朱智贤《儿童心理学》配套题库-【名校考研真题】【圣才出品】

第一部分名校考研真题

一、单项选择题

1.儿童发展的性别差异研究表明，学前男童和女童之间的最大差异在于（）。[统考2014年研]

A．语文测试成绩

B．数学测试成绩

C．工作记忆容量

D．游戏模式

【答案】D

【解析】儿童的性别偏爱最早表现在对玩具的选择上。大约l4～22个月的男孩就偏爱小汽车之类的玩具，而女孩则喜欢玩娃娃和毛绒玩具。l8～24个月的婴儿即使在没有其他玩具的情况下，也通常拒绝玩异性孩子的玩具。进入幼儿园后，儿童一般都喜欢从事与性别相符合的活动或中性活动。因此，学前期男童与女童的最大差异是游戏模式上出现了性别差异，此差异大于其他三方面。

2.在家庭生活中，盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱，而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是（）。[统考2014年研]

A．同步现象

B．再社会化

C．相互社会化

D．远端——近端发展

【答案】B

【解析】再社会化是指用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。在某种情况下，青少年和成人通过再社会化，有意忘掉旧的价值观和行为模式，重新塑造出新的价值观和行为模式，是生命中具有转折意义的阶段。

3.认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是（）。[统考2014年研]

A．蒙台梭利

B．霍尔

C．斯宾塞

D．桑代克

【答案】B

【解析】霍尔的复演说认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演，不同年龄的儿童以不同形式重演祖先的本能特征。C项，席勒一斯宾塞的精力过剩说把游戏看做儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式。

4.与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调（）。[统考2014年研]

A．社会起因

B．个体起因

C．婴儿期的发展

D．青少年期的发展

【答案】A

【解析】维果茨基更强调，心理发展的高级机能是人类物资产生过程中发生的人与人之间的关系和社会——历史发展的产物，他提出了社会文化—历史发展观。

5．自我同一性的确定是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于（）。[统考2014年研]

A．同一性达成

B．同一性延缓

C．同一性停滞

D．同一性混乱

【答案】D

【解析】同一性混乱（也称同一性扩散）指个体既没有探索(即个体还没有探求有意义的选择)，也没有自我投入，他们对自己的未来没有明确的打算。A项，是指青少年已进行了探索，并且也进行了积极投入。B项，同一性延缓是指青少年正处于同一性危机之中，但是成人或社会没有给予他们责任或义务，或者对他们的责任只是进行了模糊的定义。

6．对同一批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测试了他们各方面的能力，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是（）。[统考2014年研]

A．对事实性知识的回忆

B．感觉记忆能力

C．限时条件下的动作反应速度

D．控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断

【答案】B

【解析】18～30岁是人的记忆的“黄金时期”，记忆的效率最高。35岁以后，记忆逐步减退。减退的趋势，假定18～35岁时记忆的平均成绩为100％(最高)，那么35～60岁时记忆的平均成绩则为95％，60～85岁时为80％～85％。A项和D项，对事实性知识的回忆和对线段长度的比较属于晶体智力，晶体能力在人的一生都在发展，只是到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。而感觉记忆与动作反应速度相比，感觉记忆的下降速度更显著。

7．格赛尔认为，学习与生理“准备状态”有关。在没有达到准备状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（）。[统考2013年研] A．选择性繁殖实验

B．双生子爬梯实验

C．视觉悬崖实验

D．恒河猴依恋实验

【答案】B

【解析】格塞尔的成熟势力理论认为儿童的心理发展过程是由物种和生物进化顺序决定的，发展的成熟是由内部因素控制的，外部环境可能短暂的影响儿童的发展速度。并进行了同卵双生子爬梯实验，他找来一对同卵双生子A和B，A从出生后第48周起接受爬梯及肌肉协调训练，每日练习l0分钟，连续6周；B则从出生后第53周开始，仅训练了2周，就赶上了A的水平。双生子爬梯实验说明了成熟对个体发展的影响。当个体达到生理准备状态时，学习会有效。

8．婴儿大约在5周左右，能区分人和其他刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是（）。[统考2013年研]

A．无意义的微笑

B．内源性维微笑

C．无选择的社会性微笑

D．有选择的社会性微笑

【答案】C

【解析】婴儿的社会性微笑分为三个阶段：自发性微笑、无选择性微笑、有选择性微笑。婴儿在5周左右时对熟悉和不熟悉的人的反应没有什么不同，这是一种无选择的社会性微笑；自发性微笑为条件反射式的笑，无朝向，并无社会意义；有选择性微笑的标志为开始区分微笑的对象，对亲近的亲人，父母等微笑更多，对陌生人的脸孔微笑明显要少。

9．下列选项中，不属于初中生反抗心理产生的原因是（）。[统考2013年研]

A．自我意识高涨

B．独立意识增强

C．勤奋感和自卑感冲突

D．中枢神经系统的兴奋性过强

【答案】C

【解析】初中生出现反抗心理的原因有三个：①自我意识高涨；②独立意识增强；③中枢神经系统的兴奋性过强。

10．根据帕顿(M．Parten)的研究结果，2岁左右儿童的主要游戏类型是（）。[统考2013年研]