高中语文教材中的古代文化常识大全12短歌行素材
《短歌行》《归园田居》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《短歌行》《归园田居》知识梳理成语、文化常识、一词多义、表现手法、作文素材等一、相关成语1.慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。
2.对酒当歌：对着酒应该放声高唱。
原意是人生时间有限,应该有所作为。
后也用来指及时行乐。
3.月明星稀：月亮明亮时,星星就显得稀疏了。
4.山不厌高：山不嫌其高。
比喻品行越高尚越好。
5.周公吐哺：指周公吃饭时，数次吐出口中食物迫不及待的接待贤士，形容求贤心切。
6.一匡天下：意思是消除混乱局面，使天下安定下来。
7.青青子衿：字面意思为服饰，后引申为渴望得到有才能的人。
8.返璞归真：返：回归。
璞：璞玉，没有加工的玉石。
真：纯真，原始状态。
去掉外在的装饰，恢复到原来质朴、纯真的状态。
9.大巧若拙：拙：笨。
指真正灵巧的人，因不爱炫耀，表面上倒像很笨拙。
10.封妻荫子：荫：封建时代朝廷给予功臣子孙后代以入学或做官的权利。
君主时代功臣的妻子得到封号，子孙得到世袭官爵。
旧时指为官的荣耀。
11.虚室生白：心无任何杂念,就会悟出“道”来,生出智慧。
也常用以形容清澈明朗的境界。
12.鸟入樊笼：意思是比喻不自由的境地。
飞鸟进了笼子。
比喻自投罗网，陷入困境。
13.华屋秋墟：比喻兴亡盛衰的迅速。
二、文化常识1.古体诗是与近体诗相对而言的诗体，是近体诗形成前的各种诗歌体裁。
也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
特点。
格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限。
2.曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市）人。
政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
魏朝建立后，曹操被尊为“魏武帝”，庙号“太祖”。
3.众家评曹操：汉末名士许绍《魏书》：“治世之能臣，乱世之奸雄。
人教版高一语文下册短歌行常考知识点
人教版高一语文下册短歌行常考知识点人教版高一语文下册短歌行常考知识点曹操的《短歌行》是一首政治性很强的诗，曹操把自己的政治思想完全融入到了全篇诗中整首诗运用了比兴、用典写作法，来达到抒情的目的。
又以比较消极的情绪来表达进取的思想，以对酒当歌的行为来表现对人生的思考，以推杯换盏的情景表现渴望人才和一统天下的愿望，具有很强的可读性。
让我先来阅读一下这篇著作!《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿（jīn），悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇（duō）？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌（yàn），心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝（zā），何枝可依？山不厌高，水不厌深。
周公吐哺（bǔ），天下归心。
gt;gt;重点字词当：对着的意思几何：意思是“多少”朝露：意为早晨的露水。
文中是指人的一生很短，就和早晨的露水一样，见到太阳就干了。
去日苦多：指一生中逝去的日子已经很多了，感叹人的一生很短暂。
去日，已经逝去的岁月。
苦多，苦于太多。
慨当以慷：指宴会中的歌声慷慨激昂。
整句的意思为应该用慷慨的方式来唱歌。
“慨当以慷”是“慷慨”的间隔用法。
杜康：传说是最早造酒的人，文中的意思“酒”。
青青子衿（jīn），悠悠我心：这一句话出自《诗经·郑风·子衿》。
原来的意思女的思念情郎，而《短歌行》中比喻渴望人才。
其中，“子”表示尊称。
“衿”，古代衣服的衣领。
青衿，文中指代学问渊博的人。
“悠悠”，长久的样子。
但：只是沉吟：释义1、沉思低吟，低声吟诵。
2、间断地低声自语，迟疑不决。
文中的意思是指对有才干的人的思念和倾慕之情。
呦呦：鹿叫的声音。
出自《诗经·小雅·鹿鸣》，文章中用来表达欢迎有才干的人。
苹：艾蒿鼓：弹掇（duō）：拾取，摘取。
何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢？陌：东西方向的田间小路阡：南北方向的田间小路枉用：这里是“枉驾”的意思。
高中语文课本文学常识梳理
高中语文课本文学常识梳理（一）1. “恰同学少年, 风华正茂；书生意气, 挥斥方遒”出自毛泽东的词《沁园春·长沙》。
“一年一度秋风劲, 不似春光。
胜似春光, 寥廓江天万里霜”出自毛泽东的词《采桑子·重阳》。
“俱往矣, 数风流人物, 还看今朝”出自毛泽东的词《沁园春·雪》。
2. 《再别康桥》的作者是徐志摩, 他是新月诗派的代表人物。
《致橡树》的作者是舒婷, 她是朦胧诗派的代表人物。
