高二数学选修4-4~412极坐标系 PPT

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选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

C (5,0) E ( 3,3)
D (0,2)
π),(3, ) π 例3 已知两点(2,
求两点间的距离.
用余弦定理求 AB的长即可.
3
π 解:∠AOB =
6
B
A
2
推广: 在极坐标下,任意两点P ( 1 ,1 ), P2 ( 2 , 2 ) 1
o
x
之间的距离可总结如下:
2 PP2 12 2 2 1 2 cos(1 2 ) 1
( 3, 1)
化成极坐标.
( ) 解: ( 3 ) 1 2
2 2
1 3 tan 3 3 7 因为点在第三象限, 所以 6 7 因此, 点M的极坐标为( 2, ) 6
练习: 已知点的直角坐标, 求它们 的极坐标.
A ( 3, 3 )
B (1, 3 )
如图:OM的长度为4, 4 请说出点M的极坐标的其 他表达式。 O X 思:这些极坐标之间有何异同? 极径相同,不同的是极角 思考:这些极角有何关系? 这些极角的始边相同,终边也相同。也 就是说它们是终边相同的角。
π 2kπ+ 4 本题点M的极坐标统一表达式:4,
有。(ρ,2kπ+θ)
从这向北 2000米。
请问:去菜 市场怎么走?
请分析上面这句话,他告诉了问路人 什么? 从 这 向 北 走 2 0 0 0 米 !
出发点
方向
距离
在生活中人们经常用方向和距离来 表示一点的位置。这种用方向和距离表 示平面上一点的位置的思想,就是极坐 标的基本思想。
一、极坐标系的建立:
在平面内取一个定点O,叫做极点。 引一条射线OX,叫做极轴。 再选定一个长度单位 和角度单位及它的正 方向(通常取逆时针 O 方向)。

选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

X
这样就建立了一个极坐标系。
二、极坐标系内一点的极坐标的规定
对于平面上任意一点 M,用 表示线段OM的 长度,用 表示从OX到 OM 的角度, 叫做点M 的极径, 叫做点M的极 角,有序数对(,)就 O 叫做M的极坐标。
M

X
特别强调:表示线段OM的长度,即点M到 极点O的距离;表示从OX到OM的角度,即 以OX(极轴)为始边,OM 为终边的角。
这个点如何用极坐标表示?
在直角坐标系中, 以原点作为极点, x轴的正半轴作为极轴, 并且两种坐标系中取相 同的长度单位
y
M (1, 3)
θ
O
x
点M的直角坐标为 (1, 3) 设点M的极坐标为(ρ,θ)
M ( 2, ∏ / 3)
1 3 2 ( )
2 2
3 tan 3 1
极坐标与直角坐标的互化关系式: 设点M的直角坐标是 (x, y) 极坐标是 (ρ,θ)
C (5,0) E ( 3,3)
D (0,2)
π),(3, ) π 例3 已知两点(2,
求两点间的距离.
用余弦定理求 AB的长即可.
3
π 解:∠AOB =
6
B
A
2
推广: 在极坐标下,任意两点P ( 1 ,1 ), P2 ( 2 , 2 ) 1
o
x
之间的距离可总结如下:
2 PP2 12 2 2 1 2 cos(1 2 ) 1
如图:OM的长度为4, 4 请说出点M的极坐标的其 他表达式。 O X 思:这些极坐标之间有何异同? 极径相同,不同的是极角 思考:这些极角有何关系? 这些极角的始边相同,终边也相同。也 就是说它们是终边相同的角。

人教版高中数学选修4-4 第一讲 坐标系 二 极坐标系 (共34张PPT)教育课件

人教版高中数学选修4-4 第一讲 坐标系 二 极坐标系 (共34张PPT)教育课件

A. y 1
sin t
1
x t2
C.
1
yt 2
x cos t
B. y 1
cos t
x tan t
D. y 1
tan t
7.极坐标方程
2
arcsin化(为 直0)角坐标方程的形
式是 ( )
A. x2 y2 x 0
B.y x(1 x)
C. 2x 1 4y2 1 D..y (x 1)
2.极坐标(,)与(ρ,2kπ+θ)( k )表z 示 同一个点.即一点的极坐标的统一的表达式 为(ρ,2kπ+θ)
3.如果规定ρ>0,0≤θ<2π,那么除 极 点外,平面内的点和极坐标就可以一一对 应了。
我们学了直角坐标,也学了极坐 标,那么这两种坐标有什么关系呢? 已知点的直角坐标为,如何用极坐标 表示这个点呢?
M (, )
0
x
2
4
5
6
C
1.如图,在极坐标系中,写出点 AF(,6B, ,4C3 ,)D的, G极(坐5, 标53,所) 并在标的出位E置( 72 , ) ,
E D BA
O
X
4 F
3
G 5
3
解:如图可得A,B,C,D的坐标分别为
(4,0)
(2, )
(3, )
(1, 5 )
4
2
6
点E,F,G的位置如图所示
1
4.极坐标方程ρ=cosθ与ρcosθ= 的2 图形是( ) B
A
B
C
D
解x=:12把,ρc故os排θ=除A,、12 化D;为又直圆角ρ坐=c程os,θ显得然: 过点 (0,1),又排除C,故选B。
5、若A、B的两点极坐标为A(4,

