昂扬进取的社会风貌PPT课件

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第4课 昂扬进取的社会风貌(成品课件)

第4课 昂扬进取的社会风貌(成品课件)

科举科目:明经和进士。 明 考 经 主要测试记诵儒家经典的能力。 核 内 进 包括策问,重在考察治理政事的能力。 容 士
"三十老明经,五十少进士"
口试、帖经、墨义、策论、诗赋等 帖经:考官任择经书某一段,用纸条遮盖其中 几个字或几句话,令考生默写出来。各科考试, 均须帖经。 类似今天填空 墨义:从经书中编出若干个问题,要求考生用 经书原文回答 类似今天简答
岩下维舟不忍去,青溪流水暮潺潺 。
混 沌
汤 饼
饺 子
胡麻饼
胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。
—白居易《寄胡麻饼与杨万州》
唐都长安复原图
三 月 三 日 天 气 新 , 长 安 水 边 丽 人 多 。 杜 甫
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虢国夫人游春图
狩猎出行图
中国古代选官制度的演变
• 汉时的“察举制”(举荐,推选) • 魏晋时的“九品中正制”(身份地位)
翁同和状元匾
范进中举
范进中举
《儒林外史》中,范进未中举前穷困潦 倒,待到晚年一中了举,有人送银子,有人 送房子,有人送丫鬟,有人送衣服。就连平 日恶语相对的岳丈胡屠户,也送来了猪肉和 几千钱。而范进听说自己中举后,竟然发疯 了。
考生作弊用的内衣
“学而优则仕” “万般皆下品, 唯有读书高”
科举制度给隋Βιβλιοθήκη 社会和世界带来什么影响?第4课昂扬进取的社会风貌成品课件昂扬进取的社会风貌ppt课件课件背景图片大全彩色的非洲ppt课件课件网端午节ppt课件莲山课件网课件制作莲山课件
第四课
昂扬进取的社会风貌
衣食住行时尚
·
• 穿在唐朝 • 喝在唐朝---饮茶习俗在唐朝风靡全国 • 行在唐朝---骑马出行普遍而富于情趣·

昂扬进取的社会风貌 PPT课件6 北师大版

昂扬进取的社会风貌 PPT课件6 北师大版


4、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美,轻轻滑落的瞬间,为我种下了今生刻骨的相思。

5、将爱深深地埋在心底,曾经认为真正的爱不用说出来,但是我错了,其实爱要说出来,让她明白让她知道你的爱,但我却错过了。

6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!

11、多美的幻想,多美的你,多美的过去,多美的回忆。梦想与现实交错,颓废与纯真相依。

12、深沉的孤独中,无法控制的一次次回想你的微笑,你的温度,你的纤手,你的话语!一种渴望一种期待一种失落,一种真情,让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免,落泪成为不舍的
一段距离;一次离别,一份伤感。

初创于隋 完善于唐
结束于清
(1)隋文帝通过分科考试的办法选拔官员隋 炀帝时正式设立进士科按考试成绩选拔 人才科举制正式诞生。(2)唐太宗扩充国学 规模扩建校舍增加学员录取极严。进士 考中的第一名称状元。武则天大力提倡 科举,开始殿试和武举。唐玄宗时期诗 赋成为进士科主要的考试内容。(3)明朝加 强封建君主专政,实行八股取士科举制 走向衰落。(4)1905年清政府废除科举制 度。科举制度在我国封建社会延续了 1300多年。

25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。

26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。

27、因为你,我懂得了什么是遗憾。
进士 策问(考察治理政事的 挑选能解决社会实际
能 文白慈力 (居恩) 后易塔、 来2下加专9题岁试考名中经诗处进史赋、,士)杂十,七不问人无题中得社的最意会人年地地,少说位较。:高易授官,

第4课 昂扬进取的社会风貌 .ppt

第4课 昂扬进取的社会风貌 .ppt
提示: 1.科举制度创立于何 时?完善于何时? 2.以什么为选官原则? 3.常设有哪些科目?考核内容各是什么?
同学们,今天 我们一起穿越时空 回到唐朝,做个出 身贫寒的读书人去 唐都长安赶考吧。 赶考的人很多,竞 争很激烈,你一定 不要输给别人哦!
穿越之旅第一季:回到唐朝去赶考

