《在金色的海滩上》演示文稿优秀课件
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三年级语文《在金色的海滩上》ppt
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三年级语文《在金色的海滩上》ppt
ppt简介：
《在金色的海滩上》是小学语文人教版教材第六册中第六单元的一篇略读课文。
文章通过记叙一位小姑娘在海滩顶着烈日为一位画家看守衣服和画夹，而谢绝画家送给她贝壳的故事，赞扬了小姑娘诚实、守信、乐于助人的美好品质。
课文很长，文质兼美，教学时我采用长文短教的方法，紧扣“美”这一情感主线开展教学，体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。
教学中，我让学生在读中发现海水美、贝壳美、小姑娘的心灵更美，再引导学生通过个性化的朗读，读出自己感受到的美。
学生在自读自悟的过程中，积累词句、内化语言，受到情感的熏陶与感染。
22《在金色的海滩上》(课件PPT)
此时小女孩的心情是怎么样的？
美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂 夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地 说：
画家叔叔终于回来了，当他送给小姑娘 贝壳时，小姑娘是怎么做的？
小姑娘摇摇头，对画家说：“我 不要，老师说过，不能随便要别人 的东西。我要回家吃饭了！”
这么美的贝壳，又不是花钱 买来的，小姑娘又那么喜欢，那 为什么不挑几个呢？
她在焦急什么？担心什么？
担心叔叔的安危
这段话是对小姑娘的什么描写？ 神态描写
小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。
小姑娘摇了摇头
——动作描写
“我答应了叔叔，一定得等他回来” ——语言描写
这样的描写有什么作用呢？ • 突出了小姑娘乐于助人、诚实 守信的好品质。
小姑娘盼哪，盼哪……忽然眼睛一 亮，她看见波浪里露出了画家的身影。 欢呼 起来。 “叔叔——叔叔——”小姑娘
课文可以怎么 分段？
1－6自然段写在海滩上，画家请小姑娘 看管衣服和画夹，自己游到礁石上捡贝壳。 小姑娘答应了。 7－12自然段写小姑娘不顾老伯劝告， 一直等待画家回来。 13－20自然段写小姑娘终于等来了画 家，但拒绝接受画家送的贝壳。
理 解 感 悟
找出文中描写海滩美丽的景色的句子？ 碧蓝的海水一望无际，海浪激 起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！ “一望无际”：一眼望不到边。本 文形容海面非常辽阔。
小姑娘她肯定想 ，可是她摇了摇头， 说：“ 。”
太阳越升越高，小姑娘的额头 上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出 焦急的神情。 当海水轻轻地漫上沙滩，小姑娘 强烈 的这种焦急情绪更加▁▁。
她焦急吗？从哪里看出焦急？ 小姑娘站起来，把画家的画夹 和衣服紧紧地搂在胸前，一步步 往后退，眼睛直望着礁石那边。
巧妙地交代了时间的流 逝，说明小姑娘等画家等了 很长时间。
22 在金色的海滩上_课件.ppt
吃饭了！” 不图回报
美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落 在金色的海滩上。
贝壳从塑料口袋里漏出来，落在海滩上。
“叔叔，您的贝壳掉了！”她弯下 腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。
拾金不昧
画家望着小姑娘远去的背影，心 情为什么久久不能平静？
22 在金色的海滩上
13——20自然段
碧蓝的海水一望无际，海浪激起的 泡沫像一堆堆白雪，美极了！
在金色的海滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的 小姑娘在拾贝壳。
在海滩上有个小姑娘在拾贝壳。
小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁，望着 画家游向礁石。
乐于助人
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔， 一定得等他回来！”
信守诺言
小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老 师说过，不能随便要别人的东西。我要回家
22 在金色的海滩上
雁江七小 唐海英
焦急
泡沫
碧蓝
塑料
胸前
一堆堆
火辣辣 笑嘻嘻 漏出来
一望无际 情不自禁
22 在金色的海滩上
根据课文内容填空：
（1）（小姑娘）答应为（ 画家 ）看东西。
1——6自然段
（2）小姑娘（认真）送给她的贝壳，还把 画家故意丢在地上的贝壳（还给了画家）。
美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落 在金色的海滩上。
贝壳从塑料口袋里漏出来，落在海滩上。
“叔叔，您的贝壳掉了！”她弯下 腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。
拾金不昧
画家望着小姑娘远去的背影，心 情为什么久久不能平静？
22 在金色的海滩上
13——20自然段
碧蓝的海水一望无际，海浪激起的 泡沫像一堆堆白雪，美极了！
在金色的海滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的 小姑娘在拾贝壳。
在海滩上有个小姑娘在拾贝壳。
小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁，望着 画家游向礁石。
乐于助人
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔， 一定得等他回来！”
信守诺言
小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老 师说过，不能随便要别人的东西。我要回家
22 在金色的海滩上
雁江七小 唐海英