选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

X
这样就建立了一个极坐标系。
二、极坐标系内一点的极坐标的规定
对于平面上任意一点 M,用 表示线段OM的 长度,用 表示从OX到 OM 的角度, 叫做点M 的极径, 叫做点M的极 角,有序数对(,)就 O 叫做M的极坐标。
M

X
特别强调:表示线段OM的长度,即点M到 极点O的距离;表示从OX到OM的角度,即 以OX(极轴)为始边,OM 为终边的角。
有。(ρ,2kπ+θ)

M
题组二:在极坐标系里描出下列各点
A(3, 0) 4 D(5, ) 3 5 G (6, ) 3 B(6, 2 ) 5 E (3, ) 6 C (3, ) 2 F (4, )


2
5 6

4

E F O
C A B X
4 3
D
G
5 3
四、极坐标系下点与它的极坐标的 对应情况 P
( 3, 1)
化成极坐标.
( ) 解: ( 3 ) 1 2
2 2
1 3 tan 3 3 7 因为点在第三象限, 所以 6 7 因此, 点M的极坐标为( 2, ) 6
练习: 已知点的直角坐标, 求它们 的极坐标.
A ( 3, 3 )
B (1, 3 )
题组一:说出下图中各点的极坐标

2
5 6
C E D O B A X

4

4 3
F
G
5 3
特别规定: 当M在极点时,它的 极坐标=0,可以取任意值。
想一想?
①平面上一点的极坐标是否唯一? ②若不唯一,那有多少种表示方法? ③坐标不唯一是由谁引起的?

高二数学,人教A版,选修4-4 , 第2课时,极坐标,和直角坐标的互化 , 课件

高二数学,人教A版,选修4-4 ,    第2课时,极坐标,和直角坐标的互化 ,    课件
7π 3,-1)化为极坐标为2, 6 .
[规律方法]
2
将点的直角坐标(x,y)化为极坐标(ρ,θ)时,
2
y 运用公式 ρ= x +y ,tan θ=x(x≠0)即可.在[0,2π)范围内,由 y tan θ=x(x≠0)求 θ 时, 要根据直角坐标符号特征判断出点所在的 象限.如果允许 θ∈R,再根据终边相同的角的意义,表示为 θ +2kπ(k∈Z)即可.
解析: (1)∵ρ=2,θ=0,
∴x=2cos θ=2,y=2sin θ=0, ∴将极坐标(2,0)化为直角坐标为(2,0). 0 (2)∵ρ= -2 +0 =2,tan θ= =0, -2
2 2
由于点(-2,0)在 x 轴的非正半轴上,所以 θ=π, ∴将直角坐标(-2,0)化为极坐标为(2,π).
(2)互化公式: 设 M 是平面内任意一点, 它的直角坐标是(x, y),极坐标是(ρ,θ)(ρ≥0), 于是极坐标与直角坐标的互化公式如表: 点M 互化 公式 直角坐标(x,y)
______ cos θ x=ρ sin θ ______ y=ρ
极坐标(ρ,θ)
x2+y2 ρ2=______

tan θ=-1,θ∈[0,2π), 3π 由于点(-1,1)在第二象限,所以 θ= 4 ,
∴直角坐标(-1,1)化为极坐标为
2 2
3π 2, 4 .
-1 3 (2)ρ= - 3 +-1 =2,tan θ= =3, - 3 7π 由于点(- 3,-1)在第三象限,所以 θ= 6 , ∴直角坐标(-
二 极坐标 第2课时 极坐标和直角坐标的互化
课标定位
1.了解极坐标系与直角坐标系的联系.
2.掌握极坐标和直角坐标的互化关系式.

