小学音乐 大钟和小钟 课 件

请同学们仔细聆听，结 合乐谱。看看歌曲第四 乐句有什么特点？
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请同学们随伴奏演唱大钟，小钟以及大钟小钟一起 是怎么唱歌的。采用师生合作的形式，分组演唱。
5 5 1 1 | 5 — · · 师: 大 钟 唱 歌 生: 当
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3 当
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5 5 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | · · 师: 小 钟 唱 歌 生: 嘀 哒 嘀 哒 嘀哒 嘀 哒 5 5 1 1 | 3 3 5 | · · 一起 唱， 师: 大 钟 小钟 5 — | 3 — | 5 — | 3 — | 当 当 当 当 生: 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1| 嘀哒 嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒
看曲谱，练习一起唱（合唱）大钟和小钟的声音。
5 5 1 1 | 3 3 5 | 师： · · 大 钟 小 钟 一起 唱，
5 — 当 生： 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1| 嘀哒 嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒 嘀哒嘀哒 | 3 — | 5 — | 3 — | 当 当 当
看曲谱，分组学唱两个声部的曲谱。
分组随伴奏演唱歌曲，注意强弱变 化和咬字。
最后，请同学们随伴奏完整演唱这首歌曲。
• 大钟和小钟这首歌曲告 诉我们时间总是在不停 的流逝所以我们要珍惜 时光！
5 5 1 1 | 5 - | 3 - | · 师 : 大 钟 唱 歌 生: 当 当
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3 3 1 1 | 3 3 1 1 | 嘀哒 嘀哒 嘀哒 嘀 哒 5 5 1 1 | 3 3 1 1 | 3 3 1 1 | ·. 师 :小 钟 唱 歌 生 嘀 哒 嘀 哒 嘀哒 嘀 哒 . ·
大钟和小钟同时唱歌又是个什么样子呢？ 我们一起来分享一下。
同学们,请聆听一下这首歌曲，歌曲表现的什么内 容？ 它们又是怎么唱歌了，想一想？它们唱歌时有什 么不同呢？
大钟大、笨、重，声音沉重悠长。 小钟小、巧、轻，声音轻巧短促。
请同学们再听听看，大钟、小钟是怎么唱歌的， 你能不能学一学？ 我们一起来学一学大钟、小钟是怎么唱歌的？ 5 - | 3 - | 当 当