院感防控知识培训护士
院感知识培训内容
院感知识培训内容标题：院感知识培训内容引言概述：院感知识培训是医院管理中非常重要的一环，通过培训可以提高医护人员对院感知识的了解和应对能力，从而降低院感发生的风险。
本文将详细介绍院感知识培训内容，包括培训的目的、内容和方法等。
一、培训目的1.1 提高医护人员对院感的认识院感是医院管理中的重要问题，医护人员需要充分了解院感的定义、原因、传播途径和预防措施，以便有效应对。
1.2 强化院感防控意识培训可以帮助医护人员认识到院感对患者和医护人员本身的危害，从而增强院感防控意识，做好个人防护和环境清洁工作。
1.3 提升院感防控技能通过培训，医护人员可以学习到正确的手卫生、消毒灭菌、废物处理等技能，提升院感防控的实际操作能力。
二、培训内容2.1 院感知识基础包括院感的定义、分类、传播途径、危害、预防措施等基础知识，帮助医护人员建立起对院感的整体认识。
2.2 手卫生和个人防护重点介绍正确的洗手方法、戴手套、口罩等个人防护措施，培养医护人员良好的卫生习惯。
2.3 环境清洁和消毒灭菌介绍医疗器械、病房、手术室等环境清洁和消毒灭菌的标准操作流程，确保医疗环境的清洁卫生。
三、培训方法3.1 理论讲授通过课堂讲解、PPT演示等方式，向医护人员传授院感知识的理论知识，让他们对院感有一个全面的认识。
3.2 实地演练组织医护人员进行手卫生、消毒灭菌等操作的实地演练，帮助他们掌握正确的操作技能。
3.3 案例分析通过真实的院感案例分析，让医护人员了解院感发生的原因和后果，引起他们的重视和警惕。
四、培训评估4.1 考核测试培训结束后进行院感知识的考核测试，检验医护人员对培训内容的掌握程度，及时发现问题并加以纠正。
4.2 反馈意见收集医护人员对培训内容的反馈意见，了解培训效果和改进空间，不断优化培训方案。
4.3 持续跟进定期进行院感知识培训，持续跟进医护人员的学习和应用情况，确保院感防控工作的持续性和有效性。
五、培训效果5.1 降低院感发生率通过院感知识培训，医护人员的院感防控意识和技能得到提升，可以有效降低院感的发生率。
规培护士院感防控培训考试题及答案
规培护士院感防控培训考试题及答案1、洗手是控制医院感染方法，下列正确的是a、最简单(正确答案)b、最有效(正确答案)c、最方便(正确答案)d、最经济(正确答案)f、最麻烦2、手卫生包含的是a、医务人员洗手(正确答案)b、卫生手消毒(正确答案)c、和外科手消毒(正确答案)d、戴手套3、洗手或使用速干手消毒剂的指征a、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。
(正确答案)b、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
(正确答案)c、穿脱隔离衣前后，摘手套后。
(正确答案)d、进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。
(正确答案)e、接触患者周围环境及物品后。
(正确答案)f、处理药物或配餐前。
(正确答案)4正确洗手方法a.打湿:在流动水下，使双手充分淋湿。
(正确答案)b.涂抹:取不少于3ml或可打湿双手所有表面的(正确答案)c 足量洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
(正确答案)d.揉搓:认真揉搓双手不少于15秒，每一步骤来回3-5次，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。
整个揉搓步骤可以归纳为“七步洗手法”(正确答案)e、冲洗:在流动水下彻底冲净双手。
(正确答案)f.干燥:使用一次性干手纸巾或其它方法干燥双手。
(正确答案)5、七步洗手法口诀:a、内、外、夹、弓、大、立、腕，揉搓时间不少于15秒，水洗时间1分钟左右。
(正确答案)b、内、上、夹、弓、大、立、腕，揉搓时间不少于30秒，水洗时间2分钟左右。
c、内、外、夹、弓、大、立、腕，揉搓时间不少于25秒，水洗时间1分钟左右。
d、上、外、夹、弓、大、立、腕，揉搓时间不少于10秒，水洗时间1分钟左右。
6.GB27950-2020手消毒剂通用要求( ):a.该标准取消之前的含醇手消毒剂开启后30天，不含醇60天规定，(正确答案)b.改为产品启用后的使用有效期应符合使用说明书的要求。
医院院感知识培训资料
医院院感知识培训资料一、院感简介院内感染（Hospital-acquired infection，HAI），又称为医院感染，是指患者在接受医疗过程中，因与医疗活动直接或间接相关而导致的新的感染。
院感是医疗机构面临的重大问题，对患者的健康和生命安全造成潜在威胁。
因此，了解和掌握院感知识是医务人员的基本职责和要求。
二、院感传播途径院感的传播主要有以下几种途径：1. 水平传播：患者之间通过直接或间接接触传播病原体。
2. 垂直传播：从医务人员、器械、设施等感染源传播给患者。
