化学式微课PPT课件
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《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
化学式省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
氢气是由氢元素组成； 2.化学式一前个加氢数分字子只；表示分子个数，
不含有每宏个观氢含分义子由2个氢原子组成。 ④ 2H2表示两个氢分子
11/20
前方
不一样部位数字含义
元素符号前
表示原子个数
化学式前
表示分子个数
离子符号前
表示离子个数
2He 2SO2 2Mg2+
右下角 表示一个分子中含有原子个数 H2O
14/20
读出以下物质名称
Au S Ne HgO KCl
MnO2 SO3 KI MgCl2
ZnS
Mg3N2
CCl4
15/20
09中考题,下列图这四位同学描述可能是下面 哪一个化学符号 ( D)
A. HClO B. O3 C．OH- D. CO2
16/20
请同学们用化学符号来表示以下物质: 1:氧气__O__2______; 氮气__N__2_____ 2:二氧化碳__C_O__2___; 二氧化硫__S_O__2__ 3:水___H_2_O____; 四氧化三铁_F_e_3_O_4____ 4:二氧化锰___M__n_O__2; 氯酸钾__K__C_l_O__3 5:高锰酸钾___K__M__n_O__4 __
Could you tell me ?Thank you !
1/20
课题二 纯净物组成表示方法
化学式
2/20
学习目标 1、明确化学式定义 2、掌握化学式意义 3、学会单质及简单化合物
化学式书写和命名
3/20
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字 组合表示纯净物组成式子
只有纯净物才有化学式
如:铜化学式 氧气化学式为 二氧化碳化学式为 氯化钠化学式为
不含有每宏个观氢含分义子由2个氢原子组成。 ④ 2H2表示两个氢分子
11/20
前方
不一样部位数字含义
元素符号前
表示原子个数
化学式前
表示分子个数
离子符号前
表示离子个数
2He 2SO2 2Mg2+
右下角 表示一个分子中含有原子个数 H2O
14/20
读出以下物质名称
Au S Ne HgO KCl
MnO2 SO3 KI MgCl2
ZnS
Mg3N2
CCl4
15/20
09中考题,下列图这四位同学描述可能是下面 哪一个化学符号 ( D)
A. HClO B. O3 C．OH- D. CO2
16/20
请同学们用化学符号来表示以下物质: 1:氧气__O__2______; 氮气__N__2_____ 2:二氧化碳__C_O__2___; 二氧化硫__S_O__2__ 3:水___H_2_O____; 四氧化三铁_F_e_3_O_4____ 4:二氧化锰___M__n_O__2; 氯酸钾__K__C_l_O__3 5:高锰酸钾___K__M__n_O__4 __
Could you tell me ?Thank you !
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课题二 纯净物组成表示方法
化学式
2/20
学习目标 1、明确化学式定义 2、掌握化学式意义 3、学会单质及简单化合物
化学式书写和命名
3/20
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字 组合表示纯净物组成式子
只有纯净物才有化学式
如:铜化学式 氧气化学式为 二氧化碳化学式为 氯化钠化学式为
化学势效果公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
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第151页5
七.气体物质化学势
1、纯组份理想气体的化学势
dG SdT VdP
若T一定，则dGm VmdP
又 对纯组份理想气体来说：Gm
；Vm
RT P
d
P RT dP
PP
