《军神》精品课件1

部编五年级下册教学课件
第四单元
11 军神
第1课时
一、新课导入
同学们，在战争年代，有许许多多的战斗英雄、 革命烈士，他们为了我们今天的幸福生活抛头颅、 洒热血，他们都有着崇高的信念和坚强的意志。今 天，我们就来学习一名军人的故事。他，堪称“军 神”！他到底是谁呢？让我们一起走进课文吧！
资料宝袋
刘伯承：（1892年—1986年），原名刘 明昭，曾用名刘伯坚，重庆市开州人。中国 共产党的优秀党员，中华人民共和国元帅， 中国人民解放军缔造者之一，伟大的无产阶 级革命家、军事家、马克思主义军事理论家， 军事教育家。刘伯承为中华民族和中国人民 的解放事业建立了不朽功勋，为我国的国防 建设和社会主义建设事业作出了杰出贡献， 对我军向正规化、现代化迈进作出了卓越的 贡献。
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汗如雨下： 汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。 造句：看着脚下的万丈深渊，她吓得汗如雨下。 由衷：出于本心。 造句：对大家的帮助，我表示由衷的感谢。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 造句：听到朋友说到当时救人的惊险，我对他肃然 起敬。
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重点字指导
zhěn
诊
音序：Z 部首：讠 组词：诊所 问诊
书写指导：左窄右宽， “人”两笔均舒展， “彡”间距均等，末 笔稍长。
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bēn g
绷
音序：B 部首:纟 组词：绷带 绷直
书写指导：“纟”起笔偏上， “朋”左小右大，横笔靠左。
词语理解
审视：仔细看。 造句：傲慢之人是无法谦虚地审视自己的。
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麻醉剂：一种中等剂量时能使感觉迟钝、减轻疼 痛并导致显著的睡眠，但中毒剂量时能引起体僵、 昏迷或惊厥的药物。
造句：医生已经为 病人注射了麻醉剂。
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一针见血： 比喻话说得简短而能切中要害。 造句：在班会上，班主任一针见血地指出了一些同 学的错误所在。 从容镇定：表示面对任何事情能够做到淡定自若。 造句：大水一来，人群大乱，但王杰却很从容镇定。 一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。 造句：他一声不吭，低着头走出教室。
四、整体感知
认真读课文想一想，课文是按照什么顺序叙 述的？
手术前
手术中
手术后
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五、当堂检测
1.读拼音，写词语。
zhěn suǒ
（ 诊所）
bēng dài
（ 绷带）
nián líng
（ 年龄）
cí xiáng
（ 慈祥）
zhǎn xīn
（ 崭新）
yóu zhōng
（ 由衷）
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zhǎ n
崭
音序：Z 部首:山 组词：崭新 崭露头角
书写指导：上小下大，“山”较扁， “车”末横变提。
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cí
慈
音序：C 部首:心 组词：慈祥 慈爱
书写指导：上窄下宽，顶部两点相 呼应，两“幺”紧凑。
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故事背景
1916年在反对袁世凯称帝的护国战 争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川 丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不 幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于 流血过多，他昏迷过去。后在一家外国 教会医院接受秘密治疗。
二、课文朗读
认真读，圈出不认识的字、画出难读的句子。
三、生字新词
我会认
wò fěi bēng zhōn kān
肥沃 土匪 绷带 g衷心 堪称
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识字方法
加一加： 土+甚=堪
比一比： 沃—跃
组词：堪称 难堪 组词：沃土 跳跃
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我会写
庆 诊 沃龄匪绷 审 剂 施吭 崭衷 慈祥 荣
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生字归类 左右结构 诊 沃 龄 绷 剂 施 吭 祥 上下结构 审 崭 衷 慈 荣 半包围结构 庆 匪
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2.根据意思写词语。
①比喻话说得简短而能切中要害。 （ 一针见血） ②表示面对任何事情能够做到淡定自若。 （ 从容镇定） ③指一直沉默不语，一句话也没有说过。 （ 一声不吭 ）
六、布置作业 1.有感情地朗读课文，注意读出人物说话的语气。 2.练写生字词。