输尿管上段结石B.肾盏结石C.肾盂结石D.输尿管末段结石E.输尿管中段结石 MAYA的PaintEffects（画笔特效）工具不能实现下列效果。A、绘制动态火焰B、绘制动态草丛C、绘制动态表情D、绘制动态树患者左侧面神经麻痹，伴有味觉缺失、听觉过敏（听力存在），其他脑神经检查正常，最可能的解剖定位是A.颅腔内病变侵犯桥小脑角附近B.颅腔内病变侵犯颅底内耳门附近C.面神经管等颞骨内结构病变D.茎乳孔附近病变高速铁路正线最大坡度一般不大于.A.20&permil;B.25&permil;C.30&permil;D.35&permil; 下列不属于个人安全与社会责任培训的内容是.A、MARPOL公约的基本要求B、安全作业方法C、船上人际关系D、船舶稳性及货物配载建设工程合同法律关系的内容包括。A.权利B.义务C.自然人D.法人E.智力成果采用热压灭菌法，用什么蒸气灭菌效果最好A.湿饱和蒸气B.水蒸气C.饱和蒸汽D.过热蒸气E.沸水一护士遵照医嘱给某病人服药，待病人服药后该护士才想起给患者服错了药，就漫不经心地站在走廊一头对另一头的护士大喊："老张头儿吃错药了！"此话被患ห้องสมุดไป่ตู้听到后，急忙自己寻来肥皂水喝下打算把"错药"呕吐出来，结果引发了严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。事后经查吃错的药是维生素B 关于对原始土地登记资料的查询，下列表述正确的是。A.土地登记代理机构可以查询所有登记资料B.土地权利人有权查询其土地权利范围内的土地登记资料C.国家安全机关可以查询所有土地原始登记资料D.纪检部门有权查询所有土地原始登记资料财政政策是市场经济条件下进行宏观调控的经济政策的重要组成部分。A.国家B.企业C.单位D.政府有源二端网络，就是具有两个出线端且含有的部分电路。A、电阻B、电容C、电源D、电感国务院卫生行政主管部门按照分类指导、快速反应的要求，制定。A.突发事件医疗救助方案B.突发事件应急处理培训C.突发事件日常监测D.全国突发事件应急预案E.本行政区域的突发事件应急预案每种传染病检疫期的确定是根据该病的A.最长潜伏期B.平均潜伏期C.最短潜伏期D.前驱期E.症状明显期麦格雷戈认为：“人是喜欢工作的、负责的，能够自我控制和管理的”，该理论是A.Y理论B.X-Y理论C.z理论D.X理论E.X-Z理论根据ΔGf（NO，g）=86.5KJ/mol，ΔGf（NO2，g）=51.3KJ/mol判断反应（1）N2（g）+O2（g）=2NO（g），（2）2NO（g）+O2（g）=2NO2（g）的自发性，结论正确的是A、（2）自发（1）不自发B、（1）和（2）都不自发C、（1）自发（2）不自发D、（1）和（2）都自发某5岁先天Ⅲ°腭裂患儿，于全麻下接受腭裂修复术，为便发音和讲话接近正常，术后应()A．进行语音训练B．长期佩戴腭护板C．调整饮食习惯D．正畸矫治错牙E．局部理疗食管癌以下面哪种类型细胞为主()A．腺癌B．未分化癌C．鳞癌D．移行细胞癌E．恶性问皮瘤在组成上，小建中汤比桂枝汤多A.饴糖一升B.饴糖一升，桂枝三两C.饴糖一升，生姜三两D.饴糖一升，芍药三两E.饴糖一升，甘草三两压力容器工作压力下列哪项不是角膜接触镜的特性。A.消除棱镜的作用B.与框架镜相比，增加物像放大率C.更好的立体视觉D.更大的视野E.对于轻中度的圆锥角膜有较好的矫正作用有一砖围墙长30m，高1.5m，厚240cm，每隔5m有一个370mm×120mm的附墙砖跺。已知砌砖每立方米用0.522工日，用砂浆0.26m³。每立方米砂浆用水泥180kg，砂1600kg。计算应用多少工日，多少水泥，多少砂子？砂子用量为kg.A.4658B.4672C.4686D.4695 大脑皮质运动区的瘫痪多表现为A.交叉性瘫痪B.完全性上下肢均等偏瘫C.单瘫或上下肢不均等偏瘫D.四肢瘫E.截瘫晚期产后出血的常见原因，不恰当的是A.胎盘残留B.蜕膜残留C.子宫胎盘附着面感染或复旧不全D.剖宫产术后子宫伤口裂开E.活动少以致恶露不能排出脑断层显像所用OM线，是指()A.前额－小脑连线B.眼－枕骨连线C.眼－小脑连线D.眼－耳连线E.垂直于身体长轴的连线止痛药物治疗的基本原则除外。A.个体化给药B.按阶梯给药C.按时给药D.口服给药E.不要随便调整剂量又称利率敏感性缺口管理法，是利率风险管理的重要工具。A.利率管理B.久期管理C.缺口管理D.资本管理简述天沟的做法。