(T ) RT ln P P
讨论：规定理想气体的压力为P (105 Pa)时的状态
为它的标准态，此状态下物质的化学势称为
nBVi,B
10/10/
第2页 2
一.偏摩尔量
3.偏摩尔量（X）
X f (T , P, n1, n2 , n3,...nK )
X
X
KX
dX
( T )P,nK dT ( P )T ,nK dP
(
i1
ni )T ,P,nj i dni ......(1)
其中X i
(
X ni
)T ,P,n j
i
称为偏摩尔量
则 i(g)
i (T )
RT ln Pi ......(2) P
其中Pi：为i物质的分压
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第272页7
十.抱负溶液
又对于纯i物质的l g有
i (l)
i (g)
i (T )
RT ln Pi P
i (T )
i (l)
RT ln Pi ......(3) P
(3)代(2)得： i (g)
i (l)
[
T
(i T
)]P , xi
[
T
(
i
T
)]P
Hi,m T2
H m,i T2
(吉布斯-亥姆霍兹方程中已述及)
Hi,m Hm,i
混合前：H
九年级化学上册4.4化学方程式第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
第四章 生命之源—水 §4.4化学方程式（第二课时）
1/12
赛一赛 看谁反应快
H2O H2 O2
质量 比
36
4
32
情况1 36g
4g
情况2 18g
2g
情况3
9g
18gg
32g 16g
2/12
在化学反应中各反应物与生成物之间质
量比是成正百分关系，不论反物和生
恍
比 成物质量是多少，各物质之间质量比一
丙
相对分子质量计算错误；相对分子质量、未 知量没有标在对应化学式正下方。
丁
题设中未知量带单位；没有列百分比式就直 接写出结果；写出了无关量。
9/12
你现在能帮助小华处理课前问题吗？
每瓶氧气体积为125mL,通常情况下， 氧气密度为：1.43g∕L。
讲讲你解题思绪：
10/12
11/12
感激各位同仁光临指导！ 感激同学们主动配合！
谢谢！
12/12
才搜集了两瓶， 怎么就没有氧气 产生了呢？
可能是高锰酸 钾量取少了。
分析原因：
5/12
都已经搜集四瓶了， 还有呢！
可能是高锰酸 钾量取多了。
分析原因：
6/12
请你帮帮我！！！
到底取用多少克高 锰酸钾才能既满 足试验要求又不 浪费药品呢?
7/12
总结：依据化学方程式进行计算步骤
（1）设：依据题意设 未知量 ，如：设生成（或 反应）某物质质量为X（不带单位）；
（2）写：确定依据，即写出正确 化学方程式；
（3）找：找相关量，即在对应化学式下面列 出 跟计算相关量 ； （4）列：列出百分比式； （5）求：解百分比式，求出答案（即未知量值）； （6）答：回答下列问题（简明写出答语）。
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赛一赛 看谁反应快
H2O H2 O2
质量 比
36
4
32
情况1 36g
4g
情况2 18g
2g
情况3
9g
18gg
32g 16g
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在化学反应中各反应物与生成物之间质
量比是成正百分关系，不论反物和生
恍
比 成物质量是多少，各物质之间质量比一
丙
相对分子质量计算错误；相对分子质量、未 知量没有标在对应化学式正下方。
丁
题设中未知量带单位；没有列百分比式就直 接写出结果；写出了无关量。
9/12
你现在能帮助小华处理课前问题吗？
每瓶氧气体积为125mL,通常情况下， 氧气密度为：1.43g∕L。
讲讲你解题思绪：
10/12
11/12
感激各位同仁光临指导！ 感激同学们主动配合！
谢谢！
12/12
才搜集了两瓶， 怎么就没有氧气 产生了呢？
可能是高锰酸 钾量取少了。
分析原因：
5/12
都已经搜集四瓶了， 还有呢！
可能是高锰酸 钾量取多了。
分析原因：
6/12
请你帮帮我！！！
到底取用多少克高 锰酸钾才能既满 足试验要求又不 浪费药品呢?