3. 环境传播：由于环境清洁度不达标，导致病原体在医院内传播。
4. 医源性传播：医务人员在操作过程中引入感染源。
三、院感防控措施为了预防和控制院感的发生，医务人员需要采取以下措施：1. 个人防护：佩戴手套、口罩、护目镜等个人防护用品，避免直接接触病原体。
2. 洗手：正确洗手是预防院感最重要的措施，医务人员应遵守洗手时间、方法和频率。
3. 消毒灭菌：严格按照消毒灭菌操作规程进行操作，确保器械、设施的有效消毒灭菌。
4. 医废管理：医务人员应正确分类和处理医疗废物，防止废物成为院感传播的载体。
5. 环境清洁：定期对医院环境进行清洁、消毒，保持良好的卫生环境。
6. 抗生素合理使用：医生应准确判断患者的感染类型和病原体，合理使用抗生素。
7. 隔离措施：对院感患者采取相应的隔离措施，避免院感在医院内的传播。
四、案例分析以下是一起院感案例的分析：某医院外科病房连续出现多例伤口感染患者。
通过调查发现，医生在手术操作中未严格按照手卫生操作规程，存在洗手不彻底和消毒不到位的情况。
同时，护士未佩戴手套对伤口进行处理，导致伤口感染。
这起案例的发生提醒医务人员必须高度重视洗手和个人防护的重要性，严格遵守操作规程，以保障患者的安全。
五、院感知识培训活动为了加强医务人员对院感知识的学习和掌握，医院将开展以下培训活动：1. 院感知识讲座：请专业院感团队的专家进行系统的院感知识讲解，包括院感的定义、传播途径、防控措施等方面的内容。
护士院感知识培训内容
2023REPORTING 护士院感知识培训内容•医院感染基本概念与重要性•护士在医院感染防控中角色与职责•常见医疗器械清洗消毒与灭菌操作规范•手卫生及无菌技术操作规范•环境清洁与消毒管理要求•抗菌药物合理使用及耐药菌监测报告制度目录20232023REPORTINGPART01医院感染基本概念与重要性医院感染定义指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
医院感染分类根据感染部位、病原体来源、传播途径等不同，医院感染可分为多种类型，如呼吸道感染、泌尿道感染、手术部位感染等。
医院感染可能导致患者病情加重，延长住院时间，增加医疗费用，甚至威胁患者生命。
对患者的危害对医护人员的影响对医院的影响医护人员在与患者接触过程中，可能受到医院感染的威胁，影响自身健康和工作效率。
医院感染的发生不仅影响医院声誉和形象，还可能引发医疗纠纷和法律问题。
030201预防和控制医院感染意义保障患者安全通过预防和控制医院感染，可以降低患者感染风险，提高患者治疗效果和生存质量。
保护医护人员健康有效的医院感染防控措施可以减少医护人员感染风险，保障其身体健康和工作安全。
提升医院管理水平医院感染防控工作是医院管理的重要组成部分，加强医院感染管理可以提升医院整体管理水平和医疗质量。
2023REPORTINGPART02护士在医院感染防控中角色与职责护士在防控工作中定位第一线防控人员护士是医院感染防控的第一线人员，负责执行各项防控措施。
患者安全守护者通过细致观察和护理，确保患者免受医院感染的威胁。
感染控制知识传播者向患者和家属宣传感染防控知识，提高他们的防范意识。
遵循正确的消毒操作程序，确保医疗器械和环境的清洁安全。
消毒操作规范护士需做好个人防护，如佩戴口罩、手套等，减少自身感染风险。
个人防护措施根据患者病情和感染情况，合理安排患者隔离，防止交叉感染。
院感防控知识培训内容(通用3篇)
院感防控知识培训内容(通用3篇)培训是“培训+培训”，通过培训，让学员掌握一定的技能。
国内培训以技能培训为主，以行为前培训为主。
以下是为大家整理的关于院感防控知识培训内容的文章3篇 ,欢迎品鉴！为强化血液透析院感防控管理，减少医院病毒感染风险，确保医疗护理安全，9月9日下午，医院院感办对血透中心全体医护人员展开了《血透中心医院病毒感染及常态化疫情防控管理》有关科学知识培训。
本次的培训内容主要包括血液透析院感管理和血透中心疫情防控管理。
院感办从人员管理、环境清洁消毒、手卫生、定期开展自查、新入职员工的带教、工勤人员的管理、医疗废物的处置及转运等方面作了详细讲解，重在进一步强化血透中心院感防控。
常态化疫情防控期间，尤其必须严苛患者看护及探望管理；严苛按照常态化疫情防控建议，搞好各类人员核酸检测；医务人员严格执行标准预防措施；规范搞好工作人员的身心健康监测；必须固守底线，进一步全面落实常态化疫情防控工作。
此次培训增强了血透中心全体医护人员院感防控意识，更加明确了科室感控管理小组的相关职责。
医院血透中心将会把感控理念和要求融入到血透诊疗护理全过程、全环节中，守住质量安全底线，做到“人人都是感控实践者”，为广大患者提供更优质、安全的服务。
随着国内南京、扬州等地疫情趋于平稳清零，新冠疫情处在常态化阶段，为全面落实常态化机制，贯彻落实市卫健委关于当前疫情防控工作的工作精神，以及所院领导班子强化院感防水培训的工作建议，进一步提高全员应付疫情的防控能力，首都儿科研究所院感处在8月中旬已经开始，积极开展“多形式、全方位、重实壮”的全员疫情防控院感科学知识技能培训，分批、分类、分后层次，以点带面，确保了全方位并无死角的培训妥当，同时著重考核，获得令人满意效果。