3. 闻一多, 湖北浠水人, 现代著名爱国诗人, 代表诗集有《红烛》《死水》。
他提出诗歌创作“三美”主张: 建筑美、绘画美、音乐美。
4．《致大海》是俄国诗人普希金的诗作, 他还有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》, 长篇小说《上尉的女儿》。
5. 《我愿意是急流》的作者是匈牙利诗人裴多菲, 他还有著名诗歌《自由与爱情》: “生命诚可贵, 爱情价更高。
若为自由故, 两者皆可抛。
”6. 《雨巷》的作者是戴望舒, 他因此获得“雨巷诗人”的称号。
华兹华斯是英国浪漫主义诗人, “湖畔派”的代表, 课本选有他的诗作《孤独的收割人》。
7. 《荷塘月色》的作者朱自清, 现代散文家、诗人、民主战士, 毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”, 中学阶段还学了他的优秀散文《春》《背影》等。
8. 《花未眠》的作者是日本小说家川端康成, 1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。
9. 鲁迅, 现代伟大的文学家、思想家、革命家。
前五部小说为《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》, 历史小说集《故事新编》, 散文集《朝花夕拾》, 散文诗集《野草》。
其中, 高中学过的小说《祝福》选自《彷徨》, 《药》《阿Q正传》均选自他的第一部小说集《呐喊》。
他的第一篇白话小说是1918年发表于《新青年》杂志上的《狂人日记》, 这也是中国最早的现代白话小说。
在这篇小说末尾, 作者大声疾呼“救救孩子”。
高中语文短歌行笔记
高中语文短歌行笔记《短歌行》是一首中国古典诗歌，其特点是简短明快，语言精练，富有表现力。
在学习这首诗时，我们需要关注以下几个方面：一、背景介绍《短歌行》是曹操的一首诗，写于赤壁之战后，当时他感叹时光易逝，人才难求，表达了自己对贤才的渴求和挽留之情。
这首诗体现了曹操的豪情壮志和胸怀大志，同时也表现了他对人才的高度重视和尊重。
二、重点字词解释1. 短歌行：短歌是指节奏明快、短小精悍的诗歌形式，行则是古代诗歌的一种体裁。
2. 朝露：早晨的露水，比喻人生的短暂。
3. 阳春：温暖的春天，比喻美好的时光。
4. 美人：这里指贤才，也喻指君王。
5. 慷慨：感慨激昂，表达情感。
6. 俯仰：低头抬头，形容时间的短暂。
7. 沉吟：深思熟虑，犹豫不决。
8. 不尽言：指没有完全表达出来的情感和想法。
三、重点句子解析1. “对酒当歌，人生几何？”这句话表达了曹操对人生短暂的感慨和对贤才的渴求，同时也表现了他对时间的珍惜和对事业的追求。
2. “青青子衿，悠悠我心。
”这句话使用了《诗经》中的典故，表达了曹操对贤才的热爱和尊重，同时也表现了他对人才的渴求和挽留之情。
3. “月明星稀，乌鹊南飞。
”这句话描绘了夜空中星星闪烁和乌鹊南飞的景象，暗示了贤才在乱世中难以找到归宿，表达了曹操的忧虑和感慨。
4. “周公吐哺，天下归心。
”这句话使用了《史记》中的典故，表达了曹操自己招揽天下人才的雄心壮志和追求天下的壮志。
四、全文主旨概括《短歌行》表达了曹操对人生短暂的感慨和对贤才的渴求，同时也表现了他对时间的珍惜和对事业的追求。
通过描绘自然景象和引用典故，表达了曹操对人才的热爱和尊重，同时也展现了他对天下统一的雄心壮志。
这首诗情感真挚、意境深远，给人以深刻的启示和感受。
五、分析评价《短歌行》是曹操的一首经典之作，其特点在于情感真挚、意境深远、语言精练、富有表现力。
通过引用典故、描绘自然景象、抒发情感等方式，曹操成功地表达了自己对人生、人才、事业等方面的思考和追求。
短歌行文言文知识点总结
短歌行文言文知识点总结一、短歌行的背景和作者简介《短歌行》是唐代文学家白居易所创作的一部诗歌作品，是他的代表作之一。
白居易是唐代文学的重要代表之一，他生活在盛唐时期，是一位文学才子兼政治家。
白居易的诗作通俗易懂，情感真挚，深受广大读者喜爱。
二、短歌行的内容和结构《短歌行》是一首描写爱情悲剧的长诗，全诗通过一段感人的爱情故事，表达了作者对逝去的爱情的追忆和痛苦。
诗中充满了深刻的人生哲理和思考。
全诗由多个节构成，每个节都有各自的主题和表达方式。
三、短歌行的语言特点《短歌行》采用了文言文的写作方式，运用了大量的修辞手法和古典诗歌的格律。
它的语言优美、流畅，富有音韵美，给人一种悠远的感觉。
同时，它的表达方式简洁明了，用词精准，能够很好地表达出作者的情感和思想。
四、短歌行的文学价值《短歌行》不仅是一首感人的爱情诗歌，更是一部具有很高文学价值的作品。
它通过对爱情的描写，展现出人性的脆弱和悲哀，使人在阅读中深思。
此外，它的语言和修辞手法也是其他文学作品可以借鉴的地方。
五、短歌行的影响和传承《短歌行》作为白居易的代表作之一，深受后人的喜爱和推崇。
它的艺术魅力和思想内涵一直影响着后代的文学创作。
很多文学家在创作中都对《短歌行》有着深刻的研究和借鉴，使它成为中国文学宝库中的瑰宝之一。
六、短歌行的赏析和解读每个人对《短歌行》的理解和感受都会有所差异，可以从不同的角度进行赏析和解读。