焦急
泡沫
碧蓝
塑料
胸前
一堆堆
火辣辣 笑嘻嘻 漏出来
一望无际 情不自禁
22 在金色的海滩上
根据课文内容填空：
（1）（小姑娘）答应为（ 画家 ）看东西。
1——6自然段
（2）小姑娘（认真）送给她的贝壳，还把 画家故意丢在地上的贝壳（还给了画家）。
《在金色的沙滩上》课堂演示课件.ppt
拓展作业：
本节课到此结束，请认真完成课堂练习
你身边肯定有许多像小姑 娘这样乐于点助我人结，束诚实守信 的好孩子，把他们的故事写 下来。
推荐读物：
（意大利〕卡洛·科洛迪
点我结束
小姑娘摇摇头，说：“我答应了 叔叔，一定得等他回来。”
（语言描写）
品一品，读一读：
小姑娘站 起来，把画 家的衣服和画夹紧紧地搂 在胸前，一步步往后退， 眼睛直望 着礁石那边。
（动作描写）
品一品，读一读：
小姑娘摇摇头，对画 家说：“我不要，老师 说过，不能随便要别人 的东西。我要回家吃饭 了！”
品一品，读一读：
美丽的贝壳映着阳光， 更加灿烂夺目。小姑娘羡 慕极了，情不自禁地说： “啊，真好看！”
读一读，品一品：
她弯下腰，把一颗颗贝壳 捡起来，还给了画家。
美丽的贝壳从塑料口袋里漏 出来，一颗颗落在金色的海滩 上。
文中两个一颗颗你有什么不同的体会？
读一读：
画家望着小姑娘远去的背 所以… …”说说画家为什么心情 久久不能平静。
拓展延伸：
此时，画家的胸中涌 动着千言万语，他真想对 小女孩说： “___________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______________”
在金色的海 滩上
太阳刚冒出海面。在金色的 海滩上，有个身穿天蓝色连衣 裙的小姑娘在拾贝壳。她的身 后留下一串小小的脚印。
碧蓝的海水一望无际，海浪 激起的泡沫像一堆堆白雪，美 极了！
品一品，读一读：
美丽的贝壳映着阳光， 更加灿烂夺目。小姑娘羡 慕极了，情不自禁地说： “啊，真好看！”
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在的海滩上
三年级下册第90页
大河小学：刘政权
礁（jiāo）石 泡沫（mò） 沁（qìn）出 羡慕（xiàn mù）
塑（sù）料 碧（bì）绿 实际（jì） 草堆（duī） 捡（jiǎn）起 火辣（là） 搂（lǒu）抱 胸（xiōng）部 漏（lòu）水 画夹（jiā） 情不自禁（jīn）一望无际（jì） 灿（càn）烂夺目 那儿的贝壳更好看[kàn]。你帮我看[kān]着东西，我去拾，好 不好？
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
复习旧知
１．海滩出现了哪些人？ ２．在海滩上发生了什么事？
想一想
小姑娘
拾贝壳，帮画家看东西。
画家
去拾贝壳，请小姑娘看衣服和画夹，
答应 小姑娘
了他。
老伯伯
画家与 小姑娘
劝小姑娘回家,小姑娘不肯回家，在烈日下坚持等画家回来。
（1）送小姑娘贝壳，小姑娘不要。 （2）画家故意丢贝壳，小姑娘还贝壳。 （3）画家心情久久不能平静。
多美的小姑娘呀！
1.乐于助人、诚实守信。
美
2.善良热心 、不求回报。
情感碰撞
小组交流：联系实际想想
然后说一说，我们从小姑娘 了小女孩很美， 你还能感受到哪些美？
多美的大海呀 ！
碧蓝的海水一望无际， 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪， 美极了！
多美的贝壳呀！
三件事：
1、小姑娘为画家看东西，在烈日下一 直等到画家拾贝壳回来。
2、画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收。
3、在回家的路上，画家故意把贝壳丢 在地上，希望小姑娘悄悄地捡起来，但 小姑娘捡起后，又还给了画家。
在金色的海滩上
小姑娘
1.帮画家看东西 乐于助人 2.坚持等画家回来 诚实守信 3.不收贝壳、还贝壳 不求回报
美丽的贝壳映着阳光， 更加灿烂夺目。 小姑娘羡慕极了， 情不自禁地说：“啊，真好看！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
三年级下册第90页
大河小学：刘政权
礁（jiāo）石 泡沫（mò） 沁（qìn）出 羡慕（xiàn mù）
塑（sù）料 碧（bì）绿 实际（jì） 草堆（duī） 捡（jiǎn）起 火辣（là） 搂（lǒu）抱 胸（xiōng）部 漏（lòu）水 画夹（jiā） 情不自禁（jīn）一望无际（jì） 灿（càn）烂夺目 那儿的贝壳更好看[kàn]。你帮我看[kān]着东西，我去拾，好 不好？
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
复习旧知
１．海滩出现了哪些人？ ２．在海滩上发生了什么事？
想一想
小姑娘
拾贝壳，帮画家看东西。
画家
去拾贝壳，请小姑娘看衣服和画夹，
答应 小姑娘
了他。
老伯伯
画家与 小姑娘
劝小姑娘回家,小姑娘不肯回家，在烈日下坚持等画家回来。
（1）送小姑娘贝壳，小姑娘不要。 （2）画家故意丢贝壳，小姑娘还贝壳。 （3）画家心情久久不能平静。
多美的小姑娘呀！
1.乐于助人、诚实守信。
美
2.善良热心 、不求回报。
情感碰撞
小组交流：联系实际想想
然后说一说，我们从小姑娘 了小女孩很美， 你还能感受到哪些美？
多美的大海呀 ！
碧蓝的海水一望无际， 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪， 美极了！
多美的贝壳呀！
三件事：
1、小姑娘为画家看东西，在烈日下一 直等到画家拾贝壳回来。
2、画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收。
3、在回家的路上，画家故意把贝壳丢 在地上，希望小姑娘悄悄地捡起来，但 小姑娘捡起后，又还给了画家。
在金色的海滩上
小姑娘
1.帮画家看东西 乐于助人 2.坚持等画家回来 诚实守信 3.不收贝壳、还贝壳 不求回报
美丽的贝壳映着阳光， 更加灿烂夺目。 小姑娘羡慕极了， 情不自禁地说：“啊，真好看！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be