心理咨询入门平时作业
心理咨询入门作业1
在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( )A. 口欲期B. 肛欲期C. 恋母期D. 潜伏期满分：3 分2. 我国的心理咨询师职业标准是由（）组织专家制定的。
A. 中国心理卫生协会B. 中国心理学会C. 卫生部D. 劳动和社会保障部满分：3 分3. 移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的( )转移到心理咨询师身上。
A. 情感、认知、态度B. 认知、态度、属性C. 态度、情感、属性D. 属性、认知、态度满分：3 分4. “江山易改、本性难移”指的是人格的（）特征。
A. 整体性B. 稳定性C. 独特性D. 社会性满分：3 分5. 弗洛伊德认为，人格结构的构成分为( )A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 性格、脾气、能力D. 兴趣、需要、动机满分：3 分6. 在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应（）A. 立即电话报警B. 保存录像资料作为法律证据C. 设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响D. 为求助者攻击他人的行为保密满分：3 分7. 心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（）A. 收集资料B. 诊断C. 评估D. 矫治满分：3 分8. 精神分析学派是（）创立的。
A. 笛卡尔B. 华生C. 弗洛伊德D. 罗杰斯满分：3 分9. 评估人的思维能力最重要的指标是（）A. 语言表达能力B. 应变能力C. 动作反应能力D. 逻辑推理能力满分：3 分10. “潜意识”这一概念已经在19世纪的（）中运用。
A. 哲学B. 法学C. 历史学D. 医学满分：3 分1. 心理咨询的目的( )A. 问题解决B. 心理教育C. 认知变化D. 行为变化满分：3 分2. 弗洛伊德把人类的意识划分为（）层次A. 本我B. 自我C. 超我D. 忘我满分：3 分3. 在精神分析或心理动力学治疗中，运用的治疗技术和策略有（）A. 系统运用咨询师和来访者之间的关系B. 自由联想C. 以白日梦和幻想的方式展开D. 解析满分：3 分4. 在19世纪后期，弗洛伊德综合了（）思想流派，进而提出了第一种成熟的精神治疗方法体系，这就是我们熟知的精神分析A. 心理学B. 医学C. 哲学D. 物理学满分：3 分5. 指出下列属于精神分析的治疗技术和方法（）A. 自由联想B. 释梦C. 抗阻分析D. 移情分析满分：3 分1. 心理咨询出现在20世纪后半叶。
《心理咨询入门》课程作业2[1]
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1、心理诊断：心理诊断是指运用心理学的方法对来访者的心理和行为功能进行诊断,以确定其性质和原因的方法.2、初诊：主要指咨询者运用心理诊断的各种技术与来访者第一次接触后所形成的初步诊断，有时是心理问题的性质判断，有时是心理问题类型的判断，有时是心理问题的大概印象。
3、记忆：是人脑对过去经验的反映，是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
4．思维：是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反映过程。
5．心理健康：在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。
6．心理疾病：指人的感知、注意、记忆、思维、语言等心理过程发生了病理性的变化，从而导致其行为和人格显著偏离正常人群，无法有效地按适宜的社会行为方式活动，表现出思想困惑、情绪失调、人际不适及情绪上的依赖、强迫、回避等问题，进而感到内心异常痛苦的一系列心理障碍。
7．恐怖症：指患者非理性持续性地害怕客观外界某一特定的物体、情景或场所，这种恐惧相对于实际威胁来说是夸大的，不必要的。
二、判断对错并改正错误的内容1．记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。
错。
记忆能力不仅总体上随年龄的增长而下降，而且这种下降是阶段性的。
2．离差智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。
错。
离差智商是一个人在智力发展上偏离同龄人平均水平的距离。
3．EPQ编制的最初目的在于进行精神病学的诊断。
错。
EPQ最初用于描述人格类型。
4．神经心理评定适合直接反映大脑有无器质性病变。
错。
神经心理评定用于脑功能评估。
三、简答1、心理诊断的原则？客观性原则，科学性原则，整体性原则，发展性原则，保密性原则。
2、在什么情况下需要转诊？Page 103 欠缺型；忌讳型；冲突型；非信任性3、智力最重要的五个因素是什么？Page 121 逻辑思维或推理，问题解决能力，获得知识的能力，记忆力，适应环境能力。
4、人格的基本特征有哪些？整体性，稳定性，社会性，独特性。
心理咨询入门第一次作业
心理咨询入门第一次作业一、名词解释（每小题5分，共20分）1. 心理过程：心理过程是不断变化着的心理现象，它包括认知过程（或认识过程）、情感过程和意志过程三个方面。
2. 个性心理：是每个个体所具有的总的精神面貌，它是通过个人的生活道路而形成的，反映了人与人之间稳定的差异。