小学三年级上册语文东方之珠教案_三年级上册语文教案

小学三年级上册语文东方之珠教案_三年级上册语文教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过对课文的朗读品味，感受香港的繁华、美丽。

从而激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。

3、通过学习活动，让学生对围绕一句话来展开叙述进行初步感知。

教学重点、难点：1、诵读品味课文，感受香港的繁华与美丽。

2、感知围绕中心句展开叙述的方式。

教学措施：1、抓住全文的文眼“香港，真是一颗无比璀璨的‘东方之珠’。

”展开教学。

2、通过创设情境诵读沙滩的迷人。

3、结合“趣”组织学生朗读公园的著名。

4、抓住重点词感受街市的繁华。

教学过程：一、激情导入：1、在上课之前放《东方之珠》这首歌曲。

刚才听到的那首歌歌名是什么?东方之珠你真会听。

今天我们就来继续学习第14课。

齐读课题。

谁知道这首歌曲是描写了哪里吗?2、谁能用上"香港"和"东方之珠"这两个词说一句话。

二、学习最后一段：1、出示："香港，真是一颗无比璀璨的’东方之珠’。

说说我们想象中的明"珠"都是什么样的?使你想到了文中的哪个词?理解：璀璨。

2、齐读句子。

质疑：读了这句，你想知道些什么?为什么说香港是一颗璀璨的东方之珠呢?相信大家都有这样的疑问吧，这堂课就让我们来共同探讨这问题吧。

过渡：通过第一自然段的学习，我们知道香港有迷人的，著名的，繁华的。

学生接说，师板书：沙滩，公园，街市这么多的景点，就让我们和作者乘上飞机，一起去饱览一下香港的美景，领略一下"东方之珠"的风采吧。

三、读中感悟。

师：去香港的路途比较遥远，路上这么长的时间，让我们拿起手中的旅行手册，自由地读读课文，找到你最喜欢的一个景点把它多读几遍。

那你们最想去的是什么地方?举手表决，先去人多的地方。

相机学习：学习第三自然段同学们很有眼光啊，第一个就选择去海洋公园。

行，同桌赶快读一读这段，想一想那里为什么这么吸引你?1.指名说那里为什么这么吸引你?今天正赶上演出呢，都有哪些精彩的表演呢?用波浪线在文中勾出相关的句子。

小学三年级语文《东方之珠》原文及教案

小学三年级语文《东方之珠》原文及教案【篇一】小学三年级语文《东方之珠》原文香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。

每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。

那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。

在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。

它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全港三大闹市之一。

摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

【篇二】小学三年级语文《东方之珠》教案一、教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。

3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

二、教学重点、难点1、理解“浪平沙细”、“阳光和煦”、“精彩”、“鳞次栉比”、“琳琅满目”、“人流如潮”、“璀璨”。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

