小学三年级作文《我最喜欢的美术课》350字(共8页PPT)
我的美术课_三年级作文
我的美术课
最近几天，我都没有好好练习素描和水彩，虽然可是到了，我也应该抽一小时的时间来练习，但时间如流沙一样，一分一秒都过的好快，等看完书后，睡觉时间马上又到了，根本没时间练习。
今天的考试事上学期最后一次的月考，所以把月考放在第一，美术放第二，也没心情去练，结果画画竟然退步了，美术可是关系到初中，如果考上了，可以到美术班去读呢！但我却不努力练习，不好好把握时间。
在这学期的寒假，希望我的素描、水彩能够步步高升，每天练习画才会进步，所以我希望自己能够多多善用每一分每一秒，练习每一笔每宜画，让每一幅画变的更立体更完美。
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——文章来源网络，仅供参考。
我喜欢的美术课(500字作文)
我喜欢的美术课_500字
我最喜欢的课程是我们学校美术老师上的美术课。
美术它带给我天马行空的想象力，美术它带给我大胆创作的机会，美术它还带给我一个色彩斑斓的梦。
当你第一次接触美术这样一门学科是，他就会在你心里种下一棵小小的种子，总有一天，它会在你心里开花，结果。
记得有一次，美术老师让我们画一个人，人物不限，色彩不限，我们全班欢呼了起来。
我这时就在想，到底画谁好呢？我想了半天也没有想出来，于是就和同桌刘文轩商量，终于我们想到了两个人——包青天的第8888代传人“包日”“包月”。
想到了画谁，自然就好画了，于是，我和刘文轩一块儿在美术的世界里飞翔与驰骋。
我们在心里想：哼哼哼，包日包月，要对不起你们了。
首先我们在纸上画了一个又肥又胖的大饼脸。
接着在这张大饼脸上画了一个鼻孔朝天的鼻子和一双小小的眼镜，眼睛上还戴了一副眼镜。
最后又在下边画了一张长着一颗大板牙和几颗虎牙的长方形的大嘴巴，里面还有一根特别肥的大舌头。
哦，对了，气门还在鼻子的两侧添了几根猫胡子，脸颊旁边写上了“包日、包月”四个字。
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老师看了之后哈哈大笑，多我们说：“你们想象力可真太丰富了。
”说完就在我们的纸上打下了一百分的打印。
得到老师的称赞，我们心里美滋滋的。
美术课，我爱你！。
我爱美术课_小学作文
我爱美术课
本文是关于小学作文的我爱美术课，感谢您的阅读！
美术已经学到了倒数第四课“花生和核桃”了。
我想课上老师肯定会让我们画卡通版的花生和核桃，我都构思好怎样画了，可是老师的命令却出我的意料之外，照书上的真实花生、核桃画。
啊，幸亏我学过写生，要不然这次的画实在太难完成。
同学们都在开始画了。
我在研究花生的外形，哎，这个凹凸不平的外壳可真不好画。
我只得像写草书一样，先写了一个树叉的叉，一个自己的己，解决了花生和核桃的外部轮廓。
“呼——”我长出一口气，这么半天才画了四分之一，真是难画呀！
“哎，你画得怎样了，我看看。
”我对画失去了耐心，左顾右盼地跟周围同学交流着。
刘YK画的花生好尖，夏J已经画完花生开始画核桃了，唐XX画得太好了，她们可真厉害呀。
看着她们都进展如此顺利，我心里想：我要画几个露出花生米的花生，一定出彩。
有了构思，我就埋头专心画了起来，不知不觉我的花生就画完了。
该创作核桃了，核桃对我来说还比较好画。
我画了很多不规整的圆拥挤在一起，我左看右看，还真像核桃，啊，终于完成了所有的画。
由于我完成课堂作业快，离下课还有一段时间，老师让我们这些先画完的到音乐教室看动画片，怎么样，美术课真不错吧，太happy了。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课作文1小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。
其中，我最喜欢的课程是美术课。
我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。
谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。
四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。
然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的.一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。
由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。
人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。
最后，终于画出了一幅令我满意的画。
我望着这幅画，露出了微笑。
这次的绘画我居然得了优星。
我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。
从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。