3. 情绪：是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应，如：喜、怒、哀、乐等。
情绪是个人的主观体验和感受，常跟心情、气质、性格和性情有关。
（书上的定义不完整）4. 动机冲突：动机之间相互矛盾时，对各种动机权衡轻重，评价其社会价值的过程以及解除意志的内部障碍的过程。
二、简答题（每小题10分，共30分）1. 马斯洛需要理论的主要内容有哪些？答：马斯洛需要理论的主要内容有：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）归属与爱的需要；（4）尊重的需要；（5）求知与理解的需要；（6）审美的需要；（7）自我实现的需要。
2. 简答心理咨询的原则。
答：（1）坚持正面指导，促进发展的原则；（2）重点与整体相结合的原则；（3）从具体到一般的原则；（4）保密原则。
3. 简答中国心理咨询与西方心理咨询之间的差别与联系。
答：联系：咨询的目标基本一致，在理论上也多相通之处；区别：目前，西方心理咨询模式在中国社会普及中的4个突出矛盾（一）权威性与非权威性的矛盾西方：平等交流。
中国：期望值高、指点迷津；或者无主见、无能力。
（二）判断与非判断的矛盾西方：自我探索、情绪释放。
中国：个人观点；自身经历。
（三）指导与不指导的矛盾西方：对方去思考、自助。
中国：多给予具体指导（四）方向与无方向的矛盾西方：多听寡言、无固定的谈话程序。
中国：开放式的谈话会使来询者不适、会降低自己的价值与作用。
三、论述题（每小题15分，共30分）1. 谈谈你对心理健康标准的理解。
答：心理健康的具体标准非常多，国内外学者提出的心理健康标准不尽相同。
心理与健康平时作业的答案
心理与健康平时作业1一、名词解释1、人口膨胀：人口膨胀是指某个国家或地区的人口在短时间之内迅速增长而生产总值没有提高或提高得很小。
2、文化堕距：是指在社会变迁中物质文化和非物质的适应性文化在变迁速度上所发生的时差，但文化堕距并非专指适应性文化落后于物质文化变化的情形，在物质文化变化之前先发生非物质文化变化的情形是时常发生的，这也是文化堕距的一种表现。
3、健康（世界卫生组织）：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
世界卫生组织提出：健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康。
4、孤独：是一种主观上的社会孤立状态，伴有个人知觉到自己与他人隔离或缺乏接触而产生的不被接纳的痛苦体验。
5、压力：压力不是一种想象出来的疾病而是身体"战备状态"的反应，这是当我们意识到某种情形，或者某个人，或者某件事情具有潜在的威胁性的时候做出的反应.二、不定项选择题1、“城市病”的具体表现有：(ABCD),2、现代人的健康内容包括：(ABCD)3、现代健康的含义是多元的，广泛的，所包含有：|(ABD)4、符合对心理健康的描述有：(ABCD),5、属于聂世茂总结的心理标准有：(A),6、心理健康的十条标准是：( BC ) 提出的，该标准被认为是最经典的标准,.7、对症状自评量表描述错误的是：（AD）,8、导致孤独产生的原因有：（ABC）,9、容易陷入工作压力之中而饱受煎熬的特质的人是（ABCD）,10、压力所引起的心理反应主要集中在（ACD）方面。
,三、简答题1、现代人面临的心理不适应主要有哪些？（书P9-P11页）答：1、原有价值观正在消解，新的价值观没有树立，在生活中找不到可以作为标尺的价值标签，出现价值观混乱，2、心理失衡现象日趋严重，3、知识更新的速度加快，使人们在学习、就业上的压力加大，4、网络依赖群体在扩大，5、归属感缺失现象在部分人群中扩散。
2、简述台湾学者黄坚厚提出的四条心理健康标准？（P19页）答：1、心理健康者有工作，而且能够把本身的智慧和能力，从其工作中发挥出来，以获取成就，他乐于工作，能够从工作中得到满足，2、心理健康者有朋友，他乐于与人交往，能和他人建立良好的关系，而且在与人相处时，正面的态度常多于反面的态度，3、心理健康的人对于他本身有适当的了解，并进而能悦纳自己对于无法补救的缺陷，也能安然接受，而不作无谓的怨尤，4、心理健康者能和现实环境保持良好的接触。
2023年电大心理咨询入门作业参考
心理征询入门一、名词解释：1、心理过程：（P24）相对于个性心理来说，心理过程是不停变化着旳心理现象。
它包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面，这三个过程既互相区别又互相联络。
其中认知过程是情感过程和意志过程旳基础。
2、个性心理：（P53）是每个个体所具有旳总旳精神面貌，它是通过个人旳生活道路而形成旳，反应了人与人之间稳定旳差异。
个性心理构造包括旳成分非常复杂，人们一般将其划分为个性倾向性和个性心理特性两个方面。
1、需要：（ P53）是人旳生理或社会旳、物质或精神旳某些缺失在有机体旳状态。
2、动机：（ P57）是直接推进一种人进行行为活动旳内部动力。
它体现为在我们有了需要旳前提意识下，启动个人行为旳特点。
1、能力：人们完毕活动中体现出来旳能力有所不同样。
能力 ,就是指顺利完毕某一活动所必需旳主观条件。
能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完毕旳个性心理特性。
能力总是和人完毕一定旳活动相联络在一起旳。
离开了详细活动既不能体现人旳能力，也不能发展人旳能力。