一些人注重对诗歌的艺术形式和语言特点的解读，而另一些人则更关注诗中表达的情感和思想。
无论从哪个角度解读，都能从中找到自己的感悟和启示。
七、总结《短歌行》是唐代文学家白居易的一部代表作品，它以文言文的形式描写了一段感人的爱情故事，通过对爱情的追忆和痛苦，表达了作者对生命和人性的思考。
这首诗语言优美、内容深刻，有着很高的文学价值和艺术价值。
它对后来的文学创作产生了深远的影响，是中国文学宝库中的一颗瑰宝。
阅读和赏析《短歌行》，不仅能感受到其中的美，更能在其中找到对生命和情感的共鸣。
短歌行-高一语文课内古诗文解析+情景默写(新教材统编版)
短歌行一、文学常识1.作者简介曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市）人。
政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。
魏朝建立后，曹操被尊为“魏武帝”，庙号“太祖”。
事迹见《三国志》卷一本纪。
有集三十卷，已散佚。
明人辑有《魏武帝集》，今又有《曹操集》。
2.题解歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。
长歌、短歌是指曲调长短而言。
一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
3.文本分析（1）对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
译文：一边喝着酒，一边唱着歌。
人生短促日月如梭。
好比朝露转瞬即逝，苦于过去的日子太多了。
宴会上的歌声激扬慷慨，忧郁长久填满心窝。
拿什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考；运用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨；以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。
如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句的思想感情？曹操深感奋斗艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生苦短之叹。
但这一“叹”不是无所作为者，不思进取的消极之“叹”，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。
“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。
表达了诗人抓紧时机，大干一番事业的强烈愿望，隐含着的是积极昂扬的精神。
（2）青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
译文：那穿着青领的学子啊，你们令我朝思暮想。
正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得的在啃食艾蒿。
短歌行基础知识
短歌行基础知识
《短歌行》是唐代文学家白居易创作的一首长诗，也是他最著名的作品之一。
以下是关于《短歌行》的基础知识：
1. 作品背景：《短歌行》创作于唐玄宗开元年间，当时白居易担任宰相，国家政局相对稳定。
这首诗是他以自己的亲身经历为素材，描绘了官场生活和人情冷暖。
2. 体裁与结构：《短歌行》是一首长诗，共有九十九首，每首四句，每句五言。
整首诗以抒发作者的愤懑和感慨为主线，通过描写官场险恶、人情冷暖等现象，表达了作者对社会现实的批判和思考。
3. 内容与主题：《短歌行》以官场为背景，通过描绘官吏们的权谋斗争、贪婪腐败、虚伪狡诈等现象，展现了作者对官场黑暗面的深刻触动和不满。
同时，诗中也流露出对真诚友谊、家庭幸福等美好事物的向往。
4. 文学特点：《短歌行》以其直接、生动的语言风格而著称，白居易运用了大量的口语化表达和通俗的形象描写，使诗歌更贴近生活，更容易被普通读者理解和接受。
此外，诗中也融入了一些音乐元素，使整首诗具有韵律感和节奏感。
5. 影响与价值：《短歌行》是白居易最重要的代表作之一，它对后世文人的创作产生了深远的影响。
它以其真实的写实风格和对社会现实的批判，展现了白居易对人性的思考和对社会问题的关注，被誉为“诗中的白话文”，对后世文学发展起到了积极的推动作用。
以上是关于《短歌行》的基础知识，希望能对您有所帮助。
如果您有其他问题，我将尽力回答。
高中语文教材中的古代文化常识(精编版)
必修一（一）《烛之武退秦师》1.《左传》——《左传》是中国古代最早一部叙事详尽的编年史，相传是春秋末期鲁国史官左丘明所著。
共三十五卷。
《左传》全称《春秋左氏传》，汉朝以后才多称《左传》，是为《春秋》做注解的一部史书，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。
儒家十三经之一。
2. 儒家十三经——儒家十三经，是指封建统治者先后将13部儒家书籍“法定”为“经”，形成了封建社会具有特殊地位的“十三经”。