1、假如你是一名唐朝时期余杭(现杭州)的 考生,你要到长安参加科举考试,你会怎么去 长安?会报考哪一科,你都需要准备哪些内容? 考哪一科更容易? 走大运河或陆路, 考明经,得熟读儒家经典。 考进士,需准备经史、杂文,培养自己解决 社会实际问题的能力和做诗赋。
科举科目:明经和进士。
明 经 主要测试记诵儒家经典的能力。 考 核 三十老明经,五十少进士。 内 包括策问,重在解决社会实际问题 进 容 士 ,考查治理政事的能力。
巩固:唐朝科举考试都有哪些主要常设 科目? 进士与明经
你会选考哪一科? 为什么?
常设科目 明经 进士 考查内容 特点 记诵 儒家经典 的能力 题目较 易 ,较难授官 策问(考察治理政事 挑选能解决社会 实际 问题 的人,易授官, 的能力) 社会地位高
衣食住行和社会风貌
穿越之旅第二季:衣食住行在唐朝
• “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
恭喜你!如今你已金榜提名 落户长安。请带我们一起走进长 安人的日常生活,去体验他们的 衣、食、住、行吧!
二、衣食住行时尚
1.吃(喝)
饮茶习俗 、 胡食在唐朝风靡全国
2.穿
唐朝人喜爱穿胡服、戴胡帽、登胡靴;中原地 区的双面锦等丝织品面料也传到新疆
试一试
下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描述不正确的 是:( ) B A.博大宏放出现的原因是:国运鼎盛,政局安定, 制度创新。 B.唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考 试和做官。 C.体现了唐太宗“车轨同八荒,书文混四方”的 追求。 D.整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。

昂扬进取的社会风貌ppt6 北师大版

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①便于选拔人才,扩大了中央政权的社会 基础; ②自由报考,人才不断更新,增强了国家 机构的活力和办事效率; ③为读书人提供了相对平等的竞争机会; ④推动改革,给社会带来革新气象与创造 精神。
科举制作用
“太宗皇帝 不 能 作 弊 哦
天 下 英 雄 入 吾 彀 中 矣

题:
3、科举的科 目有哪些? 考核内容各 是什么?
三十老明经,五十少进士
明 主要测试记诵儒家经典的能力。 考 经 核 内 包括策问、经史、杂文等。重 容 进 士 在考察治理政事的能力。
报国第一步 科举考试 唐朝科举考试都有哪些科目?明经与进士 你会选考哪一科? 为什么?
课标直击
特点 常设科目 考查内容 明经 记诵 儒家经典 的能力 题目较易 ,较难授官 进士 策问(考察治理政事的 挑选能解决社会实际 经史、杂 问题的人,较易授官, 能力)、加试 白居易29岁中进士,不无得意地说: 社会地位高 文(后来专考 诗赋 )
唐长安城地图
得 普 遍唐 代 而 行 富, 于骑 情马 趣出 行 变

唐朝仕女
你在长安城 里感受到的盛唐 精神是什么呀?
黄沙百战穿金甲,不破 楼兰终不还。 天生我才必有用,千金 散尽还复来
三、博大宏放的精神风貌
盛唐从习俗风尚到思想文 化都体现出胡汉交融和中西 贯通的特点,展示了博大开 放、汇纳百川与充满创新活 力的时代精神。
慈恩塔下题名处,十七人中最年少。
状元
过五关斩六将,你终于高中状元,你和同年 们会用什么方式纪念你们登科的荣耀?
雁塔题名
曲江宴饮
大雁塔
唐代进士及第 后,要题名大 雁塔,考中进 士称为“雁塔 题名”
昔日龌龊不足夸, 今朝旷荡恩无涯; 春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。