2、性格：性格是指表目前人对现实旳态度和对应旳行为方式中旳比较稳定旳、具有关键意义旳个性心理特性，是一种与社会有关最亲密旳人格特性，在性格中包具有许多社会道德含义。
性格体现了人们对现实和周围世界旳态度，并表目前他旳行为举止中。
性格重要体目前对自己、对他人、对事物旳态度和所采用旳言行上。
二、简答题1、马斯洛需要理论旳重要内容有哪些？（P55---56）答题要点：马斯洛是美国人本主义心理学创始人之一。
他提出了“需要层次理论”。
基本内容如下：（1）生理旳需要。
（2）安全旳需要。
（3）归属与爱旳需要。
（4）尊重旳需要。
（5）求知与理解旳需要。
（6）审美旳需要。
（7）自我实现旳需要。
2、简答心理征询旳原则。
（P148---149）答题要点：（1）坚持正面指导，增进发展旳原则。
（2）重点与整体相结合旳原则。
（3）从详细到一般旳原则。
（4）保密原则。
1、简述心理健康旳原则。
心理咨询入门平时作业3
一、名词解释（每小题2分，共14分）1、临床会谈2、角色引导3、不良帮助关系4、咨询协议5、咨询特质6、非言语信息7、互补沟通二、单项选择题（每小题2分，共36分）1、临床会谈中最关键的应用技法是（）。
A、倾听B、提问C、共情D、诊断2、日常会谈与临床会谈最主要的区别是（）。
A、日常会谈的对象是正常人，临床会谈的对象是有心理问题的人B、日常会谈的目的是交流，临床会谈的目的是建立良好的帮助关系C、日常会谈对环境没有特殊要求，临床会谈对环境有严格要求D、日常会谈可以在多人之间进行，临床会谈一般只在两人之间进行3、咨询室内的色彩搭配往往会影响来访者的情绪，如（）是不合时宜的色彩搭配。
A、黄色和白色B、蓝色和绿色C、橙黄色和玫红色D、淡蓝色和米黄色4、一次临床会谈的时间大约控制在（）左右为宜。
A、30分钟B、50分钟C、1小时D、无限制，视情况而定5、精神分析治疗过程的核心技术是（）。
A、自由联想B、解释C、共情D、移情6、参与性会谈技术不包括（）。
A、提问B、面质C、释义D、倾听7、对求助者的问题进行归类的目的是（）。
A、区分不同的心理问题B、有利于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据D、是咨询方案能够顺利实施8、对谈话法的要点理解正确的是（）。
A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。
9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是（）。
A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、初诊接待时正确的咨询方式是（）。
A、“您有什么样的问题需要解决？说吧”B、“您找我究竟想要解决什么问题呢？”C、“你希望我帮助你解决什么问题？”D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？”11、对“尊重”含义的理解正确的是（）。
心理与健康(新)作业4答案
心理与健康第四次平时作业一、名词解释（每小题4分，共20分）1、自我概念：是指一个人对自身存在的体验。
它指一个人通过经验、反省和他人的反馈逐步加深对自身的了解和认知。
2、网络成瘾症：即“互联网成瘾练合症”，英文简称为IAD 。
基本症状是上网时间失控欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但不能不上网，患者即使意识到问题的严重性，也仍无法控制，常表现为情绪低落、头昏眼花,双手颤抖、装乏无力、食欲不振等。
3、焦虑：是指一种内心不安或恐惧，预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张，担忧、不安全感或发作性惊恐状态。
4、心理疾病：是指一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调，亦称心理障碍和心理问题。
5、心理咨询：从心理学角度讲是指心理卿运用心理学的原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源，从而挖掘求助者本身潜在的能力，来改变原有的的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力。
也可以说是借助语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发、暗示和教育的过程。
二、不定项选择题（每小题2分，共10分）1、自我概念的功能有（ABC ）A、保持个体内在的一致性B、决定个体对经验的解释C、决定个体的期望D、决定个体的意愿2、网络成瘾有（ABCD ）A、网络游戏成瘾B、网络色情成瘾C、网络关系成瘾D、网络信息成瘾3、信息焦虑症按照其症状轻重分为（ABCD）A、信息焦虑B、信息恐惧C、信息抑郁D、信息躁狂4、成功焦虑症的治疗有（ABCD ）A、改变成功理念B、学会耐心等待C、重新定位自我D、适时享受生活5、关于心理咨询的主要对象描述错误的是（D）A、精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群B、精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群C、特殊对象，临床治愈的精神疾病患者。
D、病态人群，心理不健康或者处于亚健康。
