高一物理必修一总复习精品PPT课件

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高一物理必修一总复习ppt

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其 A.一减定小变,小则加速度B( )
B.一定变大 C.一定不变 D.可能变小,可能变大,也可能不变
2、一质量m = 60kg的物体放在水平地 面上,用水平推力F = 300N可维持物体以v
= 5m/s的速度做匀速直线运动求:
(1)物体与地面之间的动摩擦因数μ;
(2)若在某时刻撤去水平推力,物体在水平 地面上还能滑行多远?
(1)临界条件:速度相等,然后再根据位移
关系判断并计算【能否(恰好)追上;最
大(小)距被追+S0
3. 相遇问题:相向而行的两物体距离之和等 于两者的初始距离
例:飞机着陆后做匀变
速运动,速度逐渐减小,已 知初速度是60m/s, 加速度 的大小是6.0m/s2, 求飞 机着陆后12s内通过的位移
边形定则实质一样
力可以合成,是否也可以分解呢?
附 :
把力沿两个互相垂直的方向进行分解的方 法叫做力的正交分解法。

y
的 正 交 分 解
F1y F3
F3x = F3 F3y = 0 F2y
F1 F2x F1x x
F2
Fx =F1x+F2x+F3x+… Fy =F1y+F2y+F3y+…
大小:
F = Fx2 + Fy2
下列关于位移的叙述中正确的是( ) A 一段时间内质点的初速度方向即为位 移方向 B 位移为负值时,方向一定与速度方向 相反 C 某段时间内的位移只决定于始末位置 D 沿直线运动的物体的位移大小一定与 路程相等
【注:在应用公式的过程中应注意各个物理量的正负号】 1. 匀变速直线运动的特点:a是恒量(不变) 2. 运动学基本公式:
平衡力
作用力与反作用力

人教版高中物理必修一 知识点复习(共81张PPT).ppt

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【关键一点】
质 ① 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否
可以看做质点,关键要看所研究问题的性质.当物
点 体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不
计时,物体可视为质点. ② 质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的 “点”.
例:下列关于质点的说法正确的是
A.质点是一个理想模型,实际并不存在
情况中,路程大于位移的大小。
位 移 与 路 程
例2:下列说法正确的是 A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向 B.路程是标量,其值是位移的大小 C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小 D.位移的值不会比路程大
平 速度: 均 用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。 速
度 、
1其、定平义均式速为度::v 位 移xt 与。通过这段位移所用时间的比值,
规 (3)规定正方向(一般取初速度的方向为正方向),从而确定已知
律 量和未知量的正、负号,对于无法确定方向的未知量,可以先假设此
解 量方向为正方向;
题 (4)选择恰当的公式求解;
步 骤
(5)判断结果是否合乎题意,根据正负号确定所求物理量的方向。
匀 变 速 直 线 运 动
练 习 题
匀 变 速 直 线 运 动
直 线 2.基本公式
3.推导公式

动 vv0at

规 律
v x v t
2
2

结 v2 v02 2ax


变 速 结论:匀变速直线运动的最典型的特征是加速度为恒量且运动轨迹
直 为直线,求解这类问题的一般步骤是:
线 (1)认真审题,弄清题意和物体的运动过程,必要的时候画出物体
运 的运动过程示意图;

高一物理(必修一)知识点复习ppt课件(2024)

高一物理(必修一)知识点复习ppt课件(2024)

宇宙演化
宇宙是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体,是一个层次结构的、像布一样的、不断膨胀、物质形态多样 的、不断运动发展的天体系统。宇宙就是天地万物的总称,它既没有边际,也没有尽头,同时也没有开始和终结 。
2024/1/26
19
05
机械能守恒定律与能量转化
2024/1/26
20
机械能守恒定律及其应用
25
电势差、电势能及电场力做功特点
电势差
电场中两点间电势的差值,标量 ,正负表示大小。
电势能
电荷在电场中具有的势能,与电 荷的电量和电势有关。
电场力做功特点
电场力做功与路径无关,只与初 末位置有关;电场力做正功,电 势能减小,电场力做负功,电势
能增加。
2024/1/26
26
电路基础知识及欧姆定律应用
掌握匀变速直线运动的基本公式和推 论,理解匀变速直线运动的图像表示 方法。
牛顿运动定律
理解牛顿第一、第二、第三定律的内 容和意义,掌握运用牛顿运动定律解 决问题的方法。
29
高一物理(必修一)学习方法与建议
重视基础知识的学习
加强对物理概念、公式和定理的理解和记忆 ,为后续学习打下坚实基础。
多做练习题
5
物理学的发展历程与成就
01
02
03
04
古代物理学
阿基米德浮力原理、光的直线 传播等。
经典物理学
牛顿运动定律、万有引力定律 、麦克斯韦电磁理论等。
现代物理学
相对论、量子力学、宇宙学等 。
物理学的成就
揭示了物质的基本结构和相互 作用,解释了自然现象,推动
了科技进步和社会发展。
2024/1/26
6