三、教具准备1、生字词卡片。

2、课文录音、钢琴曲。

3、香港风景图片。

4、练习投影片。

教学过程一、导入同学们，你们想不想去香港旅游？今天这节课，我们要通过认真读课文，和作者一起去饱览香港的美景，领略一下“东方之珠”的风采。

二、学习第1节1、课文的第1节向我们交代了香港是我国的南大门，有哪些景点，是课文的总起。

谁来说说香港有什么？（香港有——）2、让我们打开书本，一起读一读第1节。

（生齐读第1节）三、学习第2-5节1、清晨，我们在上海登上飞机，经过两个小时的航程，飞机缓缓降落在香港新机场。

香港到了！我们只在香港停留一天，由于时间关系，我们就选几处有代表性的景点游览一下。

人教版小学三年级语文东方之珠

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[名词解释]后生动物 [问答题,简答题]计算题：已知某生产线全月共生产聚丙烯酰胺171盘，其中有1批（8盘）固含量不合格，3批（7盘8盘7盘）大粒超标，1批（9盘）不溶物不合格，试计算该线一级品的合格率？ [单选]出炉操作力求（）A．按计划B．抢时间多出C．无所谓 [问答题,简答题]中国的敬老节是哪一天？ [单选,A型题]具有清热解毒，凉血止痢功用的方剂是（）A.白头翁汤B.芍药汤C.葛根芩连汤D.黄连解毒汤E.槐花散 [单选]按订单或出库单的要求，从储存场所选出物品，并放置在指定地点的作业是（）。A.分货B.拣选C.流通加工D.保管 [单选]在计算责任成本时，对于不能直接归属于个别责任中心的费用，应该（）。A.优先按责任基础分配B.优先按受益基础分配C.优先归入某一个特定的责任中心D.不进行分摊 [单选]某一耐张段共有四档，其档距分别为100、200、300、400m，其代表档距为（）。A、200mB、300mC、316mD、327m [问答题,简答题]分子筛吸附器的性能指标？ [多选]关于《药典》的正确叙述是（）A.是一个国家药品标准的重要参考书B.《药典》的作用是控制药品质量的标准C.一、二部《药典》都包括凡例、正文、附录、索引D.具有法律的约束性E.二部收录中药材及制剂 [单选]在我国，协助期货投资者开立期货账户的是（）。A．托管人B．管理人C．券商D．期货业协会 [单选,A1型题]有关RNA的叙述，错误的是（）A.tRNA是氨基酸的载体B.hnRNA主要存在于胞质C.rRNA参与核糖体组成D.mRNA具有多聚A尾结构E.mRNA分子中含有遗传密码 [名词解释]修改配置的灵活性 [单选,A1型题]关于清热药主要药理作用叙述错误的是（）A.抗病原微生物B.抗毒素C.发汗D.解热E.抗炎 [单选,A2型题,A1/A2型题]DSA基于（）A.数字荧光成像B.超声波成像C.断层成像D.核素成像E.模拟成像 [单选]目前测定中药中重金属及有害元素(铅、镉、汞、铜、砷)最常用的方法是A.紫外-可见分光光度法B.红外分光光度法C.原子吸收分光光度法D.薄层色谱扫描法E.高效液相色谱法 [单选,A1型题]关于服药时间说法错误的是（）A.滋补药宜在饭后服B.辛温解表药煎后应温热服C.对胃肠有刺激性的药，应在饭后服D.驱虫、攻下药宜空腹服E.安神药应在早晨服用 [单选,A1型题]健康喂养的3个月婴儿，体重5kg。用牛奶喂养，每天应给予（）A.8％糖牛奶（ml）5.50另给水分（ml）200B.8％糖牛奶（ml）450另给水分（ml）200C.8％糖牛奶（ml）600另给水分（ml）100D.8％糖牛奶（ml）500另给水分（ml）300E.8％糖牛奶（ml）650另给水分（ml）200 [单选]阻塞性肺气肿的治疗目的是（）A.