三、简答题（每小题6分，共30分）1、网络成瘾的表现有哪些？(1)只有不断增加上网时间才能满足心理需求；(2)下线后继续想象上网情形；(3)无法控制上网冲动；(4)将上网作为解脱痛苦的唯一方法；(5)长时间迷恋上网导致睡眠节律紊乱；(6)对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度；(7)将上网放在最重要的位置；(8)因为上网而失学或是失去朋友、亲人；(9)虽然上网后会很后悔，但还是忍不住要上网。
2023年春电大心理咨询入门作业及答案资料
《心理征询入门》平时作业1一、名词解释1．心理征询心理征询是指征询者协助来访者处理各类心理问题以维护心理健康。
发展个人潜能旳过程。
2．认知心理学3．广义旳认知心理学是指但凡研究人旳认识过程旳, 都属于认识心理学。
4．狭义旳认知心理学就是信息加工心理学, 指用信息加工旳观点和术语, 通过与计算机相类比来研究人旳认知过程, 认为人旳认知过程就是信息旳接受、编码、贮存、互换、操作、检索、提取和使用旳过程。
5．强迫症强迫症即强迫性神经症是一种神经官能症, 焦急症旳一种。
患有此病旳患者总是被一种强迫思维所困扰。
患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。
患者自知力完好, 懂得这样是没有必要旳, 甚至很痛苦, 却无法挣脱。
二、简答1．心理征询旳目旳和意义答: 心理征询给有心理困扰旳来访者提供了一种新旳学习经验, 来访者通过心理征询开始学会重新思索问题、感受社会以及应付环境旳变化, 到达减轻内心冲突、提高个体处理现实问题能力旳目旳。
人旳毕生总在不停经历内心冲突, 心理征询可以协助来访者识识平时无法认识到旳、本源于心底深处旳内部冲突, 协助来访者提高处理内心冲突旳能力, 到达生活旳和诣发展。
导致来访者内心冲突旳冲突源重要包括征询规定、强迫性命令和内部需要三方面。
心理征询是一种可以协助来访者有效处理现实问题旳途径。
征询旳目旳旳必须基于来访者旳需要, 征询有两个基本目旳：一是来方者处理问题和发展机会旳能力；二是协助来访者学会更有效地处理其生活。
2.非理性思维旳特性答: 1.绝对化旳规定；2.过度概括化；3.糟糕至极；3.合格旳征询者应具有旳专业基本技能答: 自我觉知能力；敏锐旳观测力, 良好旳记忆力；与人建立亲密关系旳能力；欣赏、关切他人旳能力；具有活力和生命力；对工作投入旳能力；处理冲突情境旳能力；接受和容忍暧昧不明状况旳能力；形成征询风格旳能力。
4.心理征询工作者应具有旳基本能力答: 心理征询工作者应具有旳基本能力: 1.自我觉知旳能力； 2.敏锐旳观测力, 良好旳记忆力； 3.与人建立亲密关系旳能力； 4.欣赏、关切他人旳能务；5.具有活力和生命力；6.对工作投入旳能力；7、处理冲突情境旳能力；8、接爱与容忍暧昧不明状况旳能力；9、形成征询风格旳能力。
国家开放大学《心理与健康》平时作业(四)参考答案精选
国家开放大学《心理与健康》平时作业（四）参考答案精选一、名词解释1、自我概念：是指一个人对自身存在的体验。
它指一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解和认知。
2、网络成瘾症：英文简称为IAD，基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。
患者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。
3、焦虑：是指一种内心不安或恐惧，预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张、担忧、不安全感或发作性惊恐状态。
4、心理疾病：是指一个人在情绪、观念、行为、兴趣、个性等方面出现一系列的失调，亦称为心理障碍和心理问题。
5、心理咨询：是指心理师运用心理学的原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源，从而挖掘求助者本身潜在的能力，来改变原有的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力。
二、不定项选择题。
ABC, ABCD, ABCD, ABCD, D,三、简答题1、网络成瘾的表现在哪些？（P246页）答：1、只有不断增加上网时间才能满足心理需求，2、下线后继续想象上网情形，3、无法控制上网冲动，4、将上网作为解脱痛苦的唯一方法，5、长时间迷恋上网导致睡眠节律紊乱，6、对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度，7、将上网放在最重要的位置，8、因为上网而失学或是失去朋友、亲人，9、虽然上网后会很后悔，但还是忍不住要上网。
2、简述网络成瘾导致的问题与自救方法。
（P248页）答：网络成瘾会导致三种问题：人际关系问题，学习问题，工作问题。
网络成瘾的自救方法：自我提醒法，自我暗示法，自我辩论，强化法，厌恶疗法，转移注意法，规范生活法，系统脱敏法，放松训练法。
3、挫折的概念包含的内容有哪些？（P261页）答：挫折概念包括三方面的内容：其一是指存在着动机不能实现，需要不能满足的干扰情境。
其二，是指对挫折情境的认知与评价，这种认知与评价的过程存在着很大的个体差异。
其三，是指在对挫折认知评价的基础上，产生情绪或行为反应。
《心理咨询入门》课程作业
《心理咨询入门》课程作业一、名词解释1.临床会谈是在心理咨询这种职业性的人际关系,咨询者和来访者之间通过言语和非言语方式进行沟通并相互影响的过程。
2.不良的帮助关系咨询者和来访者之间除了存在职业性的主人关系之外,还存在着一种或几种其他的关系。