人教版高中物理必修一 知识点复习.ppt

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2

0 的 匀
V0
T V1
xⅠ
T
xⅡ
V2
T
xⅢ
0 x1 1x2
2 x3
V3 3
n-1
xn
T
xN
Vn
n t/s
变 速 直
①1T末,2T末,3T末…瞬时速度之比为:
v1∶v2∶v3∶…∶vn=1:2:3:
:n
线 ②1T内,2T内,3T内…位移之比为:
运 动
x1∶x2∶x3∶…∶xn= 1:22:32:
: n2
直 线 2.基本公式
3.推导公式

动 vv0at

规 律
v x v t
2
2

结 v2 v02 2ax


变 速 结论:匀变速直线运动的最典型的特征是加速度为恒量且运动轨迹
直 为直线,求解这类问题的一般步骤是:
线 (1)认真审题,弄清题意和物体的运动过程,必要的时候画出物体
运 的运动过程示意图;
动 (2)明确已知物理量和要求的物理量;
与 路 程
△x = x2 – x1
2.路程:物体运动轨迹的长度,是标量。
3.区别与联系:
位移
路程
区别 1.位移是矢量。
1.路程是标量。
2.位移的方向是从初位置 2.路程是物体实际运动
指向末位置。
路径的长度。
3.位移的大小等于运动物 3.运动的物体,它的路
体初末位置间的距离。 程不可能等于零。
联系 在单向直线运动中,位移的大小等于路程,在其他
一个物体是运动的还是静止的,都是 相对于参考系而言的。 ② 参考系的选择是任意的,被选为参
考系的物体,我们假定它是静止的。

人教版高中物理必修一 知识点复习.ppt

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推 ③第一个T内,第二个T内,第三个T内…位移之比

xⅠ∶xⅡ∶xⅢ…∶xN= 1:3:5:
: 2n-1

速 度 为
0 的 匀
⑵连续相等位移(X)的比例式( x 1 at 2 ; v2 2ax)
2
V’0
x
tⅠ
V’1
x
tⅡ
V’2
x
tⅢ
V’3
x
V’n
tN
0 t1 1t2
2 t3
3
n-1
tn
n x/m
练 习 典型 题 例题 一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为 l 时,速度为 v,当它
的速度是 v/2时,它沿斜面下滑的距离是 ( )
典型
例题 完全相同的三个木块,固定在水平地面上,一颗子弹以速度v水平
射入,子弹穿透三块木块后速度恰好为零,设子弹在木块内做匀减速直
线运动,则子弹穿透三木块所用的时间之比是
2m的窗口,求窗口的顶端距屋檐多高?
例题 一矿井深为125m,在井口每隔一定时间自由下落一个小
球,当第11个小球刚从井口下落时,第1个小球刚好到达井底。 则相邻两个小球开始下落的时间间隔为多少?第3个小球和第5个 小球相隔多少米?
竖 直
1.定义:竖直向上抛出的物体在空中只受重力作用的 运动。

抛 2.特点: ①只受重力(加速度竖直向下) ② v0≠0 (竖直向上)