第4课 昂扬进取的社会风貌【课件】【北师大版】1

第4课 昂扬进取的社会风貌【课件】【北师大版】1
精品课件
通过分科考试选拔官员, 以才能作为选官标准。
2、科举科目:明经和进士。
明 考 经 主要测试记诵儒家经典的能力。 核 内 进 包括策问,重在考察治理政事的能 容 士 力。
精品课件
精品课件
大雁塔
唐代进士及第 后,要题名大 雁塔,考中进 士称为“雁塔 题名”
3、科举制作用
便于选拔人才,扩大中 央政权的社会基础,自由报考, 人才不断更新,增强了政府办 事效率,给社会带来革新气象 与创造精神。
以茶会友 美酒千杯难知已,清茶一盏也醉人 。
以 茶 入 诗
野泉烟火白云间,坐饮香茶爱此山。 岩下维舟不忍去,青溪流水暮潺潺 。
“盛装舞步”
戴帷帽骑马的女俑 虢国夫人游春图(局部)
“云想衣裳花想容”
唐 代 圆 领 袍 衫 及 幞 头
精品课件千金散尽还复来。 ·天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 · 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 · 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
名的产地各是(A )
A.越窑邢窑 B.越窑定窑 C.汝窑邢窑 D.汝窑定窑
精品课件
7、唐代盛行骑乘之风,其中最流行的交通工
具是( A )
A.骑马 B.肩舆 C.骑驴 D.驿驴
精品课件
8、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描述不正确的
是:( B )
A.博大宏放出现的原因是:国运鼎盛,政局安定, 制度创新。
练习:
1、下列各项制度中,为隋朝创立的有: ①郡县制②均田制③三省六部制④科举制
(B )
A、①② B、③④ C、①②③ D、 ②③④
精品课件
2、对科举制度,不正确的评价是( B )
A.冲破了世家大族垄断仕途的局面
B.对当时历史始终起着积极作用

昂扬进取的社会风貌ppt 北师大版

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当时光机抹去 老兄你读书读呆了! 一切记忆…… 明年才是大考之年, 奇怪,今年的 今年哪来新状元? 新科状元失踪 了!
昂扬进取的社会风貌
一、原因:制度创新——科举 (一)概念:是通过 分科考试 选拔 官吏的制度 (二)创立 隋朝 唐朝 隋以前 时期
选官制度 凭家世任官 开创科举 完善科举
课标直 击
今天,凡是读过书的人都有过参加考试的经历, 尤其是决定命运的中考、高考。作为莘莘学子 的你,能为中考提些建议吗?
科 目
内 容 形 式
旅游所得
你从一个出身平平的读书人成 为一个唐朝的大官,你主要是通 过科举制度完成这一转变的,那 么,你认为科举有哪些意义呢??
科举制作用
1、扩大政权的社会( 基础 ) 2、增加了国家机构的( ) “太宗皇帝真长策, 活力和办事效率 3、统治集团人才更新,带来 革新 气象
课标直
唐朝科举考试最受重视的是哪一科 ( ) C A、明经 B、武举 C、进士 D、孝廉 唐朝出行时的主要交通工具是 ( ) A A、马 B、牛车 C、船 D、驴车 复习巩 固
“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧 黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼 收并蓄而好探究的”——韦尔斯《世界史纲》 P23中指的中国人是当时的 B A、汉朝人 B、唐朝人 C、宋朝人 D、元朝人
(三)选官标准:才能 ( 四 明经: 记诵 儒家经典 的能力 ) 策问(考察 治理政事 的能力) 常 设 进士 经史 杂文(后来专考 诗赋 ) 科 目
(五)意义 1、扩大政权的社会 基础 2、增加了国家机构的 活力和办事效率 3、统治集团人才更新,带来 革新 气象
二、表现 1、衣食住行融入不同民族、地区风俗 A、 饮茶 风靡全国 B、 骑马 出行成时尚 2、思想 胡汉交融、中西 贯通 ,开放进 取

昂扬进取的社会风貌 PPT课件

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后来,高官大户把持了所有的高官显职,各级 中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出 身作为品评的唯一标准,是世族就得到好评, 祖宗没做过高官就一定得差评,形成了“上品 无寒门,下品无世族”的局面。
第一 关
以下情境,哪些很可能会发生在隋唐以前?哪些会
发1 生崔在卢唐王以谢后(?家族你是怎么3知世 位道,胄的英(?俊zhò沉u)下蹑僚高

5、将爱深深地埋在心底,曾经认为真正的爱不用说出来,但是我错了,其实爱要说出来,让她明白让她知道你的爱,但我却错过了。

6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!