3.咨询特质在咨询过程中表现出来的对咨询关系和咨访效率有直接影响的人际反应特点。
4.言语信息:借助语言说出来的,只要双方拥有共同语言,一般通过言语知觉、理解机制就能有效传递信息。
5.非言语信息是指通过姿势、面部表情、目光、语调等传递的信息,主要通过观察而获得。
二、简答1.对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理?接待:立即安排见面,咨询师介绍自己,带领来访者走进咨询室,说明保密性及其限制,进行心理沟通和积极倾听,对来访者进行检查评估。
处理:直接告诉来访者要做的事情,进行同行间的咨询,制定干预计划,建议来访者住院治疗,报警、通知家人和联系医院,由专人护送来访者离开,做好记录。
2.匹配的来访者与咨询者之间有哪些特点?态度相似,积极期望一致,性格特点一致或互补,背景条件相似。
3.非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?非言语行为与言语行一致性会提高来访者对咨询能力的评价,增强对来访者的信任,尤其是在与来访者对峙或讨论比较敏感的问题的时,咨询者的语言和非语言之间的一致性尤为关键,这两个方面矛盾的信息会使来访者感到困惑,降低对咨询者的信任,拉大与咨询者在心理上的距离。
4.沉默有哪些形式?创造性沉默、直发性沉默、冲突性沉默。
三、论述1.试论述不同行为理论、精神分析理论、来访者中心理论的帮助关系模式?(1).行为主义的指导模式在行为学派中,咨询者在治疗关系中处于指导者、命令者、控制者的地位,而来访者则是一个被动服从的、对咨询者的各种知识进行操作、执行的人,基本上属于被操纵的角色。
因此,行为主义的帮助关系模式是指导模式。
(2).精神分析的诱导模式精神分析的帮助关系模式介于指导和非指导之间。
国开电初级学生心理健康教育(湖南)平时作业一参考答案
国开电初级学生心理健康教育(湖南)平时
作业一参考答案
国开电初级学生心理健康教育（湖南）平时作业一参考答案
一、选择题
1. A
2. B
3. C
4. D
5. A
二、简答题
1. 心理健康是指个体在心理、情感和社交方面的健康状况，表现为良好的自我认识、积极的情绪、稳定的情感、良好的人际关系和适应社会的能力。
2. 心理不健康的表现可能包括焦虑、抑郁、自卑、情绪波动、人际关系紧张等。
3. 保持心理健康的建议包括：积极参与活动，保持良好的生活惯，与他人建立积极的人际关系，寻求心理帮助等。
三、论述题
1. 心理健康教育对于学生的全面发展具有重要意义。
通过心理健康教育，学生可以更好地，提高自我调节能力，增强心理素质，提高研究和生活质量。
2. 学校是心理健康教育的重要场所。
学校应该建立完善的心理健康教育体系，通过课程设置、心理咨询、团体辅导等方式，为学生提供全面、专业的心理健康服务。
3. 家庭也是学生心理健康教育的重要环节。
家长应该关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通，给予适当的关爱和支持，帮助孩子建立健康的心理素质。
以上是国开电初级学生心理健康教育（湖南）平时作业一参考答案，希望能对您有所帮助。
如有其他问题，请随时提问。
学校心理健康教育平时作业(含答案)
ID号姓名考室座号成绩说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计);②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交;③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。
一、名词解释（每题3分，共24分）1、心理健康心理健康是指我们的情感状态和心智状态，也就是我们的所感所思。
心理健康也不仅仅是指没有心理问题或没有心理病。
一个心智健康的人不会随意夸大也不会任意低估自己的能力，他对自己和他人的评价都建立在现实的基础上。
2、兴趣兴趣是指一个人力求人事某种事物或从事某种活动的心理倾向。
3、自我意识自我意识是指对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的心理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置和作用等）。
4、心理暗示心理暗示是指通过言语或动作，以含蓄的方式，对自己和他人的认识、情感、意志以及行为产生影响。
受暗示者的心态改变时下意识的，其受影响的过程是不自觉的。
5．健康健康是指身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
6．学习动机:所谓学习动机是指引起学生学习行为、维持学习行为，并使学习行为趋向一定的目标的内在心理历程的动力。
7．气质气质是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
8．咨询心理咨询室借助于一中特殊的人际关系，运用心理学的理论知识和方法，通过言语、文字及其他信息传递方式，就咨询对象的心理方面存在的问题，提供帮助、启发和指导的过程。
二、判断正误（每题2分，共36分）（×）1、心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料，比较客观，便于分析比较，操作简便易行，统计结果一目了然，也是最科学的。
（×）3、小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。