重中之重——感染科发热门诊、ct室反复培训、严格考核、确保实效感染科（咳嗽门诊）就是全院疫情防控重中之重的科室，分担着疑为新冠病人及中高风险地区人员的排查工作。
护士院感知识培训内容
职业暴露感染经血液传播的疾病的特点
发生暴露后感染 HBV的机率：6.0～30% HCV的机率：3.0～10% HIV的机率：0.2～0.5% 国外研究证实：HBV感染率高于HIV感染率55倍，高于HCV38倍。 医务人员感染HBV是普通老百姓的5～6倍。
护士医院感染管 理岗前培训
汇报人：
培训内容
• 手卫生 • 消毒与灭菌 • 无菌技术 • 手术部位及三种导管等重点部位感染防控 • 多重耐药菌医院感染预防与控制 • 标准预防 • 职业暴露防护及意外暴露后处理 • 医疗废物管理
“提灯女神” —南丁格尔
19世纪50年代，英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战 争，英国战地医院战士死亡率高达42% 。南丁格尔主动申请去 战地医院，通过改善卫生条件采取对感染患者进行隔离、病房 通风、洗手、带手套等措施，仅用了4个月的时间，使伤病员的 死亡率从42%下降2.2%。
预防手术部位感染（SSI）方法
2、正确去毛方法：避免不必要备皮，需要时术前即刻或手术室 内并采用剪毛或脱毛方法，避免损伤 3、围术期血糖控制正常水平 4、术中保暖，操作仔细，充分引流 5、缩短术前住院时间≤3天 6、严格手卫生制度 7、术后保持切口敷料清洁干燥，换药时注意无菌操作
导管相关血流感染（CRBSI）预防与控制
什么是标准预防？
接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物等时均应视其具有传染性， 须进行隔离，不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜 ，接触上述物质者，必须采取防护措施。
什么是标准预防？
血液、体液、分泌物、排泄物，均具有传染性
隔离 采取防护措施
标准预防三个基本特点
1、隔离对象：将所有病人血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性， 需要隔离；既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播； 2、防护特点： 强调双向防护，既要防止疾病从病人传至医务人员，又防 止疾病从医务人员传至病人； 3、隔离措施：根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接 触隔离、空气隔离和飞沫隔离。
院感知识培训重点
院感知识培训重点标题：院感知识培训重点引言概述：院感知识培训对于医疗机构的感染控制至关重要，能够提高医护人员对院感知识的了解和应用，有效预防和控制院内感染的发生。
本文将重点探讨院感知识培训的重点内容，匡助医疗机构更好地进行院感管理。
一、院感知识的基础知识培训1.1 院感概念和分类：介绍院感的定义、分类和常见感染病原体。
1.2 院感传播途径：详细介绍院感病原体的传播途径，包括空气传播、飞沫传播、接触传播等。
1.3 院感预防原则：强调院感预防的基本原则，包括洗手、消毒、隔离等。
二、院感感染控制的重点培训2.1 洗手和手卫生：详细介绍正确的洗手方法和手卫生要求，强调洗手在院感控制中的重要性。
2.2 感染控制措施：介绍院感感染控制的各项措施，包括隔离、消毒、无菌操作等。
2.3 应急响应和处理：培训医护人员在院感感染爆发时的应急响应和处理方法，包括隔离措施、病例报告等。
三、医疗器械与设备的清洁消毒培训3.1 医疗器械清洁消毒：介绍医疗器械清洁消毒的标准操作流程和注意事项。
3.2 医疗设备消毒维护：详细介绍医疗设备的消毒维护方法，确保设备的安全使用。
3.3 医疗废物处理：培训医护人员正确处理医疗废物的方法，防止院感病原体传播。
四、环境卫生管理培训4.1 病房清洁消毒：介绍病房清洁消毒的标准操作流程和频率要求。
4.2 空气净化管理：培训医护人员正确使用空气净化设备，维护空气质量。
4.3 床单、衣物处理：详细介绍床单、衣物的清洁消毒方法，防止院感传播。
五、院感监测与报告培训5.1 院感监测指标：介绍院感监测的指标和方法，包括感染率、细菌培养等。
5.2 院感报告流程：培训医护人员正确填写院感报告表格，及时上报院感病例。
5.3 院感调查与分析：详细介绍院感病例调查与分析的方法，匡助医疗机构改进院感管理措施。
结论：通过对院感知识培训的重点内容进行详细介绍，可以匡助医疗机构提高医护人员对院感的认识和应对能力，有效预防和控制院内感染的发生，保障患者和医护人员的安全。
院感(护士必背)