均 速率为标量 速
率 1、平均速率:路程与通过这段路程所用时间的比值。
、 瞬 2、瞬时速度:物体瞬时速度的大小。

速 率
平均速度
位移 时间
X t
平均速率
路程 时间
S t

高中物理必修一全套ppt课件

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探究加速度与力、质量的关系。
实验原理
利用控制变量法,分别研究加速度与力、质量的 关系。
实验步骤
安装实验器材、平衡摩擦力、测量数据、分析数 据得出结论。
2024/1/28
26
牛顿第二定律
2024/1/28
牛顿第二定律的内容
物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,且 与物体质量的倒数成正比;加速度的方向跟作用力的方向 相同。
16
伽利略对自由落体运动的研究
要点一
伽利略的贡献
伽利略通过斜面实验和逻辑推理相结 合的方法,对自由落体运动进行了深 入的研究。他发现了自由落体运动的 规律,并首次提出了“加速度”的概 念。
要点二
伽利略的实验方法
伽利略通过让小球从斜面上滚下,并 测量其在不同时间点的速度和位移, 从而得出了自由落体运动的规律。他 还利用斜面实验的结果,通过外推法 得出了自由落体运动的加速度大小约 为9.8m/s²的结论。
2024/1/28
15
自由落体运动
自由落体运动定义
物体只在重力作用下从静止开 始下落的运动叫做自由落体运 动。
2024/1/28
自由落体运动的加速度
在地球表面附近,自由落体运 动的加速度大小约为9.8m/s² ,方向竖直向下。
自由落体运动的规律
自由落体运动的初速度为0, 加速度为g,因此其速度随时 间的变化规律和匀变速直线运 动相同。
28
牛顿第三定律
2024/1/28
牛顿第三定律的内容
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作 用在同一条直线上。
作用力与反作用力的特点
同时产生、同时消失、性质相同、作用在两个物体上。
牛顿第三定律的意义

高一物理必修一知识点复习ppt课件.ppt

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重力
认识三个力 弹力
力学基础
识别两对力
摩擦力 平衡力
相互作用力(牛顿第三定律)
掌握两个方法 力的平行四边形
力的正交分解
共点力的平衡条件 X轴上合力为0
(F合=0)
Y轴上合力为0

自然界的四种基本相互作用:引力相互作用、 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。 电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用
移 和
从起点到终点的有向线段表示,是
矢量。△x = x2 – x1
2.路程:物体运动轨迹的长度,是标量。
路 3.一般,路程与位移大小是不同的。只有当质点
程 做单向直线运动时,路程与位移的大小才相等。
例3:下列说法正确的是
A.位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向
B.路程是标量,其值是位移的大小
C.质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小
3. 竖直上抛运动:
初速度不为0,只受重力(a=-g)
4. 竖直上抛运动规律:
vt v0
2
vt2v02 2gh
上升和下落回到抛出点的时间相等t v 0
g
上升的最大高度 H v 0 2
g
落回抛出点速度 vt v0
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
物质性
相互性
力的概念:物体与物体之间的相互作用
力的三要素:大小、方向、作用点
力的图示、力的示意图
速度
力的效果:1、改变物体的运动状态 2、使物体产生形变

(2024年)高中物理必修一综合复习ppt课件

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2024/3/26
弹力
产生条件、大小、方向、 胡克定律及应用
摩擦力
产生条件、大小、方向、 静摩擦力与滑动摩擦力的 区别及应用
11
力的合成与分解
力的合成
平行四边形定则、三角形定则及应用
力的分解
合力与分力的关系
等效替代思想、合力与分力的大小关 系及变化规律
按作用效果分解、正交分解法及移和路程
位移描述物体位置的变化,是 从起点到终点的有向线段;路 程是物体运动轨迹的长度。
加速度
描述物体速度变化快慢的物理 量,是速度变化量与发生这一 变化所用时间的比值。
7
匀变速直线运动规律
匀变速直线运动的定义
加速度恒定且与速度方向共线的直线运动。
基本公式
速度公式v=v0+at,位移公式x=v0t+1/2at^2,速度位移关系式v^2-v0^2=2ax。
2024/3/26
动能定理
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化,即$W_{合} = Delta E_{k}$,其中$W_{合 }$为合外力做的功,$Delta E_{k}$为物体动能的变化。
23
重力势能及弹性势能
重力势能的定义及计算
重力势能是物体由于位置而具有的能量,计算公式为$E_{p} = mgh$,其中$m$ 为物体质量,$g$为重力加速度,$h$为物体相对于参考平面的高度。
一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态,除非作用在它上
面的力迫使它改变这种状态。
惯性
物体保持原来运动状态不变的性 质叫做惯性。惯性的大小只与物 体的质量有关,与物体是否受力 、受力大小、是否运动、运动速
度等皆无关。
惯性现象的解释
抛出去的篮球能在空中继续向前 运动;射出去的子弹离开枪口后 还能继续向前运动;汽车关闭发 动机后,还能继续前进一段距离