《心理咨询入门》课程作业4
《心理咨询入门》课程作业4一、名词解释1. 倾听Page 392 倾听是指在咨询过程中，咨询者的语言与非语言行为发映出，咨询者正全神贯注聆听当事人的语言表达，细读当事人的非语言表达、关切、疼惜和重视当事人的遭遇，愿意伴随当事人上天下海窥视问题的始末。
2. 解释Page 426 解释是咨询者将来访者的倾诉加以分析整理之后，对其问题的性质，症结，归因和解决方法给予简洁而明确的说明和启示。
其目的是通过重构的方式，使来访者以一种新的方式，新的视角来认识自己和世界，帮助来访者获得更多的自我理解或者对现实的更清晰，更准确的知觉。
3. 移情Page 444 移情是来访者把咨询者当做早年生活环境里与他有重要关系的人，把曾经给予这些人的感情置换给了咨询者。
移情是一种心理退行的表现，又是无意识阻抗的一种特殊形式。
反移情本质上也是一种心理定势的表现。
它是咨询者对来访者的无意识的反应倾向，因此它是移情的对立面。
它有广义和狭义之分。
广义的反移情指咨询者对来访者的无意识的认知、情感、意志的反应趋向，它在很大程度上由咨询者本人的生活经历和世界观所决定；狭义的指咨询者对来访者移情表现的反应。
4. 面质Page 464是咨询者通过提高等方式使来访者面对敏感或挑战性的问题和环境的方法。
5. 澄清Page 478-479指咨询者为了更清楚滴了解来访者谈话的意义，根据自己的理想来确认来访者的意思而使用的一种反应技巧。
6. 阻抗Page 489 阻抗是来访者或咨询者干扰治疗过程和结果，或降低其成功可能性的任何行为。
它包括来自来访者的阻抗，也包括来自咨询者的阻抗，是在心理咨询过程中来访者或咨访关系中妨碍心理咨询进行的力量或因素，但更多的是来访者对于心理咨询过程中自我暴露于自我变化的抵触与抗拒。
7. 同理反应Page 545是指咨询者没身处地从来访者的参照标准去体会其内心感受，领悟其思想、观念和情感，从而达到对来访者境况的准确理解的一种态度和能力。
12秋学前本心理咨询入门作业二、三答案
心理咨询入门作业二答案第 1 大题单选题1 . (2分) 广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。
1 . 学习动机2 . 学习方法3 . 学习目的正确答案：22 . (2分) （）是贯穿心理咨询始终的重要内容。
1 . 咨访关系2 . 咨询师的素质3 . 来访者的领悟力正确答案：13 . (2分) 将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。
1 . 联想法2 . 口诀法3 . 谐音法正确答案：24 . (2分) （）是学习的重要组成部分，也是诱发许多心理问题的原因所在。
1 . 作业2 . 考试3 . 复习正确答案：25 . (2分) （）是指咨询员在充分理解当事人的基础上，以自己的观点来说明当事人所述事件的意义，让对方能从新的角度去了解自己的问题。
1 . 解释2 . 引导3 . 指导正确答案：16 . (2分) 学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）1 . 直线2 . “U”型曲线3 . 倒“U”型曲线正确答案：37 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员应以“真正的我”出现，而不是让自己隐藏在专业身份的后面，扮演十全十美的咨询员角色。
1 . 真诚2 . 尊重3 . 同感正确答案：18 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员要找出事物的特殊性，事物的具体细节，使重要的具体的事实及情感得以澄清。
1 . 具体化2 . 即时化3 . 对质正确答案：19 . (2分) （）一定要建立在共鸣同感、亲切温暖和关怀的基础上，“用爱心作对质”才可能避免可能的破坏。
1 . 指导2 . 解释3 . 对质正确答案：310 . (2分) 钟友彬认为，强迫症症状的核心是（）。
1 . 恐惧和不安全感2 . 强迫观念3 . 强迫行为正确答案：111 . (2分) 使用对质的技术时不包括（）1 . 对质应在高度同感的基础上进行2 . 对质不是实验的3 . 对质是用投入的态度、渐进的方法进行正确答案：212 . (2分) （）是对未来活动的预想而引起的紧张不安、忧虑甚至恐惧的情绪状态。
心理咨询入门平时作业5方案
一、名词解释（每小题4分，共20分）1、澄清2、阻抗3、集体潜意识4、同理反应5、角色扮演二、单项选择题（每小题2分，共50分）1、来访者：“我不管怎样刻苦学习，成绩总是很不理想。
我不想上学了。
”咨询者：“你是怀疑自己的智力或学习方法有什么问题？”……对话中咨询者采取的是（）技术A、提问B、面质C、澄清D、同理2、对于指导技术的使用，以下说法不正确的是（）A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念。