每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。
寒暑假里，我也忘不了绘画。
一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。
现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。
只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。
我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。
我喜欢的美术课作文2“铃铃铃”第二节的上课铃声响了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师上课。
“的笃、的笃”随着一阵响亮的脚步声，老师快步进入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习“壶的聚会”，大家用橡皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的做。
”老师刚说完，大家便开始做了。
前桌的苏亦榛动作很快，一下子就捏了五个，只见那些壶静静地躺在桌上，好像在说：“主人，你怎么不让我站立。
“美术老师走了过来，此时，苏亦榛的心“咚咚咚”地跳着，生怕自己做得不好，挨老师的批评。
只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀？”大家有的`捏得栩栩如生，徐忆就是其中一个。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程。
每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。
老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。
在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。
除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。
比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。
老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。
通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。
在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。
他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。
总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。
爱上美术课-三年级作文
爱上美术课-三年级作文
爱上美术课-三年级作文
我最喜欢的科目就是美术课，老师常教我们使用环保材料，创作出新的“最爱”。
有一次上课，我就用纸盒，做一个环保小屋，小屋的主人是我最喜欢的电影长江七号小布偶“七仔”！
我首先画一张制作图，接着按照制作图来布置，我先用美工刀切掉盒子开口的'两边，然后，我要把不织布黏在盒子外面，让外观好看一点。
接着我把不织布黏在盒子里面，“七仔”住在里面就会舒服一点了！
下一步骤就是屋顶了，我把别的盒子的一部份切下来，作为屋顶，我在屋子的顶端黏了一根吸管做烟囱。
我现在只剩一件事还没做，那就是招牌！我拿一小块的硬纸板，立起来，然后放在屋顶上，上面写“仔仔小屋”。
哇！我终于完成了耶！
下次我一定要做一个属于仔仔的七仔浴室，让仔仔有一个完整的家。
有趣的美术课作文350字
有趣的美术课作文350字有趣的美术课作文350字有趣的美术课作文350字1星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。
为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。
就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。
家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的.....我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。
嗯，不好看。
于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。
仔细端详了一番，自认为还可以。
接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。
为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。