分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。
3.晋侯、秦伯围郑。
——公侯伯子男。
旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
4.是寡人之过也。
——寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。
是古代君主、诸侯王对自己的谦称。
中国古代讲究“以德治国”，“以德配天”，就是说君主、诸侯王的权位是上天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，所以君主、诸侯王就谦称自己是“寡人”。
5.若舍郑以为东道主，行李之往来。
——东道主，东方道路上的主人。
——行李，出使的人，原写做“行吏”，后习惯写做“行李”。
（二）《荆轲刺秦王》6.荆轲刺秦王——四大刺客：①专诸、聂政、豫让、荆轲②专诸、要离、聂政、荆轲7.《战国策》——《战国策》是一部历史学著作。
它是一部国编体史书，又称《国策》。
主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。
《战国策》一书的思想倾向,因其与儒家正统思想相悖,受到历代学者的贬斥。
作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。
西汉刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
8.则虽欲常侍足下。
——足下是旧时汉族交际用语，下称上或同辈相称的敬词。
战国时多用以称君主。
9.今日往而不反者，竖子也！——竖子：①童仆②小子，对人的蔑称10.既祖，取道。
高一语文短歌行知识点笔记
高一语文短歌行知识点笔记短歌行是唐代文学家白居易所创作的一种诗歌形式，通过简练的语言表达了深刻的情感和思想。
在高一语文中，我们学习了这篇脍炙人口的作品，并从中汲取了许多知识点。
以下是关于高一语文短歌行的知识点笔记。
1.创作背景：短歌行创作于唐代，是民歌和乐府诗的结合。
在唐代社会中，民歌以其简练、朗朗上口的特点深受人们喜爱。
白居易从民间融合了乐府诗的元素，创作了这一新颖的诗歌形式。
2.写作技巧：a)简约明快的语言：短歌行以简单明快的语言传递深刻的思想和情感。
作者通过凝练的表达方式，使读者能够迅速抓住诗歌的主旨。
b)押韵技巧：短歌行多采用押韵的方式，使整首诗有鲜明的节奏感，更易于记忆。
c)运用排比：排比是短歌行常用的修辞手法之一。
通过排比句，作者可以将不同的事物进行对比，表达出深刻的思想和感情。
3.主题与意境：a)抒发感慨：短歌行通过抒发人生的苦乐得失、荣辱成败等情感，表达了作者对人生的感悟和思考。
b)揭示社会现象：短歌行还可以通过揭示社会现象和人与人之间的关系，表达出对社会问题的思考和关切。
c)反映时代特点：白居易在短歌行中反映了唐代社会的一些特点，如物价上涨、官员贪污等，具有一定的历史价值。
4.文学价值和影响：a)深入民间：短歌行以其简单明了的语言风格，深入民间，传达了普通人民的思想和情感，形成了丰富多样的民间艺术。
b)影响后世：短歌行的创作形式以及对人生、社会问题的思考，在后世诗歌创作中产生了广泛的影响。
5.学习与思考：a)体会诗歌之美：通过学习短歌行，我们可以体会到诗歌作品独特的美感，感受到诗歌带给我们的思考和情感上的震撼。
b)提高语文能力：通过解读短歌行，我们可以提高语文阅读的能力，培养理解和鉴赏诗歌的能力，提升对文学作品的认识和欣赏能力。
c)反思社会问题：短歌行中所揭示的社会问题，可以引发我们思考当下社会状况，关注社会发展，提高对社会问题的认识和对未来的思考。
通过学习和了解高一语文短歌行，我们不仅可以欣赏到这一经典诗歌形式的美感，还可以提高自己的语文能力，增加对社会问题的关注与思考。
短歌行知识点
短歌行知识点曹操的《短歌行》是一首非常有名的诗歌，其中包含了一些重要的知识点。
以下是一些可能的知识点：（一）诗词背景：这首诗写于赤壁之战之前，曹操为了实现自己的政治野心，亲自率领大军南下，准备与孙权、刘备决战。
在赤壁之战前夕，曹操宴请宾客，席间写下这首诗，表达了自己对人生短暂和壮志未酬的感慨。
（二）主题思想：这首诗的主题思想是表达曹操对人生短暂和壮志未酬的感慨，以及他渴望招纳贤才、建功立业的豪情壮志。
（三）艺术特色：这首诗的艺术特色在于它融合了抒情和叙事两种元素，既有对人生短暂和壮志未酬的感慨，又有对招纳贤才、建功立业的渴望。
此外，这首诗还采用了比喻、用典等修辞手法，使诗歌更加生动形象、富有感染力。
（四）文学地位：这首诗是曹操的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。
它被后人广泛传颂，并被收入了《乐府诗集》，成为中国文学宝库中的珍品之一。
除了引用典故：曹操在诗中引用了很多典故，比如“周公吐哺，天下归心”，出自《史记》中周公的故事，表示自己也会热情地接纳贤才，让他们在政治上得到重用。
（五）表达情感：这首诗不仅表达了曹操对人生短暂和壮志未酬的感慨，还表达了他对贤才的渴求和对建功立业的热情。