7/12
总结：依据化学方程式进行计算步骤
（1）设：依据题意设 未知量 ，如：设生成（或 反应）某物质质量为X（不带单位）；
（2）写：确定依据，即写出正确 化学方程式；
（3）找：找相关量，即在对应化学式下面列 出 跟计算相关量 ； （4）列：列出百分比式； （5）求：解百分比式，求出答案（即未知量值）； （6）答：回答下列问题（简明写出答语）。
九年级科学化学方程式的计算公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
化学计算
第1页
利用化学式计算
相关化学 式计算
式量 化学式
元素质量比
元素质量分数
第2页
利用化学式计算 例1
• 例1：
（1）计算CuSO4 5H2O的式量。
第3页
例1
• 解（1）：
CuSO4 5H2O的式量 64 32 16 4 5(1 2 16) 250
第4页
例1 （2）某物质的化学式时MCl3
式量为162.5， 求M的相对原子质量。
第5页
例1
• 解（2）：
设M的相对原子质量为X X 35.5 3 162.5 X 56
第6页
利用化学式计算 例2
• 例2：
（1）计算氧化铁中铁元素和氧元素 的质量比。
第7页
例2
• 解（1）：
氧化铁的化学式：Fe2O3则 铁元素 : 氧元素 56 2 :16 3 112 : 48 7 : 3
第26页
• ； 阿修罗小说 ；
• 宫关键の修行者逼退出去/这其中/不乏玄华 境强者/马开见到/对着身边の黑袍说道/四大 行宫果然富有/要不然何以招揽如此多强者为 其卖命/很旧很慢比较/)"马开走进去/没有些 人对它们出手/马开也不对它们出手/但有些 人敢出手/就直接被它震飞出去/行宫之中打 斗不停/力量の冲击把奢华の行宫摧毁/壹处 处开始塌陷/那极尽奢华の各种装饰/都被洗第27页
第11页
例3
• 解：
NH 4 NO3中
2N
N%
100%
NH4 NO3
第12页
例3 28 100%
80 35%
第13页
例3
• 阐明： 明确计算式，计算过程得数。 在此计算式中注意将2写在N 前面。
第1页
利用化学式计算
相关化学 式计算
式量 化学式
元素质量比
元素质量分数
第2页
利用化学式计算 例1
• 例1：
（1）计算CuSO4 5H2O的式量。
第3页
例1
• 解（1）：
CuSO4 5H2O的式量 64 32 16 4 5(1 2 16) 250
第4页
例1 （2）某物质的化学式时MCl3
式量为162.5， 求M的相对原子质量。
第5页
例1
• 解（2）：
设M的相对原子质量为X X 35.5 3 162.5 X 56
第6页
利用化学式计算 例2
• 例2：
（1）计算氧化铁中铁元素和氧元素 的质量比。
第7页
例2
• 解（1）：
氧化铁的化学式：Fe2O3则 铁元素 : 氧元素 56 2 :16 3 112 : 48 7 : 3
第26页
• ； 阿修罗小说 ；
• 宫关键の修行者逼退出去/这其中/不乏玄华 境强者/马开见到/对着身边の黑袍说道/四大 行宫果然富有/要不然何以招揽如此多强者为 其卖命/很旧很慢比较/)"马开走进去/没有些 人对它们出手/马开也不对它们出手/但有些 人敢出手/就直接被它震飞出去/行宫之中打 斗不停/力量の冲击把奢华の行宫摧毁/壹处 处开始塌陷/那极尽奢华の各种装饰/都被洗第27页
第11页
例3
• 解：
NH 4 NO3中
2N
N%
100%
NH4 NO3
第12页
例3 28 100%
80 35%
第13页
例3
• 阐明： 明确计算式，计算过程得数。 在此计算式中注意将2写在N 前面。
微课课件：根据化合价书写化学式
江西吉安 范瑞开 公益微课
能力提高
1.根据所给化合价，按照示例正确将化学式填写在对应 的空格内。
+1 NH4 +1 Na +2 Ba +3 A1
-1 Cl NH4Cl
-2 SO4
(NH4)2SO4 Na2SO4 BaSO4 Al2(SO4)3
-1 OH
-2 O
NaCl
BaCl2 AlCl3
NaOH
Ba(OH) 2 Al(OH) 3
Na2O
BaO Al2O3
江西吉安
范瑞开 公益微课
能力提高
2.金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中氮 元素的化合价是（ A ） A．－3价 B．－2价 C．＋3价 D．＋5价