院感(护士必背)引言概述：院感，即医院感染，是指在医疗机构内，患者在接受医疗服务过程中由于各种原因导致的感染。
院感是医疗质量和安全的重要指标，对患者的健康和生命安全具有重要影响。
作为护士，了解和掌握院感相关知识是必不可少的。
本文将从五个大点来阐述护士必背的院感知识。
正文内容：一、院感的定义和分类1.1 院感的定义：院感是指在医疗机构内，患者在接受医疗服务过程中由于各种原因导致的感染。
1.2 院感的分类：院感可分为交叉感染和自发性感染两类。
交叉感染是指通过医院内的传播途径导致的感染，如空气传播、飞沫传播等；自发性感染则是指患者自身的感染。
二、院感的传播途径2.1 空气传播：包括飞沫传播和气溶胶传播，如呼吸道疾病的飞沫传播和结核病的气溶胶传播。
2.2 接触传播：包括直接接触传播和间接接触传播，如手术器械、医疗设备等的间接接触传播。
2.3 水源传播：如水中的细菌、病毒等通过饮水或者水接触传播给患者。
2.4 食物传播：如食物中的细菌、病毒等通过食物摄入传播给患者。
2.5 医疗器械传播：如使用未经消毒的医疗器械导致的感染。
三、院感的预防措施3.1 消毒与无菌操作：护士应掌握正确的消毒方法和无菌操作技巧，确保医疗器械和环境的无菌。
3.2 手卫生：护士应经常进行手卫生，包括正确的洗手方法和使用合适的消毒剂。
3.3 隔离措施：对于有传染性疾病的患者，护士应采取相应的隔离措施，如空气隔离、接触隔离等。
3.4 定期消毒和清洁：护士应定期对医疗设备、病房环境等进行消毒和清洁，减少感染的风险。
3.5 健康教育：护士应加强对患者和家属的健康教育，提高他们的卫生意识和自我保护能力。
四、院感的监测和报告4.1 监测指标：护士应了解院感的监测指标，包括感染率、感染部位、病原体等。
4.2 监测方法：护士应熟悉院感的监测方法，包括定点监测、定期监测等。
4.3 报告与分析：护士应及时报告院感情况，并参与对院感数据的分析和研究，为院感的预防和控制提供科学依据。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训
标题：院感知识岗前培训
引言概述：院感知识岗前培训是医疗机构为提高医护人员院感防控能力而开展的一项重要培训活动。
通过系统的培训，可以匡助医护人员掌握院感知识，提高院感防控水平，保障医疗安全。
一、培训内容
1.1 学习院感基础知识
1.2 掌握院感防控流程
1.3 熟悉院感相关法规政策
二、培训方式
2.1 线上培训课程
2.2 线下实操演练
2.3 专家讲座和研讨会
三、培训对象
3.1 医生
3.2 护士
3.3 医技人员
四、培训效果评估
4.1 考核测试
4.2 实际操作评估
4.3 反馈和总结
五、培训成果
5.1 提高医护人员院感防控意识
5.2 减少医疗事故发生率
5.3 提升医疗机构的服务质量和声誉
通过院感知识岗前培训，医护人员可以不断提升自身的院感防控能力，保障患者的安全和健康，提高医疗机构的整体服务水平。
这项培训是医疗机构管理的重要一环，也是医护人员职业发展的必备条件。
希翼更多医疗机构能够重视院感知识岗前培训，为医疗安全保驾护航。
院感知识培训
院感知识培训
标题：院感知识培训
引言概述：
院感知识培训是医疗机构中非常重要的一环，它能够提高医护人员对院内感染控制的认识和应对能力，有效预防和控制院内感染的发生。
本文将从院感知识培训的重要性、培训内容、培训方法、培训评估和培训效果等方面进行详细探讨。
一、院感知识培训的重要性
1.1 提高医护人员对院内感染的认识
1.2 增强医护人员的感染控制能力
1.3 降低院内感染的发生率
二、院感知识培训的内容
2.1 基础院感知识的介绍
2.2 院内感染的危害和常见病原体
2.3 院内感染的预防和控制措施
三、院感知识培训的方法
3.1 线下培训课程
3.2 在线学习平台
3.3 实地演练和摹拟演练
四、院感知识培训的评估
4.1 考试评估
4.2 实际操作评估
4.3 反馈和改进机制
五、院感知识培训的效果
5.1 提高医护人员的院感认识水平
5.2 减少院内感染的发生率
5.3 提高医疗机构的服务质量和声誉
结论：
院感知识培训对医疗机构的发展和患者的安全至关重要，医疗机构应该重视院感知识培训的开展，不断完善培训内容和方法，提高医护人员的感染控制能力，确保患者的安全和医疗质量。
院感基础知识培训内容
院感基础知识培训内容以下是 9 条院感基础知识培训内容：1. 什么是院感啊？嘿，就好比一场无声的战斗！比如说你去医院，那些看不见的病菌可能就潜伏在各个角落，随时准备攻击。
咱可得知道怎么防备它们，这就是院感的重要性啦！2. 院感的传播途径，那可多了去了！就像网络的线路一样复杂。
比如接触传播，这就跟接力赛似的，一个传给一个。