选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

C (5,0) E ( 3,3)
D (0,2)
π),(3, ) π 例3 已知两点(2,
求两点间的距离.
用余弦定理求 AB的长即可.
3
π 解:∠AOB =
6
B
A
2
推广: 在极坐标下,任意两点P ( 1 ,1 ), P2 ( 2 , 2 ) 1
o
x
之间的距离可总结如下:
2 PP2 12 2 2 1 2 cos(1 2 ) 1
从这向北 2000米。
请问:去菜 市场怎么走?
请分析上面这句话,他告诉了问路人 什么? 从 这 向 北 走 2 0 0 0 米 !
出发点
方向
距离
在生活中人们经常用方向和距离来 表示一点的位置。这种用方向和距离表 示平面上一点的位置的思想,就是极坐 标的基本思想。
一、极坐标系的建立:
在平面内取一个定点O,叫做极点。 引一条射线OX,叫做极轴。 再选定一个长度单位 和角度单位及它的正 方向(通常取逆时针 O 方向)。
这个点如何用极坐标表示?
在直角坐标系中, 以原点作为极点, x轴的正半轴作为极轴, 并且两种坐标系中取相 同的长度单位
y
M (1, 3)
θ
O
x
点M的直角坐标为 (1, 3) 设点M的极坐标为(ρ,θ)
M ( 2, ∏ / 3)
1 3 2 ( )
2 2
3 tan 3 1
极坐标与直角坐标的互化关系式: 设点M的直角坐标是 (x, y) 极坐标是 (ρ,θ)
y x y , tan ( x 0) x
2 2 2
x=ρcosθ, y=ρsinθ
互化公式的三பைடு நூலகம்前提条件:

人教A版数学【选修4-4】ppt课件:1-3第一讲-坐标系

人教A版数学【选修4-4】ppt课件:1-3第一讲-坐标系

2.曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互相转化 与点的极坐标与直角坐标的互相转化一样, 以平面直角坐标系 的原点 O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,且在两坐标系中取相同的 长度单位.平面内的曲线(含直线)的极坐标方程与直角坐标方程也 可以进行互相转化,设曲线上任意一点 M 的直角坐标与极坐标分 别为(x,y)和(ρ,θ),则极坐标方程与直角坐标方程的互相转化公 式为:y=ρsinθ,x=ρcosθ,ρ2=x2+y2.
【例 3】
π 在极坐标系中,圆 ρ=4sinθ 的圆心到直线 θ=6(ρ
∈R)的距离是________.
【解析】
圆 ρ=4sinθ 的直角坐标方程为 x2+(y-2)2=4,其
π 圆心为 C(0,2),直线 l:θ= (ρ∈R)的直角坐标方程为 x- 3y=0; 6 |0-2 3| 所以点 C 到直线 l 的距离是 d= = 3. 2
【例 1】
求圆心在
并把它化为直角坐标方程. 【分析】 数形结合,先描绘圆的大致位置,找出圆上任一点 满足的几何条件.
【解】
如图,设 M(ρ,θ)为圆上除 O,B 外的任意一点,连
3 接 OM,MB,则有|OB|=4,|OM|=ρ,∠MOB=θ- π,∠BMO= 2 π 2.
从而△BOM 为直角三角形, 所以有|OM|=|OB|cos∠MOB. 即
与曲线 C 相交于 A,B,求|AB|.
【解】
x=ρcosθ, (1)因为 y=ρsinθ,
所以 ρ2=x2+y2,
由 ρ=2sinθ+4cosθ,得 ρ2=2ρsinθ+4ρcosθ, ∴x2+y2-4x-2y=0,即(x-2)2+(y-1)2=5. 曲线 C 的直角坐标方程为(x-2)2+(y-1)2=5.

高中数学课件-2015-2016学年人教A版选修4-4 极坐标系 课件(20张)

高中数学课件-2015-2016学年人教A版选修4-4   极坐标系  课件(20张)
数学选修4-4:坐标系与参数方程
第一章 坐标系
1.1.2 极坐标系
坐标法
根据几何对象的特征,选择恰当的坐标系,建立 它的方程,通过方程研究它的性质及其他几何图形的 关系,这就是研究几何问题的坐标法。
坐标法思想是17世纪的数学家笛卡尔、费马提出 的。坐标法思想为牛顿、莱布尼茨创立微积分奠定了 基础,它是近代数学发展的开端,已成为现代数学最 重要的基本思想之一。坐标法是联系几何与代数的桥 梁,是数形结合的有力工具,利用它可以使数与形相 互转化。
例1 如图,在极坐标系中,写出点A, B,C的极坐标.
A1,0
B
4,
2
C
5,4
3
例2 请建立适当的极坐标系,表示出A,B,C,D,E的 极坐标。
A
0,
0;
B
60,
0;C
120,
3
D实验楼
C图书馆
D
60
3,
2
;
E
50,
3
4
.
办公 45°
120m
楼E
50m
60° 60m
A教学楼
B体育馆
思考:在极坐标中
4,
6
, 4,6
2
, 4,6
4