3.因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。 纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多 种有害气体。已 知在TiOx中Ti的化合价为+4，则X为（ B ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4
江西吉安
范瑞开 公益微课
问题一：请判断下列各物质名称与化学式是 否一致？
2.正确的化学式
氧化钾
K2O 氧化钙 CaO 氧化铁 Fe2O3
氯化钾
KCl 氯化钙 CaCl2 氯化亚铁 FeCl2
氢氧化钾
KOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化铁 Fe（OH）3
硫酸钾 K2SO4
硫酸钙 Ca SO4 硫酸铁 Fe 2（SO4）3
江西吉安
范瑞开 公益微课
问题二：根据化合价，书写化合物的化学式
1.适用对象
（1）已知化合价的化合物
（2）该化合物由两部分组成，即各一正价部分和各 一负价部分：可以是由两种元素组成的化合物，也可 以是包含原子团的化合物。
能力提高
1.根据所给化合价，按照示例正确将化学式填写在对应 的空格内。
+1 NH4 +1 Na +2 Ba +3 A1
-1 Cl NH4Cl
-2 SO4
(NH4)2SO4 Na2SO4 BaSO4 Al2(SO4)3
-1 OH
-2 O
NaCl
BaCl2 AlCl3
NaOH
Ba(OH) 2 Al(OH) 3
Na2O
BaO Al2O3
江西吉安
范瑞开 公益微课
能力提高
2.金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中氮 元素的化合价是（ A ） A．－3价 B．－2价 C．＋3价 D．＋5价
3.因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。 纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多 种有害气体。已 知在TiOx中Ti的化合价为+4，则X为（ B ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4
江西吉安
范瑞开 公益微课
问题一：请判断下列各物质名称与化学式是 否一致？
2.正确的化学式
氧化钾
K2O 氧化钙 CaO 氧化铁 Fe2O3
氯化钾
KCl 氯化钙 CaCl2 氯化亚铁 FeCl2
氢氧化钾
KOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化铁 Fe（OH）3
硫酸钾 K2SO4
硫酸钙 Ca SO4 硫酸铁 Fe 2（SO4）3
江西吉安
范瑞开 公益微课
问题二：根据化合价，书写化合物的化学式
1.适用对象
（1）已知化合价的化合物
（2）该化合物由两部分组成，即各一正价部分和各 一负价部分：可以是由两种元素组成的化合物，也可 以是包含原子团的化合物。
化学式微课PPT课件
化学式微课PPT课件
目录
• 化学式基本概念与表示方法 • 无机物化学式书写技巧 • 有机物化学式书写技巧 • 化学反应方程式书写规范 • 化学式在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
化学式基本概念与表示方法
Chapter
化学式定义及作用
化学式定义
用元素符号和数字的组合表示物 质组成的式子。
酸碱盐氧化物等类别判断
电离时生成的阴离子全部是氢氧 根离子的化合物。如：NaOH、 KOH等。
由两种元素组成且其中一种是氧 元素的化合物。如：CO2、H2O 等。
酸 碱 盐
氧化物
电离时生成的阳离子全部是氢离 子的化合物。如：HCl、H2SO4 等。
由金属离子（或铵根离子）和酸 根离子组成的化合物。如：NaCl 、K2CO3等。
化学式在生命科学中的应用
生命体内的许多物质都是由特定的化学式表示的，通过研究这些化学 式可以了解生命活动的本质和规律。
化学式在环境科学中的应用
环境污染物的成分和结构可以用化学式表示，通过研究这些化学式可 以了解污染物的来源和危害，为环境保护提供科学依据。
化学式在其他学科中的应用
化学式还可以应用于物理学、地理学、天文学等其他学科领域，为这 些学科的发展提供支持和帮助。
02
无机物化学式书写技巧
