社会主义荣辱观 PPT

• 第一阶段是提高文明意识。既在学校全体师生中开展“摆 不文明现象 寻不文明根源 离不文明场所”的集体活动， 通过主题班会、升旗等活动，提高同学们的文明意识；第 二阶段是培养文明习惯。活动期间，学校组织学生志愿者 上街清扫卫生死角，清洗“牛皮癣”，擦洗街道护栏，劝 导不文明行为，营造文明环境，逐渐实现由“口说文明” 到“动手创建文明”；第三阶段是扩大文明影响。学校提 出“文明创建两个一”，组织每位学生向自己的家人提出 一条文明创建的意见，劝阻并制止一次不文明行为，在学 校内外形成一个良好的文明环境，同时也是文明活动由个 体向群众，由学校向社会的一次扩展和延伸。
• 社会生活中还存在“唯利是图、弄虚作假”“享乐主义当成 时尚”“万事以己为先” “重利而轻义”等不和谐现象。
• 一些个人和企业不以诚实守信为荣、反以为耻，逃税骗税屡 见不鲜，虚假广告泛滥，假货、次货屡次欺骗消费者，食品 安全令人担忧。
• 不计较得失的人被当作傻子，受人嘲笑。
• 学校生活中，个别同学弄虚作假，欺骗老师、家长、同学； 考试作弊，抄袭作业，攀比消费现象依然存在。
• 思想上:树立远大理想，继承和发扬中华民族的中华美德。我 们要明晓现实生活中“光荣”与“耻辱”的深刻内涵，自觉 运用荣辱观念检省自己的思想和行为，树立“遵纪守法为荣、 违法乱纪为耻”的观念来以德护法，不断增强法律意识和法 制观念，提高学法、懂法、用法、守法的主动性和自觉性， 同时也要在运用法律手段调整社会关系的过程中做到以法养 德，用法制措施来保障人们的良好守法观念。自觉养成“热 爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实 守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的优良品德，努力成长为有理 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
• （1）右边漫画反映了以出卖 情报换取金钱的丑恶嘴脸。
• （2）这种行为损害国家或集 体利益，会给我们的经济建设 和社会的健康发展带来严重的 危害。
• （3）在现实生活中，国家要 依法予以严厉打击。我们必须 坚决同这种行为作斗争， 我们 时刻维护国家利益，绝不做危
“以服务人民为荣、以背离人民 为耻”，
“以遵纪守法为荣、 以违法乱纪为耻”
• 认真学习法律知识，增强法制观念， 做到知法守法，并自觉遵守中学生守则、 中学生行为规范。树立“遵纪守法为荣、 违法乱纪为耻”的观念来以德护法，不 断增强法律意识和法制观念，提高学法、 懂法、用法、守法的主动性和自觉性， 同时也要在运用法律手段调整社会关系 的过程中做到以法养德，用法制措施来 保障人们的良好守法观念。在学校不迟
• 2006年3月“两会”期间胡锦涛总书记在看望全 国政协委员时强调指出：广大干部群众特别是青 少年要树立社会主义荣辱观:
• 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民 为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚 昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信 为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违 法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 这“八荣八耻”对社会主义思想道德建设和青少
文化知识，积极参加道德实践活动，努力
提高自己的思想道德素质和科学文化素质； （4）增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，
把个人的前途和祖国的命运紧密结合起来； （5）在学习和生活中继承和发扬勤俭节约、 艰苦奋斗的传统美德等。
• 明辨荣辱，自强奋进； • 扬荣弃耻，文明办网； • 扬荣拒耻树新风； • 树立社会主义荣辱观，建设小康社会新风尚； • 树立社会主义荣辱观，建设文明和谐新河南； • 树立社会主义荣辱观，勇于承担社会责任； • 扬荣弃耻，健康成长。 • 崇尚“真、善、美”，憎恨“假、丑、恶”; • 知荣明耻 正己修德 全面发展
• 6. 树立和坚持社会主义荣辱观是构建社会主义 和谐社会的必要条件。社会主义和谐社会的基本 特征是实现社会的民主法治、公平正义、诚信友 爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 和谐社会需要人们具备符合上述特征所要求的道 德素质和伦理精神，也需要用正确的荣辱观来引 导人们认识和把握这些特征，从而养成符合和谐 社会要求的思想道德品质。树立和坚持社会主义 荣辱观有助于人们明辨是非真假、善恶美丑，也 有助于社会形成良好的道德风尚和社会风气，从 而为构建社会主义和谐社会创造必要条件。
• 3．树立社会主义荣辱观是社会主义初级阶 段的国情要求。我国正处于并将长期处于 社会主义初级阶段是当代中国最基本的国 情，从总体上看，现阶段我国社会生产力 水平还比较低；科学技术水平、民族文化 素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