这些情感在诗中得到了淋漓尽致的表达，使诗歌更加感人肺腑。
（六）历史价值：这首诗不仅是一首优秀的文学作品，还具有很高的历史价值。
它记录了曹操在赤壁之战前夕的思想和情感，对于研究三国时期的历史和文化具有很高的参考价值。
（七）对现代的影响：这首诗对现代人也有很大的启示作用。
它告诉我们应该珍惜时间，努力追求自己的梦想，并且重视人才和团队的力量。
《短歌行》是一首充满情感和智慧的诗歌，它不仅是文学史上的经典之作，也对我们现代人有很多启示和影响。
《短歌行》文学常识
《短歌行》文学常识1.《短歌行》仰瞻帷幕，俯察几筵。
其物如故，其人不存。
神灵倏忽，弃我遐迁。
靡瞻靡恃，泣涕连连。
呦呦游鹿，草草鸣麑。
翩翩飞鸟，挟子巢枝。
我独孤茕，怀此百离。
忧心孔疚，莫我能知。
人亦有言，忧令人老。
嗟我白发，生一何早。
长吟永叹，怀我圣考。
曰仁者寿，胡不是保。
2.背景赤壁大战前夕，在曹军用铁索连舟之后，曹操看着大军威武的气势，以为不日就可以扫平四海，统一中原，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。
曹操感此景而持槊歌此《短歌行》，意下抒发了自己立志统一中原的雄心壮志，不禁令人感慨，可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败于赤壁。
然而这首不朽的乐府诗却被人们广为传唱!3.译文面对着美酒高声放歌，人生短促日月如梭。
好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
穿青色衣领的学子，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
久别重逢欢宴畅谈，争着将往日的情谊诉说。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
高中语文必背《短歌行》
“呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。” 语出《诗经· 小雅· 鹿鸣》，原是周 代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽 礼娱宾。 此处表达贤才若来，对贤才的礼遇。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
纵我不往， 子宁不嗣音？ 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。
三读课文——熟读
背诵
叹人生短暂
唤贤才到来
忧贤才难得
诉雄心壮志
曹操横槊赋诗.mp4
建安风骨：指汉魏之际“三曹” （曹 操、曹丕、曹植）、“建安七子”（孔 融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、 刘桢）等人诗文的俊爽刚健风格。他们 继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普 遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称， 并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文 学史上“建安风骨”的独特风格，被后 人尊为典范。
赤壁大战。时曹操 已５3岁，面对战乱连年， 统一中国的事业仍未完 成的社会现实，因而忧 愁幽思，苦闷煎熬。但 他并不灰心，仍以统一 天下为己任，决心广泛 延揽人才，招纳贤士。 致力于建功立业，并写 下了这首诗《短歌行》。
创作背景
pì 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 wè i jīn 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 yōu 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 duō 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 mò qì yà n 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 zā 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ bǔ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
三忧功业未就
人生苦短
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
高中语文课内古诗文知识点汇总：《短歌行》(原卷版)
《短歌行》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、原文短歌行〔东汉〕曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