高中物理必修一必修1全套PPT幻灯片讲义

高中物理必修一必修1全套PPT幻灯片讲义

什么是质点呢?
没有形状大小,但有一定质量的物体 就叫质点。 显然,质点在我们现实生活中是不存 在的(是人们想象的)。
1.质点是科学的抽象,是一种理想化的模型.
2.条件一:当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略 不计时,就可以将物体作为质点处理. 或者,条件二:物体做平动。 只要符合两个条件之一,物体就可以看作质点。
回 顾 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0
v/m/s
小车的速度随时间怎样变化? 小车做什么样的运动?
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
t/ s
分 析
v v4 v3 v2 v1 v0
0
△v a = —— △t
=
△v ’ a’ = —— △t ’
△v’ △t’
△v
△t
t1
t2
t3
t4
坐标系
平面直角坐标系(二维) 空间三维坐标系
他在沿直 线下落呀!
他明明在沿 曲线下落嘛!
图1.1-4 选择不同的参考系来观察同 一物体的运动,看到的现象会不一样。
平面直角坐标系
y
y1
O
x1
x
喷水抛物线
平面直角坐标系
【巩固练习】:
1的过程中地球上的昼夜长短
D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶
( B、 C )
【巩固练习】:
3.下列说法正确的是
A.参考系就是不动的物体
B.任何情况下,只有地球是最理想的参考系
C.不选定参考系,就无法研究物体的运动
D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的
观察结果 ( C 、 D)
【巩固练习】: 4.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A.测量三楼内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系 B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米