4,
6
2
表示的点有什么关系?
一般地,极坐标 , 与 , 2k k Z 表示
同一个点.平面内一个点的极坐标有无数种表示.
如果规定 0,0 2,那么除极点外,平面内
的点可用唯一的极坐标 , 表示. 同时,极坐标 , 表示的点也是唯一确定的.
点的极坐标
对于平面上任意一点
M,用 表示线段OM的
长度, 叫做点M的极径

选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

化成直角坐标. 2 5 解: x 5 cos 3 2 2 5 3 y 5 sin 3 2
已知下列点的极坐标,求它们的直 角坐标。
A ( 3, ) 6 3 D ( , ) 2 4

B ( 2, ) 2

C (1, ) 2

3 E ( 2, ) 4
例2. 将点M的直角坐标
y x y , tan ( x 0) x
2 2 2
x=ρcosθ, y=ρsinθ
互化公式的三个前提条件:
1. 极点与直角坐标系的原点重合; 2. 极轴与直角坐标系的x轴的正半
轴重合; 3. 两种坐标系的单位长度相同.
例1. 将点M的极坐标
2 (5, ) 3
5 5 3 ) 所以, 点M的直角坐标为( , 2 2

M
题组二:在极坐标系里描出下列各点
A(3, 0) 4 D(5, ) 3 5 G (6, ) 3 B(6, 2 ) 5 E (3, ) 6 C (3, ) 2 F (4, )


2
5 6

4

E F O
C A B X
4 3
D
G
5 3
四、极坐标系下点与它的极坐标的 对应情况 P
这个点如何用极坐标表示?
在直角坐标系中, 以原点作为极点, x轴的正半轴作为极轴, 并且两种坐标系中取相 同的长度单位
y
M (1, 3)
θ
O
x
点M的直角坐标为 (1, 3) 设点M的极坐标为(ρ,θ)
M ( 2, ∏ / 3)
1 3 2 ( )
2 2
3 tan 3 1
极坐标与直角坐标的互化关系式: 设点M的直角坐标是 (x, y) 极坐标是 (ρ,θ)

选修4-4,极坐标与平面直角坐标的相互转化 (共22张PPT)

选修4-4,极坐标与平面直角坐标的相互转化 (共22张PPT)
思考:
平面内一点M的直角坐标是(1, 3),
其极坐标如何表示?
点Q的极坐标为 (4, ) ,其直角坐
标如何表示?
6
在直角坐标系中, 以原点 y M (1, 3)
作为极点,x轴的正半轴作 θ
为极轴, 并且两种坐标系 O
x
中取相同的长度单位。
点M的直角坐标为 (1, 3)
M (2, )
设点M的极坐标为(ρ,θ)
6
A
用余弦定理求
AB的长即可。 o
x
小结
1、极坐标系的四要素 极点;极轴;长度单位;角度单位 及它的正方向。
2、点与其极坐标一一对应的条件
0, [0,2 )
3、极坐标与直角坐标的互化公式
2 x2 y2, tan y ( x 0)
x
x cos , y sin
A (3, )
B (2, )
C (1, )
)
4
练习: 已知点的直角坐标, 求它们 的极坐标.
A (3, 3) C (5,0)
B (1, 3) D (0,2)
E (3,3)
例2:已知两点 A(2, ),B(3, )
求两点间的距离。 3
2
B
解:AOB
极化直:x cos , y sin
例1:互化下列直角坐标与极坐标
直角坐标 (2 3,2) (0,1) (3,0)
极坐标 (4, ) (1, ) (3, )
6
2
直角坐 标
极坐标
(3, 3 ) ( 3,1)
5
(2 3, )
7
(2, )
6
6
(5,0)
(5,0)
练习:已知下列点的极坐标,求 它们的直角坐标。

