一年级健康教育《文明如厕》(课堂PPT)

一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。 二、管住自己的手；不损坏公物，不乱扔杂物。 三、管住自己的脚；不踢门，不踩墙。
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3.轮值厕所清洁工作时，认真负责打扫。做到 地面整洁无纸屑、无杂物；墙壁干净并且无乱 涂乱画现象；地面无积水；卫生工具摆放整齐。
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小知识 国外如厕
日本是全球闻名的提倡厕所文化的国
家，也是非常注重文明用厕的国度。他们 文明入厕的习惯，来源于严厉的家庭教育。 在日本家庭，长辈一般都要教育小 辈，在 使用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对 厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的 敬畏和尊重，养成了人们文明用厕的好习 惯。连被人们认为是“藏污纳垢”的厕具 都受到尊重，人们怎么会去做出破坏公厕 设备等不文明的举止呢。
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Байду номын сангаас 7
如厕陋习
1、大小便不入池。 小部分同学把小便撒在地面上，纸 篓里、墙上。把大便解在小便池。
2、手纸不入纸篓。 厕所纸篓专门是用来放用过的手 纸的，而有的同学却把手纸到处 乱扔。在厕所的纸篓里不时地发 现一些小食品袋子、饮料瓶，还 有同学把食品袋子、塑料瓶丢进 便池，堵塞下水道。
文明如厕
小小的厕所，最能反映一个国 家、一个社会、一个单位的文 明程度。 厕所是一个小小的窗口，但它 却能最真实地检验一个人的文 明素养。
山东省肥城市仪阳街道办事处 石坞小学 颜淑红
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学习目标
1、知识目标： 知道文明如厕是一个人最基本的文
明素养。 2、能力目标： 知道如何文明如厕。 3、情感目标： 养成文明如厕的好习惯。
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如厕陋习
3、乱扔清洁工具。
个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢 进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便 池。
4、乱涂乱撕乱贴 。
个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污 言秽语，撕墙上文明用语的及时贴。这些 同学的行为很不道德。
5、在厕所暴露自己的阴暗面。
个别同学在厕所里吸烟、打架、欺负低 年级的同学……
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国外如厕
新加坡的公共厕所一
般都非常卫生干净，主要是政 府通过严格的法律来限制人们 的不文明行为。新加坡环境卫 生管理部门早在1989年就制定 了“便后必须主动冲厕”的规 定，同时拟订了对违反者的严 厉处罚办法。依照该规定，凡 使用公厕后不主动冲厕的，初
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文明
——从现在做起
如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体 现一个人的道德意识和生活习惯，干净整洁 的如厕环境也应该是任何良好生活环境建设 所不可或缺的内容。方便他人，方便自己！ 所以希望同学们从自身行为的点点滴滴做起， 做一个举止文明的当代小学生！
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石坞小学厕所公约
1、爱护公物，珍惜设施，节约用水 ，方便自己，方便大家。
2、大便入池，手纸入篓，严于律己 ，养好习惯。
3、及时冲洗，及明清扫，保持厕所 洁净。
4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱 画，保持墙面洁净。
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如厕文明标语
“同学们，冲啊！” “不论固态液态，请一并冲掉。” “来也匆匆，去也冲冲。” “冲一冲，你好，我也好。” “快来冲厕所，哼哼哈兮……一身香气！” “冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，
你为何不干？” “向前一小步，文明一大步。” “贴近文明，靠近方便。” “越在黑暗中，越做光明事，这就叫道德。”
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文明如厕倡议
1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作，营造 文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做 “文明入厕”的传播者、实践者、示范者。
2.遵守学校公厕管理制度，自觉按照公厕规章 加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱 扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫 生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。