Chapter
金属元素在无机物中化合价判断
要点一
金属元素通常显正价，化合价与 其族数有关。如
碱金属元素（IA族）通常显+1价，碱土金属元素（IIA族） 通常显+2价。
要点二
过渡金属元素的化合价比较复杂 ，可以显多种化合价。如
铁元素可以显+2价（亚铁离子）或+3价（铁离子）。
目录
• 化学式基本概念与表示方法 • 无机物化学式书写技巧 • 有机物化学式书写技巧 • 化学反应方程式书写规范 • 化学式在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
化学式基本概念与表示方法
Chapter
化学式定义及作用
化学式定义
用元素符号和数字的组合表示物 质组成的式子。
酸碱盐氧化物等类别判断
电离时生成的阴离子全部是氢氧 根离子的化合物。如：NaOH、 KOH等。
由两种元素组成且其中一种是氧 元素的化合物。如：CO2、H2O 等。
酸 碱 盐
氧化物
电离时生成的阳离子全部是氢离 子的化合物。如：HCl、H2SO4 等。
由金属离子（或铵根离子）和酸 根离子组成的化合物。如：NaCl 、K2CO3等。
化学式在生命科学中的应用
生命体内的许多物质都是由特定的化学式表示的，通过研究这些化学 式可以了解生命活动的本质和规律。
化学式在环境科学中的应用
环境污染物的成分和结构可以用化学式表示，通过研究这些化学式可 以了解污染物的来源和危害，为环境保护提供科学依据。
化学式在其他学科中的应用
化学式还可以应用于物理学、地理学、天文学等其他学科领域，为这 些学科的发展提供支持和帮助。
02
无机物化学式书写技巧
Chapter
金属元素在无机物中化合价判断
要点一
金属元素通常显正价，化合价与 其族数有关。如
碱金属元素（IA族）通常显+1价，碱土金属元素（IIA族） 通常显+2价。
要点二
过渡金属元素的化合价比较复杂 ，可以显多种化合价。如
铁元素可以显+2价（亚铁离子）或+3价（铁离子）。
化学式及书写ppt课件
②表示一种物质由几种元素组成。
如H2O还表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子。
如H2O还表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。
如一H2个O氧表原示子一构个成水的分子。是由2个氢原子和
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子
•化学式前加数字也不再表示该物质， 不具有宏观的意义，只表示n个这样 的分子
表示２个水分子
表示２个单位的正电荷
2H2O
Fe2+
表示每个水分子中有２个氢原子
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分 子由2个氧原子和1个碳原子构成；二 氧化碳由氧元素和碳元素组成。
（4）2CO2 2个二氧化碳分子
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
探究……
铁的化学式为：Fe，那么这个符号具 有那些意义呢？
①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 1.只有纯净物才能用化学式表示其组成 2.一种物质只能用一个化学式来表示 3.化学式的书写必须依据实验测定的结果
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
如H2O还表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子。
如H2O还表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。
如一H2个O氧表原示子一构个成水的分子。是由2个氢原子和
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子
•化学式前加数字也不再表示该物质， 不具有宏观的意义，只表示n个这样 的分子
表示２个水分子
表示２个单位的正电荷
2H2O
Fe2+
表示每个水分子中有２个氢原子
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分 子由2个氧原子和1个碳原子构成；二 氧化碳由氧元素和碳元素组成。