选修4-4.1.3.极坐标方程 课件

选修4-4.1.3.极坐标方程 课件

2019/5/23
v:pzyandong
2
复习引入
一、复习: 曲线的方程概念:…… 二、讨论回答: 曲线的极坐标方程概念:……
2019/5/23
v:pzyandong
3
探究
如图,半径为a的圆的圆心坐标为C(a,0) (a>0),你能用一个等
式表示圆上任意一点的极坐标(,)满足的条件?
设圆和极轴的另一个交点是A,那么|OA|=2a,
v:pzyandong
10
高三数学 选修4-4
第一章 极坐标
一、复习已学知识
1、以极点O为圆心,r为半径的圆, 极坐标方程为:
r
M (, )

O rA x
2、以点C(a,0)为圆心,a为半径的圆,
M(, )
极坐标方程为:
2acos
O

c(a,0) A
x
3、以点C(a,φ)为圆心,a为半径的圆, M(,)
3
5
6
O
x
(2)过点(2,

3
),并且和极轴垂直的直线:
cos 1
3
二、例题选讲
例3 设点P的极坐标为 (1,1),直线l过点P且与极轴所成的角为 ,
求直线l的极坐标方程 。
分析: 如图,设M (, )为直线l上除点
M(, )
极坐标方程为:
2acos
O

c(a,0) A
x
3、以点C(a,φ)为圆心,a为半径的圆, M(,)
极坐标方程为:
2acos( )

c(a,)
O
Ax
2019/5/23
v:pzyandong

选修4-4 1.2 极坐标系

选修4-4 1.2 极坐标系

题组一:说出下图中各点的极坐标

2
5 6
C E D O B A X

4

4 3
F
G
5 3
特别规定: 当M在极点时,它的 极坐标=0,可以取任意值。
想一想?
①平面上一点的极坐标是否唯一? ②若不唯一,那有多少种表示方法? ③坐标不唯一是由谁引起的?
④不同的极坐标是否可以写出统一表达式?
三、点的极坐标的表达式的研究
X
这样就建立了一个极坐标系。
二、极坐标系内一点的极坐标的规定
对于平面上任意一点 M,用 表示线段OM的 长度,用 表示从OX到 OM 的角度, 叫做点M 的极径, 叫做点M的极 角,有序数对(,)就 O 叫做M的极坐标。
M

X
特别强调:表示线段OM的长度,即点M到 极点O的距离;表示从OX到OM的角度,即 以OX(极轴)为始边,OM 为终边的角。
[1]给定(,),就可以在极坐 标平面内确定唯一的一点M。 [2]给定平面上一点M,但却 有无数个极坐标与之对应。
原因在于:极角有无数个。
如果限定ρ>0,0≤θ<2π 那么除极点外,平面内的点和极坐标就可以一一 对应了.
M O (ρ,θ)… X
极坐标和直角坐标的互化
平面内的一个点的直角坐标是(1, 3 )

M
题组二:在极坐标系里描出下列各点
A(3, 0) 4 D(5, ) 3 5 G (6, ) 3 B(6, 2 ) 5 E (3, ) 6 C (3, ) 2 F (4, )


2
5 6

4

E F O
C A B X
4 3
D
G
5 3

高中新课程数学(新课标人教A版)选修4-4《1.2.1极坐标系的的概念》课件2

高中新课程数学(新课标人教A版)选修4-4《1.2.1极坐标系的的概念》课件2

2 + y2 x ρ =________
2
y tan θ =x(x≠0)
在一般情况下,由tan θ确定角时,可根据点M所在的象限
取最小正角.
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名师点睛
1.极坐标系的概念
极坐标系的建立有四个要素:①极点;②极轴;③长
度单位;④角度单位和它的正方向.四者缺一不可. 极坐标系就是用长度和角度来确定平面内点的位置. 2.点的极坐标:每一个有序实数对(ρ,θ)确定一个点的 位置.其中,ρ是点M的极径,θ是点M的极角. 平面上给定一点,可以写出这个点的无数多个极坐 标.根据点的极坐标(ρ,θ)的定义,对于给定的点 (ρ,θ)有无数个极坐标,可分为两类,一类为(ρ,θ+
知能提升演练
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(2)极坐标系内一点的极坐标的规定: 设M是平面内一点,极点O与点M的距离 极径 ,记为ρ;以极轴Ox |OM|叫做点M的_____
为始边,射线OM为终边的角xOM叫做点
(ρ,θ) 叫做点M的极坐标,记 极角 ,记为θ.有序数对_________ M的_____ M(ρ,θ) 为___________ .
极角θ在后,不能把顺序搞错了. (2)点的极坐标是不唯一的,但若限制ρ>0,0≤θ<2π,则除
极点外,点的极坐标是唯一确定的.
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【变式1】 写出下列各点的极坐标.