你想想，医生接触了病人，再接触其他东西，是不是就可能把病菌传出去啦？3. 手卫生啊，这简直是院感防控的超级武器！你想想，咱的手一天得摸多少东西，不洗干净能行？就像战士上战场前得把武器擦得亮亮的一样，洗手就是保护自己和病人的关键一步呀！护士小张每次洗手都特别认真，咱们都得学学！4. 个人防护也很重要哇！那可是我们的盔甲呢！像是口罩、手套这些，戴好了就像给自己围了个保护圈，病菌想进来都难呢！你看那些在隔离病房工作的医生们，不就是靠着这些防护装备保护自己吗？5. 环境清洁消毒，这可不能马虎！医院的环境就像我们的家，得打扫干净呀！不然病菌在那滋生，那多吓人。
就好像家里有灰尘不打扫，肯定不舒服嘛，医院也是一样的道理呀！6. 医疗废物的处理，这可不是小事情呐！要是处理不好，不就跟埋了个炸弹似的。
你想啊，那些带着病菌的东西乱扔，那不是找麻烦吗？所以一定要严格按照规定来处理哦！7. 无菌操作，这就像在走钢丝，一点差错都不能有！比如打针、输液这些，必须得小心翼翼的。
要是操作不规范，那不是害了病人嘛，这责任咱可担不起呀！8. 病人的管理也很关键哦！得时刻关注病人的情况，就像照顾宝贝一样。
要是病人不小心感染了，那可不得了。
咱得用心照顾，让他们早点康复，远离院感呀！9. 培训和教育是院感工作的基石呀！只有不断学习，才能更好地应对院感问题。
大家一起努力，让院感无处遁形，保护好每一个人，这不是很棒的事情吗？我。
院感知识培训记录精品
（三）标准防护的特点
1.隔离的物质标准预防隔离的物质不仅包括病人的血液、全部体液，还包括病人的分泌物与排泄物等。
2.隔离的方法标准预防的隔离措施包括接触隔离、空气隔离与微粒隔离。
3.预防的对象标准预防从其内容的隔离措施来看，它强大不仅要防止医务人员发生医院感染，同时也强调防止病人发生医院感染。
12.每半年对洁净手术部进行吗一次尘埃粒子的监测，监控高校过滤器的使用状况并记录。
13.每半年对洁净手术不得正负压力进行监测并记录。
14.每季度按照洁净手术部的医院感染预防与控制规范要求对手术部的无菌物品、消毒液、工作人员手、物体表面等进行生物学监测。
科室培训记录表
日期：4.17
地点务人员接触病人的上述物质及其污染物品时，接触病人黏膜和非完整皮肤前均应带手套。同一病人需既接触清洁部位又接触污染部位时应更换手套。
主持人：李志花
主讲人：许红霞
记录人：许红霞
（一）、防护目的
1.有效预防医院感染，保障病人和医务人员健康。2.既防止血源性疾病的传播，也防止非血源性疾病的传播。3.强调双向防护，既防止疾病从病人传至医护人员，也防止疾病从医务人员传至病人和从病人传至医务人员再传至病人。
（二）、防护原则
实施标准预防:认为病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，须进行隔离，不论其是否具有明显的血迹污染或是接触非完整的皮肤与黏膜，接触上述物质者，必须采取防护措施。
标准预防的内涵认为病人的血液体液分泌物排泄物均具有传染性须进行隔离不论其是否具有明显的血迹污染或是接触非完整的皮肤与黏膜因此它既能防止血源性疾病的传播也能防止非血源性疾病的传播
院感知识培训记录
第一季度医院感染知识培训内容
医院院感临床控感知识医生、护士培训
3.在原有感染基础上出现其它部位新的感染（除外脓毒血症迁徙灶）或在原感 染已知病原体基础上又分离出新的病原体（排除污染和原来的混合感染）的感 染。
4.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。
5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。
6.医务人员在医院工作期间获得的感染。
医院感染暴发报告制度
其科室患者短时间内出现3例以上同种同源感染病例或 怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例时，管床医 生应立即报告科主任，并填写国家卫计委《医院感染暴发 控制指南》中规定的“（疑似）医院感染病例个案调查表” 立即报告院感办。
医院感染暴发事件应急预案
医院启动应急预案，各临床科室医院感染管理小组，应立即召开医院感 染管理小组会议，布置本科室紧急开展医院感染检查工作，检查本科室有无 漏报、瞒报医 院感染病例，消除违反医院感染管理制度的现象，堵塞可能导致医院感染事 故的漏洞，并根据医院感染暴发应急处置领导小组安排，调度技术力量，支 持本院应急处 置医院感染暴发事件。控制感染源，切断感染途径。
多重耐药菌感染患者转科通知单
科室
姓名
性别
年龄
住院号
患者基本情况：
入院诊断：
标本：
医院感染：是□
否□
医院感染诊断：
多重耐药菌名称：
□耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）
□耐万古霉素肠球菌（VRE）
□产超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）的革兰阴性细菌
□泛耐药鲍曼不动杆菌（MDRAB）
□泛耐药铜绿假单胞菌（MDRPA)