（4）2CO2 2个二氧化碳分子
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
探究……
铁的化学式为：Fe，那么这个符号具 有那些意义呢？
①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 1.只有纯净物才能用化学式表示其组成 2.一种物质只能用一个化学式来表示 3.化学式的书写必须依据实验测定的结果
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
化学式与化合价ppt课件
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1、氧化铁 2、硫酸铝 3、氧化铜
+3
-2
Fe2 O 3
验证：（+3）×2 +（-2）×3 = 0
+3 - 2
Al 2( SO4 )3
验证：（+3）×2 + （-2）×3 = 0
+2 -2
Cu O
验证：（+2） +（-2）= 0
书写方法 正左负右， 标价交叉， 约简复查。
常见化合物化学式：
NaCl
KCl
Na2S
MgO SO2
Fe3O4 P2O5
②化合物
金属元素与非金属元素组成化合物 NaCl
“金左非右”
读“某化某” 或“几某化几 某
Na2S
氧化物
MgO
SO2
Fe3O4
“氧在后”
读“氧化某” 或“几氧化几 某
二.化合价
原子 个数比
1：2
2：1 1：1
结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值
(1)60 (2)40%
“9.11事件”发生不久，在美国又出
现了炭疽热病，此病是一
种由炭疽热杆菌引起的急性传染病，
致死率高达25%至60%。治疗炭疽
热病的常用抗生素为环丙沙星，其化
学式为C17H18FN3O3，
它的相对分子质量是
，
其中氧元素的质量分数是 %
（保留一位小数）
2、 (2002·江西省)下列物质中铁元素的
例：计算CO2中各元素质量比 解：mc：mO =12:16×2=12:32=3:8
练习：
计算 H2O
NH4NO3
中各元素质量比
新版高中化学选修三全套省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第七周期也称为不完全周期
第36页
2、族元素周期表纵行
7主族：A结尾 ，ⅠA～ⅦA 族 7副族：B结尾 ， ⅢB～ⅦB，ⅠB，ⅡB
1 Ⅷ族： 16
1 0族： 特点：副族、Ⅷ族通称过渡元素，过渡金属
主族元素族序数＝原子最外层电子数 一些族别名
第37页
3、分区 按最终填入电子所属能级符号
ds区除外 s区 ⅠA、ⅡA 1、2 两列 d区 ⅢB～ⅦB、 Ⅷ 3 ～ 7、8 ～ 10 八列 ds区 ⅠB、ⅡB 11、12两列 p区 ⅢA～ⅦA、O 13 ～ 17、18 六列 f区
第23页
2、原子轨道
①定义
电子在原子核外一个空间运动状态
②原子轨道与能级
ns能级 ns轨道
npx轨道 简
np能级 npy轨道 npz轨道
并 轨 道
nd能级
ndz2轨道
ndx2—y2轨道
ndxy轨道 ndxz轨道 ndyz轨道
同一能级中轨道能量相等，称为简并轨道
第24页
③原子轨道电子云轮廓图 s轨道电子云轮廓图
→ 2s → 2p → 3s → 3p → 4s → 3d → 4p → → 5s → 4d → 5p → → 6s → 4f → 5d → 6p……
第16页
第17页
2、电子排布式
①电子排布式 例：写出Zn电子排布式
Zn为30号元素，电子共30个 依据结构原理 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
第11页
二、能层与能级
1、能层
电子层
能层名称 一 二 三 四 五 六 七 能层符号 K L M N O P Q
从K至Q ，能层离核越远，能层能量越大 每层最多容纳电子数量：2n2
高三化学有机物分子式和结构式的确定省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第4页
(3)烃含氧衍生物完全燃烧化学方程式为：
CxHyOz+(x+y/4+z/2)O2 → xCO2+y/2H2O