π A(4,0),B1, 3
2 13 5 C3, π ,D4, π ,E2, π , , 3 12 4
对应关系?
定一点M;反过来,给定平面内一点M,它的极坐标却不是唯 一的.所以极坐标系所在平面内的点与极坐标不能建立一一 对应关系,这是极坐标系与平面直角坐标系的主要区别.

北师大版高中数学选修4-4《点的极坐标和直角坐标的互化》课件(共13张PPT)

北师大版高中数学选修4-4《点的极坐标和直角坐标的互化》课件(共13张PPT)

3.已知A,B两点的极坐标A(2, ),B(4, 5 ),求A, B两点间
3
6
距离和AOB的面积。
4.已知两点的极坐标A(3, ),B(3, ),求A, B两点间
2
6
距离和AB与极轴正方向的夹角.
课时小结
1.点的极坐标的理解,极坐标的不唯一性; 2.点的极坐标与直角坐标的互化; 3.极坐标系下,两点间距离公式及应用。
(1)当极径 0,以OX为始边作角,在角的终边上截取| OM | ; (2)当极径 0,以OX为始边作角,在角的终边的反向延长线上 截取 | OM || |; (3)极点的极坐标为(0,),其中为任意角。
M
O
X

° O
x
(, )
3.极坐标系下点与它的极坐标的对应情况
P
[1]给定(,),就可以在极坐标平
M (ρ,θ)
面内确定唯一的一点M;
O
X
[2]给定平面上一点M,但却有无数个极坐标与之对应。
(,),(, 2k ), (, 2k )(k Z)表示同一点
如果限定ρ>0,0≤θ<2π 那么除极点外,平面内的点和极坐标就可以一一对应了.
(ρ,θ)
(ρ,θ +2kπ)
(-ρ,θ +π) (-ρ,θ +(2k+1)π)
[3]对称性:
点(,)关于极轴的对称点为(,2 ); 点(, )关于极点对称点为(, ); 点(, )关于过极点且垂直于极轴的直线的对称点为(, ).

新课探究
1.点的极坐标与直角坐标的互化:
(

R);
(2)点M的直角坐标(x, y)为极坐标(, )的关系式:

人教版选修4-4 极坐标与参数方程(精品课件)共24张PPT

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三、极坐标的正式应用和扩展
◆1736年出版的《流数术和无穷级数》一书中,牛顿 第一个将极坐标系应用于表示平面上的任何一点。牛 顿在书中验证了极坐标和其他九种坐标系的转换关系。 ◆在1691年出版的《博学通报》一书中伯努利正式使 用定点和从定点引出的一条射线,定点称为极点,射 线称为极轴。平面内任何一点的坐标都通过该点与定 点的距离和与极轴的夹角来表示。伯努利通过极坐标 系对曲线的曲率半径进行了研究。
(2)点P(ρ,θ)与点(ρ,2kπ+θ)(k∈Z)
所表示的是同一个点,即角θ与2kπ+θ的终边是 相同的。 综上所述,在极坐标系中,点与其点的极 坐标之间不是一一对应而是一对多的对应
(ρ,θ),(ρ,2kπ+θ),(-ρ,(2k+1)π+θ)均 表示同一个点
3.极坐标和直角坐标的互化
y
(1)互化背景:把直角坐标系 的原点作为极点,x轴的正半轴 作为极轴,并在两种坐标系中取 相同的长度单位,如图所示:
极坐标系和参数方程虽为选修内容,高中学生也 应该重视对本专题的学习,既可以体会其中的数 学思想,也能提高对数学的认识,而且可以与已 学知识融会贯通
极坐标系
定义:平面内的一条有规 定有单位长度的射线0x,0 为极点,0x为极轴,选定 一个长度单位和角的正方 向(通常取逆时针方向), 这就构成了极坐标系。
关于教材编排
参数方程是选修4-4专题的一个重要内容。这一专 题包含、涉及了很多高中内容。利用高二学生已掌 握的直线、圆和圆锥曲线曲线方程为基础,鼓励学 生利用参数的思想对它们进行探究解析,以及能学 习掌握如何优化参数的选择推出已知曲线方程的参 数形式,能等价互化参数方程与普通方程;借助实 际生活例子或相应习题体会参数方程的优势,理解 学习参数方程的缘由。