医院感染：指住院病人在医院内获得的感染， 包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后 发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存 在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属 医院感染。
新入职护士院感培训内容
新入职护士院感培训内容
1. 嘿，新入职的护士们，知道吗，院感可太重要啦！就像打仗时的铠甲一样，能保护我们自己和病人呢！比如在接触病人前后，不洗手就像没穿铠甲上战场，多危险呀！手卫生可是院感培训的第一步哦，一定要牢记呀！
2. 院感防控的那些规矩，那可真是一道道防线呀！就好比建房子的基石，不稳可不行。
想想看，如果不遵守无菌操作，不就像房子没了基石一样容易垮掉吗？每次操作都要严格要求自己，别马虎哟！
3. 新同事们呀，消毒灭菌这事儿可别小瞧啊！这就像是给病人打造一个安全的城堡。
比如病房里的各种器械，不做好消毒灭菌，那不等于城堡有漏洞嘛，多吓人呀！认真对待每一次消毒，这可是保障呀！
4. 隔离措施，这可是保护大家的法宝呀！相当于给危险设置了一道屏障。
要是不做好隔离，那不就跟没了屏障一样危险吗？像遇到有传染病的病人，隔离措施可得执行到位呀，不能有丝毫松懈呢！
5. 医疗废物的处理，这也是很关键的哦！就像把战场上的“垃圾”清理干净。
如果乱扔医疗废物，那不就是给自己和别人埋“地雷”吗？一定要按规定处理好呀！
6. 新入职的护士小伙伴们，院感培训的这些内容一定要印在脑子里呀！这可都是保护我们和病人的法宝呢！就像战士熟悉自己的武器一样，要做到运用自如。
相信你们都能学好，成为优秀的战士，保护好每一个生命哟！
总之，院感培训内容是新入职护士必须要熟练掌握的，只有这样才能更好地为病人服务，保护自己和他人的健康安全。
院感(护士必背)
院感(护士必背)引言概述：院感（医院感染）是指患者在医院内接受医疗过程中感染的疾病，是医疗机构中常见的问题之一。
对于护士来说，了解院感的相关知识是必不可少的。
本文将从预防院感的重要性、院感的传播途径、院感的常见病原体、院感的预防措施以及护士在院感防控中的角色等五个方面进行详细阐述。
一、预防院感的重要性：1.1 提高患者安全水平：院感是医疗机构中最常见的不良事件之一，预防院感可以有效提高患者的安全水平，减少医疗事故的发生。
1.2 降低医疗成本：院感的发生会增加患者的住院时间和医疗费用，预防院感可以降低医疗机构的经济负担。
1.3 提升医疗机构声誉：院感的发生会影响医疗机构的声誉，预防院感可以提升医疗机构的形象和声誉。
二、院感的传播途径：2.1 直接接触传播：通过护士、医生等医护人员直接接触患者，将病原体传播给其他患者。
2.2 空气传播：通过空气中的飞沫、气溶胶等途径传播，特殊是对于呼吸道传染病。
2.3 间接接触传播：通过医疗设备、床上用品等间接接触传播，如手术器械未经有效消毒、床单未及时更换等。
三、院感的常见病原体：3.1 细菌感染：如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等，是院感中最常见的病原体。
3.2 真菌感染：如念珠菌、曲霉菌等，常见于免疫力低下的患者，如白血病患者、器官移植患者等。
3.3 病毒感染：如流感病毒、乙肝病毒等，通过呼吸道、血液等途径传播，引起院感。
四、院感的预防措施：4.1 手卫生：护士应时常洗手，特殊是接触患者先后、执行无菌操作先后等时机。
4.2 感染控制：护士应掌握感染控制知识，如正确佩戴口罩、手套等个人防护用品，合理使用抗生素等。
4.3 环境清洁：护士应保持病房的清洁，定期对医疗设备进行消毒，确保患者的环境卫生。
五、护士在院感防控中的角色：5.1 严格执行感染控制制度：护士应遵守医疗机构的感染控制制度，如正确使用个人防护用品、按规定处理医疗废弃物等。
5.2 提供健康教育：护士应向患者及其家属提供院感预防的相关知识，如正确洗手方法、合理使用抗生素等。
科室新护士院感培训计划
科室新护士院感培训计划一、培训背景随着医疗环境的不断发展和科技的不断进步，院感管理变得越来越重要。
在医院的每个科室中，护士们都起着至关重要的作用，他们不仅需要提供质量高的护理服务，还需要做好院感管理工作，以防止和控制医院内的传染病。
因此，为了让新进入科室的护士尽快了解和熟悉院感管理的相关知识和技能，我们需要对他们进行专门的培训。
二、培训目的1. 帮助新护士了解院感管理的重要性和相关政策法规；2. 增强新护士的院感风险意识，提高防控传染病的能力；3. 提高新护士的洗手、消毒、隔离等操作技能；4. 加强团队合作意识，建立院感管理工作的责任意识。
三、培训内容1. 院感管理相关知识（1）院感管理的重要性和意义；（2）院感管理的政策法规；（3）院感传播途径和预防措施。
2. 院感管理的基本原则（1）医院感染防控委员会的职责和制度；（2）感染预防与控制的基本原则。
3. 感染病原体及防制（1）常见病原体的种类及传播途径；（2）感染病原体的防制措施；（3）流行感染病的防控措施。