2、译文：一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。
好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。
靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。
远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢喜鹊向南飞去。
绕树飞了几周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺于我。
3、课下注释：对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。
当，是对着的意思。
几何：多少。
去日：过去的日子；苦：患，苦于。
已经过去的日子太多了。
用于感叹光阴易逝之语。
慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。
当以，这里无实际意义。
全句意思是，应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。
杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。
青青子衿（jīn），悠悠我心：这里用来比喻渴望得到有才学的人。
子，对对方的尊称。
衿，古式的衣领。
青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。
沉吟：沉思，深思，这里指对贤才的思念和倾慕。
呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙（shēng）：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。
短歌行高考必考知识点
短歌行高考必考知识点高考作为每一个中国学子所面临的一场重要考试，牵动着无数家庭和学生的心弦。
在高考的历次试卷中，文学常常是一个重要的考查点。
其中，短歌行作为我国古代文学的经典之一，常常是高考的必考知识点之一。
下面将从不同的角度，深入探讨短歌行在高考中的重要性，以及我们应该如何准备。
一、短歌行背景和特点短歌行是中国古代文学中的一种诗体形式，也是唐代文学的代表作之一。
短歌行最早产生于北朝时期，齐梁时期以鲁迅为代表，唐代则以杜甫、李白为代表。
短歌行的特点是形式短小、一般由四律组成，每句四个字，多为七言或者五言。
短歌行常常以抒发自己的情感和对时代的思考为主题，同时充满了社会的哲理和智慧。
二、短歌行的意义1.历史意义短歌行作为我国古代文学的重要组成部分，承载着历史的记忆和文化的积淀。
在高考中考察短歌行，考查学生对历史文化的了解和理解。
通过对短歌行中的表达方式的分析和解读，学生可以更加深入地理解古人的思想和情感。
同时，短歌行也包含了对当时社会背景和时代变迁的描绘，通过短歌行的学习，学生可以更好地理解历史背景和文化内涵。
2.文学意义短歌行在唐代达到了巅峰的艺术成就，代表了当时文学的最高水平。
短歌行作为一种特殊的诗歌形式，对于学生来说，不仅要了解其形式和背景，更要深入理解其中所表达的情感和主题。
通过对短歌行的学习，学生可以培养自己的文学素养和对文学艺术的鉴赏能力。
三、如何准备短歌行的高考考查1.了解短歌行的背景和历史首先，我们要全面了解短歌行的起源和发展，了解它在我国古代文学中的地位和作用。
通过学习相关的历史文化知识，学生能够更好地理解短歌行所反映的时代背景和历史意义。
2.熟悉短歌行的基本知识点学生在备考的过程中，要熟悉短歌行的基本知识点。
包括熟记一些典型的短歌行作品，掌握其诗歌的特点和形式。
并且要学会分析短歌行的表达方式、情感和主题，以及它们与历史、文化的关系。
3.多角度、多样化的阅读要提高短歌行的理解能力，学生需要进行多角度和多样化的阅读。
必考高中课本古文化常识
高中语文教材中的古代文化常识古代文化常识是高考语文试卷中的必考知识点，也是写作中的加分内容，平时要注意积累并分解知识点，分散记忆。
必修一《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3.子：古代对男子的尊称。
4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6.大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
《国语》是第一部国别体史书。
2.卿：古代对人的敬称。
如燕人称荆轲为荆卿。
3.竖子：对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
6.中庶子：管理国君的车马之类的官。
7.郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”2.关中：函谷关以西，今陕西一带。