人教A版高中数学选修4-4课件 极坐标和直角坐标的互化课件

人教A版高中数学选修4-4课件  极坐标和直角坐标的互化课件
第一讲坐标系 二极坐标系
2.极坐标和直角 坐标的互化
人民教育出版社 高中 |选修4-4
基础知识:
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思考:
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老师点拨:
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老师点拨:
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人民教育出版社 高中 |选修4- : 1.极坐标与直角坐标互换的前提条件
2.互换的公式
3.互换的基本方法
典型例题1 :
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分析:
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学生思考,老师总结 :
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典型例题2 :
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分析:
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人教版高中数学选修4-4《1.2.2极坐标和直角坐标的互化》

人教版高中数学选修4-4《1.2.2极坐标和直角坐标的互化》
知识回顾:
极坐标系的建立: 在平面内取一个定点O,叫做极点。 引一条射线OX,叫做极轴。
O X
再选定一个长度单位和角度正方向(通常取 逆时针方向)。 这样就建立了一个极坐标系。 建立了极坐标系的平面称为极坐标平面
二、极坐标系内一点的极坐标的规定
对于平面内异于极点O的任意一点M,|OM| =叫做
设点M的直角坐标是 (x, y) ,极坐标是 (ρ ,θ ) (限定ρ ≥0,0≤θ <2π )
M(x , y)
极坐标转化直角坐标 x = cos , y = sin
y

直角坐标转化极坐标 y 2 2 2 x y , tan ( x 0)O x
X
2 例1:将点M 的极坐标(5, )化成直角坐标。 3
自主预习案
2 2 5 3 解:x 5 cos ,y 5 sin 3 3 2 5 5 3 所以,点M的直角坐标( , )。 2 2
例2:将点M的直角坐标( 3, 1 )化成极坐标。
2 2 解: ( 3) (1 ) 3 1 2,
1 1 3 t an 。 3 3 3 7 因为点M在第三象限,所以 。 6 7 因此,点M的极坐标为( 2, )。 6
2.在极坐标系中,已知 两
。 求A,B中点的极坐标 2 点 A 6. , B 6. 6 3
已知定点 P 4. 3 (1)将极点移至 O 2 3, 极坐标轴方 6
向不变,求点P的新坐标。


课下探究
(2)极点不变,将极轴逆时针转动
ห้องสมุดไป่ตู้

例3.点P的直角坐标为,则点 P(1, 3)的极坐标为( C)
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新课讲解
一、极坐标系的建立:
在平面内取一个定点O,叫做极点。
引一条射线Ox,叫做极轴。
再选定一个长度单位和角度单 O 位及它的正方向(通常取逆时
x
针方向)。
这样就建立了一个极坐标系。
新课讲解
二、极坐标系内一点的极坐标的规定:
对于平面上任意一点M,用 表示线段OM的长度,用
表示从Ox到OM 的角度,
M X
思考:这些极角有何关系?Байду номын сангаас
这些极角的始边相同,终边也相同。也就是说它们 是终边相同的角。
本题点M的极坐标统一表达式:
4 ,2 k π +
π 4
练一练
题组2:在极坐标系里描出下列各点
A(3, 0)
B(6, 2 )
C(3, )
2
4
D(5, ) 3
5
E(3, ) 6
F (4, )
G(6, 5 )
建系时,根据几何特点选择适当的直角坐标系: (1)若图形有对称中心,则可选对称中心为坐标原点; (2)若图形有对称轴,则可选择对称轴为坐标轴; (3)建系应使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。
巩固练习
选择适当的坐标系,表示边长为1的正六边形的顶点。 y
F
E
A
O
D
x
B
C
创设情境
(1)若有一艘军舰巡逻在海面上,发现前方有一群 水雷,如何确定他们的位置以便将它们引爆呢?
五、极坐标系下点的极坐标
探索点M(3,/4)的所有极坐标
M [1]极径是正的时候:
3,2k
4
O
P X
[2]极径是负的时候:
(3, 2k )
4
新课讲解
六、极坐标系下点与它的极坐标的对应情况
[1]给定(,),就可以在极坐标平面 内确定唯一的一点M。
[2]给定平面上一点M,但却有无数个 极坐标与之对应。
实质是针对方向的。这与数
学中通常的习惯一致,用
“负”表示“反向 ”。
O
P
X P
X
M
练答习::(写-出6,点 (+π6),6
)的负极径的极坐标
或(-6,- 11 +π)
6
6
负极径小结:极径变为负,极角增加 。
特别强调:一般情况下(若不作特别说明时), 认为 ≥ 0 。因为负极径只在极少数情况使用。
军舰
水雷群
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
创设情境
从这向 北1000米
请问去农行 路怎么走?
情境分析
请分析上面这句话,他告诉了问路人什么?
从这向北走1000米!
出发点
方向
距离
在生活中人们经常用方向和距离来表示一点 的位置。这种用方向和距离表示平面上一点 的位置的思想,就是极坐标的基本思想。
“负极径”真是“负”的吗? 根据极径定义,极径是距离,当然是正的。现
在所说的“负极径”中的“负”到底是什么意思?
思考:试把负极径时点的确定过程,与正极径
时点的确定过程相比较,看看有什么相同,有什么 不同?
4、正、负极径时,点的确定过程比较
P
画出点: (3,/4) 和(-3,/4)
M
[1]作射线OP,使XOP= /4 [2]在OP的上取一点M,使OM= 3
O
X
P
[1]作射线OP,使XOP= /4
[2]在OP的反向延长线上取一点M,使
O
X
OM= 3
M
给定ρ,θ在极坐标系中描点的方法:先按极角找到极径所在的 射线,后按极径的正负和数值在这条射线或其反向延长线上描 点。
5、负极径的实质
从比较来看,负极径比
M
正极径多了一个操作,将射
线OP“反向延长”。
而反向延长也可以看成是旋 O 转 ,因此,所谓“负极径”
3
解析: 2
5
6
C
E
F
A O
B X
4
D
3
G 5 3
新课讲解
四、1、负极径的定义
说明:一般情况下,极径都是正值;在某些必要 情况下,极径也可以取负值。
对于点M(,)负极径时的规定:
[1]作射线OP,使XOP=
P
[2]在OP的反向延长
线上取一点M,使OM= ;
O
X
如图示:
M
新课讲解
2、负极径的实例
想一想?
①平面上一点的极坐标是否唯一? ②若不唯一,那有多少种表示方法? ③坐标不唯一是由谁引起的? ④不同的极坐标是否可以写出统一表达式?
新课讲解
三、点的极坐标的表达式的研究:
如图:OM的长度为4,
4
请说出点M的极坐标的其他表达式 . O
思考:这些极坐标之间有何异同?
极径相同,不同的是极角。
高二数学选修4-4~412极坐标系 PPT
复习回顾
4.1.1 直角坐标系
y
P(x,y)