同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。
赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。
并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！有趣的美术课作文350字2今天下午最后一节课是一堂有趣的美术课，我们拿出早已准备好的紫砂泥，静静地听着徐老师在发布命令：这节课我们捏一个卡通人物，比如喜羊洋、奥特曼……接着，徐老师打开大屏幕，让我们观看了一些惟妙惟肖的手捏的紫砂泥造型，逼真极了。
徐老师拿一块紫砂泥作示范，只见他双手左摆右动，30秒就捏出了一个人的轮廓。
他告诉我们，关键是要对你要捏的对象的轮廓心中有数。
先捏出一个轮廓，然后再一步一步做好细活。
制作开始了，我和何梅馨合作做一个海绵宝宝。
不一会儿赵尚也加入进来了，我想这下可真“众志成城”啦！我做海绵宝宝的身体，何梅馨做海绵宝宝的四肢，赵尚做一个小蜗。
我眼中的美术课350字作文
我眼中的美术课350字作文范文1：我眼中的美术课，是一门充满了无限想象力和创意的课程。
在这里，我们不仅可以学习各种绘画技巧和表现手法，还能够感受到美的力量和魅力。
首先，美术课重点培养我们的审美能力和创造力。
通过观察大自然和学习艺术作品，我们能够更加敏锐地感受到美，同时也能够学习到各种表现手法和技巧。
在创作过程中，我们需要不断地发挥自己的想象力和创意，去实现自己对美的理解和表达。
其次，美术课注重呈现学生自身的特点和风格。
每个人都有自己独特的审美情趣和表现方式，美术课扮演了培养学生个性的重要角色。
老师们通过与学生的交流，发现并指导学生发掘自己的优点和特长，并且鼓励学生在创作中大胆尝试和突破。
写作重点：描述美术课对学生的积极影响，包括审美能力和创造力的培养，注重个性和特长的培养。
】用词分析：文章用词精确，表述清晰；条理清晰、逻辑清晰、缜密简洁；句式丰富、变化多样，展现了作者的表达能力。
范文2：“我眼中的美术课，是一门充满诗意和情感的学科。
” 作为对艺术充满热情的学生，美术课让我感受到了艺术与生命之间的质朴和美好。
在这里，我不仅学到了各种艺术技巧和表现手法，还能够通过艺术的视角看待世界，感受生命的美好。
在美术课中，我最喜欢的就是油画和素描。
我发现通过油画可以更好的表现出色彩的鲜艳与细腻，而素描可以让我更加专注于细节和线条的雕琢。
而且，在这里我遇到了有趣、有思想的艺术作品，让我感受到了艺术精神的魅力。
此外，美术课的老师更像半个导演。
他们会在创作中给予我们足够的自由，同时也在艺术的选题与实践中给予指导和建议。
他们用自己的经验和心态去启发我们的灵感和思考，让我们在创作中更具特色和个性。
写作重点：描述美术感受与体验，通过具体实例展现对美术课的喜爱；强调艺术精神的魅力以及老师在学生创作中的作用。
用词分析：用词生动，说明文笔紧凑流畅，把复杂的信息转化为易于理解的语言，让人读后印象深刻。
段落层次感强，结构严谨，逻辑性强。
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小学三年级作文《我最喜欢的 美术课》
我们齐声回答：“玫瑰花有三 部分组成。”老师又问：“玫 同 瑰花的三部分分别是什么？” 学们有说：“枝叶花根”。于是，
老师让我们画玫瑰花。
关键词：我们,齐声,回答,玫瑰
花,部分,组成,老师,玫瑰花,部分, 分别,什么,同学,枝叶,花根,于是, 老师,我们,玫瑰花。
小学三年级作文《我最喜欢的 美术课》
老师先教我画花朵。一笔一
玫瑰 画非常认真，然后又画
的枝
玫 和叶，不一会儿，一朵美丽的
瑰花画好了。
最后，我们班画的最好的一
个就是我，于是，我说：“谢谢您，
客气 老师。”老师说：“不
。
关键词：老师,先教,花朵,一笔
一画,非常,认真,然后,玫瑰,不一会 儿,一朵,美丽,玫瑰花,最后,我们, 班画,最好,一个,就是,于是,谢谢您, 老师,老师,客气。
小学三乐而让人
难忘的美术课。你是不是很想知
道美术课是怎样让人难忘的？让我具 体给你讲述一下吧。
上美术课时，老师让我们准
备纸、墨、笔，老师让我们画一朵
玫瑰花。老师问玫瑰花有几部 分组成？
关键词：喜欢,就是,一堂,快乐,
难忘,美术课,是不是,知道,美术课, 怎样,难忘,具体,讲述,一下,美术课, 老师,我们,准备,老师,我们,一朵, 玫瑰花,老师,玫瑰花,部分,组成。
小学三年级作文《我最喜欢的 美术课》
别人都在一心一意画玫瑰花，
可是我左看看右看看，就是不知道玫
老 瑰花怎样画。突然间，有一位
师低声对我说：“小朋友，
你是不是不会画玫瑰花？”我说： “是。”于是，老师拿起我的手开始 教我画。
关键词：别人,一心一意,玫瑰
花,可是,看看,看看,就是,知道,玫 瑰花,怎样,突然,一位,老师,低声, 小朋友,是不是,不会,玫瑰花,于是, 老师,拿起,开始。
小学三年级作文《我最喜欢的 美术课》
”从此，我最喜欢上美术课。
关键词：从此,喜欢,美术课。
小学三年级作文《我最喜欢的 美术课》
我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。
再见