高中生物必修一第一章走近细胞

必修一第一章走近细胞

一、选择题

1.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是()

A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次

B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统

C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成

解析：细胞是生命系统中最基本的结构层次，分子、原子等不属于生命系统的结构层次。生态系统是生命系统的结构层次，生态系统包括生物因素和非生物因素。细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平。细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究得出的。

答案：B

2.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关()

①核膜的有无②核糖体的有无

③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

解析：检测有无核膜可以判断该细胞属于原核细胞还是真核细胞。检测有无细胞壁，可以判断该细胞是动物细胞还是植物细胞或原核细胞。

答案：A

3.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是()

A.组成细胞的生物大分子是相同的

B.细胞都能进行分裂和分化

C.细胞都具有细胞质和细胞膜

D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体

解析：不同细胞内DNA分子和蛋白质分子不一定相同。成熟的细胞不再进行分裂和分化，蓝藻无叶绿体。细胞都具有细胞膜和细胞质。

答案：C

4.下列说法正确的是()

A.所有细胞都具有核膜，说明细胞具有统一性

B.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位

D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

解析：原核细胞无核膜。蓝藻是原核生物，进行二分裂生殖，不含有染色体。细胞学说指出一切动植物都以细胞为基本单位。噬菌体能利用细菌的核糖体合成自身的蛋白质，细菌无内质网。

答案：C

5.(2010·广州模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是

()

A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期

B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程

C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体

D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质

解析：蓝藻为原核生物，其细胞分裂方式不是有丝分裂，而细胞周期这一概念的适用对象是进行有丝分裂的细胞。玉米、蓝藻和变形虫都是由细胞构成的，其中都含有核糖体，细胞内的遗传物质是DNA，它通过转录和翻译指导相关蛋白质的合成。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。原生质层是植物细胞才具有的结构。

答案：B

6.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()

A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细

准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤。

解析：目镜放大倍数与镜筒长度成反比，物镜放大倍数与镜筒长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；物镜放大倍数越大，与玻片的距离越小；低倍镜转换为高倍镜时，应先移动装片，将所要观察的物像移到视野中央，正确顺

序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。

答案：D

7.(2010·北京宣武区模拟)两种细胞分别拥有下列特征：

从表中给出的特征分析，下列说法不．正确的是()

A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻

B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞

C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚

解析：由表可知，细胞Ⅰ是原核细胞，细胞Ⅱ为真核细胞。细胞Ⅰ能进行光合作用，可能是蓝藻。植物根尖细胞有细胞壁，但无叶绿体，不进行光合作用。原核细胞与真核细胞细胞壁的成分不同。进化顺序为原核细胞→真核细胞。

答案：C

8.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底，我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是()

A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器

B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒

C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡

D.病毒不属于生命系统的结构层次

解析：病毒无细胞结构，因而无核糖体。病毒的生命活动离不开细胞，培养病毒应用活细胞。效应T细胞裂解的是靶细胞，而不是抗原。病毒不是生命系统的结构层次。

答案：D

9.下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围

()

A.0.02～0.2微米

B.0.1～2微米

C.1～2微米

D.0.1～数千微米

解析：表中支原体和细菌属于原核生物，最小为0.1微米，最大为2微米，因此原核细胞直径大小范围为0.1～2微米。

答案：B

10.(2009·江苏高考)细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关

叙述正确的是

()

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料

②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率

③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析：卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质。卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子都是主动运输方式，消耗能量多，所以线粒体多，精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。

答案：B

11.(2010·银川调研)下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向()移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于()角，()时针方向流动。