4. 洗手与消毒（1）手卫生的重要性；（2）正确洗手的步骤和方法；（3）医疗器械的清洁与消毒。
5. 隔离措施（1）医院的隔离措施种类及作用；（2）隔离护理的操作流程和具体要求。
6. 团队合作与责任意识（1）团队合作的重要性；（2）建立院感管理的责任意识。
四、培训方式1. 理论培训采取课堂教学的方式进行院感管理相关知识的授课，通过讲解、讨论等方式加深新护士的理解。
2. 案例分析安排老师根据实际发生的院感事件，结合相关政策和规定进行案例分析，让新护士了解院感管理的应对方法。
3. 演练实践安排新护士参与洗手、消毒、隔离等操作的演练实践，通过实际操作加强技能的掌握。
4. 学习交流安排学习交流会，让新护士分享学习心得和经验，促进团队的学习和成长。
五、培训计划1. 第一天上午：开班仪式，介绍院感管理的重要性和本次培训的内容安排；下午：理论知识学习，主要内容包括院感管理相关知识和基本原则。
医院护士院感知识培训内容
医院护士院感知识培训内容1、控制医院感染最简单,最有效,最方便,最经济方法答：洗手啊2、何为手卫生答：手卫生为洗手、手消毒或外科手消毒的总称;3、一般手卫生设施包括：答：洗手用的流动水、洗手池、清洁剂、手消毒剂、水龙头开关、干手纸巾、干手机或毛巾。
4、医务人员在下列情况下应当洗手：答：①直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位到清洁部位;②接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;③穿脱隔离衣前后，摘手套后;④进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后;⑤当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。
5、医务人员洗手的方法是：答：①采用流动水洗手，使双手充分浸湿;②取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;③认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：a)掌心相对，手指并拢，相互揉搓;b)手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;c)掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;d)右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;e)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;f)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;g)必要时增加对手腕的清洗。
6、医务人员在下列情况时应当进行手消毒：答：①检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;②出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;③接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;④双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;⑤需双手保持较长时间抗菌活性时。
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? 切断通过手传播微生物的途径，是防 止感染扩散的最简易而又最重要的一 项措施。
3、患者院内感染的易感因素
? 病情危重 ,抵抗力降低 ,易感性增加。 ?各种有创检查和监测增多 ,破坏了人体自然防御屏障 ? 不合理应用抗生素、免疫制剂、激素的应用导致医
脱手套
一手捏住对 侧手套的外面往 下翻, 同法脱另 一手套。
将两手套的污染面 包在里面
脱下的手套 投入感染性废物 收集箱内。
常见错误
戴手套接触病人后，不脱手套接触公共区域 （ 治疗车、护士站 、病历、 门 ） 有可能接触病人血液体液时未戴手套
时机
? 吸痰 生活护理 -----戴薄膜手套
? 抽血、输液
标准预防措施2
戴手套
３８ ℃发烧 、 头痛
哪个血液更危险 ? 体检、无症状
刚入院的病人危险？
与症状的有无无关,应该随时警惕感染的发生
注意
? 接触血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜和污染物品时应 戴手套
? 处理上述物品后，应马上脱去手套，并及时洗手
为了保证大家的健康，不得戴着手套接触公共设 施（门、病例、电脑 …）
手。
ZHL
基本特点
? 既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病 的传播；