2024年度高中物理必修一全册课件pptx

2024年度高中物理必修一全册课件pptx
物理学的重要性
物理学是自然科学的基础学科, 对于理解自然现象、推动科技进 步、培养科学思维等方面具有重 要意义。
4
高中物理必修一的内容与目标
内容
高中物理必修一主要包括力学、热学 和电磁学等基础知识。
目标
通过学习高中物理必修一,学生应掌 握基本的物理概念、原理和规律,具 备分析和解决简单物理问题的能力。
2024/3/24
5
学习方法与建议
学习方法
注重理解物理概念和规律的本质,通过练习和实验加深对知识的理解和应用。
学习建议
保持积极的学习态度,及时复习和巩固所学知识,多做练习题和实验,提高分 析问题和解决问题的能力。
2024/3/24
6
02
运动学
2024/3/24
7
质点和参考系
01
02
03
质点
用来代替物体的有质量的 点。
功率的定义
功率是描述做功快慢的物理量,定义 为单位时间内完成的功,即 $P=frac{W}{t}$。
功的计算方法
根据功的定义,可以通过分析物体的 受力情况和运动情况来计算功。
功率的计算方法
根据功率的定义,可以通过测量做功 的时间和完成的功来计算功率。
2024/3/24
23
动能定理及其应用
动能定理的内容
2024/3/24
24
机械能守恒定律及其应用
机械能守恒定律的内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势 能可以相互转化,而总的机械能保持不变,即 $E_{机}=E_{k}+E_{p}=text{常数}$。
机械能守恒定律的推导
通过动能定理和势能的概念可以推导出机械能守 恒定律。
2024/3/24
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5. 速度、瞬时速度与平均速度、瞬 时速率(速率)与平均速率
6. 加速度(定义、物理意义、公式、 与运动方向的关系)
a 、vt 、v0 三者的区别(三者没
有必然的联系)
a与v同向则加速,反向则减速
• 下列说法正确的是( )
• A、运动中的地球不能看作质点,而原子核 可以看作质点
• B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时, 火车可看作质点
(仅适用移之差为一 恒量:
S S2 S1 S3 S2 Sn Sn1 aT 2
推广通式S: SA SB ( A B)aT 2
(2)中间时刻的瞬时速度等于这段时间内
的平均速度:
vt
2
v
v0
vt 2
几个重要的推论
(3) 中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末 速度的关系: 无论在匀加速或匀减速直线运动中, 恒成立
方向:与物体相对运动的方向相反
②静摩擦力
产生条件:接触面粗糙、直接接触、相互间有弹力、 有相对运动趋势
大小:0≤fm≤f0 最大静摩擦力的大小会随着物体 运动状态的变化而变化
• 物体与竖直墙面间的动摩擦因数为µ, 物体的质量为m,
1、当物体沿着墙壁自由下落时,物体受到的摩擦
力是多少?
A.µmg, B.mg
境中受到的所有力都分析出来,并画出物体 所受力的示意图,这个过程就是受力分析.
(2)受力分析的一般顺序 先分析重力,然后按接触面分析接触力(弹
弹簧弹力沿弹簧的轴线指向弹簧伸长或收缩 的方向 绳子的弹力沿绳子指向绳子收缩的方向 轻杆的弹力可以沿杆也可以不沿杆 接触面的弹力一定垂直于接触面而指向被压 或被支持的物体
分析下列三种情况下的弹力
①滑动摩擦力
产生条件:接触面粗糙、直接接触、相互间有弹力、有相对 运动
大小:f=mg 为正压力,大小有时等于重力,但不总等于重 力,但一定等于支持力
1. 参考系 2. 时间和时刻以及二者的区别 3. 质点及其可视为质点的条件 4. 位移和路程及其区别;
s-t和v-t图象的物理意义及 其区别(图见下页)
v/(m/s)
S/m
2
1
0 1 2 3 4 5 6 t/s
-1
-2
图一
2
1
0 1 2 3 4 5 6 t/s
-1
-2
图二
s-t和v-t图象的物理意义及其区别
例:飞机着陆后做匀变
速运动,速度逐渐减小,已 知初速度是60m/s, 加速度 的大小是6.0m/s2, 求飞 机着陆后12s内通过的位移
一小汽车从静止开始以3m/s的加 速度行驶,恰有一自行车以6m/s的速 度从车边匀速驶过。 (1)汽车从开动后到追上自行车之 前经多长时间后两者相距最远?此时 距离是多少? (2)什么时候追上自行车,此时汽 车的速度是多少?
1: ( 2 1) : ( 3 2) : : ( N N 1)
1. 刹车类问题:关键在于判断物体运动到停 止时所用时间
2. 追及问题:
(1)临界条件:速度相等,然后再根据位移
关系判断并计算【能否(恰好)追上;最
大(小)距离】 (2)能追上时:位移关系
S追=S被追+S0
3. 相遇问题:相向而行的两物体距离之和等 于两者的初始距离
一、运动学部分 第一章、怎样描述物体的运动、 第二章、研究匀变速运动的规律
二、力学部分 第三章、力与相互作用 第四章、怎样求合力和分力
三、动力学部分 第五章、研究力和运动的关系
本节课我们将复习本册书第一章《怎样描述物 体的运动》,第二章《研究匀变速直线运动的规 律》,通过本节课的复习,对这二章的内容进行加 深了解,从而更好的在实际问题中应用。从高考试 题来分析,该板块的内容作为一个孤立的知识点来 考查的命题并不是很多,经常出现在涉及实际问题 的综合题中。
C.0
D.无法确定
2、若用水平力F作用在物体上,使物体与墙壁间 保持相对静止,则此时物体受到的摩擦力是多少?
A.µmg, B.mg
C.µF
D.0
3、若用水平力F作用在物体上,而物体沿墙壁向
下作加速运动,则此时物体受到的摩擦力是多少?
A.µmg, B.mg
C.µF
D.F
(1)概念: 把研究对象(指定物体)在指定的物理环
下列关于位移的叙述中正确的是( ) A 一段时间内质点的初速度方向即为位 移方向 B 位移为负值时,方向一定与速度方向 相反 C 某段时间内的位移只决定于始末位置 D 沿直线运动的物体的位移大小一定与 路程相等
【注:在应用公式的过程中应注意各个物理量的正负号】 1. 匀变速直线运动的特点:a是恒量(不变) 2. 运动学基本公式:
• C、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出 的乒乓球的旋转时,不能把乒乓球看作质点
• D、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的 速度时,可将汽车看做质点
1、一物体做变速直线运动,以平均速度 8m/s 通过前一半位移,以平均速度6 m/s通过后一半位移,则全程的平均速 度是 :_______m/s.
2、一物体做变速直线运动,在前一半时 间的平均速度是8m/s ,后一半时间内 的平均速度是10m/s ,则全程的平均速 度是 :________m/s.
由于地球的吸引而产生,大小略小于地球 的引力,一般情况下,我们近似认为大小约等于地 球引力。G=mg g =9.8 会随着位置的变化而变 化
竖直向下
重心 可以在物体上,也可以在物 体外,质量分布均匀,形状规则的物体的 重心就在几何中心上。
相互接触,有弹性形变
弹簧类物体F=KX 其它的弹力大小 由力的平衡或牛顿定律决定大小
几个重要的推论
1)1s末、2s末、3s末······ns末的瞬时速度 之比1:2:3:····n
2)1s内、2s内、3s内······ns内的位移之比 1:4:9:···n2
3)第1s内、第2s内、第3s内······第ns内的 位移之比1:3:5:7···:(2N-1)
4)连续相同位移所用时间之比
本专题我们将复习本册书第三章《力与相互作 用》第四章《合力与分力》,本专题是整个力学的 基础,主要内容有力的概念、力的分类(常见的三 种力)、力的运算三部分。其中力是贯穿整个物理 学的概念,对物体进行正确的受力分析是解决力学 问题的基础和关键,平行四边形定则是所有矢量所 遵循的普遍法则。
1、三种性质的力
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