• 4 .树立社会主义的荣辱观是完善社会主义市场体 制的必然要求。社会主义的市场经济是讲道德的， 讲诚信的。市场经济的核心是信用经济，缺少信 用体系的市场经济很难健康发展。发达国家正因 为有成熟的信用服务体系，才使诚信成为全社会 共同遵守的准则。目前，中国什么东西都不短缺， 惟独短缺诚信。由于诚信缺失直接影响我国经济 健康稳定持续发展。
• 一切从人民的根本利益出发、积极参加社 会公益活动、为社区服务。倡导以服务人 民这一党的宗旨和社会主义道德观；引导 人们正确处理个人和社会的关系提倡尊重 人、理解人、关心人；为人民为社会多做 好事，反对背离人民的拜金主义、享乐主 义和极端个人主义。从孝敬长辈做起，从 尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服 务他人、奉献社会的意识，使自己的言行
与课本知识的结合
• 2． 树立社会主义荣辱观是应对全球化 挑战的客观要求。世界经济全球化竞争 是全方位的竞争，它体现在经济、政治、 科技、军事、文化等各个领域以及每一 个领域的各个环节，但归根到底，起决 定作用的还是人的竞争，即人的素质、 民族素质的竞争。中国的发展是在全球 化背景下进行的，中国的发展离不开世 界。
• 高度重视社会科学与自然科学的协 调发展，高度重视在全社会广为传 播科学知识、科学方法、科学思想、 科学精神，进一步形成讲科学、爱 科学、学科学、用科学的良好社会 风尚；拒绝邪教，不参加封建迷信 活动。
• 勤奋学习，追求真知，培养科学精 神。学习是我们成长的最大动力， 科学是我们打开未来之门的金钥匙。 每一个有理想的中学生都应当把宝 贵的时间投入到探求知识奥秘当中， 把美好的时光用于攀登科学的高峰， 勤学博习，修身利行，崇尚科学， 抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，
• 5．倡导社会主义荣辱观对当代青少年具有特别重要 的意义。青少年处在生长发育的关键时期，树立正确 的价值观念，帮助他们明辨是非、美丑、善恶，对他 们的成长至关重要。特别是在当前社会转型时期，面 对社会思想道德建设中出现的种种复杂情况，加强对 青少年的社会主义荣辱观教育具有重要的现实意义。 青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年也是社会 主义思想道德建设的一支重要力量。塑造青少年的思 想道德品质，就是在塑造中华民族Biblioteka Baidu思想道德品质； 引导青少年树立社会主义荣辱观，必然影响到祖国未 来的建设和发展。我们要十分重视在青少年中大力弘 扬社会主义荣辱观的工作，把它作为关系国家民族未 来的大事来抓。
• 在生活中，勤俭节约， 艰苦朴素，自觉抵制奢 侈浪费互相攀比、贪图 安逸的思想；不盲目追 求名牌，不浪费粮食等。 养成节俭的习惯，崇尚 节约，反对浪费，在生 活上不追求奢侈和攀比， 努力以良好的品行、优 异的成绩回报父母，回
• 在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯 彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客 观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培 育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。代 表了先进文化的前进方向，体现了社会主义基本 道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治 国相结合的治国方略，学习贯彻胡锦涛同志重要 讲话精神，牢固树立社会主义荣辱观，是全党全 国人民的一项重大任务。
• （1）右边漫画反映了为人民服 务则会得到人民的支持和拥护、 背离人民
• 则会遭到人民的唾弃，甚至走向 违法犯罪的深渊。
• （2）我们要始终视人民的利益 高于一切，时刻想着人民，坚持 为人民服务。为人民为社会多做 好事，反对背离人民的拜金主义、 享乐主义和极端个人主义。
• （3）我们要坚决同损害人民利 益、与人民为敌的行为作斗争。
• 1． 树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学发展观 的必然要求。科学发展是协调的发展，协调的发 展就包括物质文明与精神文明相协调、经济建设 与道德建设相协调的问题。因为社会主义社会是 全面发展、全面进步的社会。只有物质文明、政 治文明和精神文明协调发展，才是中国特色社会 主义，才能满足人的全面需要，促进人的全面发 展。我们坚持依法治国和以德治国相结合，提高 公民的道德水平有助于公民自觉守法、护 法。
“以热爱祖国为 荣、
以危害祖国为耻”
维护祖国的尊严、荣誉和利益、热爱祖 国、贡献全部力量建设社会主义祖国、 反对分裂国家的思想和行为。胸怀祖国， 心系人民，树立远大志向。我们在祖国 和人民的呵护下成长，应当立志回报祖 国，服务人民。要以对祖国最真挚的情 感，自觉把个人理想和祖国的前途命运 紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝
• 行动上:(1)在学校,自觉遵守学校的各项规章制度,刻苦钻研， 勤奋进取努力学习,尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱集体 等;(2)在家庭生活中,孝敬父母,体贴父母,替父母干一些力所能
• （1）树立远大志向和正确的理想信念； （2）认真遵守《中学生守则》和《中学生 日常行为规范》；（3）认真学习现代科学
• 徐光春最后说，我们一定要认真学习贯彻 胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要 论述，努力使“八荣八耻”的基本要求成 为全省人民自觉遵循的行为规范，促进全 省城乡形成健康向上的社会风气，为建设 富裕中原、和谐中原、美好中原营造良好 的思想道德环境、提供强大精神动力。
• ：“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记； 你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍 三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四， 我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍 五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六， 我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚 科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信 人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵 守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！”
劳动光荣，文化长久。劳动
既是公民生存的手段，也是 公民对社会、对国家应尽的 义务。中华民族是勤劳的民 族。以辛勤劳动为荣、以好 逸恶劳为耻，要求每一个公 民要坚持勤奋学习英勇劳动， 扎实工作，积极参加学校的 劳动。兢兢业业地在本职工 作岗位上创造一流的工作业 绩，为全面建设小康社会，
• 崇尚集体主义、注重团结互助、贬斥损人 利己，坚持团结互助的社会主义观念，约 束和规范违背社会公德的个体行为，形成 良好的人际关系；
• 一些大学生没有远大的志向，只看到眼前利益和经济利益， 在校不爱参加集体活动，找工作时挑肥拣瘦、嫌苦怕累，不 愿到祖国和人民最需要的地方去；
• 一些中小学生缺乏对父母、长辈、老师和同学的爱，缺乏社
• 我会劝阻他或者把纸屑 捡起来、把痰迹清洗干 净。
• 因为随地吐痰、扔纸屑 是不卫生、不文明的行 为，会造成环境污染。 我们应高度重视和警惕 生态环境恶化所引起的 问题，从现在做起，从 身边的小事做起，保护 环境，守护好我们共有 的家园。
• （1）全面建设小康社会，必须大力发展社会主义 文化，建设社会主义精神文明。（2）提高全民族 的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一 代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是 社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先 进文化的根本任务。（3）爱国主义历来是激励我 国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神， 增强民族凝聚力，推动中国社会历史前进的巨大 的精神力量。（4）在新时期，推进现代化建设， 更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。（5）生活 在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法， 依法维护国家利益，依法规范自身行为。
• 乐于助人，善于合作，增强集体观念。认 识到集体的力量，培养团队精神，团结同 学，善于合作，与人为善，特别是热情关 心和帮助身边有困难的同学，关心他人， 帮助学习有困难的同学，在帮助他人中收 获快乐。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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• “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”， 是对社会主义职业道德基本要求的概括。 信用经济是社会主义市场经济的一个基本 特征，诚实守信是社会主义市场经济的主 要道德支柱之一，是人们之间相互信任的 道德凭借。以诚实守信为荣、以见利忘义 为耻，对于弘扬社会正气，整肃失信弃约 的不良道德行为，构筑与社会主义市场经 济体制相适应的现代诚信体系至关重要。