3、沉默现象的几种主要类型并不包括（）A、怀疑型B、反抗型C、理智型D、情绪型4、在咨询过程中最重要、最关键的心理特质是（）A、真诚B、温暖C、同理心D、尊重5、应付阻抗的要点是（）A、认识到出现阻抗是非常严重的问题B、把求助者看做咨询中的对手C、调动对方的积极性D、认识到阻抗是求助者设置的障碍6、阻抗的本质是（）A、求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B、求助者对于咨询师的反感和抵制C、咨询师对求助者异常行为的阻拦D、咨询过程中出现的异常情况的总称7、来访者言语表达程度上的阻抗不包括（）A、抵制B、沉默C、少言D、赘言8、如何正确地使用“通情达理”（）A、咨询师不一定必须把自己放在求助者地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐B、任何时候表达通情达理均可收到良好的效果C、角色把握在通情达理时显得特别有意义D、各种文化背景下，面对所有来访者，通情达理的表达均相同9、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（）A、自由联想B、共情C、阻抗D、移情10、下列不属于精神分析治疗方法的是（）A、自由联想B、释梦C、阻抗分析D、脱敏治疗11、自由联想疗法的适应症不包括（）A、躁狂抑郁症B、神经症C、心因性精神障碍D、人格障碍12、弗洛伊德关于梦的解释，核心观点是（）A、梦是建立在无意识理论基础之上的B、梦是人的愿望的满足C、梦是人白天所做事件的再现D、梦是人的潜意识理想的回忆13、缺乏共情容易造成的咨询后果是（）A、求助者充满期待B、求助者加紧自我探索C、求助者感到受伤害D、咨询师的反应更加具有针对性14、下列说法中不正确的是（）A、非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息B、非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内客C、咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解D、非言语行为的含义是惟一的15、弗洛伊德主要采用（）来治疗心理障碍A、催眠B、自由联想C、导泻D、催吐16、（）不是心理分析常用的方法A、自由联想B、释梦C、阻抗、移情D、角色扮演17、（）不是行为疗法常用的方法A、放松疗法B、系统脱敏法C、自由联想D、模仿学习18、在肌肉和情绪放松的状态下，无拘无束地把生活中经历的事情或精神创伤叙述出来，从中发现与心理障碍有关的因素的心理分析方法是（）A、自由联想B、释梦C、移情D、抗拒的分析19、心理分析中最常用的方法，它的目的是让当事人正视他所回避的东西或尚未意识到的东西，使无意识中的内容变成意识，这样的心理分析方法是（）A、释梦B、移情C、自由联想D、解释20、直截了当地指示来访者做什么和说什么，或者如何做和如何说，这种影响性技术叫做（）A、解释B、影响性概述C、劝告和提供信息D、指导21、直接针对来访者的问题作出正面回答，表达咨询师对来访者问题的看法，这种影响性技术叫做（）A、反馈B、建议C、劝告和提供信息D、指导22、咨询者自愿适度地将自己的真实感受、经历、观念等拿来与来访者分享的技术是（）A、自我表露B、释义C、面质D、情感反映23、设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是（）A、真诚B、尊重C、接纳D、同感24、首创心理剧的是（）A、普瑞特B、勒温C、莫雷诺D、马施25、角色扮演过程不包括（）A、角色情感B、角色期待C、角色领悟D、角色实践三、简答题（每小题6分，共30分）1、澄清技巧的使用条件有哪些？作用有哪些？2、简述阻抗在心理咨询中的功能。
心理咨询入门作业题
心理咨询入门作业题心理咨询入门作业1一、名词解释（每小题3分，共18分）1、心理咨询：2、职业咨询：3、集体潜意识；4、认知心理学：5、ABC理论：6、强迫症：二、单项选择题（每小题2分，共28分）1、心理咨询的主要目的是（）A、发现心理问题B、纠正心理异常C、维护心理健康D、治疗心理疾病2、心理咨询的主要对象是（）A、正常人B、有心理问题的人C、心理疾病患者D、精神病患者3、不适合做心理咨询的人群是（） A、神经症患者 B、精神病患者 C、身心疾病患者 D、正常人4、现代职业咨询产生的标志是1906年美国波士顿大学帕森斯（）一书的出版。
A、《职业选择》B、《来访者中心》C、《自觉之心》D、《国家职业指导》5、第一次将心理测验写入心理学文献中的人是（）A、高尔顿B、卡特尔 C、比奈 D、西蒙6、弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段，最后的阶段是（）A、肛门期B、性器期C、潜伏期D、生殖期7、在阿德勒个体心理学的咨询过程中，最重要的步骤是（）A、建立良好的治疗关系B、评估来访者的生活方式C、鼓励来访者认识自我D、协助来访者作出改变8、关于行为主义理论，下列描述不正确的是（）A、行为主义关注个体的行为过程，忽视内部的心理过程B、行为主义认为人的所有活动都是环境刺激的正常反应C、系统脱敏法、厌恶疗法、生物反馈疗法都属于行为疗法D、行为主义理论认为改变环境就可以改变人的行为活动9、罗杰斯的来访者中心疗法成功的关键是（）A、咨询者给予来访者无条件积极关注B、咨询者对来访者的同理心C、共情反应D、建立良好的咨询关系10、基于沟通分析理论的咨询目标是（）A、协助来访者保持良好的生活状态B、协助来访者建立良好的生活方式C、协助来访者选择适合自己的生活状态D、协助来访者确立良好的人际关系11、根据发展性心理咨询的涵义，其主要的咨询对象是（）A、正常人B、心理异常的人C、心理障碍的人D、特殊职业的人12、补救性心理咨询的咨询对象不包括（）患者。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识每日一练试卷A卷含答案