3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4.季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5.河：特指黄河。
短歌行知识点归纳整理
短歌行知识点归纳整理
短歌行是一种日常生活抒发情怀的歌曲，与诗歌有着千丝万缕的关系，也是中国文化涵养最深厚的一种文学形式，素有“千古文章一绝唱”之美誉。
短歌行一般有七言四句组成，它是咏叹、呈示、登录、表白、挽歌、群咏的形式，经历了千百年的变迁，演变成一种具有浓厚古风的艺术形式。
短歌行的时间起源非常深远，在中国，早在春秋时期人们就唱起此类诗歌，此时的短歌行声调有别于秦汉时期，发展出一种浅静平和的诗体，它利于人们使用古体诗来表达思想，表达情思，记录史实事件，凸显其独特的文化魅力。
短歌行所代表的文化是一种深厚长寿的文化，早在唐代就有了不菲的佳作，尤其是诗人初道有池之作《卜算子》，诗人陈子昂之《白头吟》，宋代苏轼之《江城子》，到了明代，又有宋之林之《少年游》，兴盛唐歌等佳作。
它们都给后世人们带来了无尽的美，也融入了中国的文化的气息。
短歌行的语言风格也是其独特的一面，它刻画出诗者朴素的情怀，运用简洁优美的语言，形成纯洁简练的节奏，文章结构深厚，用字饱满，语言典雅，可以称之为“短言化长”。
短歌行的音乐性也是不可忽视的一环，它有自己的声音体系和音乐性，以及特殊的旋律特色，融合了古典对短歌行的特色发展，表达了智慧、清新、神秘的美感，形成了一种古朴的、灵动的、音乐的气质，其多音调的重复，连续的节奏调式往往使人有一种跳跃的激情，使读者或听者沉浸在深厚的体验之中。
综上所述，短歌行是一种历史悠久，文化深厚的文学形式，它吸收了诗歌、歌谣、乐曲等多种文学元素，充分展示了中国文化的魅力，以及不同时期诗人留下的智慧和情思。
短歌行文学常识
短歌行：文学常识短歌行是中国古代文学的一种诗歌体裁，它起源于唐代，是一种短小精悍、意境优美的文学形式。
它的特点是语言简练，意境深远，常常以寥寥数言表达出丰富的情感和思想。
短歌行的作者多为文人士子，他们以凝练的笔触，表达心中的感慨和情感，写出了许多经典之作。
短歌行的结构比较固定，通常由四句组成，每句七个字，共计二十八个字。
这种结构的限制让作者在有限的字数内表达出丰富的内涵，增加了写作的难度，但也使得作品更具魅力和凝聚力。
在内容上，短歌行涵盖了各个方面的题材，可以抒发情感，表达对自然的赞美，揭示社会现象，叙述历史故事等等。
短歌行往往以唯美的语言描述美丽的自然景观，或通过对人物的描写，展现其内心的情感和思想。
它能够通过简单的文字触动读者的心弦，使人产生共鸣。
短歌行作为一种较为特殊的文学形式，它对作者的写作技巧和想象力提出了一定的要求。
为了创作出优秀的短歌行，作者需要具备丰富的文学知识和修养，理解诗歌的韵律和格律规则，熟悉古代文化与艺术。
同时，作者还要有超凡的想象力和感受力，能够将自己的情感和思想融入到简单的语言之中，让读者感受到其中的真挚和美妙。
中国文学史上有很多著名的短歌行作品，如王之涣的《登鹳雀楼》、杜牧的《秋夕》等。
这些作品以其独特的魅力和艺术价值，成为了经典之作。
它们既反映了当时社会的风貌，也凝聚了作者的个人情感和思想。
这些作品的问世，使得短歌行成为了中国文学宝库中的一颗明珠。
尽管现代文学形式多种多样，但短歌行仍然在文学舞台上发挥着一定的作用。
有些文人学者仍然钟情于这种简练、优美的形式，通过短歌行来表达自己的情感和思想。
短歌行的魅力在于它的精确和简洁，能够在短暂的篇幅内传递出强烈的情绪和意义。
这种表达方式不仅能够凸显作者的才华，也能够激发读者的联想和思考。
综上所述，短歌行作为中国古代文学的一种独特形式，具有丰富的内涵和艺术价值。
它通过简洁明了的文字，抒发了作者的情感和思想，给人以美的享受和思考的启迪。
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语文教材中的古代文化常识大全:12短歌行
1.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。
后世常以“杜康”借指酒。
2.子：对对方的尊称。
衿：古式的衣领。
青衿：是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
3.阡陌：阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。
4.建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为“建安风骨”。
代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。
“三曹”指曹操、曹丕、曹植；“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
5.曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
6.《古诗十九首》是东汉末文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。