止咳平喘B.改善呼吸功能C.控制感染D.使桶状胸消失E.防止发生肺心病 [单选]()是用于区分顾客行为和前台员工服务行为的分界线。A、可视分界线B、内部互动分界线C、外部互动分解线D、中间分界线 [单选]在挥杆击球过程中（）决定了球的初始方向。A、球杆的角度B、球杆的长度C、挥杆速度D、杆头的运行方向。 [单选]月经周期中，子宫内膜增生期主要是下列哪项激素的作用？（）A.绒毛膜促性腺激素B.雌激素C.孕激素D.雄激素E.促性腺激素 [单选,A1型题]下列何种损伤可导致上臂下垂（）A.臂丛神经损伤B.膈神经损伤C.喉返神经损伤D.副神经损伤E.颈部交感神经损伤 [单选]李某，30岁。近2月小腹胀痛，按之有积块，推之可移，痛无定处，舌质紫黯，脉沉弦。此病应诊断为哪一型癥瘕（）A.气滞型B.气滞血瘀型C.气郁湿阻型D.血瘀型E.痰湿型 [单选,A2型题,A1/A2型题]导管结石好发于（）A.腮腺B.颌下腺C.舌下腺D.黏液腺E.浆液腺 [判断题]程序，就是为解决某一问题而设计的一系列指令或语句，它们具有计算机可接受的形式。（）A.正确B.错误 [单选]设L是由圆周x2+y2=a2，直线x=y，及x轴在第一象限中所围成的图形的边界，则的值是：（）A.2（ea-1）B.（πa／4）eaC.2（ea-1）+（πa／4）eaD.（1／2）（ea-1）+πaea [单选]男性，60岁，嗜酒，急起高热，咳嗽，咳粘液脓性痰，量多，胸痛。胸片示右上肺叶实变，有多个蜂窝状空洞，叶间隙下坠，下列哪项诊断可能性最大（）A.肺炎球菌肺炎B.克雷白杆菌肺炎C.急性肺脓肿D.病毒性肺炎E.肺炎支原体肺炎 [单选,A1型题]下列泻下药中有效成分不溶于水，宜人丸散的药物是（）A.芒硝B.番泻叶C.火麻仁D.牵牛子E.甘遂 [单选,A1型题]药物依赖是指个体对药物产生（）。A.精神依赖B.躯体依赖C.耐受性增加D.精神和躯体依赖E.耐受性降低 [单选]呼出气体带有刺激性蒜味多见于（）A．支气管扩张B．肺脓肿C．尿毒症D．酮症酸中毒E．有机磷农药中毒 [单选]胎儿血液循环系统哪条血管流着纯动脉血液（）A.静脉导管B.脐动脉C.下腔静脉D.主动脉E.门脉 [单选,A2型题,A1/A2型题]Brunnstrom神经生理疗法治疗脑卒中偏瘫的重点是（）A.增强肌力B.加大关节活动范围C.促进神经生理功能恢复D.按神经生理特点恢复功能E.利用张力性反射与协同模式改善运动控制 [填空题]广告策划效果评估是指对广告活动的（）评估，而不单纯指广告后期效果评估。 [单选,A1型题]热射病体温调节中枢失控，下列各项描述错误的是（）。A.中心静脉压下降B.心排血量减少C.心功能减退D.体温骤升E.汗腺衰竭 [单选,A2型题,A1/A2型题]临床生物化学又称（）A.生物化学B.临床生物学C.临床化学D.生物学E.化学生物学 [单选]在我国企业对外会计报表种类、格式和编制方法由（）制定。A.财政部B.各地财政部门C.企业D.各地证券监督管理部门 [单选]亚硝酸盐中毒的特效解毒药（）。A.碳酸氢钠B.醋酸C.阿托品D.维生素CE.美兰 [单选]患者男，45岁，阵发性心房颤动，服用胺碘酮仍频繁发作，发作时症状明显，患者维持窦性心律的进一步治疗应选择（）A.导管消融B.换用索他洛尔C.外科开胸手术D.增加胺碘酮剂量E.换用普罗帕酮 [单选]在3DSmax中应用比较广泛的两种灯光是什么：（）A．目标聚光灯，自由聚光灯B．目标聚光灯，泛光灯C．自由聚光灯，自由平行光D．目标平行光，自由平行光