7、失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。

8、别离,离我们不再遥远,现在总是美好,终将成为过去,匮乏太多。
2、思想 胡汉交融、中西 贯通 ,开放进 取
课标直
唐朝科举考试最受重视的是哪一科
() A、明经
B、武举 C
C、进士
D、孝廉
唐朝出行时的主要交通工具是


A、马 B、牛车
A
C、船 D、驴车
复习巩 固
“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧
黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼
收并蓄而好探究的”——韦尔斯《世界史纲》

四 明经:记诵 儒家经典 的能力
) 常 设
进士
策问(考察 治理政事 的能力) 经史

杂文(后来专考 诗赋 )

(五)意义 1、扩大政权的社会 基础 2、增加了国家机构的 活力和办事效率 3、统治集团人才更新,带来 革新气象
二、表现 1、衣食住行融入不同民族、地区风俗
A、 饮茶 风靡全国 B、 骑马 出行成时尚

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推动文化的繁荣(诗歌)和教
育的发展
了解历
过五关斩六将,你终于高中状元,你和同年 们会用什么方式纪念你们登科的荣耀?
雁塔题名
曲江宴饮
你高中状元 ,自然很多 亲友前来庆 贺。你如何 招待他们在 长安的吃喝 玩乐?
你的“招呼计划”,不小心让水化去了关键字眼, 你还能把它补充完整吗?
我会穿上……做的衣服,头戴……,脚蹬……,我的 夫人也穿上时兴的……相陪。 吃:我会用中原地区的……和源自少数民族的……、 ……来招待我的乡亲。吃完之后,还学白居易那样, 送他们一些……打包回去。

27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。

2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放
下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
第4课、昂扬进取的社会风貌
课标直击: 科举制指什么制度? 隋唐科举的主要考试内容包括哪些?
扮演角色:读书人 家庭地位: 才华:
任务:当上一品大官,一展 抱负、报效祖国
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第二期汉唐之行开 始啦!
第 一关
锦囊
魏晋以来,设立中正官考察人品,把人 按人品分为九个等级,得到上品评价的人 就可以推荐做高品的官,这叫做“九品中 正制”。
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2020年,要 请同学们去你家做客,你将如何安 排一天的行程呢?(提示:行、吃、 喝、穿、体育,文娱活动等。)
2020年10月2日
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食:饮茶、 饺子、点心 胡饼
衣: 穿胡服、登胡靴、戴胡帽 行:骑马
住:
文娱,体育: 西域歌舞 马球、蹴鞫
2020年10月2日
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2020年10月2日
8
演讲完毕,谢谢观看!
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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2020年10月2日
3
二、博大宏放的精神风貌
1、表现:
(1)衣食住行
(2)与少数民族或外国人通婚、 允许做官
(3)唐太宗对“车轨同八荒,书文混四 方”的追求 (4)长安城内的活动描绘
(5)通过李白的诗
2020年10月2日
4
2、特点 中西贯通、胡汉交融
3、原因:
(1)国运鼎盛、政局稳定,经济繁荣
(2)科举制度的完善和发展 (3)一系列的社会革新
“创新是一个民族的灵魂”
“创新也是国家兴旺发达 的不竭动力”
昂扬进取的社会风貌
石家庄市42中学历史组 商宗奇
2020年10月2日
2
一、科举制焕发的活力
1、科举制的背景:
2、科举制的内容
假如你是一位唐朝杭州的一名才子, 想去长安参加科举考试,你将如何走?
你要考哪一科?要做好哪些复习准备?
3、科举制的影响
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