CxHyOz(g)燃烧规律以下： y>4-2z时，燃烧后，气体体积增大(100℃以上，下同)； y＝4-2z时，燃烧前后气体体积不变； y<4-2z时，燃烧后气体体积降低(不合理)。 上式中若z＝0，即为烃燃烧规律。
故依题意，可设符合该条件有机物通式为： Cm(H2O)n
讨论：当m＝1,n＝1时，分子式为CH2O(甲醛)。
思索：当同温同压下耗O2与生成CO2体积比小于1∶1时，如 为3∶4（3∶2）时，求符合该条件最简有机物分子式和 结构简式。
第9页
例2 当耗O2与生成CO2体积比为＜1∶1，如为3∶4时，求 符合该条件最简有机物分子式和结构简式。
第10页
例3 当耗O2与生成CO2体积比为>1∶1，如为3∶2时，求符合 该条件最简有机物分子式和结构简式。
解析 :因为耗O2体积大于生成CO2体积，即需要O2除用于生成 CO2外，还用于与分子内H元素反应生成H2O。
故可设该条件有机物通式为：(CxOy)m(H2O)n CxOy +(x+y/4)O2 → xCO2 + y/2H2O (x+y/4):x=3:2 得：x:y=1:2 通式为：(CH2)m(H2O)n 讨论：当m＝1,n＝1时，分子式为：CH4O 结构简式为：CH3OH。
有机物分子式和结构式确实定
(十字交叉法)
【命题趋势分析】 求各类有机物分子式及判断它们结构在有机化学中占有举足
轻重地位，贯通在有机化学各章节中，应经过练习熟练掌 握。 1.十字交叉法及在有机化学计算中应用。 (1)“十字交叉法”数学理论基础
(3)烃含氧衍生物完全燃烧化学方程式为：
CxHyOz+(x+y/4+z/2)O2 → xCO2+y/2H2O
CxHyOz(g)燃烧规律以下： y>4-2z时，燃烧后，气体体积增大(100℃以上，下同)； y＝4-2z时，燃烧前后气体体积不变； y<4-2z时，燃烧后气体体积降低(不合理)。 上式中若z＝0，即为烃燃烧规律。
故依题意，可设符合该条件有机物通式为： Cm(H2O)n
讨论：当m＝1,n＝1时，分子式为CH2O(甲醛)。
思索：当同温同压下耗O2与生成CO2体积比小于1∶1时，如 为3∶4（3∶2）时，求符合该条件最简有机物分子式和 结构简式。
第9页
例2 当耗O2与生成CO2体积比为＜1∶1，如为3∶4时，求 符合该条件最简有机物分子式和结构简式。
第10页
例3 当耗O2与生成CO2体积比为>1∶1，如为3∶2时，求符合 该条件最简有机物分子式和结构简式。
解析 :因为耗O2体积大于生成CO2体积，即需要O2除用于生成 CO2外，还用于与分子内H元素反应生成H2O。
故可设该条件有机物通式为：(CxOy)m(H2O)n CxOy +(x+y/4)O2 → xCO2 + y/2H2O (x+y/4):x=3:2 得：x:y=1:2 通式为：(CH2)m(H2O)n 讨论：当m＝1,n＝1时，分子式为：CH4O 结构简式为：CH3OH。
有机物分子式和结构式确实定
(十字交叉法)
【命题趋势分析】 求各类有机物分子式及判断它们结构在有机化学中占有举足
轻重地位，贯通在有机化学各章节中，应经过练习熟练掌 握。 1.十字交叉法及在有机化学计算中应用。 (1)“十字交叉法”数学理论基础
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3、表示一个二氧化碳分子 4、表示一个二氧化碳分子是有一个碳原子和两个氧原子构成的
6
化学符号的含义
化学式
表示一种物质
表示物质的元素组成 表示一个分子
元素符号
表示一个分子的原子构成
表示一种元素 表示一个原子
※在化学式前加上数字，只有微观意义
7
化学符号的含义
表示２个氧分子
2O 2O2
表示两个氧原子
2O2-
人教版义务教育课程标准实验教科书.化学
H2O
岫岩县兴隆中学 杨 彤
1
化学式：学习目标
1、了解化学式的概念 2、从宏观和微观两个方面掌握化学式的含义 3、明确化学符号中数字的含义
2
你认识吗？
水
Water
H O 2 ↘ (国际上通用表示水的化学符号) 3
化学式的概念
※只有纯净物才 有化学式，而且 表示某种物质的 组成的化学式只 有一个
表示两个氧离子
A前
面
微粒的个数 ／
8
化学符号的含义
你知道这两个化学符号右下角数字的含义么？
O2
CO2
表示一个氧分子 中含有两个氧原 子
表示一个二氧化 碳分子中含有两 个氧原子
A ＼ 右下角 ※一个分子中含有该的原子个数 9
化学符号的含义
你知道这两个化学符号右上角数字的含义么？
O2-
Mg2+