三年级语文上册《东方之珠》教案

三年级语文上册《东方之珠》优秀教案教学目标：1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文主要内容，了解香港的过去和现在。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论、想象等方式，感受香港的美丽和繁华，培养学生的审美情趣。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。

教学重点：有感情地朗读课文，想象香港的美景。

教学难点：理解“东方之珠”这个词语的含义。

教学准备：课件、图片等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 图片展示：香港的夜景、维多利亚港、购物天堂等。

2. 引导学生欣赏香港的美丽和繁华，激发学生的学习兴趣。

二、自主学习（10分钟）1. 学生自读课文，理解课文大意。

2. 学生分享自己的学习心得，讨论香港的过去和现在。

三、课堂讲解（15分钟）1. 讲解“东方之珠”这个词语的含义，让学生理解香港在祖国的重要性。

2. 讲解课文中的重点句子，如“香港，你是我们中国的东方之珠，你有着璀璨辉煌的夜景，你有着世界闻名的购物天堂，你有着……”3. 通过讲解，让学生感受香港的美丽和繁华。

四、课堂练习（5分钟）1. 学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。

2. 学生进行小组讨论，讨论如何更好地表达对香港的喜爱之情。

五、总结与拓展（5分钟）1. 学生总结本节课的学习内容，分享自己的收获。

2. 教师布置课后作业，如：结合课文内容，写一篇关于香港的作文。

教学反思：本节课通过图片展示、自主学习、课堂讲解、课堂练习和总结与拓展等环节，让学生全面了解了香港的美丽和繁华，激发了学生对祖国的热爱之情。

在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，提高学生的学习效果。

要注重培养学生的审美情趣，提高学生的语文素养。

六、课堂互动游戏（10分钟）1. 教师准备一些关于香港的图片和词语，如“维多利亚港”、“购物天堂”等。

2. 学生分成小组，进行抢答游戏。

教师展示图片或词语，学生要尽快说出对应的香港特色。

人教版小学三年级语文东方之珠

Байду номын сангаас
交叉反应率(CRR)是属于下列哪种类型的质量指标()A.精密度B.准确度C.灵敏度D.特异性E.稳定性 "阿是穴"之称，始见于A.《黄帝内经》B.《难经》C.《针灸甲乙经》D.《备急千金要方》E.《针灸大成》库存血保存的适宜温度是A.-4～-6摄氏度B.0摄氏度C.4-6摄氏度D.-20摄氏度E.-196摄氏度抢救羊水栓塞的首要措施是A.纠正DIC及继发纤溶B.纠正呼吸循环衰竭C.纠正肾功衰竭D.抗过敏治疗E.切除子宫 [单选,配伍题]支原体肺炎A.柯萨奇A组病毒B.流感病毒C.肺炎支原体D.呼吸道合胞病毒E.腺病毒3、7型未曾接种卡介苗的3岁以下儿童，结核菌素试验阳性提示A.机体反应性差B.需接种卡介苗C.有活动性结核病灶D.曾有结核菌感染E.严重营养不良弗洛伊德认为，人寻找满足的过程通常是不顺利的，往往与社会文化相冲突，冲突必然会导致焦虑。人为了缓解焦虑，就会不自觉地形成___。A.心理防卫机制B.冷漠C.攻击行为D.自我放松首次剂量加倍的原因是()A.为了使血药浓度继续维持高水平B.为了使血药浓度迅速达到CssC.为了增强药理作用D.为了延长半衰期E.为了提高生物利用度列入国家进口审批管理的中药材数量是A.8种B.13种C.17种D.25种E.35种精神发育迟滞的患病率约为A.0.01%B.0.05%C.0.5%D.1%E.5% 胃大部切除术后24～48小时内，哪项是常见的并发症()A．胃出血B．吻合口梗阻C．胃-肠吻合口瘘D．倾倒综合征E．胃潴留按步骤演示外科洗手。 D15指相邻填层中，颗粒较粗层填料的颗粒级配曲线上，相应于总质量颗粒质量的粒径。外加剂的检验要求中规定：同厂家、同批号、同品种、同出厂日期的产品每为一批、不足上述数量时也按一批进行检测。关于EVDO，下面哪个属于关键技术。A.前向时分复用B.前向虚拟切换C.自适应调制编码技术D.智能天线技术下列不属于国有土地租赁权人的权利。A.承租土地使用权可以转租、转让和抵押B.国有土地租赁权人有优先受让权C.承租土地提前收回，可以获得合理补偿D.可以随意随时终止租约针对Internet上的安全问题，我们的对策一般为___。A.