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识每日一练试卷A卷含答案单选题（共40题）1、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用A.正迁移B.原型C.负迁移D.定势【答案】 A2、阻抗的本质是（）。
A.增强焦虑情绪B.对自我暴露的服从C.展示焦虑情绪D.对自我暴露的抵抗【答案】 D3、贝克和雷米提出的深层错误观念是指（）。
A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.求助者故意隐藏起来的错误观念【答案】 A4、看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有( )A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性【答案】 B5、下列说法正确的是（）。
A.成熟是训练的前提条件B.成熟对训练没有影响C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响【答案】 A6、勒温的社会行为公式是（）。
A.P=f（B，E）B.P=f（F，B）C.B=f（P，E）D.F=f（P，B）【答案】 C7、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（）声音的听觉。
A.低频B.中频C.高频D.低频和高频【答案】 C8、人格结构的“本我”遵循的原则是（）。
A.道德原则B.认知原则C.快乐原则D.现实原则【答案】 C9、寻求社会原因时，应该确定（）。
A.求助者对生活事件和人际关系有无误解B.求助者的临床表现与错误观念有无关系C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见【答案】 C10、对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。
A.锥体细胞B.双极细胞C.杆体细胞D.水平细胞【答案】 C11、咨询师表达共情的真谛是（）。
A.咨询师随求助者的开心而开心B.咨询师体验到求助者的内心世界，与求助者同喜同悲C.求助者很了解求助者失去亲人的痛苦，也随其痛苦D.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”【答案】 D12、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。
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一、名词解释（每小题3分，共18分）
1、心理咨询：
2、职业咨询：
3、集体潜意识；
4、认知心理学：
5、ABC理论：
6、强迫症：
二、单项选择题（每小题2分，共28分）
1、心理咨询的主要目的是（）
A、发现心理问题
B、纠正心理异常
C、维护心理健康
D、治疗心理疾病
2、心理咨询的主要对象是（）
A、正常人
B、有心理问题的人
C、心理疾病患者
D、精神病患者
3、不适合做心理咨询的人群是（）
A、神经症患者
B、精神病患者
C、身心疾病患者
D、正常人
4、现代职业咨询产生的标志是1906年美国波士顿大学帕森斯（）一书的出版。
A、《职业选择》
B、《来访者中心》
C、《自觉之心》
D、《国家职业指导》
5、第一次将心理测验写入心理学文献中的人是（）
A、高尔顿
B、卡特尔
C、比奈
D、西蒙
6、弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段，最后的阶段是（）
A、肛门期
B、性器期
C、潜伏期
D、生殖期
7、在阿德勒个体心理学的咨询过程中，最重要的步骤是（）
A、建立良好的治疗关系
B、评估来访者的生活方式
C、鼓励来访者认识自我
D、协助来访者作出改变
8、关于行为主义理论，下列描述不正确的是（）
A、行为主义关注个体的行为过程，忽视内部的心理过程
B、行为主义认为人的所有活动都是环境刺激的正常反应
C、系统脱敏法、厌恶疗法、生物反馈疗法都属于行为疗法
D、行为主义理论认为改变环境就可以改变人的行为活动
9、罗杰斯的来访者中心疗法成功的关键是（）
A、咨询者给予来访者无条件积极关注
B、咨询者对来访者的同理心
C、共情反应
D、建立良好的咨询关系
10、基于沟通分析理论的咨询目标是（）
A、协助来访者保持良好的生活状态
B、协助来访者建立良好的生活方式
C、协助来访者选择适合自己的生活状态
D、协助来访者确立良好的人际关系
11、根据发展性心理咨询的涵义，其主要的咨询对象是（）
A、正常人
B、心理异常的人
C、心理障碍的人
D、特殊职业的人
12、补救性心理咨询的咨询对象不包括（）患者。
A、神经症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、精神病
13、纠正非理性思维最常用的心理疗法是（）。
A、精神分析疗法
B、行为疗法
C、认知疗法
D、沟通分析疗法
14、下列哪项不是合格的心理咨询者必须的素养要求（）。
A、丰富的心理学知识
B、良好的职业道德
C、广泛的人际关系
D、优秀的生活作风
三、简答题（每小题6分，共30分）
1、简述心理咨询的目的和意义。
2、简述非理性信念的特征。
3、合格的咨询者应具备哪些专业基本技能？
4、心理咨询工作者应具备的基本能力有哪些方面？
5、列举心理咨询的基本理论及代表人物。
四、论述题（每小题12分，共24分）
1、试论述精神分析理论中的人格结构理论。
2、来访者中心理论的基本内容是什么？。