表示一个氧离子 带两个单位的负 电荷
表示一个镁离子 带两个单位的正 电荷
A右上角 ＼ ※一个离子所带的电荷数
10
化学符号的含义
化学符号正上方数字的含义
-2
O
表示氧元素显负 二价
+2
Mg
表示镁元素显正 二价
A ＼ 正上方
※化合物中元素的化合价
11
化学符号的含义
※元素的化合价
∣
※一个离子所带的电荷数
正上方
／
A前
／面
右上角 右下角
微粒的个数
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式 子叫化学式。
4
表示水这种 物质
化学式的意义
表示1个水 分子
宏观意义
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
H2O
微观意义
表示1个水分 子由2个氢原 子和1个氧原 子构成
5
化学式的含义
请你说说“CO2”符号的含义：
1、表示二氧化碳这种物质
CO2 2、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
H2O
16
＼
※一个分子中含有该的原子个数
12
练习 1、2N2表示（ B ）
A、4个氮原子 4N B、2个氮分子 C、1个氮分子 N2 D、2个氮原子 2N
13
下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是 (B )
A.
B.课堂小结
化学式的概念
化学式
化学式的含义
化学符号中数字的含义
15
人教版义务教育课程标准实验教科书.化学
6
化学符号的含义
化学式
表示一种物质
表示物质的元素组成 表示一个分子
元素符号
表示一个分子的原子构成
表示一种元素 表示一个原子
※在化学式前加上数字，只有微观意义
7
化学符号的含义
表示２个氧分子
2O 2O2
表示两个氧原子
2O2-
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H2O
岫岩县兴隆中学 杨 彤
1
化学式：学习目标
1、了解化学式的概念 2、从宏观和微观两个方面掌握化学式的含义 3、明确化学符号中数字的含义
2
你认识吗？
水
Water
H O 2 ↘ (国际上通用表示水的化学符号) 3
化学式的概念
※只有纯净物才 有化学式，而且 表示某种物质的 组成的化学式只 有一个
表示两个氧离子
A前
面
微粒的个数 ／
8
化学符号的含义
你知道这两个化学符号右下角数字的含义么？
O2
CO2
表示一个氧分子 中含有两个氧原 子
表示一个二氧化 碳分子中含有两 个氧原子
A ＼ 右下角 ※一个分子中含有该的原子个数 9
化学符号的含义
你知道这两个化学符号右上角数字的含义么？
O2-
Mg2+
表示一个氧离子 带两个单位的负 电荷
表示一个镁离子 带两个单位的正 电荷
A右上角 ＼ ※一个离子所带的电荷数
10
化学符号的含义
化学符号正上方数字的含义
-2
O
表示氧元素显负 二价
+2
Mg
表示镁元素显正 二价
A ＼ 正上方
※化合物中元素的化合价
11
化学符号的含义
※元素的化合价
∣
※一个离子所带的电荷数
正上方
／
A前
／面
右上角 右下角
微粒的个数
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式 子叫化学式。
4
表示水这种 物质
化学式的意义
表示1个水 分子
宏观意义
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
H2O
微观意义
表示1个水分 子由2个氢原 子和1个氧原 子构成
5
化学式的含义
请你说说“CO2”符号的含义：
1、表示二氧化碳这种物质
CO2 2、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
H2O
16
＼
※一个分子中含有该的原子个数
12
练习 1、2N2表示（ B ）
A、4个氮原子 4N B、2个氮分子 C、1个氮分子 N2 D、2个氮原子 2N
13
下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是 (B )
A.
B.课堂小结
化学式的概念
化学式
化学式的含义
化学符号中数字的含义
15
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