安装杀毒软件B.安装防火墙C.A、B项都安装D.不上网根据反垄断法律制度的规定，下列各项中，属于法律禁止的纵向垄断协议的是。A.限制开发新技术、新产品B.限制商品的生产数量或者销售数量C.限制购买新技术、新设备D.限定向第三人转售商品的最低价格在汽轮机中根据汽封所处的位置可分为汽封、汽封和汽封。对慢性阻塞性肺气肿诊断最有意义的检查是A.血气分析B.胸部X线检查C.心电图和心电向量检查D.肺功能检查E.肺动脉压测定下面关于权证的说法正确的是。A.认沽权证的持有人有权卖出标的证券B.欧式权证的持有人在到期日前的任意时刻都有权买卖标的证券C.按权证的内在价值，可将权证分为平价权证、价内权证和价外权证D.现金结算权证行权时，发行人仅对标的证券的市场价格与行权价格的差额部分进行现金结算动物光敏性皮炎专发于什么皮肤A．黑色B．白色C．棕色D．黄色 2009年在全球流行的甲型H1N1流感是一种新发疾病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株。关于这种流感毒株的基因，正确的描述是A.仅包含人流感病毒基因B.仅包含猪流感病毒基因C.仅包含禽流感病毒基因D.仅包含猪流感和禽流感病毒基因E.包含猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段阅读以下关于Java企业级应用系统开发体系结构选择方面的叙述，在答题纸上回答问题1至问题3。博学公司承担了某中小型企业应用软件开发任务，进度要求紧迫。为了按时完成任务，选择合适的企业应用系统开发体系结构非常重要。因此，首席架构师张博士召集了相关技术人员进行方案讨论，案论证时，项目组成员提出了两种开发思路。（1）谢工建议采用J2EE和EJB进行开发。理由是J2EE定义了标准的应用开发体系结构和部署环境，EJB是J2EE的基础和核心。J2EE的主要目标是简化开发。（2）王工建议采用Struts、Spring和Hibernate轻量级开源框架相结合的方式。理由是随着Ja 目阵营的发展壮大，一些基于POJOs（PlanOldJavaObjects）的开源框架被广泛地引入到Java企业应用开发中来，与重量级的EJB框架相比，这些轻量级的框架有很多优点。针对这两种思路，张博士仔细比较和分析了两种方案的特点、优点和不足之处。认为王工和谢工的建议都合理，但是，从结目实际情况出发，最后决定采用王工建议。某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如表18-7所示（用√表示选修）。现需要安排这6门课程的考试，要求是：（1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完。（2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课。（3）在遵循上述两上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。为此，各门课程考试的安排顺序应是AE，BD，CFB.AC，BF，DEC.AF，BC，DED.AE，BC，DF 男性，28岁。患急性粒细胞白血病接受化学治疗，中性粒细胞0．4×10／L。近1周来高热，咳嗽脓痰，右肺闻及较多湿啰音。X线胸片见右中肺野大片密影，隐约见密度减低区域。推测肺部感染最可能的病原体是A.肺炎链球菌B.流感嗜血杆菌C.莫拉卡他菌D.铜绿假单胞菌E.溶血性链球菌心理治疗从种类上分类，不包括。A.精神分析法B.行为矫正法C.手术治疗D.催眠治疗法E.宣泄治疗法甲烷转化反应是反应。A.不可逆、放热B.不可逆、吸热C.可逆、吸热D.可逆、放热我国《建设工程施工合同(示范文本)》规定，由支付保险费用。A.承包人B.发包人C.工程师D.监理人列人员哪类不属于失业人员A.调动工作的间歇在家休养者B.半日工C.季节工D.对薪水不满意而待业在家的大学毕业生诊断内脏型肥胖最精确的方法是A.体重指数B.腰臀比C.腰围D.CT和MRIE.B超 [配伍题]具有升发生理特性的脏是。</br>具有肃降生理特性的脏是。A.肝B.心C.脾D.肺E.肾《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到年的阶段性目标。A、2010B、2049C、2050D、2020 便携式浊度计法测定水的浊度时，透射浊度值与散射浊度值在数值上是一致的。A.正确B.错误路面各结构层的持续时间的考虑因素有。A.水泥稳定碎石的延迟时间B.沥青材料的拌合能力C.沥青混合料的温度要求D.无机稳定类材料的养护时间E.最大工作面的要求刷赞网站/