z
P(x,y,z)



oP
o
xo
y
x
(1)在数轴上,直线上所有点的集合与全体实数的集合建立一一对应;
(2)在平面直角坐标系上,平面上所有点的集合与全体有序实数对 (x , y)的集合建立一一对应;
(3)在空间直角坐标系上,空间上所有点的集合与全体三元有序实数对 (x , y , z)的集合建立一一对应;
复习回顾
4.1.1 直角坐标系

平面直角

坐标系
空间直角 坐标系
R
(x , y)
(x , y , z)
复习回顾
建立坐标系是为了确定点的位置。由此,在所创建的坐标系 中,应满足: 任意一点都存在一个坐标与之对应;反之,依据一个点的坐 标就能确定这个点的位置; 而确定点的位置即为求出此点在设定的坐标系中的坐标。
在极坐标系中画出点:M(-3,/4)的位置
[1]作射线OP,使XOP= /4 [2]在OP的反向延长线上取一
P = /4
点M,使OM= 3;
O
X
如图示: M(-3,/4)

M
练一练
题组3:说出下图中当极径取负值时各点的极坐标
2C
11
6
12
D
E
A
O
5
4
3
2
X
B
23
12
新课讲解 ???
3、关于负极径的思考
原因在于:极角有无数个。
P
M (ρ,θ)…
O
X
六、极坐标系下点与它的极坐标的对应情况
一般地,若(ρ,θ)是一点M的极坐标,则(ρ,θ+2kπ)或
(-ρ,θ+(2k + 1)π)都可以作为它的极坐标.
若限定ρ>0,0≤θ<2π或-π<θ≤ π,
则除极点外,平面内的点和极坐标就可一一对应了.
题组4 1. 在极坐标系中,与点(-3,
)重合
C 2的.AC在点..(极(33是,,坐-(6 标)5)6系 中) ,与(ρBD,θ..)((关--于33,,极--轴6 566对))称
叫做点M的极径, 叫做点M 的极角,有序数对(,) 就叫做M的极坐标。
O
M x
特别强调:表示线段OM的长度,即点M到极点O的
距离;表示从Ox到OM的角度,即以Ox(极轴)为
始边,OM 为终边的角。
练一练
题组1:说出下图中各点的极坐标
2
4
5
6
C
E
D
B
A
O
X
4 F 3
G 5 3
特别规定: 当M在极点时,它的极坐标=0,可以 取任意值。
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