? 强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又 防止疾病从医务人员传至病人；
? 与症状的有无无关, 应该随时警惕感染的发生
快速手消毒===洗手？
? 速乾性手消毒薬在对一部分的病毒 及真菌进行处理时需要较长的时间 ,而对胞子则完全不起作用。并且 在有機物存在的时候効果会減弱。 所以,在对这些特定的微生物及肉 眼不能察觉的污染进行消毒时要以 流水和洗手液洗手为主。
ZHL
下列情况下遵循洗手和卫生手消毒：
1）直接接触每个患者前后，从同一患者身体污染部位转移动 到清洁部位时。
2）接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、 体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
3）接触患者周围环境及物品后。
4）穿脱隔离衣前后，摘手套后。
5）进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前
-----戴橡胶手套
? 无菌操作（导尿） ------戴无菌手套
体会
1、制度不同、硬件设施不同、经济支撑 条件有限
2、不能生搬硬套 3、取之精华，结合实际情况慢慢进步 4、从我做起、从现在做起 5、有目标，坚持走，就会实现梦想。
2、手卫生设施
1、一般手卫生设施 ? 洗手用水：流动水 ? 水龙头:非手触式 ? 清洁剂：肥皂或皂液 ? 手消毒剂： ? 干手设施：一张纸也可擦干手
正常人手部皮肤上有细菌吗？
?常驻菌（皮肤定植的正常菌群） ?暂驻菌（过路菌）
2、一般感染的传播途径
直接
间接
接触传播
空气传播
飞沫传播 病媒传播
洗手的目的
院感染的发生率增加。
4、医院感染中常见细菌的传播方式
常见细菌
铜绿假单胞菌 大肠埃希菌 肺炎克雷伯菌 鲍曼不动杆菌 嗜麦芽窄食单胞菌 洋葱伯克霍尔德菌
金黄杆菌 难辨梭状芽孢杆菌
金黄色葡萄球菌
病人之间的接触 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
接触传播
潮湿环境
医院工作人员手
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6）处理药物或配餐前。
WHO手卫生舞蹈
常见错误
? 接触病人前 ? 脱手套后不洗手 ? 无菌操作前后 ? 接触病人皮肤无明显污染 ? 吃饭前 回家前 洗手依从性最高的时机
洗手与卫生手消毒应遵循的原则
手部是否有肉眼可见的污染 （血液或其他体液等）
先应用肥皂（皂液）
和流动水洗手，再用速干手 消毒剂
可使用速干手消毒剂 消毒双手来代替流动水洗手
院感防控知识培训—
“关爱生命，手筑健康”
感染内科
概述
手手卫卫生是生什么是？什么？
掌握
手手卫卫生怎生么做怎好么？ 做
洗手与卫生手消毒
手卫生
了解
为为什什么要么重视要手手卫生卫生
掌握
手手卫卫生执生行的的时时机 机
一、什么叫手卫生？
? 手卫生：是所有手部清洁行为的通称。
包括： 洗手 卫生手消毒 外科手消毒
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污染器械 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
医疗器具的污染与医务人员手的关系
洗手的意义
洗手是减少医院感染最经济、最有效、最简便易行的方法！
Clean！
有效的医院感染防控措施
一般情况下、阻断 感染途径 是最容易实施的方法
。
如何实施？
? 2009-4-1发布, 2009-12-1实施
卫生行业标准： 医务人员手卫生规范
每床设 快速手消毒剂 方便医护人员 进行手适量（按压头按到尽头）的 速干手消毒剂于掌心；
? 严格按照洗手的揉搓步骤进行 揉搓；
? 揉搓时保证手消毒剂完全覆盖 手部皮肤， 直至手部干燥 ，使 双手达到消毒目的 。
注意：
医务人员手无可见污染物时，可
以用速干手消毒剂消毒双手代替洗
?
您洗好手了吗？
洗手方法
? 采用流动水洗手，使双手充分 浸湿；
? 取适量洗手液，均匀涂抹至整 个手掌、手背、手指和指缝；
? 认真揉搓双手至少15秒钟,应 注意清洗双手所有皮肤,清洗 指背、指尖和指缝;
? 在流动水下彻底冲净双手,擦 干，取适量护手液护肤。
正确取抗菌皂液的方法
2 、速干手消毒剂的使用
1 .hand hygiene
? 洗手（handwashing )指用含或不含抗菌剂的肥皂 /液 和流动水洗手的过程。洗手能去除手部皮肤污垢、碎 屑和部分致病菌的过程。
? 卫生手消毒(hand antisepsis) ：指用含或不含抗菌剂 的肥皂/液清洗和/或手消毒剂擦手的过程。
? 外科手消毒(surgical hand antisepsis) ：指用手消毒 剂清除或杀灭手部暂居菌和减少正常菌的过程