新课标人教版小学三年级语文上册：24东方之珠PPT、优质教学课件

教学重难点：识字、写字。教具学具准备：生字卡、投影小黑板。主要板书安排：识字 7。
作业设计：课内：抄写字词、听写词语。课外：朗读韵文。教学时间：二课时。教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
（板书）。口述目标：这节课我们的
任务是看图学习生字，并能正确书写。
二．看图领会字义识字
三．写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（）（
）（
）
导（
（）
空（）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣。
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语，让学生说说自己所知道的武器。 3指导：这一课的词语都跟军事有关，朗读时要响亮、有力，体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。三.指导写字
1.出示范字，引导学生观察：陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导：陆、导、枪。 4.学生练写。第二课时
交流你知道的香港。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽饽生机和生活的情趣。

三年级上册语文人教版《东方之珠》

优秀说课稿一、说教材（一）教材的特点《东方之珠》这篇课文是人教版语文三年级上册第六单元中的一篇阅读课文，这组教材都是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的，单元中的课文及语文园地的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。

而《东方之珠》这篇课文恰恰是在学习了讲读课文《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》之后，看学生是否能通过以前学过的方法，学会独立阅读，感受香港的现代都市风采、体会课文蕴涵的情感。

（二）教学对象的特点：本篇课文可是说是集美图和美文于一体香港这座美丽的城市对于城市的学生来说并不陌生，可是对于我们城乡结合部的以农民工子弟为主的农村学校来说，并不熟悉。

由于学生家庭环境、家长文化素质的影响，使学生知识面狭窄，为了使他们认识这座美丽的城市，于是我制作了精美的课件，采取了小导游的形式，在初步了解香港的基础上，充分调动学生的积极性，让他们真正走入课文中，体会其中的情感。

（三）教学目标：基于对教材的理解与感受、分析，以及学生的实际情况，我将这节课的目标定为：知识目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、了解xx被称为"xx"的原因。

1.技能目标：1、学会用小导游的语言有表情、自豪的向大家介绍香港的特色。

2、提高学生的言语交际能力。

情感目标：引导学生了解香港的美丽与繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。

（四）重点、难点：本课是属于“歌颂祖国，体会爱国情感”的范畴，所以这篇课文的教学重点难点便确定为：通过阅读使学生认识香港，了解“东方之珠”的含义，培养学生热爱香港、热爱祖国的情感。

二、说教法：新课程标准指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

一堂好的语文课就应当解放学生的“眼、口、手、脑”，把课堂的时间和空间还给学生，让课堂成为学生求知的乐园，让学生在欢乐中学习语文，在学习语文中得到欢乐、得到满足，让课堂始终充满情趣和童趣。

三年级上册语文人教版《东方之珠》

优秀说课稿一、说教材(一)教材的特点《东方之珠》这篇课文是人教版语文三年级上册第六单元中的一篇阅读课文，这组教材都是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的，单元中的课文及语文园地的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。

2、了解xx被称为"xx"的原因。

1.技能目标：1、学会用小导游的语言有表情、自豪的向大家介绍香港的特色。

2、提高学生的言语交际能力。

情感目标：引导学生了解香港的美丽与繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。

二、说教法：新课程标准指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

新课标人教版小学三年级语文上册：24东方之珠PPT、优质教学课件

第三课时一、激情引入从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精神，在文中还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要我们细细品味，我们定然会有所收获。
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍然大悟，是真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民）指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。（三）学习“关心女佣”这件事。师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话讲了哪两方面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他对自己的病一点也不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿三的话中我们分明触摸到了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的心啊！）三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心里。让我们再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感受读。）
交流你知道的香港。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
小河弯弯向南Leabharlann 流到香江去看一看播放歌曲

小学三年级语文上册《东方之珠》教案、教学设计

3.互动交流：组织学生进行小组讨论，分享自己了解的香港知识，培养学生合作学习的能力。
4.课堂小结：通过思维导图、表格等来自式，帮助学生梳理课文内容，巩固所学知识。
5.课后作业：布置与课文相关的练习，如：仿写、改写等，巩固所学知识，提高学生的写作能力。
（三）情感态度与价值观
1.情感认同：通过学习《东方之珠》，使学生感受到我国香港地区的繁荣与美丽，激发学生对祖国的热爱之情。
6.课堂小结：通过思维导图、表格等形式，帮助学生梳理课文内容，巩固所学知识。
7.课后拓展：鼓励学生利用网络、图书等资源，深入了解香港的历史、文化、地理等方面知识，拓宽视野。
8.教学评价：采用多元化评价方式，关注学生的课堂表现、作业完成情况以及课后拓展成果，全面评估学生的学习效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
（二）讲授新知
1.教学内容：教师带领学生阅读课文，讲解生字、生词，分析课文结构，梳理文章主要描绘的香港景色及特点。
2.教学方法：采用精讲与互动相结合的方式，引导学生关注课文中的细节描述，如“璀璨的夜景”、“繁华的街道”等。
3.教学过程：
a.教师示范朗读课文，学生跟读，感受文章的语言美。
b.教师逐段讲解课文，分析生字、生词，帮助学生理解课文内容。
-成果展示：下节课分享自己的学习成果，提高学生的表达能力和信息处理能力。
5.情感体验：鼓励学生关注身边的美，尝试以《东方之珠》为榜样，写一篇描绘身边美景的短文，表达自己对生活的热爱。
-创意发挥：鼓励学生发挥想象，创作具有个人特色的短文，激发写作兴趣。
6.家长反馈：家长协助监督学生的作业完成情况，并及时与教师沟通，共同关注学生的学习进步。
c.每个小组总结讨论成果，准备向全班同学汇报。